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《孝老愛親》主題班會(huì)
《孝老愛親》主題班會(huì)1
【班會(huì)內(nèi)容】：孝老愛親
【班會(huì)目的】：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。
3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
【班會(huì)重點(diǎn)】怎么樣孝敬父母
讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會(huì)感恩。
【班會(huì)過程】：
一、理解、感恩父母。
甲、我們沐浴著父愛的陽光長大；我們感受著母愛的真情成長。
乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨(dú)不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個(gè)人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。
合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。
甲：同學(xué)們喜歡看漫畫嗎？下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫。
乙：你有什么感受？
甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。
合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。
C、學(xué)生講父母愛我的故事
二、如何孝敬父母？
甲：還記得三字經(jīng)“香九齡，能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)�！蹦隳苤v解嗎？
甲：誰還能講這樣的歷史故事。
乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。
觀看孝女彭彩金事跡。
乙、請每個(gè)學(xué)生用一句簡短的'話表白：怎樣孝敬父母？
溫馨提示《五個(gè)必須做到的》
1、聽父母的話，接受勸告。
2、對父母有禮貌。
3、體貼父母。
4、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西，不為難父母。
5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊取?/p>
甲：最后欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感
乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛我們的父母。
《孝老愛親》主題班會(huì)2
班會(huì)主題：“孝老愛親”
班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣。
3、激發(fā)全體少先隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛祖國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。 活動(dòng)準(zhǔn)備：編排節(jié)目、多媒體課件。
班會(huì)過程：
主持人A：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動(dòng)聽的歌傳誦至今，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧！
課件：孝老愛親
課件：“孝”字的演變
主持人B：（出示“孝”字演變）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？——對，這就是“孝”字�！靶ⅰ弊�,是一個(gè)會(huì)意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個(gè)字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個(gè)“子”字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。（下一張燈片）子背父母，意思是：子能承其親，并能順其意。
主持人A：《孝經(jīng)》說：夫孝，德之本也，教之所由生也！
不愛其親，而愛他人者，謂之悖德；
不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價(jià)值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎？
課件：24孝圖和故事（親嘗湯藥）
主持人A:我小時(shí)候就聽媽媽講過這樣一個(gè)感人的故事：
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
主持人B：你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧？
主持人A：是的！同學(xué)們，你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢？
學(xué)生自由發(fā)言：臥冰求鯉，聞雷泣墓，孝感動(dòng)天……
出示圖畫，學(xué)生用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。（各小隊(duì)一個(gè)）
《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》
主持人B：讓我們一起重溫這些感天動(dòng)地的故事吧！
出示：24孝圖和故事
主持人A：是啊，千百年來，古人用他們的行動(dòng)給我們樹立了榜樣，激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動(dòng)。
主持人B：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過，聽過呢？
出示：故事善良孝女——孟佩杰
出示故事內(nèi)容（配樂朗讀）
主持人B：從上面的故事里你看到了什么？
(偉大，感動(dòng)，聯(lián)系到自己只想到接受愛，沒有想到要回報(bào)愛……)
主持人A：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是他們贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學(xué)們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內(nèi)心深處，一定珍藏著最令人感動(dòng)的那一幕，你愿意跟大家分享嗎？ 學(xué)生講父母照顧自己的故事：（生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……）
主持人B：只要我們用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)�。∶鎸Ω改覆┐蟮膼�，我們又曾經(jīng)為他們做過什么呢？
學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。
出示課件：天平秤
主持人A：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫叄覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)什么？說明了什么問題？
學(xué)生說出：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
主持人A：同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報(bào)是中華民族的美德，完成下面的填空后你會(huì)怎樣做呢？
課件：你是否了解你的爸爸媽媽？
學(xué)生發(fā)言：自己對父母太不關(guān)心了，了解的太少了。
主持人B：同學(xué)們的表情告訴我，我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中，為我們的成長付出心血的，除了父母，還有很多人——他們的身影（出示老人圖片），你是不是很熟悉呢？讓我們親切地喊出來吧！（爺爺奶奶，姥姥姥爺）
主持人A：我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，一生都在操勞著。他們將我們的.父母撫養(yǎng)大，現(xiàn)在，還要照顧我們：做飯，洗衣，接送我們上學(xué)，陪著我們完成作業(yè)……面對這些長輩，我們該做些什么呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人B：幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地！幫爺爺奶奶捶捶背，陪老人上街買菜，買東西。 用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物！走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們，你們知道這句話的意思嗎？
學(xué)生：（“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人；愛撫自家的兒女的同時(shí)，也要去愛撫人家的兒女�！保�
主持人A：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。
主持人B：據(jù)資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下？當(dāng)我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們？當(dāng)我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路？
主持人A：《孝經(jīng)》說：愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。
主持人B：意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A：同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字，將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀：《弟子規(guī)》（入則孝），《 孟子》節(jié)選。
主持人B：父母長輩對我們的恩情，我們要永遠(yuǎn)銘記于心。
《孝親敬老歌》音樂響起，出示漫畫。
主持人B：
我們小的時(shí)候，父母花了很長時(shí)間，
教我們用勺子、用筷子吃東西；
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子；
教我們洗臉，教我們梳頭發(fā)；
教我們做人的道理。
主持人B：我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報(bào)這份偉大的愛！
主持人A：
所以，
當(dāng)他們變老時(shí)；
當(dāng)他們想不起，或接不上話時(shí)；
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，
當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時(shí)，
請不要責(zé)怪他們，
因?yàn)槲覀冊诼L大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。
AB：
只要我們在他們眼前，
父母的心就會(huì)很溫暖。
主持人B：
如果有一天，
當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)。
請你緊緊的握住他們的手，
陪他們慢慢走，
就像
就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。
主持人A：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)人的樂章，那是大樹對大地的感恩。
主持人B：白云在藍(lán)天中飄蕩，那是白云對藍(lán)天的感恩。
AB:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去，越傳越遠(yuǎn)……
班主任總結(jié)：同學(xué)們，因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì)，因?yàn)樾⒉攀刮覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
《孝老愛親》主題班會(huì)3
【班會(huì)內(nèi)容】：孝老愛親
【班會(huì)目的】：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。
3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
【班會(huì)重點(diǎn)】 怎么樣孝敬父母
讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會(huì)感恩。
【班會(huì)過程】：
一、理解、感恩父母。
甲、乙：六(12)班《孝老愛親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，我是主持人xxx，我是主持人xxx。
甲：是誰，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?
乙：是誰，在我們生病的時(shí)候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安?
甲：又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?
乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時(shí)刻記掛著他們。
甲：那么，就請?jiān)诮裉�，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
(合)讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”主題班會(huì)的第一站――感恩父母。
a:聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。
b、感受父母愛
甲：我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。(甲點(diǎn)擊，出示第一個(gè)視頻)
乙：腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛如山啊!
乙：我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。(出示第二個(gè)視頻)
甲：因?yàn)槟笎�，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛如水啊!
合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。
c、學(xué)生講父母愛我的故事
(答案預(yù)設(shè))生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。
生2：看到別人生日都請同學(xué)們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個(gè)月的收入。
生三：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻。
生四：我愛吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。
生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。
乙：那么，我們該怎樣感恩父母回報(bào)父母呢?
d、 聽聽父母的.心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
f、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
g、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、 如何孝敬父母?
乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母?
a播放視頻，感受如何孝敬父母。
故事之一：《挨杖傷老》：
漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚�？墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
故事之二：孟佩杰孝敬繼母的故事。
b、請每個(gè)學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母?(背景音樂：《母親》
班會(huì)結(jié)尾：聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》
附歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福
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