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      1. 民族團結主題班會方案

        時間:2024-11-10 14:28:05 主題班會 我要投稿

        民族團結主題班會方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的民族團結主題班會方案,希望能夠幫助到大家。

        民族團結主題班會方案

          民族團結主題班會方案 篇1

          一、班會準備

          1、發動學生,在課下收集少數民族風俗習慣的資料,更深層次的了解我們的少數民族同胞。

          2、以宿舍為單位抽簽,分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。

          3、發動學生,自行學習藏族鍋莊舞。

          4、特邀民族預科班的學生參與,充分體現我院的多民族特點。

          二、班會過程

          導入部分:

          主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結,才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

          主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。

          主題部分:

          (一)民族團結源遠流長

          主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。

          主持人乙:民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么,這56個少數民族都有哪些?

          1、游戲:在一個題板上寫出一個少數民族的名稱,然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱,不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱,便出列表演節目,為大家講一則民族團結的故事。

          2、聽故事:藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

          主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏是一家,尤其在我們學院,在我們84人的班級家庭里,在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心,相互幫助,公共進步。

          3、小品表演:滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。

          (二)各族人民的燦爛文化

          主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

          表演:在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時,由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。

          (三)民族舞蹈大薈萃

          1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合,表演壯族竹竿舞。表演結束,由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

          2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情,而后帶領全體同學共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。

          (四)主持人總結

          主持人甲:我們偉大的'祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。

          主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。

          (五)輔導員總結

          通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結,攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

          (六)結束

          主持人甲、乙:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結束這次愉快的班會。

          民族團結主題班會方案 篇2

          班會主題:加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一、維護社會穩定。

          我們知道,民族團結是新疆各族人民的生命線,是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學校以及學校領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的`歷史發展中,生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心,共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。

          班會目的:加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識,促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭,我們每一個人都是這個家庭的一份子。

          班會宗旨:提高班級凝聚力,構建和諧班級。

          班會時間:20xx年6月9日

          班會地點:各班所在教室。

          班會過程:

          1、班主任對學生講述民族團結的重要性及新疆歷史。

          2、我國有56個民族,新疆有13個少數民族,班主任提問不同的學生,他們能回答出幾個民族

          3、班主任對學生宣講民族團結模范事跡(1)阿里木(2)莊士華

          4、簡單的民族語言教說(你好、謝謝、再見、認識你很高興等等)并讓學生講解自己身邊的民族團結小故事

          5、各班級學生與聯系班級黨員合影,增進黨員教師對學生的了解。

          6、班主任總結并要求學生寫一篇關于民族團結的作文。

          民族團結主題班會方案 篇3

          一、班會背景:

          團結是一種凝聚力,是一個班集體不可缺少的向心力,在一個外地學生比較多的班級里,在隨著孩子們的成長,叛逆因素逐漸滋長的年紀里,讓孩子重新審視團結的重要性,并通過親身實踐,真切感受等多種方式,幫助學生認識團結,提升班級的團結意識。

          二、設計理念:

          通過小故事、小視頻、小游戲等多種形式,讓學生們懂得什么是團結,怎樣才能團結,為什么要團結等問題。并將這種團結的信念植根于孩子的生活之中,讓班級體成為一個團結進步的班級。

          三、班會目的:

          1、通過本次班會活動,讓學生明白團結的目的和意義,看到團結帶來的'力量。

          2、讓學生學會團結同學,提高班集體的凝聚力。

          四、班會形式:

          活動啟發式,情境體驗式,交流感悟式

          五、班會準備

          1、班會所需的小故事、視頻資料、名人名言。

          2、學生編排情景劇《如此團結》

          六、班會過程:

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          環節一:講述小故事

          故事一:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心!睅煾感υ唬骸胺且病⒎且!將它投入大海之中!

          故事二:一個有不少于十個兄弟的家庭,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

          民族團結主題班會方案 篇4

          一 、活動時間:

          XX年5月17日下午。

          二 、活動目標:

          隨著社會的發展,家鄉變的越來越漂亮,通過這次的活動,讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來,了解家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識,為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

          三、活動形式:

          以愛家鄉為主題,通過繪畫的活動形式激

          發學生的愛家鄉及團結協作的情感!

          四、活動準備:

          繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等

          五、活動過程:

          1:給每位同學發一張繪畫紙。

          2:同學們討論一家我們的家鄉在什么地方,有什么特色,

          例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的`帽子有什么特色,周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

          3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務,樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

          4:孩子們完成作品之后,參加活動的老師按照作品是否突出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。

          5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學都有)

          六、獎品設置:

          一等獎 2名

          獎狀2張

          書包2個

          二等獎3名

          獎狀3張

          轉筆刀3個

          三等獎5名

          獎狀5張

          水彩筆5個

          鼓勵獎若干名

          鉛筆10包

          七、活動總結:

          活動結束后總結,通過這次活動,同學們了解了家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識。

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