- 相關(guān)推薦
幼兒園大班主題班會(huì)活動(dòng)《學(xué)會(huì)感恩》
大班主題班會(huì)活動(dòng)《學(xué)會(huì)感恩》
一、教育主題的確立：
教育主題的確立是針對(duì)現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心的性格明顯展露，對(duì)同伴不會(huì)友好的相處，不懂得親情，不會(huì)感恩，經(jīng)常會(huì)對(duì)父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，認(rèn)為父母對(duì)自己所做的一切都是應(yīng)該的這種共性的現(xiàn)象。因此，我設(shè)計(jì)了本次主題班會(huì)活動(dòng)《學(xué)會(huì)感恩》。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母、老師、同伴及社會(huì)對(duì)自己的關(guān)懷、愛護(hù)和幫助。改變幼兒只會(huì)享受父母對(duì)自己的愛，而不懂得回報(bào)的心理狀態(tài)。希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓幼兒有一個(gè)心靈的觸動(dòng)，知道在自己的成長(zhǎng)中父母對(duì)我們所做的一切、所付出的辛苦，我們的成長(zhǎng)離不開父母的愛。并以母愛為支點(diǎn)，逐步延伸到愛親人、愛周圍的人、愛大家。結(jié)合《綱要》的精神，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的教育目標(biāo)，并融合了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)將達(dá)到以下目標(biāo)：
1、通過(guò)談話，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化的同時(shí)，讓幼兒知道自己成長(zhǎng)中離不開父母及周圍人的關(guān)懷，懂得感恩。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩、心存感激，并學(xué)會(huì)贊美自己的父母，尊敬自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。
根據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：
重點(diǎn)：感受“我長(zhǎng)大了”， 讓幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，知道在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中付出了父母很多的辛苦。通過(guò)觀察、比較小時(shí)候的照片和用品、播放錄像、交流討論、展示自己，使活動(dòng)得到深化。
難點(diǎn)：教育幼兒做一個(gè)孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴，回報(bào)社會(huì)的一個(gè)好孩子。因此，我作了以下活動(dòng)準(zhǔn)備：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、空間準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒搜集幼兒小時(shí)候的照片、衣物、用品布置于墻上，向家長(zhǎng)了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事及自己小時(shí)候的趣事，觀察各個(gè)階段自己成長(zhǎng)的照片，熟悉人物主要特征。桌椅擺放呈半圓形便于評(píng)價(jià)和集中。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：配樂詩(shī)朗誦“父母的愛是一座橋”磁帶一盤，故事“地震中的母親”，錄像“胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育”，幼兒操作材料與工具若干。
本次活動(dòng)我分別采用方法有：情景激發(fā)、電教演示、動(dòng)手操作等方法，激發(fā)了幼兒自我感受、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)中，處處體現(xiàn)了以幼兒為主體，讓幼兒親自參與觀察、體驗(yàn)，進(jìn)行交流討論，通過(guò)讓幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)、想
一想、學(xué)一學(xué)、做一做中提高鍛煉了能力，升華了情感，使活動(dòng)變得豐富，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
為了完成本活動(dòng)的教育目標(biāo)，在活動(dòng)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵問題，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、激發(fā)興趣、自由探索： “興趣是幼兒最好的老師”，活動(dòng)開始，以活動(dòng)室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對(duì)小時(shí)候用品的興趣。通過(guò)欣賞小時(shí)候的照片和用品讓幼兒猜照片“照片上的人是誰(shuí)？一起議論為什么猜不著？從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化。并通過(guò)看一看、試一試、比一比，真實(shí)地感受自己長(zhǎng)大了。在這一過(guò)程我通過(guò)集中談話讓幼兒互相議論的方法：讓幼兒知道自己成長(zhǎng)中離不開父母及周圍人的關(guān)懷，懂得感恩。這一環(huán)節(jié)大約需要3——5分鐘。
2、觀看錄像，積累經(jīng)驗(yàn)：幼兒對(duì)自己是從哪里來(lái)的、是怎樣長(zhǎng)大的，充滿了好奇。通過(guò)觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時(shí)刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進(jìn)了對(duì)父母的感情，激發(fā)了幼兒愛自己的父母情感。這一環(huán)節(jié)大約需要3分鐘。
3、升華情感、懂得感恩：通過(guò)欣賞配樂詩(shī)朗誦“父母的愛是一座橋”和故事《地震中的母親》，引起幼兒情感的共鳴，讓幼兒深刻的感受到偉大的母愛，激發(fā)幼兒愛的情感。
這一環(huán)節(jié)大約需要5分鐘。
4、聯(lián)系自我，談體會(huì)：讓幼兒講述自己小時(shí)候的趣事，引導(dǎo)幼兒回憶日常生活中的各個(gè)片斷和細(xì)節(jié)，感受生活中父母的愛，從而引導(dǎo)幼兒關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)感恩。這一環(huán)節(jié)大約需要5——8分鐘。
5、動(dòng)手操作：為讓幼兒展示自己成長(zhǎng)后本領(lǐng)、帶著一顆感恩的心把你要為爸爸媽媽做的事情，畫在每片樹葉上，然后貼在本領(lǐng)樹上。教育幼兒感恩從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。這一環(huán)節(jié)大約需要5——10分鐘。
6、集體演唱歌曲《感恩的心》，這是活動(dòng)的延伸，在懷著感恩的音樂聲中進(jìn)一步抒發(fā)對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)大家的愛，整個(gè)活動(dòng)沉浸在愛的氛圍中。3分鐘左右。
五、教師總結(jié)發(fā)言：
最后教師總結(jié)性發(fā)言：其實(shí)感恩、回報(bào)父母的方式有許多，他就體現(xiàn)在生活最平常、最細(xì)微之處，并不是要我們?yōu)楦改缸鍪裁崔Z轟烈烈的大事，而是要求我們體會(huì)一下父母的辛苦，每天給媽媽捶捶背、倒杯水和說(shuō)一句溫暖的話語(yǔ)，這都是對(duì)父母最大的回報(bào)。只要我們懷有一顆感恩的心，愛親人、愛老師、愛同伴和周圍的每一個(gè)人，會(huì)讓我們的生活更加愉快，生命充滿溫暖。
【幼兒園大班主題班會(huì)活動(dòng)《學(xué)會(huì)感恩》】相關(guān)文章：
主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)方案07-27
《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案07-27
“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)08-08
《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)07-12
《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)07-30
主題班會(huì)：學(xué)會(huì)“感恩”08-31
學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案09-16
學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11-25