《紀律與團結是班級發展之本》的主題班會記錄
一、主題班會的目的
根據新學期開始,同學們還叫浮躁等問題,設計了本次班會。通過這次班會,使同學們認識到,紀律就是我們學習的第一條件,團結則是戰勝一切困難的法寶。為加強小組合作建設的管理職能作用,通過小組討論,每個小組確定一組適合自己小組的約束機制。
二、主題班會活動準備
1、提前通知班長對上周工作進行總結,找出敏感問題;
2、各小組例行小組情況給予總結與分析;
3、教師準備好課件。
三、主題班會的過程
1、 值周班長總結班級工作。
2、 學習小組討論總結各小組的一周學習和小組建設情況。
3、 教師展示一組圖片,09年閱兵式的照片。給同學們一種震撼感覺,并提出問題:是什么保證了他們奇跡般的完美的閱兵式任務教師提出紀律和團結。
4、 接著教師提出第二個問題:世界上任何一支軍隊有著自己的軍魂,那么一所學校。一個班級的“軍魂”是什么在學生討論好給出答案:班風、校風。
5、 多媒體出示課題《紀律與團結是班級發展之本》。
6、 給同學們提出問題:何為紀律給出三個論斷。
7、 舉出三個例子:大雁排成一字人字形的例子,曹操自刎,孫武三令五申等例子。各小組展開討論,明確小組對違紀同學的處理方式。
8、 風箏與線的關系,無規矩不成方圓,分析紀律的自由的關系。
9、 分析違紀的各種行為,以及如何遵守紀律。
10、 提出我們共同的目標:遵守紀律,團結協作,刻苦學習,與小組共同進步,同班級共發展。打造屬于我們的柳風班!
11、 最后以一首《團結就是力量》結束本次主題班會。
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