愛護環境主題班會教案
愛護環境,人人有責。下面是小編整理的關于愛護環境主題班會教案,歡迎閱讀參考。
一、活動目標:
1、過關注身邊的垃圾,從垃圾的產生、危害等活動來認識環境問題;
2、通過對美的環境的描述培養學生的審美觀,增強學生"愛我學校,美我校園"的意識,為學校、社區的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;
3、通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作,有關環保的繪畫等活動培養學生的環境意識、資源意識。
二、活動重點:
1、了解生活垃圾的危害,增強環保意識。
2、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識,培養學生的合作精神。
三、活動難點:
1、培養學生的環保意識。
2.樹立環保觀念,養成保護環境的良好習慣,能為學校和社會做出自己應有的貢獻。
四、活動的實施步驟:
本主題實施對象是三年級學生,共分為:1、活動準備階段。2、調查研究階段。3、匯報交流階段。4、擴展、延伸階段:5、宣傳展示階段。
第一階段:活動準備
為了讓學生更積極地參與到此次活動中,有效地展開調查研究,有必
要讓學生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學生去查資料來了解“我們生存的環境對我們的學習與生活有什么影響?”課上展開討論。有的說:“美的環境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活!瘪R上有同學提出不同的看法:“差的環境對人類的危害極大,”“為什么會有這么差的環境呢?”通過討論,讓學生明確人類對保護環境的認識不夠,在垃圾處理和利用時,把一些有毒有害的物質排入河流土壤,使水土受到污染,對人體健康和環境產生了不利影響。那么如何處理垃圾,保護生態環境呢?教師就順勢提出讓同學們去進行一次垃圾的調查,了解垃圾的產生、危害和處理情況,同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案,前期的動員和準備工作已經全部完成。
第二階段:調查研究
根據主題的要求,我設計了兩份調查表,一份是“一個家庭每天大約產生多少垃圾?垃圾分為幾類?有什么危害?這些垃圾是如何處理的調查”第二份是“學校垃圾產生和處理情況調查。
第三階段:匯報交流
(1)家庭垃圾調查(一)
首先從自己的家開始調查,看看家里一天扔掉多少垃圾,扔掉的都是些什么。連續記錄一周后作出統計。
(2)學校垃圾的調查(二)
1、校園的各種垃圾是怎樣產生的?
2、垃圾的產生主要是我們的衛生習慣所形成的,我們怎樣來改變這些不良的習慣,使我們校園環境更加優美呢。
3、校園的這些垃圾你認為怎樣處理?提出合理化建議。
垃圾的分類
在日常生活中,人們習慣將垃圾分成三類
一、有機垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質食品、剩飯菜等。
二、無機垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。
三、有害垃圾:又稱危險廢棄物。包括:廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。
第四階段:宣傳展示
了解保護環境的重要性,如何讓每個人都參與到保護環境的活動中來,如何來進行宣傳。最后,經過老師和同學們的商議決定,首先要求每位學生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手繪畫一份《愛護環境從我做起》的繪畫作品,然后在教室里展出,加深學生愛護環境的責任心。
五、擴展、延伸:
垃圾其實是放錯了地方的財富,如果將它有效的利用,能做許多的事情,還能節約大量的資源。同學們課后還可以繼續了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情況,把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學欣賞。
六、活動小結:
同學們,關注我們的地球家園,關心我們的校園,展開綠色行動,倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創建綠色學校的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們為社會與環境的可持續發展做出我們的貢獻。
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