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      1. 擁抱母親感恩教育主題班會

        時間:2022-08-05 07:16:09 主題班會 我要投稿
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        擁抱母親感恩教育主題班會

          活動目的:

        擁抱母親感恩教育主題班會

          1、通過活動加強養成教育。

          2、通過活動培養學生擁有一顆感恩的心,進而回報社會。

          重點:回味溫暖親情,理解父母

          難點:體味孝心的價值,體味父母的艱辛--報答父母

          準備過程:

          1、采集影片

          2、動員學生家長給孩子寫信

          3、收集學生成長中的照片

          4、創作詩歌

          活動過程:

          引言:有一個人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私的奉獻給你;有一種愛,它讓你肆意的索取和享用,卻不要你的任何回報……這一個人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”。

          一、展示圖片--孩子沉迷于上網,疏忽父母,疏忽家庭。現在有很多孩子都沉迷于上網,對父母的關懷不管不顧,他們沒有想過,用渴望的眼神期待他們早些回家的母親心里有多么的傷痛。

          二、短劇欣賞--反映真實的家庭生活,F在的社會,多數家庭都只有一個孩子,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么,溺愛到了一定地步。反過來,孩子對父母的付出并沒有意識到,反而形成了不尊重父母的現象。接下來,有請同學為大家表演一個短劇。

          同學發言:(賈玉偉)我覺得我和我媽相處得很好,只是有一次,我媽看我的信,我覺得我媽很不尊重我,那以后的一星期我沒和我媽說過話。后來我媽給我寫了一封信,說她看我的信并不是像窺探我的隱私,它只是想關心我,看過那封信后我真得很感動,我想起平時的點點滴滴,有時候我也會不耐煩地對待爸媽,嫌他們嘮叨。但是他們真的真得很愛我。溝通是很重要的東西,它可以把看似并不深的東西描繪得很深很深,所以我想告訴大家一句話:有的礙一定要說出來,也許今天晚上你回家后和媽媽說依據“我愛你”的時候,她會感動得哭了的。

          同學發言:(劉洋)我記得上小學六年級時,同學們的家長都不去送孩子了,只有我的媽媽每天送我,我就跟她說,別人家的父母都不送他們,你也別送我了。那以后媽就不再送我。可是有一天下大雨,別人家長都來接他們,只有我的媽媽沒有來,我冒著大雨回家,到家后,我就沒有好氣的質問我媽,為什么不來接我,別人家長都去了,她就說是我不讓她去的。后來我知道,其實我媽也很愛我,她想讓我獨立,學著不依賴父母,雖然她沒有說,但是她做到了,只是我當時不理解。

          三、電影欣賞--談感受,感悟父母的愛。不知道同學們再唱起“世上只有媽媽好”時是一種什么樣的感受了,也許早已以往那份純真,也許只當他是過時的歌謠,使我們太習慣于母親的愛,所以才不懂得珍惜和擁有。就讓我們也來感受一下當一個孩子唱起”世上只有媽媽好”時的那種心同吧!影片我們就先看到這里,讓我們安靜得想兩分鐘,仔細品味母親對我們的愛!聽了這一首神秘園,想必這首歌和你心中的那一首母愛之曲形成了共鳴,激起你心中的點點漣漪,請同學們談談你的想法。

          同學發言:(張可心)看了這部片讓我很感動,我覺得母愛不會失去,因為有母愛,把我和母親的心拉得更近,即使身在天涯葉如心在咫尺,因為有母愛,讓我長成健康樂觀的人。母愛已烙入我的心里,從出生那一刻起直到我離開這個人世。

          同學發言:(牟彬彬)我們很多時候會為身邊的一些小事流淚,可是當我們靜下來心仔細想一想,我們為母親流過淚嗎?也許答案我們自己都會很吃驚,長大了,所以學會了忽視,學會了忘記,年少時對于母親的依賴,長大了覺得是一種幸福,所依就不應該讓時間的增長影響我們的感動,不妨嘗試一下像你的媽媽說一句祝福的話,可能她就會熱淚盈眶的

          四、詩歌欣賞--表達同學的真情實感。大家談得這么好,但不致大家是否想過如果失去母親會是一種什么樣的感覺,下面請王姝同學為大家朗誦自己創作的詩歌。

          詩歌:(王姝)深夜未眠,在昏暗的燈光下,翻弄著孩提時的照片,猛然感到:原來我也曾被媽媽這樣抱過啊!是了,十年不曾見過媽媽的笑,十年不曾牽過媽媽的手。好久好久,似乎連回憶都淡了?粗粡垙埑錆M歡樂的照片,我似乎又回到了過去,回到了那純真的年代:和媽媽玩只屬于我們兩個人的老鷹捉小雞,跟媽媽頂么兒,賴在媽媽懷里撒嬌,被媽媽抱著,一起仰頭數星星……可為什么這舊時的歡樂,到回憶都變作傷痛?在這月暗燈昏的時候,一齊涌上了心頭,天上的風雨來了,鳥兒躲到它們的巢穴里,心中的風雨來了,我該躲到哪里?媽媽!您可知道,從那以后,我再也不敢抬頭看星星,因為我怕,怕一個不小心,勾起那美好的回憶。媽媽啊!您可知道,當爸爸捂住我的眼睛時,我的四面都是黑暗!我怕!我拼命的掰開爸爸的手,卻再也找不到你,哪去了?

          哪去了?哦,原來在那里--一個托盤,一堆灰。

          五、家長寄語:家長通過班會表達對孩子的關愛

          有很多家長通過這次搬回送來了對自己孩子的祝福,雖然我們沒有打上同學們的名字,但是同學都已定認得自己母親的名字吧!這些留言雖然有多有少,但都凝聚了父母的真心與希望,就請大家一起來看一下吧!

          寄語1:你從一個乖巧懂事的小男孩,變成了威武強壯的小伙子。我還沒從你那稚嫩的笑臉上感受到太多的天真與無邪,一下子映入我眼簾的卻是你那沉穩的笑,你真的長大了,你有了自己的思想,主見,也有了一點點的叛逆,你追求屬于你們的天空,把美好的理想插上了翅膀,你有一顆永不言敗的心,為了理想你在不斷的完善著自己,你在努力著,奮斗著,我相信你一定會是最優秀的!

          永遠支持你的媽媽:孫偉華

          寄語2:寶貝女兒:自從有了你,我們家從此充滿了幸福和歡樂。媽媽為有你這么可愛聰明的女兒感到驕傲和自豪,這也是媽媽一生中最成功的一件事!小時候的你就很聰明,如今長大了,也成熟、懂事了。女兒,由于媽媽性格比較急躁,在教育孩子方面與失不冷靜,不能用溫和的語言表達與溝通,給你的心靈造成不良影響。其實媽媽非常愛你,每次批評你以后,心里都酸溜溜的不好受,希望你能理解。希望你身體健康,學業有成!

          六、行動部分-同學給父母打電話,寄去對父母的祝福。

          七、歌曲《母親》--展示母親與同學的照片,感受母愛。

          八、結束語:(班主任)通過這次活動課,我們深受教育,從大家的淚光中我看到了大家的真誠。這幾天我一直處于一種感動之中,感動于家長們那一封封熱情的信件,感動于那個午后冒雨來送信的家長,感動于那個能主動跟孩子承認錯誤的家長。父母為我們做的已經太多太多,別讓我們的父母再在對我們的期盼中度日,拿出我們的真心去對待我們的父母。

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