主題班會活動設計:《結伴誠信 快樂同行》

主題班會活動設計:《結伴誠信 快樂同行》

　　主題班會活動設計:《結伴誠信 快樂同行》

　　一、活動目的：

　　1、讓隊員了解誠信的深刻內涵，弘揚中華民族的忠誠守信文化；

　　2、切實提高少年兒童的誠信文明，將誠信逐步內化為自己的行為，促進未成年人思想道德建設。

　　二、活動準備：

　　1、 廣泛發動隊員通過上網、進圖書室、采訪等形式搜集有關誠信的資料；

　　2、隊員自己搜集排練有關誠信的節目，準備誠信格言；

　　3、多媒體、影片等；

　　4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

　　三、活動過程：

　　隊會儀式（略）

　　主持人（女）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　主持人（男）：誠信是真。人與人交往最重要的是真誠 ，不欺騙別人。

　　主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛；

　　主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

　　合:世界因為有了誠信才更加精彩。

　　（一）、認識誠信

　　誠信姐姐（出場）：嗨，大家好！

　　隊員（齊）：嗨，誠信姐姐好！

　　誠信姐姐：聽說你們六一中隊今天要在這里舉行“結伴誠信,快樂同行”主題隊會，我特地趕來參加。

　　隊員(鼓掌)：歡迎你，誠信姐姐。

　　誠信姐姐：謝謝！朋友們，你們了解我誠信嗎？

　　主持人男：是呀，同學們，你們了解誠信嗎？

　　隊員紛紛談認識：列舉劉備、彭德懷的故事。

　　主持人男：怎么樣，誠信姐姐，他們說得沒錯兒吧？誠信對于國家而言是治國之道，興邦之計。

　　誠信姐姐：沒錯沒錯，可還不夠完整，誠信還是每個人的立身之本，修德之道呢。

　　主持人女：咱們的隊員可都知道呢！誰來告訴誠信姐姐呢？

　　隊員結合具體人物和自己談認識。

　　誠信姐姐：看來，我真是太小瞧你們了，沒想到我在你們眼中有如此豐富的內容，如此珍貴！我放心了�。ㄗ鲩_心狀）

　　（二）生活中的誠信

　　獨唱：《誠信你好》。

　　誠信姐姐：啊，我太陶醉了，（唱）聽了你的歌，心里樂開花。（說）同學們，我誠信在你們的心中真的如此重要，能給你們的生活帶來許多美好嗎？

　　隊員（齊）：當然能！

　　誠信姐姐：那我來現場采訪一下，看看在你們的故事中，誠信有著怎樣的地位！

　　誠信姐姐現場采訪。

　　誠信姐姐：好樣兒的，隊員們，我為你們喝彩！請相信，你們與誠信結伴，快樂會永遠與你同行！

　　方言小品：大嬸做海椒面生意卻買到蘇丹紅，手足無措，焦急萬分。

　　主持人：隊員們，你們能幫大嬸解決這個難題嗎？

　　隊員紛紛獻計獻策。

　　主持人女：隊員們，剛才這位大嬸為了取信于顧客，為了大家的.身體健康，回家倒有毒的食物去了。他做得對嗎？

　　隊員（齊）：對！

　　（三）歌頌誠信

　　主持人男：讓我們把最精彩的節目——表演唱《金鐘罩 鐵布衫》送給像大嬸那樣誠信經營誠信做人的人們吧！誠信姐姐你愿意參加嗎？

　　誠信姐姐：當然愿意。

　　表演唱《金鐘罩 鐵布衫》。

　　誠信姐姐：隊員們，你們聽懂了剛才我們唱的意思嗎？讓世界的每一個角落，都充滿誠實和信任，欺騙不再有。

　　（四）做到誠信

　　主持人男：誠信姐姐，讓我來考考他們吧�。ㄞD向同學們）有誰記得《小學生行為規范》第六條的內容是什么？

　　隊員（齊）：誠實守信，不說謊話，知錯就改……

　　主持人男：對極了，這就是誠信呀！讓我們來看看遇到下面的情況你該怎么辦？（主持人播課件，隊員判斷并說說為什么，進一步明確該怎么做到誠信。）

　　主持人女：同學們對怎樣做到誠信都心中有數了。那么，是不是任何情況下都要做到誠信呢？請欣賞趙本山爺爺給我們帶來的小品《賣車》。

　　隊員觀看小品《賣車》。

　　主持人女： 隊員們，看了這個小品，你們明白了什么？

　　隊員發表自己的看法。

　　主持人女：所以，做個誠信的人，還得分清是非，不要盲目地誠信，給自己帶來危險。 下面請聽快板《誠信在我心中》

　　隊員快板表演。

　　誠信姐姐：想不到我誠信在沿灘小學六一中隊隊員的心中如此祟高,我太高興了。

　　（五）誠信的快樂

　　主持人：別忙別忙，誠信姐姐，精彩的內容還有呢!請聽詩朗誦《我誠信，我快樂》，書法展示誠信格言。

　　詩朗誦《我誠信我快樂》（電子琴伴奏），隊員書寫誠信格言，主持人陪同誠信姐姐點評。

　　格言展示，談格言的含義，贈送格言�，F場采訪。

　　主持人合：隊員們，朋友們，誠信是美好人生的好伙伴，讓我們攜起手來，與誠信結伴，相信明天會更美好！

　　大合唱《明天會更好》

　　四、輔導員總結：

　　隊會儀式（略）。

　　主持人（合）：我宣布六1中隊主題隊會到此結束。

　　五、活動效果：

　　自從在隊集中開展“結伴誠信 快樂同行”主題隊會活動以來，隊員們的精神面貌發生了很大的變化：以前愛說謊的同學漸漸變得誠實，過去不愛完成家庭作業還老師家長兩頭騙的現象少了，說話不算數的同學也越來越少……

　　從同學們在作文和實踐中反應出來的情況看，大多數同學接受了“誠信”教育，認為誠信是人的立身之本，并自覺地在行動中體現誠實守信，表現出良好的道德品質。

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