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      1. 社會主義核心價值觀教育主題班會

        時間:2022-07-25 13:41:07 主題班會 我要投稿
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        社會主義核心價值觀教育主題班會

          活動背景:

        社會主義核心價值觀教育主題班會

          價值觀,是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分;社會主義核心價值觀是:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善。在青少年的價值觀形成時期,幫助、指導他們樹立起正確的價值觀,具有十分重要的歷史意義。

          一、活動目的:

          1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀及和諧、平等的內涵,懂得價值觀的重要性, 初步樹立社會主義核心價值觀。

          2、懂得要從平時的一點一滴做起,用實際行動來體現社會主義核心價值觀。同學之間如何更和諧、平等的相處。

          活動形式:班會、小品、朗誦、講述、討論等。 準備工作:ppt制作

          二、班會的內容:

          1、什么是價值觀(教師講述):

          因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論,是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。 簡單的說,人生價值觀就是一個人對事,對人,對生活的看法。也有人說,人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”。主要表現為“人生的目的和意義”。 理智的人,做任何重大事情的決定,基本都是權衡選擇的結果,在選擇的過程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規則,什么是可以背叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構成了價值觀。

          2、我們需要什么樣的價值觀(教師提問,一定冷場,大家好像沒有自己的價值觀。由下面內容點出)

          3、說出大家自己認可的價值觀

         。1)我們崇拜的歷史人物:說出他的事跡 總結他的品質

         。2)我們討厭的歷史人物:說出他的事跡 總結他的品質

         。3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補充學生沒有說到的價值觀)

         。4)我們內心認可的價值觀:(引導出社會主義核心價值觀)

          補充:社會主義核心價值觀:是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法

          4、由同學、老師表演小品。

          5、由兩個同學合彈合唱《朋友》。

          6、同學討論我們需要的價值觀

          教師總結我們需要社會主義核心價值觀(PPT演示)

          7、同學談體會(教師提示從以下三方面) (1)如何在學習中加強自我修養 (2)如何在社會實踐中加強自我修養 (3)如何在與人交往中加強自我修養

          8、教師總結

          核心價值觀,是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的 標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習,自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個九零后的學生,我們也許不能完全理解其中的深奧,但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響,幫助學生樹立正確、科學的價值觀;同樣需要學生主動加強自我修養,不斷提高自身素質,樹立社會主義核心價值觀,自覺成為社會主義事業的建設者和接班人

          9、全班同學在合唱中結束班會。

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