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學會自我保護主題班會的設計
班會設計 ：
《學會自我保護》
活動目的：
通過談話、討論、知識問答、聽兒歌等活動形式，使學生增強自我保護的意識，了解自我保護的知識，掌握自我保護的方法，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動過程：
一、 教師談話：
同學們，我們每天生活在家庭、學校、社會之中，在這些不同的生活環(huán)境里，怎樣使自己生活得安全、幸福呢，這就需要我們學會自我保護。
二、下面，我們從幾個方面談談如何進行自我保護。
（一）在家中我們要怎樣進行自我保護？
1、 談話。
同學們，從小你們的爸爸媽媽肯定告訴過你們不少關于家庭生活中自我保護的方法，你能說給大家聽嗎？讓學生自由發(fā)言。同學們談得真好，談出了自己平常家庭生活中自我保護的許多體會和方法。
2、下面我們進行安全知識問答：判斷題
（1）我媽媽說不能隨便動電插頭，會觸電的。（ ）
（2）可以玩火。（ ）
（3）不能玩開水，因為水很燙，會燙傷皮膚。（ ）
（4）不能爬陽臺，掉下去會摔死的。（ ）
（5）不要給陌生人開門，如果是壞人，會把我們騙走。（ ）
（6）刀是很危險的東西，會劃傷皮膚。但是我們可以在家里玩刀子。（ ）
（7）玩針也很危險，會扎破手。（ ）
（8）玩電扇就更危險了，電扇葉子會把手絞進去的。（ ）
（9）沒有經(jīng)過大人的允許，亂動煤氣。（ ）
（10）拔電器插頭時，手要捏在后面的塑料部分，一定不要碰到金屬，否則會觸電的。（ ）
（二）在學校我們要注意怎樣自我保護？
1、談話。
通過剛才的學習，大家掌握了不少關于家庭中自我保護的方法。現(xiàn)在你們上學了，從家里來到了學校，你們更應該學會保護自己。那么在學校我們應該怎樣保護自己呢？自由發(fā)言。
2、安全知識問答：
選擇題比賽
（1）、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。 （ ）
（2）、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 （ ）
（3）、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。 （ ）
（4）、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（ ）
（5）、如發(fā)現(xiàn)有人觸電：①裝作看不見。②趕緊報告老師。③用手拉他。（ ）
（6）、晚間活動：①單獨在教室。②跟老師、同學一塊活動。③一人藏在偏僻的角落。 （ ）
判斷題
（1）在校園里能爬鐵欄桿、爬樹。（ ）
（2）不要從高處往下跳，那樣很危險。（ ）
（3）開關教室的門時，注意不要擠著手。（ ）
（4）拿筆尖對著人戳著玩。（ ）
（5）課間不能亂跳亂跑，不能打架，可以做一些安全的游戲。（ ）
（6）在學校萬一摔傷了要趕快去找校醫(yī)，還可以讓同學幫忙去喊老師。（ ）
（7）下樓時，可以滑樓梯，這樣省勁。（ ）
（8）放學時，如果有陌生人對你說：“小朋友，我是你媽媽的同事，她讓我來接你。”這時你可以跟她走。（ ）
（9）玩沙包和球時，要注意離開窗戶，要不然會把玻璃打破的。（ ）
（10）不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。 ( )
同學們真棒，掌握了這么多在學校的自我保護方法。
（三）外出旅游應該怎樣保護自己？
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