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      1. 安全伴我行主題班會活動方案

        時間:2022-08-10 03:54:24 主題班會 我要投稿

        安全伴我行主題班會活動方案

          一、活動目的

        安全伴我行主題班會活動方案

          1、通過活動,讓學生了解和把握更多的安全常識、自護知識,建立自護意識。

          2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有益于他們的健康成長。

          二、活動預備

          1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

          2、組織學生排演小品。

          3、選好及練習班會主持。

          三、活動進程

          主持人:

          同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有很多需要我們留意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食品中毒、溺水、等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎樣辦?讓我們行動起來,學習和把握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

         。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識比賽:

          1.舞蹈小品《我們去遠足》

          事故:效游途中,一位同學不謹慎擦傷了,怎樣辦呢?——現場請同學提出解決辦法。

          處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者沒必要包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最經常使用方法是把繃帶的尾端對半剪開, 而后打結。

          (2) 不謹慎碰到一根帶電的電線,怎樣辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明聰明解決了題目,保護了自己。

          急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要留意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

         。3)(繼續表演):遠足中一個同學不謹慎燙傷了手……

          處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

         。4) 天氣太酷熱了,在回家的路上,一位同學發生中暑。

          救護方法:立行將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶***,也可用涼水輕輕地噴灑。

         。5) 回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

          搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

         。ǘ┲R問答

         。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

          (2)路口的交通指揮信號有哪些

         。3)假如因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

         。4)假如你在炒菜時,油鍋忽然起火,在你眼前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

          (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為甚么

         。ㄈ 主持人:

          同學們都很聰明,面對危險的時候,知道自救自護。當我們獨安閑家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

          小品表演:劇2

          c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班, 我可自由啦!

         。ㄅd奮地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時候,傳來敲門聲)誰呀?

          d:我,你李叔叔。

          c1:李叔叔,怎樣沒聽爸爸說過呀!

          d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

          c1:(開門,讓d進來)

          d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

          c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿甚么東西?

          d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

          c1:(大吃一驚)

          d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

          c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

          下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

          小品表演:劇3

          c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時候,傳來敲門聲)誰呀?

          d:我,你李叔叔。

          c2:李叔叔,怎樣沒聽爸爸說過呀?

          d:噢, 我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

          c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是甚么樣兒。

          d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

          c2:有落腮胡子嗎?

          d:沒有。

          c2:戴眼鏡了嗎?

          d:戴了。

          c2:哦,你是來拿公文包的吧。

          d:是的。

          c2:那你等著,我去拿。

          d:哎,你開門呀!

          c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天凌晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

          師問:看了這兩個表演后,你以為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?假如的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

          小結:獨安閑家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真使人興奮,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

          (三)結束語

          時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,平常生活中一定要留意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

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