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《生命的力量》主題班會活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的《生命的力量》主題班會活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《生命的力量》主題班會活動方案 1
一、活動背景:
當下我們面臨的學生都是獨生子女,個個都是在蜜罐里泡大的,面對一些微小的挫折無法忍受,甚至自暴自棄,不愿正確面對,通過活動激發學生生命的潛能,并且要努力提升生命的高度,實現生命的價值,從而激發對生活的熱愛、感恩與珍重。
二、活動目的:
生命只屬于我的一次,我們該把她打扮得更加光彩,生命是一個完整的過程,無論成功還是失敗,都不會在你的背后留下空白。
我們要讓生命得有意義,必須對自己負責任。
三、活動意義和作用:
讓每一個同學參與,認識到在成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風,也可能是風雨不期而至,充滿坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,讓有限的生命發揮無限的價值,讓我們活得更加光彩有力。
四、活動過程:
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師:同學們,春天是萬物生長的季節,春天也孕育誕生了許多生命,在這樣一個美好季節里,學校組織開展了有關生命的系列教育活動之后,同學們對生命這個神圣、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認識。難忘的護蛋活動,精彩的生命體驗,生動的生命之旅,讓大家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題,開展一次主題班會,把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。
。ǘ╆P愛生命,感受生命的呵護
師:護蛋的經歷至今難忘,一個小小的雞蛋要呵護可真不容易,
甲:護蛋的歷程告訴我們,生命是美麗的,需要我們每個人細心發現,
乙:護蛋的歷程告訴我們,生命是甜蜜的,需要我們每個人珍惜呵護。
合:護蛋的經歷讓我們在參與中成長。
師:前幾天,我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著,讓我們走進他們,去看看他們在忙些什么。
相聲《皇帝的待遇》
甲:“皇帝的待遇”,一個多么形象的話題,讓我們開懷的同時,似乎領悟了許許多多,
乙:“皇帝的待遇”,一個生動有趣的故事,讓我看到了自己的成長,此刻,我想說……
甲:別說別說,你看大家那專注的目光,也一定有話要說,把機會留給大家吧。
三個學生發言。
師:同學們說的真好,從大家的發言中,我知道大家對生命的意義有了一些理解。生命就是——(男)我們親愛的父母,將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,
生命就是——(女)身邊所有的親人,牽著我們的小手,讓我們邁出了人生的第一步。
。ㄈ┱鋹凵蔑@生命的動力
甲:我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養,
乙:我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。
師:同學們,每個人都有一個愿望,希望自己快快長大,可是你知道成長的動力是什么嗎?
。柟庑£牭年爢T沖上來)生:老師,老師,我們知道,讓我們來告訴大家。
舞蹈:我怎樣長大
甲;生命的成長需要動力,它就是生命的目標,
乙:生命的成長需要動力,它就是生命的價值,
甲:世界上的萬物都是有生命的,讓我們去找找看看。
乙:讓我們聽聽生命的價值所在。
朗誦:生命的價值
師:生命的成長需要動力,小樹、小草、小河、雪花用它們樸實的語言告訴了我們,那么同學們,你成長的動力又是什么呢?
兩個學生發言。
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師:是啊,生命的力量來自于自身的堅強和努力,這是一個多么好的回答啊。
甲:小樹、嫩芽的成長要經歷風雪的洗禮才更加富有生機,
乙:我們的成長也不可能一帆風順,這幾天,在我們晨曦中隊就發生了這樣一件意想不到的事。
小品:這個冬天不冷
師:有一句歌詞唱得真好:不經歷風雨,怎么見彩虹,只有經歷過艱難困苦,生命才有力量。今天,林洪灝加入了我們這個集體,成為我們中間的一分子,讓他對我們說幾句吧。
甲:伙伴的行動告訴了我們,是堅強創造了生命的奇跡。
乙:伙伴的成長激勵著我們,每一天的.平凡和努力是創造自我奇跡的開始。
師:生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,讓我們用自己的這份情和愛走進生活,走進社會,創造屬于自己生命成長的小天地吧!
全體學生器樂合奏:小芽長大
師(輔導員講話):同學們,今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了,懂事了,以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上,我們會遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同學都會勇敢的面對,因為我們都清楚地知道,生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉:生命不息,攀登不止。讓我們共同努力,使我們的生命煥發出燦爛的光芒。
甲:今年的春天真美,那是因為我們懂得了生命的價值,感受了生命的力量,我們都相信——明天會更好。
甲:晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結束,感謝各位來參加我們活動的老師,共同分享我們收獲的喜悅,讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。
五、活動效果:
通過班會活動,使得同學們對生活,對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中,同學們會珍惜擁有的點點滴滴,用更樂觀積極的心態看待生活中的每一次坎坷!相信感恩,心懷感恩,相信明天會更好!
《生命的力量》主題班會活動方案 2
活動目標:
1. 增強學生對生命的尊重意識。
2. 培養學生珍惜生命、關愛生命的態度。
3. 增強學生的團隊合作和溝通能力。
活動內容:
1. 觀看相關主題的紀錄片:可以選擇一部有關生命的紀錄片,讓學生通過觀看與體驗生命的奇妙與強大。
2. 分組討論:將學生分成小組,讓他們分享關于生命的'短片、故事或個人體驗,并討論生命的意義和力量。
3. 動手實踐:組織學生參與一些與生命有關的實踐活動,例如種植植物、制作生物模型或動物護理等。通過親身體驗讓學生感受到生命的魅力和力量。
4. 制作海報:讓學生用自己的創意和想法制作一個關于生命的海報,表達對生命的理解和感悟。
5. 分享與呈現:小組代表可以將他們的討論結果、實踐心得或海報展示給全班,并進行交流和分享。
活動形式:
1. 班會形式:在班級固定的班會時間進行活動,讓學生共同參與并促進交流與合作。
2. 班級展示:可以將海報掛在班級的墻上展示,學生們可以隨時回顧和融入班級文化中。
3. 班級分享會:可以邀請其他年級或班級的學生觀看海報展示,并進行分享和交流。
活動評估:
1. 學生評價:讓學生填寫反饋表,評價活動的有用性和興趣度。
2. 教師觀察:教師可以觀察學生的參與度、表現和學習成果,以評估活動的效果。
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