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      1. 學校主題班會

        時間:2022-06-17 16:07:03 主題班會 我要投稿

        學校主題班會

          主題班會:

        學校主題班會

          總結家長會,進行班級期中考試獎勵

          班級:

          高一(9)班

          第1節

          班會主題:

          總結家長會,進行班級期中考試獎勵;

          班會理念:

          如何才是真正孝順父母;樹立良好的學風。

          教育目標:

          1、理解父母;2、孝順父母;3、總結期中考試;4、向成績優異的同學學習。

          一、導入班會:

          同學們,家長會已經結束,縱觀我們班的家長會情況,應該說是成功的。昨天,大家也已經聽到了我所講的,也清楚了父母所要求的,往后該怎么做,請同學們認真思考。今天,我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況,并且進行期中考試的總結。

          二、家長會總結:

          ——主要結合問卷調查來進行教育指導。

          高一(9)班家長會問卷調查表統計和分析

          ( 57位家長參加會議,1位家長因事先離開,56份問卷調查表有效。

        尊敬的家長:

          感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會,為了進一步了解情況,以便學校對您的孩子進行教育,請您認真填寫下列問卷事項,希望您能充分發表意見,提出更多的建議,促進學校的教育教學工作更上一層樓。

          1、您參加家長會的身份是:

          A、爸爸或媽媽;(35)B、爺爺或奶奶;(5)C、外公或外婆;(1)D、其他 (15)

          ——教育引導分析:家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學,希望你們要格外的董事起來,他們培育了你們的父母后還要繼續培育你們,真的很不容易;在其他親戚家的同學,要理解親戚的關愛和難處,他們不像父母一樣能夠隨便說你們,批評一下還得顧及你的感受,要多理解他們。

          2、您對孩子在校表現滿意嗎?

          A 很滿意(20) B 較滿意(29) C 不太滿意(7) D 很不滿意(1)

          3、您對孩子在家表現滿意嗎?

          A 很滿意(20) B 較滿意(25) C 不太滿意(10) D 很不滿意(1 )

          ——教育引導分析:在學校,我們有8個同學讓家長不滿意;在家里,我們有11個同學讓家長不滿意;讓家長們很滿意的比例不大。同學們,我們要做好的空間很大,你們哪里沒有做好,應該心里有數,不要責怪父母對你要求高,要認真的反省自己的日常行為。

          4、您了解孩子的思想性格、愛好及交友情況嗎?

          A 很了解(9) B 比較了解(26)C 有點了解 (17) D 完全不了解(4)

          ——教育引導分析:應該說,大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候,父母不了解我們,不是他們不夠關心我們,而是我們缺乏和父母的溝通,我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學以后與父母多溝通,讓父母更加的了解自己。

          5、您是否與自己的孩子討論學習問題?

          A 經常(26 ) B 偶爾 (22) C 沒有(8)

          ——教育引導分析:由此我們可以看出,我們的家長是非常關心我們的學習,之所以會有8位家長選“C沒有”這一項,我看過了,基本上是老一輩或者是親戚,主要是因為他們文化知識少,壓根就不知道該如何和同學們討論學習,大部分只會叫你們“努力點、認真點”等,我們也需要理解他們。

          6、您現在最關心孩子的什么:

          A 身體(17) B 性格(9) C 品行 (35 ) D 學習(27)

          ——教育引導分析:大部分家長不約而同的進行了多項選擇,說明我們的家長最關心我們的很多,很難取舍。之前聽很多同學說自己的父母只知道問自己的學習成績,可是,這題家長們最關心的選擇“品行”是最多的。由此可見,父母更希望的是孩子有個好的品行,只是他們大多數時候不知道如何做而已。同學們,做事先做人,我們的思想要正,品行端正最重要,然后再是學習!

          7、您孩子平均每個月的生活費是多少?

          A 400元左右(44)B 500元左右(10)C 600元左右(1)D 700元以上 (1)

          ——教育引導分析:同學們,父母掙錢不容易,我們要學會節約,不要亂花錢。吃飽飯,少吃零食,很多零食都是“非健康”食品,大家都在長身體的時候,吃多了對身體不利。

          8、您多長時間主動與班主任或科任老師聯系一次?

          A 一個月(38) B 一學期(8) C 一年(2) D 從來沒有(8)

          ——教育引導分析:家長和學校的聯系還是非常緊密的,相信這次家長會之后,家長們都會主動和老師聯系,也請同學們認真做好。

          9、學校多次強調不許使用手機,但假如您的孩子玩手機,被老師發現了,您希望處理的方式是:

          A 老師沒收代保管一學期 (19) B 老師沒收代保管一個月(7)

          C 老師沒收代保管一個星期(3)D 老師沒收代保管由家長取回(27)

          ——教育引導分析:手機的危害家長是知道的,你們的父母也是以壓倒性的票數不贊同大家用手機,學校關于學生手機的規定是對的,是從學生的實際情況出發,也是順應家長們的心愿。所以,往后的手機問題,請大家就注意了,不要帶手機進學校,如有手機,請存放到我這里。

          10、學校實行封閉式管理,對于周末節假日您的孩子需要外出,您希望的處理方式:

          A、必須通過家長的同意方可外出;(15)B、能不出去盡量不出去,實在要出去,要電話聯系家長;(15)C、由班主任根據實際情況來批假;(26)

          ——教育引導分析:以后請假外出問題,就不需要再做多余的討論了,自己先打電話給家里,我接到了家長的電話就批假。你們要清楚,你們外出,父母是不放心的,老師也是不放心的,不為別的,主要是擔心大家的安全。

          11、您對班主任老師管理您的孩子有何建議:

          ——52位家長提建議要求嚴管,4位家長未提建議。

          二、期中考試總結及獎勵。

          20XX—20XX學年度上學期期中考試高一(9)班總分前十名和單科前三名

          ——請同學們自己進行期中考試總結和制定學習計劃,班主任將一一作指導。

          班會反思:

          延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統一問題、衛生打掃問題、同學之間的矛盾處理問題、班刊《追優》第2期的出版問題等。

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