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      2. 暑假出行安全主題班會

        時間:2022-07-28 14:51:48 主題班會 我要投稿
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        暑假出行安全主題班會

          在暑假之前,為了提高學生暑假出行安全,一般都會舉行安全教育活動,下面是應屆畢業生小編收集整理好的暑假出行安全主題班會 ,歡迎閱讀本文!

          一、教學目標

          (一)認知目標:

          1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

          2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

          (二)行為目標:

          培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

          (三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

          二、教學重難點

          1、確立自立、自衛的安全保護意識。

          2、能認識有關的交通標志、交通設施。

          三、教學準備

          學生:課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

          教師:1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標志圖。3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內。

          注:最新小學生安全教育黑板報內容資料

          四、教學過程

          (一)、故事導入新課。

          1、聽故事錄音。2、請學生就故事內容說說自己的看法。

          3、 看課件,聽故事

          4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

          3、 教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

          4、 板書課題,齊讀課題。

          (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

          1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

          2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

          3、四人小組討論:(1)放學時,應該注意什么?(2)回家路上,應怎樣注意安全。

          (三)、合作學習,認識交通標志設施。

          1、認識交通設施:

          繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的效果嗎?

          (1)同桌互相說說。

          (2)指名上講臺說給大家聽。

          2、認識交通標志:

          為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

          (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

          (2)小組內交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么效果?

          (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

          3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

          (四)模擬活動,鞏固新知。

          1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

          2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

          (五)、總結:

          通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

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              在暑假之前,為了提高學生暑假出行安全,一般都會舉行安全教育活動,下面是應屆畢業生小編收集整理好的暑假出行安全主題班會 ,歡迎閱讀本文!

              一、教學目標

              (一)認知目標:

              1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

              2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

              (二)行為目標:

              培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

              (三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

              二、教學重難點

              1、確立自立、自衛的安全保護意識。

              2、能認識有關的交通標志、交通設施。

              三、教學準備

              學生:課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

              教師:1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標志圖。3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內。

              注:最新小學生安全教育黑板報內容資料

              四、教學過程

              (一)、故事導入新課。

              1、聽故事錄音。2、請學生就故事內容說說自己的看法。

              3、 看課件,聽故事

              4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

              3、 教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

              4、 板書課題,齊讀課題。

              (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

              1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

              2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

              3、四人小組討論:(1)放學時,應該注意什么?(2)回家路上,應怎樣注意安全。

              (三)、合作學習,認識交通標志設施。

              1、認識交通設施:

              繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的效果嗎?

              (1)同桌互相說說。

              (2)指名上講臺說給大家聽。

              2、認識交通標志:

              為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

              (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

              (2)小組內交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么效果?

              (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

              3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

              (四)模擬活動,鞏固新知。

              1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

              2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

              (五)、總結:

              通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。