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      1. 警鐘長鳴防范未然主題班會總結

        時間:2022-07-05 14:42:01 主題班會 我要投稿
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        警鐘長鳴防范未然主題班會總結范文

          一、活動主題:警鐘長鳴,防范未然

        警鐘長鳴防范未然主題班會總結范文

          二、活動意義: 本次主題班會講解了校園各種傷害防范、交通安全防范、地震等自然災害逃生法、消防安全等各項安全常識。展示一幅幅生動的圖片、一個個鮮活的案例深深地觸動了同學們的心弦,使他們了解了應對災害的自救、互救措施,增強了災害防范和救護意識,增強了熱愛生命、關愛他人、關心自然、把握生命意義的意識

          三、活動目的:通過此次活動,使同學了解、掌握必要的安全知識,提高學生對各種安全事故尤其是地震和由此引發的次生災害危害性的知識,加強學生的防范意識,增強學生的自我保護能力。

          四、活動參與者:10級計算機科學與技術全體同學

          五、活動開展:

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          1、由團支書和組織委員先做好初步工作,討論主題班會開展形式。

          2、收集相關素材資料,制作ppt。

          3、申請教室,做好相關人員的組織及任務安排。

          4、將開展主題班會的通知通知到位。

         。ǘ┗顒舆^程:

          1、主持人開場白 :生命,兩個再熟悉不過的字眼,它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又如一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走。安全是生命的

          保護傘,有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能放心工作;有了安全,我們國家才會和諧安康、繁榮昌盛......安全,像一條長長的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。這說明了自我保護的重要性。下面讓我們一起學習,增強自我防范意識。

          2、PPT演示及其講解:播放溺水、交通事故、臺風、食物中毒、地震等各類突發事件圖片,同時賦予相關的解決方式和逃生技巧。主持人主要是以講解PPT為主。

          3、觀看視頻 :觀看生活中的一些常見的不安全現象,提醒大家留意,杜絕習以為常的壞習慣。同時學習在自然災害來臨時的逃生技巧,從中受益,應用于生活,掌握自我保護能力。

          4、交流互動(討論部分--知識問答):討論PPT和視頻中存在的安全隱患問題,發表自己的解決方法和感受。

          5、班長總結發言:“安全”是我們經常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關,尤其是對于現在獨立生活的大學生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。希望通過本次的班會,大家都有所受益,多關心別人,照顧好自己。

          6、結束語:我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出灼灼光彩!吧笔且粋多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,我們都應做好準備加以防范。10級計算機科學與技術“警鐘長鳴,防

          范未然”主題班會活動到此結束。

          六、活動評價:

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          1、本次班會內容豐富,主題鮮明。主次分明。講解深刻,透析。

          2、PPT制作美觀,視頻貼近主題,深刻剖析了現實生活中的一些不文明現象。

          3、本次活動視頻中融入了主題,將主題升華,更直接的展現給同學。

          4、學生互動答題,發表看法,讓他們表達自己的獨到的看法和見解。

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          1、時間安排上不是很合理。

          2、PPT中有關主題類型的圖片比較少些。

          3、活動流程中互動環節較薄弱。

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          1、PPT中一些有關主題的圖片應該要再多點。

          2、班會在形式上需再豐富些,同時也要注意時間不宜太長。

          3、互動環節需加強,多從身邊的例子出發。

          4、保持優點,取其精華,后進一步改正。

          七、活動效果及意義:

          1、在這次班會活動中,鍛煉了班委的具體應做的準備工作,以及臨時問題的處理。

          2、通過對“警鐘長鳴,防范未然”的主題班會的學習,讓班級的同學明確了安全的重要性,以及應急處理辦法、預防措施、自己的職責,提高了自己的安全意識。

         。ū敬伟鄷饺藬78人;出席人數77人;討論認真。)

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