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      1. 主題班會活動的實施方案

        時間:2022-07-12 23:27:39 主題班會 我要投稿

        主題班會活動的實施方案

          主題班會活動的方案如果制定下來就要去實施它,不要讓它成為一紙空文!以下是主題班會活動的實施方案,歡迎閱覽!

        主題班會活動的實施方案

          一、前言:

          步入大學殿堂后,隨著心理和生理上的發展和成熟,大學生們自然而然的對愛情產生了向往和關注。愛情也無疑是大學生最為關注的話題之一。如今,大學生的戀愛早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力,撥動同學們的心弦,令人尋覓和向往。據統計,當前大學生的戀愛,呈現低年級化,且人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象,有的學生甚至一進校就談戀愛。

          然而,戀愛問題恰恰又是莘莘學子們最感困惑的問題之一。譬如:大學的戀愛是否能長久維持?愛情與面包,到底該如何抉擇?很多大學生一旦陷入熱戀之中,往往不善于控制自己的情感,任情感隨意放縱,缺乏理智的駕馭能力,對戀愛對象過于依賴,稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫,即會情緒失控,無法自拔,對學習造成嚴重影響。

          通過查詢資料與分析,我們發現大學生的戀愛存在的問題大致分為以下幾類:

          1.單相思與愛情錯覺。單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方,卻得不到對方回報的單方面的愛情。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中,一方錯誤地認為對方對自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。

          2.戀愛動機不端正。有些大學生的戀愛動機不是處于愛情本身,而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流的從眾心理。

          3.戀愛中的感情糾葛。父母的反對或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

          4.擇偶標準不切實際,選擇對象理想化、虛榮心強。

          5.失戀。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮等情緒使大學生受到傷害,是較為嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解,會導致人身心疲憊。

          愛情是人世間最美好的情感之一,因為她的存在,人們才會戰勝一個又一個的困難,世界才會發展,會進步。象牙塔里的愛情同樣也可以促進雙方當事人學業的進步。大學里,也有那些真心相愛并最終克服困難在一起的情侶。所以,本次心理班會,我們會深入探討大學戀愛問題,通過MV,VCR,訪談節目向同學們展示象牙塔里成功和失敗的愛情,引導同學們正確處理戀愛中的問題,樹立正確的愛情觀,培養良好的的戀愛心理,擺正愛情在人生中的位置,正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系。

          二、主題班會方案:

          活動目標

          1、對待愛情的態度清醒審慎,引導同學們正確處理戀愛挫折,樹立正確的愛情觀和生命觀

          2、引導同學們正確認識、對待、處理戀愛、學習和工作的關系,愛情并不至上,大學校園中還有許多其他的東西值得我們關注。

          3、給更多的同學提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學生活中感到一 絲愜意,并通過活動增強班級的同學的凝聚力。

          活動準備:

          (一)前期準備

          1、兩班班委開會商討,初步確定班會進程,并到各寢室征求同學們的意向,確定主題。

          2、廣泛收集大家的創意,并由班委開會確定節目內容及形式設置。

          3、通過多種渠道宣傳此次活動,充分調動同學們參與的積極性,為心理班會的節目制作貢獻一份力量。

          4、組織演員對表演節目進行反復排練,力爭完美。

          5、組織技術人員制作PPT,并審核,修改到最好。

          (二)后期準備:

          1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購,保質保量。

          2、心理班會舉行前夕對節目進行整體的彩排。

          3、兩班班委合作裝扮教室。

          4、宣傳委員邀請老師,并通過短信、QQ等方式告知全體同學們班會舉行的地點以及時間,保全部同學全部參與。5、5、設備方面,我們會準備兩部相機和兩臺電腦,保證節目拍攝的流暢性和完整性

          6、對可能突發的情況進行預測,并做好防范措施,保證班會按計劃順利進行。為此,要做到處變不驚,我們會將班委的責任落實在細節上:

          節目負責人:姚熙若 劉瑜佳

          (1)第一個節目由劉瑜佳負責

          (2)第二個節目由姚熙若負責

          (3)第三個節目由楊嵐負責

          (4)第四個節目由艾青負責

          (5)第五個節目由潘夏負責

          (6)第六個節目由覃川負責

          (7)第七個節目由唐志輝負責

          后勤負責人:龍潔負責活動音響設備、室內裝飾等等的購買、租借。

          宣傳負責人:曾婷

          負責組織同學現場的布置,制作海報和發送邀請函。

          設備控制負責人:祝茂林

          負責全場的控制

          活動過程

          1、環節一:PPT展示,宣告主題班會正式開始,主持人上臺介紹今天班會的主題。

          2、環節二:開場節目為男女歌曲合唱,吉他伴奏《情非得已》,烘托班會的氣氛,表現同學們對美好愛情的憧憬和向往。節目之后主持人發言,承上啟下。

          3、環節三:MV表演《你不知道的事》,F今,大學校園里的戀愛現象泛濫,大部分的人并不是出于真心相愛,而是一種從眾心理或排遣寂寞,盲目的戀愛是不成熟,不理智的表現,絕大多數只會失敗。在MV中女主角進入大學后,隨波逐流的加入了談戀愛的“浪潮”中,她沒有認清戀愛的實質,并不清楚自己是否愛這個人,就一頭扎了進去,為這場戀愛盲目的付出了自己所有的精力,最終,得不償失,自己受到了傷害。但是,幸運的是,在一個一直默默守護她的男生的幫助下,她走出了失戀的陰影,生活與學習都走上了正軌。通過這個節目,讓同學們學會理性對待愛情,把愛情轉變成一種向上的動力。節目之后主持人發言,承上啟下。

          4、環節四:VCR播放。采訪輔導員和外教,了解他們對大學戀愛的看法以及大學生該如何處理好愛情、學業、事業三者之間的關系,談談象牙塔愛情的利與弊,大學生應該如何駕御好戀愛的航船。通過采訪外教,還可以了解到西方文化下對大學戀愛的看法及他們的愛情觀。節目之后主持人發言,承上啟下。

          5、環節五:互動節目《左邊,右邊》,心有靈犀一點通,首先我們將在舞臺上劃定兩個區域,再在同學中選出數位自愿參與的同學,然后主持人會結合大屏幕問同學一些問題,同學們必須在第一時間做出判斷,選擇自己的答案區域,這節目可以看出同學們在潛意識下的默契相似程度,可以加強同學之間相互了解,在臺下的同學也可以進行游戲,即達到了分享自己的內心世界同時也可以了解別人的想法,與傳統班會的心理測試節目相比有更好的觀眾融入度和舞臺效果。其實,意識上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節目之后主持人發言,承上啟下。

          6、環節六:焦點訪談。通過對一些經典案例的分析,比如天府學院的真實的學生案例,讓同學更能有貼身的感觸,展示出大學中的兩種愛情,成功的與失敗的,以及現今大學戀愛的一些道德問題。此環節會與同學互動,邀請同學們發表觀看案例后的感想以及自己對大學生戀愛的看法。最后,再是“專家人物”對案例及同學們的觀點進行深刻的分析。節目之后主持人發言,承上啟下。

          7、環節七:詩歌配樂朗誦。古今中外,有諸多的文人墨客為我們留下了美麗而又經典的愛情詩讓我們欣賞。燈光全滅,音樂響起,教室處于黑暗中。然后由幾名普通話標準的同學,進行飽含深情的朗誦,目的是讓同學們在悠揚的樂聲中,思考愛情,領略愛情的真諦。同時以配樂詩朗誦來作為班會的最后一個節目可以升華整體氣氛。

          8、環節八:歌曲《達爾文》彈唱,一個平靜的收尾,不平靜的心情。

          9、環節九:燈光亮起,主持人發言,進行總結,宣布心理


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