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我的未來不是夢主題班會方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的我的未來不是夢主題班會方案，希望對大家有所幫助。
我的未來不是夢主題班會方案 1
一、時間：
10月21日
二、主題：
我的未來不是夢
三、形式：
主題班會
四、主持：
xx
五、指導(dǎo)思想：
八年級學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑：成績優(yōu)秀的學(xué)生心理壓力過大；學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向；而中游的學(xué)生努力了卻不見太多收獲， 理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。在這樣一個時期，學(xué)生的人生觀，世界觀正處于不穩(wěn)定時期，容易受外界環(huán)境的影響，對于自己的前途和將來產(chǎn)生困惑。信息傳媒的高度發(fā)展，社會不良現(xiàn)象的誤導(dǎo)，都會使學(xué)生產(chǎn)生迷惑。內(nèi)心的掙扎，家長的不理解，學(xué)習(xí)的壓力，這些都使孩子對于人生，對于未來感到迷茫。未來的路如何走，如何面對生活中出現(xiàn)的困難，如何面對家長老師的誤解，怎樣爭取處理與同學(xué)之間的關(guān)系？這一系列的問題，使得孩子們的生活出現(xiàn)了煩惱。引導(dǎo)孩子健康茁壯地成長成為一個不容忽視的問題。這節(jié)班會課志在引導(dǎo)孩子對于青春中出現(xiàn)的問題進(jìn)行解釋。
六、活動目的：
1、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、使同學(xué)們對自己的未來有了更深刻的認(rèn)識，對未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)，使同學(xué)們樹立了一個正確的人生觀和價值觀。
3、讓學(xué)生學(xué)會朝著自己的目標(biāo)而努力，為自己的美好未來奮斗。
七、活動準(zhǔn)備：
1、音樂《相信未來》《陽光總在風(fēng)雨后》《我的未來不是夢》。
2、道具、課件
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
4、活動準(zhǔn)備：小品，合唱、詩歌朗誦。
八、活動過程：
播放歌曲《我的未來不是夢》
同學(xué)們，這首歌好聽嗎？那你們知道它的歌名嗎？ 是的。每個人的未來都不是夢。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻(xiàn)。
今天我們就來探討這個問題，有請本次班會的主持人：
�。ê希� 人類的偉大不在于我們在做什么，而在于我們想做什么。這就是理想的價值和魅力。八年級六班：“我的未來不是夢”-主題班會現(xiàn)在開始。
男：理想是石，敲出星星之火 理想是火，點燃熄滅的燈。
女：理想是燈，照亮夜行的路 理想是路，引你走向黎明。
男：那么理想對于人生究竟有什么影響呢？我知道我們班的同學(xué)個個知識淵博，能言善辯，很想在班隊上一顯身手，所以我們馬上要進(jìn)行一個關(guān)于理想名言的大pk。大家一定要踴躍積極，獲勝組還會有神秘禮物哦！姚美伊，說一下規(guī)則吧！
女：下面請雙方各派一名代表前來抓鬮，抓到帶有紅蘋果的一方可以先開始。但在比賽過程中，如果某一方停頓超過3秒，或是重復(fù)別人所說的，那么我們就非常sorry了，game over！ 另外一方獲得勝利。
1、名人名言大PK
關(guān)于理想的名人名言：
毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包 含在這兩個字之中……奮斗！——馬克思
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！獝垡蛩固�
如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地�！� 居里夫人
要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功�！鳡�
男：激烈的知識競賽讓我們精神緊繃，現(xiàn)在讓我們放松一下，多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請聽三個名人成才的小故事。
2、名人成才的小故事：
�。ㄔS艷芳、張兵、劉環(huán)）
比爾·蓋茨的故事——世界巨富比爾蓋茨從小就有遠(yuǎn)大的理想。一次他忽然對他四年級的同學(xué)卡爾說：與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人般的深思熟慮。他很早就感悟到人的生命來之不易，要十分珍惜這來到人世的寶貴機(jī)會。他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對于一個人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的智慧所提出的至高無上的諾言……那么諾言是什么呢？就是要干一番驚天動地的大事。
喬丹的故事——喬丹在高中的時候，喬丹的教練告訴他說：“邁克爾·喬丹，你身高不夠高，沒有超過180。所以即使你球打得再好，以后也不可能進(jìn)入NBA，我們決定不要你這個球員�！边~克爾·喬丹就跟他教練講：“教練，我不上場打球，可是我愿意幫所有的球員拎行李。當(dāng)他們下場的時候，我愿意幫他們擦汗。請你讓我在這個球隊，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心。”邁克爾·喬丹想要成功的企圖心，讓他長到198公分，長高了20公分。所以各位，假如你有夢想，假如你的夢想還沒有實現(xiàn)，可能是你的努力還不夠。后來邁克爾·喬丹果然如愿以償進(jìn)入北卡羅來納州大學(xué)。成功第一個條件就是擁有強(qiáng)烈的企圖心，即理想！
張朝陽的故事——張朝陽，搜狐公司創(chuàng)辦人。張朝陽的成長經(jīng)歷中，1986年是一個分水嶺，他考上李政道獎學(xué)金，赴美國麻省理工大學(xué)學(xué)習(xí)。張朝陽從小就不安分，愛幻想，不甘落后，對很多東西感興趣。他學(xué)過畫畫，做過飛機(jī)航模、拉過二胡，尤其喜歡看《水滸》。他喜歡看那些自學(xué)成材的故事，讀《哥德巴赫猜想》，并暗立志向：要好好念書，將來出人頭地。中學(xué)時代，張的理想是當(dāng)物理學(xué)家，認(rèn)為只有獲得諾貝爾獎，才能成就一番大事業(yè)。這是他考取清華大學(xué)的直接動力，也是他考取李政道獎學(xué)金的直接動力。張朝陽是一代青年人的楷模，是個英雄。
男：故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發(fā)奮讀書。理想有職業(yè)理想，人生理想等等，同學(xué)們，你們心中有什么理想呢？下面請欣賞詩歌朗誦《我有一個夢想》。
3、詩歌朗誦：
《我有一個夢想》，（配樂《相信未來》，表演者：姚美伊）
4、交流討論：
女：現(xiàn)在，讓我們每一個同學(xué)閉上眼睛，暢想未來，想一下，十年以后的你是怎樣的？
�。▽W(xué)生回答，4、5個同學(xué)。）
女；現(xiàn)在讓我們把各自的理想貼到許愿樹上。
男：俗話說，千里之行、始于足下，人們追求的理想不管有多高遠(yuǎn)，總離不開一步一步的攀登。理想離不開平時持之以恒的努力和艱苦的奮斗。劉翔為100米跨欄付出了艱辛的汗水，最后才站到了最高領(lǐng)獎臺上。一群聾啞姑娘用自己的毅力演繹了一段精彩的舞蹈《千手觀音》。
女： 其實在我們身邊也有這樣的同學(xué)，面對生活中和學(xué)習(xí)上的挫折時勇敢面對，永不言棄。因為心中有夢想，仿佛生活中的'每一天都充滿陽光。下面請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
5、女聲合唱：
《陽光總在風(fēng)雨后》（表演者：姚美伊、許艷芳、李茜、李琳等）
男：生活中的風(fēng)雨算什么？擦干眼淚，我們還有夢。有夢想，有理想就會有未來。看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始�？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！
6、小品表演：（5分鐘）
A：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，先馬上學(xué)習(xí)英語。
B：（敲門）A在家嗎？
A：（開門）是你�。坑惺聠�？
B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
A：不行！我要復(fù)習(xí)英語，我英語成績不好。
B：行了行了，什么英語��！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費(fèi)，走啦！
A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！
一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……
A：今天玩了一天，真累�。。ǖ勾菜X）
�。ㄅ┛磥恚覀冞@位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。其實我們平常也經(jīng)常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折�？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達(dá)理想的彼岸。 （學(xué)生回答，4、5個同學(xué)。）
生1：珍惜時間，把握機(jī)會，一旦錯過，不會再來。
生2：態(tài)度決定一切。學(xué)會主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
生3：自信是成功的基石，樹立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。
生4：單絲不成線，獨(dú)木不成林，同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高�！叭诵�，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！比∪酥L補(bǔ)己之短，不失為一種明智的選擇。
生五：珍惜時間、把握機(jī)遇、互相幫助、刻苦學(xué)習(xí)，我相信，在不久的將來，我和同學(xué)們一定能達(dá)到成功的彼岸，到那時我們舉杯共祝。愿同學(xué)們都能心想事成！
男：成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗 。八年級的學(xué)習(xí)是辛苦，緊張而又充實的。我們應(yīng)如何努力呢？請大家欣賞《我們的生活》
女：我們要不斷要求自己努力，努力，再努力。我們不相信奇跡，但我們相信自信與汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天。不言放棄的青春，是最美的！我們拼搏，我們精采！因為我們知道我們的未來不是夢！
7、全班合唱：
男：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《我的未來不是夢》。（播放歌曲視頻）
女：現(xiàn)在讓我們一起聽一聽班主任對大家的期望。
男：聽了老師對我們的期待，同學(xué)們是否感到激動，是否有陣陣的感動溢于胸間？若是這樣，就讓我們對師長，對自己，對未來做個莊重的承諾吧！接下來，請大家起立，一齊宣誓！
8、宣誓、 女：起立！請大家舉起右拳。跟我念：我們用青春的名義宣誓——我要用智慧培育理想！ /我要用汗水澆灌希望！ /我要踏過書山坎坷！/我要渡過學(xué)海茫茫！ /我沒有失敗的理由，/我走過的每一步都是成功的保障！/我不負(fù)父母的期盼； /我不負(fù)恩師的厚望； /我不負(fù)天賜的智慧； /我不負(fù)青春的理想！ /不做怯懦的退縮， /不做無益的彷徨！ /我將帶著頑強(qiáng)的微笑， /去贏得志在必得的輝煌！ /相信自我，不斷超越！ /挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
9、班主任總結(jié)。
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫！”，是��！花有再開時，人無再少年，時光如流水，一去不復(fù)返，美好的青春年華不能在我們的手中白白溜走，一定要讓青春的腳步走得鏗鏘有力，走得踏踏實實。同學(xué)們，心動不如行動，千里之行始于足下，行動起來吧！縱有千言萬語，如何信誓旦旦，都不及腳踏實地的干一件事情！
夢想是一個人最美的境界，為了心中的最美，我們要辛勤的耕耘，努力的付出，讓每個人的青春因拼搏而美麗，因執(zhí)著而精彩！我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！
我的未來不是夢主題班會方案 2
活動目標(biāo)：
1、制訂屬于自己的目標(biāo)
2、根據(jù)目標(biāo)制訂行動計劃
3、鼓勵孩子大膽“做夢”，踏實“圓夢”
活動重點、難點：
在制訂行動計劃時，注意輔導(dǎo)行動計劃的可行性，討論將會遇到的問題。
活動準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：眼罩，音樂。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人一張紙一支筆。
活動過程：
一、熱身活動 “梅花朵朵開”
二、體驗活動
(一)帶眼罩聽歌《我的未來不是夢》
(二)心理游戲：未來暢想曲
1、引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們設(shè)想過自己的未來嗎？ 下面我們來做一個“看未來”的游戲。
2、游戲內(nèi)容：
�、僬埻瑢W(xué)們帶上眼罩，然后找一個舒適的坐姿，身體放松，靜下心來，平穩(wěn)呼吸。只有身心都放松下來，我們才能展開想象的翅膀，看自己的“未來”。
�、谥笇�(dǎo)語：“每一個人都會是從過去走到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在走向?qū)�。大家在自己的生活道路上前進(jìn)，前進(jìn)。看到了一些你曾經(jīng)向往的事情變成了現(xiàn)實。”
3、畫未來
同學(xué)們拿起你們的畫筆與紙，畫出你剛才想到的你最向往的場景。某年某月某日某地，什么情景和什么人在一起，在做什么，或是你夢想實現(xiàn)的那一刻的情景是怎樣的，想象得越豐富越好，畫得越具體越生動越好。
4、交流分享活動
下面分組進(jìn)行交流，每個人依次介紹自己的最向往的場景，你們可以選一名成員來記錄剛才組員討論的內(nèi)容，然后每組派一名代表在全班分享。
小結(jié)：同學(xué)們說得好，最向往的畫面就是你對未來的夢想，它就是你們每個人想實現(xiàn)的人生目標(biāo)，理想目標(biāo)的實現(xiàn)是需要通過一個個階段目標(biāo)的實現(xiàn)來完成。
(三)講述名人故事，引導(dǎo)學(xué)生制定自己的人生目標(biāo)。
1、講述約翰.戈達(dá)德的故事：
在一個雨天的下午，一個15歲的.少年坐在洛杉磯家中的飯桌上，滿懷雄心壯志地在黃色便條的頂端寫下了三個字“My Life List ”。在這個標(biāo)題下他寫下了他人生的127個目標(biāo)。
從此，他開啟了古往今來最偉大的探險家與目標(biāo)實現(xiàn)者的傳奇生涯，他的名字叫John Goddard (約翰·戈達(dá)德)。這位少年所列的目標(biāo)，大的目標(biāo)包括攀越世界上的主要山峰，探險世界著名大河，小的目標(biāo)是讀完莎士比亞和亞里士多德的著作，能駕馭鴕鳥及在5分鐘內(nèi)跑完一英里(1609.344米)，迄今為止，他歷經(jīng)艱辛已經(jīng)完成了其中的110個目標(biāo)。約翰.戈達(dá)德常說的話就是“我決不輕易放棄任何一個目標(biāo)，一有機(jī)會到來，我總是準(zhǔn)備就緒”。
2、小組討論：約翰.戈達(dá)德是怎樣為自己確立目標(biāo)的？又是怎樣付諸行動的？ 他還剩下17個目標(biāo)沒完成，就一定能完成嗎？
三、主題活動
同學(xué)們，你們雖然沒有到十五歲，但是我想你們內(nèi)心也一定有了不少夢想，現(xiàn)在就請你們拿出你們準(zhǔn)備的紙章沒在上面寫出自己的理想�？梢杂羞h(yuǎn)大理想目標(biāo)，也可以是生活上的瑣事和學(xué)習(xí)上的、人際交往、行為習(xí)慣方面的目標(biāo)。
四、結(jié)束活動
請全體同學(xué)將寫滿的自己理想的紙折成紙飛機(jī)，放飛教室上空。
活動總結(jié)：
什么是目標(biāo)？ 講得直觀一點，就是你想要什么，你想成為什么樣的人。有目標(biāo)不一定能成功，但沒有目標(biāo)是肯定不能成功的。中國有句古話叫”志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。高爾基也說過：“目標(biāo)愈高遠(yuǎn)、人的進(jìn)步也愈大�！庇辛诉h(yuǎn)大的目標(biāo)，還要落實到行動上，這樣你的未來就不是夢！
我的未來不是夢主題班會方案 3
一、 班會目的
1、 幫助同學(xué)們規(guī)劃個人未來。
2、 使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力。
3、 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取中考的勝利。
二、 班會形式
調(diào)查匯報，方法介紹，文藝表演，交流體驗。
三、 主持人
xx
四、 電腦制作
xx
五、 道具準(zhǔn)備
xx
六、 班會地點
班級教室，多媒體輔助。
七、 班會流程
班長講話：點明召開主題班會的目的
�。ㄒ唬┪业奈磥�
1組 提出問題
組長：
組員：
主要任務(wù)：
對中學(xué)生理想的調(diào)查，尋找中學(xué)生對個人未來設(shè)計中普遍存在的問題
2組 解決問題
組長：
組員：
主要任務(wù)：
在一組發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大家解決問題
�。ǘ〾舻某岚�
請同學(xué)們寫下你的夢想吧，大膽展示給同學(xué)們。
（三）迎接挑戰(zhàn)
呈現(xiàn)集體力量，迎接中考
在此，我們九年三班全體同學(xué)向各位老師表明決心：
我們要以堅韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的`精神，
以追求卓越的豪邁，
以挑戰(zhàn)人生的信念，
乘著理想的翅膀，
追求未來的夢想，
我相信我的未來不是夢。
最后我們以合唱《陽光總在風(fēng)雨后》結(jié)束今天的主題班會。
我的未來不是夢主題班會方案 4
一、學(xué)情分析
夢想是一個人成功的開始，激情成就夢想，自新成就未來，為了讓學(xué)生正確對待自己的夢想，朝著自己的目標(biāo)去實現(xiàn)，所以打算召開此次班會。
二、活動目標(biāo)
1、要讓學(xué)生擁有自信，制定自己的計劃，朝著自己的夢想進(jìn)發(fā)
2、在夢想的促使下，更好的發(fā)展、進(jìn)步，相信自己我能行，我的未來不是夢
三、活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)于立志的故事
2、小調(diào)查
�。�1）現(xiàn)在的自己是否滿意？
�。�2）對現(xiàn)實你想說什么？
�。�3）你的榜樣是誰？
�。�4）將來想要怎么做？
通過調(diào)查讓學(xué)生清楚自己的目標(biāo)、行為，既現(xiàn)實與理想，有助于班會中隨機(jī)點名提問，從而因勢利導(dǎo)，使學(xué)生的思想認(rèn)識水到渠成。
3、準(zhǔn)備立志小品、歌曲
四、活動過程
導(dǎo)入（主持人：夢想就像五彩繽紛的畫卷，展現(xiàn)了我們豐富多彩的內(nèi)心世界！我們每個人對人生、未來都有了一份更執(zhí)著的夢想，你想讓他閃耀燦燦光輝，展現(xiàn)在你人生征途上，還是想讓他隱蔽在腦海中，成為海市蜃樓呢？）
1、感懷從前
學(xué)生曾經(jīng)有過的愿望、理想以及你是怎樣去做的，你實現(xiàn)了嗎？有什么收獲？
2、面對現(xiàn)實
從回憶的云端走下，面對現(xiàn)實，你認(rèn)為自己現(xiàn)在所做的事情跟你的理想有關(guān)嗎？現(xiàn)實與你的理想一致嗎？你經(jīng)受得住這些磨難嗎?面對現(xiàn)實你想說什么呢？
小組討論：你對你的現(xiàn)實環(huán)境與學(xué)習(xí)情況做一下自我評價？（展開討論，學(xué)生結(jié)合自己的情況發(fā)言）
通過討論、發(fā)言，學(xué)生總結(jié)自己的現(xiàn)在的優(yōu)點與不足。
3、展望未來：
（1）榜樣對于我們來說，有著不可磨滅的重要性
提問：你的榜樣是誰？(請三位同學(xué)分別介紹自己的榜樣，同時展示課件)
a、歌星：周杰倫——周杰倫是靠著自己的堅韌的毅力，坎坷的經(jīng)歷。成了臺灣乃至整個華語歌壇超重量級的小天王。
b、球星：麥迪——一個全面的得分后衛(wèi)，憑借一雙長臂、出色的滯空、驚人的爆發(fā)力和勇闖禁區(qū)的決心，他已經(jīng)成為nba諸隊最頭痛的對手。
c、宇航員：楊利偉——悉里面的'各種設(shè)備———載人飛船聯(lián)合測試，楊利偉去的次數(shù)最多。在測試推進(jìn)艙和返回艙分離，然后馬上切換到返回艙的動力系統(tǒng)這個動作的時候，按規(guī)定10秒鐘必須完成動作，研制人員最快6秒種可以做完，楊利偉只用了5秒。
�。�2）展開飛翔的翅膀
a你現(xiàn)在的夢想是什么？
b今后有什么打算？
c你有信心嗎？
�。ㄗ寣W(xué)生樹立目標(biāo)，勇往直前）
�。�3）歌曲《我的未來不是夢》
學(xué)生演唱《我的未來不是夢》
4、放飛夢想
每個人在一張紙寫上自己的理想和名字，折成紙飛機(jī)，然后放飛，拿到飛機(jī)的人要關(guān)注該同學(xué)并在恰當(dāng)?shù)臅r候給予該同學(xué)鼓勵和提醒。
5、夢想伴我起飛：
蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂┽溽唷”
小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有匯入滄海，勇立潮頭的一天�！�
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、都在你所想到的情理之中，他們傲立塵世，也順理成章。然而蝸牛、小溪雖微小，卻也可成就一番偉大的事業(yè)，只要蝸牛愿意一步一步行走，只要小溪永不停歇。今天的你，或許只是蕓蕓眾生中平凡的一人，然平凡之中蘊(yùn)藏著偉大之理想，自由之精神，來留下你心中的吶喊，在此立志。讓我們開足動力的馬達(dá)，想著美好的明天飛馳吧！
課后作業(yè)：讓學(xué)生寫周記《我的理想》
我的未來不是夢主題班會方案 5
一、 教學(xué)目的：
在應(yīng)試教育下，不少學(xué)生埋頭于書山題海中，將未來的目標(biāo)僅僅定位考上某某大學(xué)。缺少對自己未來人生目標(biāo)的精確定位和追求。一些同學(xué)有一定的想法，但大多過于簡單，不能真正做到“向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)”。
開展本次主題幫會的予以就在于讓學(xué)生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標(biāo)。讓他們對自己的未來有所追求把握。進(jìn)而將人生目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活上的動力。
二、 課前準(zhǔn)備：
1、收集學(xué)生們的目標(biāo)理想“我將來希望成為一個怎樣的人”，進(jìn)行分組，讓每組成員推選出本組的組長，并為自己的組起個名字。
2、讓同學(xué)們分頭收集有關(guān)理想的相關(guān)資料。包括：從事的職業(yè)，職業(yè)的素養(yǎng)和精神，預(yù)計會遇到哪些困難，需要具備的`專業(yè)知識，全國此專業(yè)排名較好的幾所大學(xué)或技術(shù)學(xué)校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實驗自己的目標(biāo)的……
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些著名認(rèn)識成功的例子，最好準(zhǔn)備成為多媒體素材。
5、了解學(xué)生所熱衷的職業(yè)類型。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)各種著名人士的成功案例引入主題。
1、主持A列舉實例。
2、主持B：大家聽了有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
我們每一個人都有著對未來的美好期盼，都曾經(jīng)勾畫出腦海中的藍(lán)圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例，但“千里之行，始于足下”。想要實現(xiàn)自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎(chǔ)。如何跨出每一步？朝著怎樣的方向？我們前進(jìn)的道路上有著怎樣的一個個小山丘？今天就讓我們來暢談夢想，眺望未來。
�。ǘ┩瑢W(xué)發(fā)言
將班上的同學(xué)按照夢想的職業(yè)特征分為若干個小組（課前已分好）。每個小組的同學(xué)將收集好的資料交給組長，由組長用簡明扼要的語言介紹自己的夢想，以及要實現(xiàn)夢想所要經(jīng)歷的路程，并介紹在這個領(lǐng)域你所欣賞的任務(wù)實際。每個可以采用ppt、小品等多種方式得以實現(xiàn)。小組發(fā)言不超過4分鐘。
別的小組成員可以對發(fā)言小組的說明提出2~3個問題，發(fā)言小組的任何成員可以進(jìn)行回答交流。同學(xué)們經(jīng)過交流可以了解其他行業(yè)或職業(yè)的信息，為尚未制定目標(biāo)的同學(xué)提供良好的模板；而被提問的同學(xué)也可以從提問中找到自己信息的不全面，課下多做了解。
�。ㄈ┝私獬晒θ耸康某晒�(jīng)驗。
觀看有關(guān)某位成功人士傳記視頻，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡，客觀地剖析成就理想的步驟。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你收獲了什么？
2、班主任小結(jié)：無論你希望將來從事怎樣的行業(yè)，無論是政界精英還是商界高手，無論從事的是科學(xué)研究還是作家歌手，夢想都會給我們帶來動力。同學(xué)們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始，為自己的美好將來行動起來吧。
（五）課外延伸
同學(xué)們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚，在班會結(jié)束后，利用各種渠道了解關(guān)心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學(xué)的心中都會有一個讓你仰慕的人，多去了解他（她），讓他（她）成為你未來之路上的動力。
我的未來不是夢主題班會方案 6
教材分析：
本教材體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本精神，立足于面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的食物。小學(xué)生本身就對未來充滿和好奇心，而這一課，我心中的未來，給學(xué)生自己大膽的設(shè)想自己希望中的未來，并可以用美術(shù)表現(xiàn)出來，不僅讓學(xué)生有興趣的.完成任務(wù)，并培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活的美好情感。
學(xué)情分析：
四年級的學(xué)生在美術(shù)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，對美術(shù)有強(qiáng)烈的、持續(xù)的興趣愛好。大部分學(xué)生好動，敢于大膽表現(xiàn)自己，所以整個教學(xué)過程中，設(shè)計的討論和創(chuàng)作，都符合學(xué)生身心的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 聯(lián)系實際生活，想象未來生活的變化，激發(fā)學(xué)生對未來美好生活的向往。
2、 引導(dǎo)學(xué)生展開想象，用多種繪畫形式表現(xiàn)出想象中的未來。
3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。
教學(xué)重點和難點：
用不同的繪畫方式表現(xiàn)出想象中的未來。
教學(xué)過程：
1、 引導(dǎo)階段。
播放歌曲《我的未來不是夢》。由歌曲與學(xué)生圍繞“我想象的未來”或“我希望的未來”進(jìn)行交流。之后利用多媒體播放一些高科技在生活中的運(yùn)用的圖片讓學(xué)生欣賞，進(jìn)一步拓展學(xué)生的想象。
2、 發(fā)展階段。
（1） 在交流和欣賞的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生結(jié)合自己收集的資料進(jìn)行構(gòu)思，用簡筆畫的形式繪制《我心中的未來》草圖。然后集體討論草圖中表現(xiàn)的內(nèi)容，明確未來的生活，啟發(fā)學(xué)生繪畫中心的未來生活。
�。�2）教師利用多媒體課件介紹多種繪畫形式，如電腦繪畫、自描繪畫、鋼筆繪畫蠟筆畫等等。但強(qiáng)調(diào)無論何種繪畫，在創(chuàng)作構(gòu)圖上要突出主題、畫面飽滿、充滿想象。
（3）讓學(xué)生選擇課本中一幅作品，從其表現(xiàn)形式，內(nèi)容，構(gòu)圖等方面自學(xué)，并分組討論交流，有疑問可以向老師提出。
�。�4）學(xué)生選擇資料和表現(xiàn)的形式進(jìn)行創(chuàng)作。
3、課后拓展。
讓學(xué)生課后收集科幻資料和圖片，或者一些高科技在生活中的運(yùn)用的資料，進(jìn)一步拓展學(xué)生對未來生活的想象。
我的未來不是夢主題班會方案 7
教學(xué)設(shè)想：
這節(jié)電腦課，我根據(jù)我校教學(xué)實情，將作業(yè)內(nèi)容設(shè)計為貼、畫，這樣技能激發(fā)學(xué)生興趣，又貼近學(xué)生生活，并且制作材料簡單易得，作業(yè)形式新穎�？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的構(gòu)思、設(shè)計、創(chuàng)作能力。而電腦制作，以后有條件的話會另行擇上。
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
1、顯性內(nèi)容和目標(biāo)：學(xué)會應(yīng)用“設(shè)計”功能進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思、學(xué)習(xí)為自己的創(chuàng)意尋找合適的素材。學(xué)會按照自己的創(chuàng)意對素材進(jìn)行加工、組合。
2、隱性內(nèi)容和目標(biāo)：通過創(chuàng)作引發(fā)學(xué)生對未來的美好憧憬，激發(fā)學(xué)生更積極的學(xué)習(xí)的態(tài)度。
教學(xué)重點：
如何引導(dǎo)學(xué)生在已有的素材上進(jìn)行大膽的創(chuàng)意。
教學(xué)難點：
如何輔導(dǎo)學(xué)生將自己的創(chuàng)意很好的表達(dá)出來。
教師用具：
范例，教材
學(xué)生用具：
教材、剪刀、膠水、自己寸照、圖片等。
教學(xué)流程：
談愿望、說實現(xiàn)方法、了解知識、明確目的、設(shè)計制作、評價
教學(xué)互動過程：
一、導(dǎo)入部分：
活動1：引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱脑竿�，講講為什么?
活動2：說說自己將怎樣去實現(xiàn)它？
�。▽W(xué)生回答）
【設(shè)計意圖】引發(fā)學(xué)生對未來的美好憧憬，激發(fā)他們實現(xiàn)目標(biāo)的激情。引入本課內(nèi)容。
二、新課實施部分：
�。�、欣賞教材上的作品，說說教材上作品哪里吸引你?怎么做到的.？
�。▽W(xué)生分析、回答）
2、教師介紹電腦美術(shù)，介紹圖像處理軟件中圖層的基本功能。幫助學(xué)生理解電腦美術(shù)相關(guān)知識。
3.、教師歸納“未來的我”在現(xiàn)實中需要我們不斷努力，在本課中可以“快速實現(xiàn)”，但需要發(fā)揮創(chuàng)意，能充分結(jié)合人物形象與周圍環(huán)境，形成個性鮮明，趣味性強(qiáng)的作品。
【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察能力。明確知識點。
4、欣賞照片拼貼作品范例，欣賞后教師引導(dǎo)學(xué)生討論:如果利用像片和圖片怎樣實現(xiàn)理想呢？
�、僭鯓舆x擇合適的圖片？
②用哪些方法可以制作？
教師小結(jié)：創(chuàng)作設(shè)計貴在能結(jié)合自己的創(chuàng)意去尋找適合的素材，進(jìn)行合理的創(chuàng)意的組合，形成作品。
可以用自己的照片去拼貼，也可以手繪。
【設(shè)計意圖】教會學(xué)生學(xué)會分析、總結(jié)及表述的能力。幫助學(xué)生了解本課的教學(xué)意圖，明確學(xué)習(xí)目的。
三、練習(xí)部分：
設(shè)計、創(chuàng)作
利用自己的照片和圖片設(shè)計創(chuàng)作出一幅合成畫�？梢圆捎闷促N、貼畫等形式。
教師巡視輔導(dǎo)。
【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生實踐、創(chuàng)作能力，用泥造型表現(xiàn)的能力。
四、評價小結(jié)部分：
主要通過學(xué)生作品展示，談?wù)剬ψ约哼@幅作品的看法，圍繞作品的是否生動、有趣，制作是否有精細(xì)，構(gòu)思是否創(chuàng)新，是否還有不滿意的地方，教師給予肯定和鼓勵性建議。其實，我們的愿望最終還是應(yīng)該靠自己的努力奮斗才能實現(xiàn)的！目前，就是好好學(xué)習(xí)！
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設(shè)計意圖：
經(jīng)過了一系列的活動，幼兒對自己的家鄉(xiāng)已經(jīng)有了清晰的概念，并且也愿意去熱愛家鄉(xiāng)。在這個活動中，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮他們的天性——愛想象，
讓孩子在現(xiàn)有對家鄉(xiāng)的認(rèn)識基礎(chǔ)上，去盡情的構(gòu)想，為家鄉(xiāng)的未來描畫出一幅幅美麗而神奇的藍(lán)圖，讓他們對家鄉(xiāng)的未來充滿希望。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，盡情的去想象家鄉(xiāng)的未來。
2、鼓勵孩子大膽想象，大膽落筆，盡情揮畫未來的家鄉(xiāng)。
3、給予幼兒充分的發(fā)言機(jī)會，鼓勵孩子通過討論未來的家鄉(xiāng)，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、對家鄉(xiāng)充滿希望的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、溫州風(fēng)貌錄象（包括各種高樓，各種設(shè)施，標(biāo)志建筑等等）兩段，一段是舊風(fēng)貌、一段是現(xiàn)在的景象。
2、各種作畫工具，包括：水粉、水粉筆、蠟筆，勾線筆等等。
活動過程：
1、幼兒觀看溫州風(fēng)貌錄象
教師引導(dǎo)幼兒觀看，請幼兒說說自己看到了什么，在討論結(jié)束時告訴幼兒這些都是什么建筑，能做什么。
2、幼兒討論未來的溫州：
師：“小朋友們，你們看我們的'家鄉(xiāng)溫州美嗎？真漂亮，可是在幾年以前溫州還是一個又舊又破的小城市，現(xiàn)在完全不一樣了！變化真大�。∧悄銈儊硐胍幌胛磥淼臏刂輹兂墒裁礃幽�？”（教師要鼓勵幼兒大膽發(fā)言，隨心所欲的想，教師亦可先示范：溫州將來的樓房可能改在天空中。）
3、幼兒自由討論，發(fā)言。
4、幼兒作畫：
師：“小朋友說得棒極了，我真的很想看看你們說的未來的溫州，那我們先一起來把剛才說的未來的溫州畫下來，好嗎？老師給小朋友準(zhǔn)備了很多工具，小朋友想怎么畫都可以，好嗎？畫完了，我們把畫掛起來，一起去欣賞未來的溫州，怎么樣？”
�。�、教師巡回指導(dǎo)，多加以鼓勵。
�。�、教師將幼兒作品張貼在教室四周，帶領(lǐng)幼兒一邊觀看，一邊講評。
�。贰⒔處熜〗Y(jié)：
師：“我們小朋友剛才都畫了很漂亮的溫州，你們想的可真棒，如果我們的家鄉(xiāng)真的變成那樣該多好啊，那你們可要好好努力，多學(xué)本領(lǐng)，等你們長大了，就為我們的家鄉(xiāng)努力、辛勤的工作，把我們的家鄉(xiāng)變成你們畫里面那么美，好嗎？”
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一、活動前言
人生需要一個理想目標(biāo)，沒有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學(xué)生或多或少有過迷茫與困惑。大學(xué)夢詩我們邁入大學(xué)之前心中最絢麗多彩的夢，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學(xué)的門檻，就過上了天堂般的生活。而事實上，相當(dāng)一部分大學(xué)生在實現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標(biāo)以致喪失了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力，時常感到空虛無聊，找不到寄托，哀嘆生活沒有意義。
二、活動主題 夢想起航 三、活動目的
大學(xué)生是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，肩負(fù)著我國社會主義事業(yè)得以實現(xiàn)的重要使命，是我國的希望和未來。為了不讓我們大學(xué)生迷失方向，喪失學(xué)習(xí)積極性，對大學(xué)生活感到空虛無聊，為了讓我們大學(xué)生在面對眼花繚亂的世界不再感到無所適從，為了讓我們大學(xué)生確定積極向上的成才目標(biāo)，豎立科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實際的理想目標(biāo)并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來”為主題的團(tuán)日活動。
四、活動時間
11月1日------11月26日
五、主辦單位
生環(huán)學(xué)院分團(tuán)委組織部
六、參加對象
生環(huán)學(xué)院生工131全體共青團(tuán)員青年
七、活動開展
團(tuán)日活動
1、 學(xué)生課外實踐擴(kuò)展
于11月6日下午5點從學(xué)校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險，參觀革命烈士博物館，下午兩場CS，鍛煉同學(xué)的反應(yīng)身體素質(zhì)能力，下午4點集合返回學(xué)校。
2、 開展“夢想起航”的主題班會
于10日晚上6點，在A1-313教室開展,我們要求班級每位同學(xué)自行交流自己的`理想，并要求制定出這個實施這個理想的計劃，我們要求的理想目標(biāo)并不需要太高，但要求每位同學(xué)盡自己所能去實現(xiàn)這個理想，還會讓班級里的同學(xué)，上臺來講述自己的理想，并會讓班級的同學(xué)在一定期限內(nèi)完成這個理想，在接下來的期間，會組織同學(xué)觀看立志的電影
3、 開展專業(yè)特色活動
15日，組織班級同學(xué)在化學(xué)實驗課后留下班主任老師探討課中的疑問，與在上課當(dāng)中自己發(fā)現(xiàn)的問題和設(shè)想。
4、 成才規(guī)劃
20日開展團(tuán)員確立符合自己的成才目標(biāo)，寫下成才計劃，相互借鑒
5、增強(qiáng)交流，創(chuàng)建班級博客
創(chuàng)建班級博客，收集活動內(nèi)容和照片，方便同學(xué)間的相互交流
我的未來不是夢主題班會方案 10
班會主題：
我的未來不是夢
活動背景：
中考是影響學(xué)生甚至于可以說是決定學(xué)生未來前途的一個重要轉(zhuǎn)折點，而對中考的心態(tài)又往往決定了一個學(xué)生是否能在考場上取得優(yōu)異成績的一個重要保障，現(xiàn)根據(jù)我班目前的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)們?yōu)榱藨?yīng)付緊張的中考一直在忙碌著，心態(tài)卻不能進(jìn)行有效的自我調(diào)整，在面對了諸多困難之后有時候會出現(xiàn)一些消極的心理，甚至出現(xiàn)了想要棄學(xué)的念頭。為了鼓勵同學(xué)們能夠勇敢地面對即將到來的中考，減輕學(xué)生們的壓力感，能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，為此特地開了這次主題班會。
活動目的：
1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，正確調(diào)整自我心態(tài)和轉(zhuǎn)變自我觀念；
2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和形成積極樂觀的生活態(tài)度；
3、樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，形成有壓力才有動力的意識
班會對象：
xxx
班會時間：
周五下午班會課
班會前準(zhǔn)備：
1、班主任組織召開班委擴(kuò)大會，在會上明確告知開會的同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。
2、主題班會前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、現(xiàn)場互動組，做到讓每個同學(xué)都有機(jī)會參與到此次班會活動過程中。
3、歌曲《我相信》、《我的未來不是夢》、《蝸�！�，制作課件
班會過程：
1、播放歌曲《蝸�！�，主持人開場進(jìn)入主題。
2、同學(xué)們自由發(fā)表自己的看法，各抒己見。
3、同學(xué)們才藝表演
4、同學(xué)們一起歌唱《我的未來不是夢》。
5、班主任總結(jié)寄語。
主持人：同學(xué)們今天我們大家能夠相聚在一起，是命運(yùn)的使然也是緣分的安排，初中三年來，我們一起哭過，一起笑過，也一起流過汗水和淚水，雖然我們曾經(jīng)面對過各種困難，經(jīng)歷過各種失敗，但是我們卻曾不輕言放棄，因為我們相信自己，相信我們的未來并不僅僅只是一個遙不可及的夢，現(xiàn)在請大家伴隨著周杰倫的《蝸�！愤M(jìn)入今天初三x班“我的未來不是夢”主題班會，現(xiàn)在我宣布班會正式開始。
現(xiàn)在，我們先有請同學(xué)們說一下他們現(xiàn)在有哪些夢想吧。
甲：其實我的夢想并不偉大，但是我卻一直堅持著這樣的理想，就是想成為像班主任那樣優(yōu)秀的老師，能夠站在三尺講臺上給學(xué)生們講一節(jié)生動的課，能幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
乙：我希望自己可以成為一名成功的商人，因為公務(wù)員賺錢是一種腐敗行為，而商人賺錢卻又是很公道合理的，而且我賺了錢之后我還可以用來做很多的慈善事業(yè)。
丙：我的夢想并不像他們之前的那么長遠(yuǎn)，我只是想考上理想的大學(xué)，可以真真正正地成為一名北大的大學(xué)生，可以在北大圖書館安靜地看著自己喜歡的書，可以在未名湖靜靜地思考人生百。
�。浩鋵嵨业膲粝敫觼碓从诂F(xiàn)實，雖然我的成績并不是很理想，但是我還是希望憑借我的努力可以進(jìn)入到我們市的重點高中，可以再更高的學(xué)府中學(xué)到更多的知識，接觸到更多之前沒有接觸過的事物等等而已
同學(xué)們的理想可謂是多種多樣，職業(yè)各行各業(yè)，但是往往理想是豐滿的，現(xiàn)實卻又是非常骨干的，不知道同學(xué)們在面對困難和挫折的時候有沒有出現(xiàn)過想要放棄的`念頭，下面有請同學(xué)們結(jié)合自身的實際情況談一下自己的感想。
班主任總結(jié)寄語：同學(xué)們今天看到你們組織的這堂班會課，聽到大家對自己的未來有那么多的期盼，我感到非常的開心，我們要堅信也許我們努力了也實現(xiàn)不了我們最初的夢想，但是如果我們不努力就一定沒有實現(xiàn)的機(jī)會，所以在此我希望同學(xué)們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，千萬不要放棄自己的理想，就像今天我們班會主題所說的我們的未來不是夢，同時也衷心地祝愿我們班的同學(xué)在中考中取得優(yōu)異的成績。
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