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以成功為話題的主題班會
一、規(guī)范原文：
虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
二、細則要求：
1、能說出別人的優(yōu)點，并虛心學習
2、養(yǎng)成勤反思的習慣，遇到挫折不灰心，能分析原因，尋求對策
3、做事要有毅力，不怕困難，努力克服困難。
三、教育與訓練目標：
虛心學習別人的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)遇到挫折和失敗不灰心不氣餒、遇到困難努力克服的意志品質(zhì)。
四、教育與訓練要點：對學生進行學習別人的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。
五、教育與訓練過程：
導入新課：
師：同學們，我們曾經(jīng)學過一篇課文《駱駝和羊》，今天，老師和你們一起重溫這則寓言故事。
明理導行：
（一）情境一
1、課件播放《駱駝和羊》的視頻。
師：看了這段視頻，你有什么啟迪？
學生交流。
（二）情境二
1、課件演示場景圖片《三人行，必有我?guī)煛?/p>
2、師：誰來說說這幅畫，告訴我們什么呢？
3、全班交流。
（三）小結(jié)
師：《駱駝和羊》的故事以及《三人行必有我?guī)煛愤@幅畫，告訴我們這樣的哲理，每個人身上都有優(yōu)點、長處，也都存在著短處、不足。我們應該學習別人的優(yōu)點來彌補自己的不足。
板書：學習別人的優(yōu)點
（四）討論交流
師：同學們，你們相處已有六年，小學時光馬上要成為美好的回憶了，今天，老師提供一個機會，讓你說說你的同桌、同學有哪些優(yōu)點值得你學習？你如果不說，以后可能就沒有機會了。
同桌學生交流、全班交流。
（五）情境三
1、師：我們再來看一段視頻。
播放視頻：舞蹈《千手觀音》。
2、師：你看了這段視頻，有什么想說的？
學生說說觀后感。
3、師：《千手觀音》的表演者是21位特殊的演員，由邵麗華領(lǐng)舞，我們來認識一下她。
課件出示邵麗華簡介：邵麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在20xx年的央視春晚上《千手觀音》的舞姿至今還感動著每一個中國人。
4、師：知道了《千手觀音》的表演者都是聾啞人，你又有何感觸？
5、小結(jié)：在意志堅強的人面前，困難不過是暫時的障礙，終究會化作成功的階梯。
（六）討論交流
1、師引出話題：同學們在生活、學習和運動中，也會碰到一些小困難和小挫折，談談你是怎樣面對的呢？
2、同桌交流，全部交流。
3、小結(jié)：生活處處有困難，我們錘煉自己的意志，尋找原因和對策，克服困難！
（板書：錘煉自己的意志）
課堂總結(jié)：
提問：今天我們學習了哪些良好的品質(zhì)？
總結(jié)：其實這就是我們《小學生日常行為規(guī)范》的第7條（課件出示），學習別人的優(yōu)點，取長補短，錘煉自己的意志，學會堅強，我們就更大的可能通往成功，老師相信你們，明天會更好！（板書課題：通往成功）
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