孝道主題班會教案
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的孝道主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝道主題班會教案：
百善孝為先
一、班會背景：
如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。針對本班學生個性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐，召開這次主題班會。
二、教育目的：
1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。
2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。
3.引導學生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識轉變，學會感恩。
三、教學重難點：
重點：認識父母，孝敬父母。
難點：認識父母養育我們的艱辛。
四、班會過程：
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主持人：古語有云：“百善孝為先”。孝是中華文化傳統提倡的行為，每個人都是父母生命地延續，不善待父母就是不善待生命。課本中有這樣一句話“羊跪乳，鴉反哺”動物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時代的我們更應繼承中國文化的優良傳統，感恩父母，孝敬父母。
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第一環節：感知“孝”
1.親情贊頌知多少
�。�1）古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。欣賞歌曲《母親》
�。�2）學生講述歷史上孝順父母的故事，古詩句，以及學過的古詩文。
主持人：2012年感動中國十大杰出人物之一孟佩杰：
五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領養，不久也因病去世。養母劉芳英在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從沒喊過疼。她每天早上六點起床，替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。晚上又是一堆家務活，等服侍養母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經九點了。
2009年，孟佩杰考上了山西師范大學。權衡之下，她決定帶著養母去上大學， 在學校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發廣告傳單，拿到工資后的第一件事就是買養母最愛吃的紅燒肉。孟佩杰說：我只不過做了每個女兒都會做的事。
討論：聽了這真實的事例后，你們有什么感想，讓學生自由發表看法。
（3 ）學生朗誦《弟子規》中的第一章就是入則孝，可見孝的重要。下面我們一起來學習這部分內容。
學生：大聲朗讀“入則孝”部分
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告
主持人：大家想一想入則孝這部分內容讓我們都明白了什么。
2. 感恩大調查：
你了解自己的父母嗎？
1、父母的生日分別在什么時候?_______________________________________
2、什么事最讓父母開心?_____________________________________________
3、什么事最讓父母動氣?______________________________________________
4、在父母從事的工作中，什么時候是最辛苦的?__________________________
5、父母在單位里,最大的壓力是什么?___________________________________
6、父母最突出的優點、缺點分別是什么？_______________________________
7、父母最愛吃什么？不愿吃什么？_____________________________________
8、父母愛看哪一類電視節目？_________________________________________
9、父母的健康狀況如何？_____________________________________________
10、父母對你寄予什么希望？____________________________________________
實話實說：你平時是怎樣孝敬父母的？
父母遇到煩惱的事情時——父母生病時——父母勞累一天回到家的時候——父母外出遇到大雨時——父母在有些問題的看法上出現錯誤時——父母為你做了一頓豐盛的晚餐時——父母輔導你做作業時——面對父母的批評教育時——其他——
小結：其實父母對我們的付出猶如大海，而我們對他們的回報猶如滄海中的一粟，是多么的微不足道，那么就讓我們也以海一樣的深情去感謝我們的父母吧！
第二環節：體驗“孝”
1.心聲傳遞：
小組討論看誰能做到:在今天的班會課后，每位學生為自己的父母做一件事�？梢越o他們洗一次頭，給他們洗一次腳，為他們捶捶背，說上一句“我愛你”。幫父母做一次飯!洗一次碗！用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！
2主持人：今后我們該怎么做呢?
3 學生：朗誦《孝順父母》
我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少回含著感動的淚花暢想未來
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝 有一個人最應孝順
它就是——“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿
我們應該學會孝順
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
主持人：人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節，把孝道當成一項大事業，用心經營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂逸的環境中。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。
(三)結束部分
由班主任對主題班會進行總結講話。
師（總結）：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，，沒有他們，便沒有我們。是他們，哺育了我們。在愛的天地里，同學們一天天的長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們能從中華文化傳統文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。愛的旋律將會在今后的日子奏響。
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