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      2. 粽葉飄香話端午主題班會

        時間:2024-06-10 19:05:01 藹媚 主題班會 我要投稿

        粽葉飄香話端午主題班會(精選10篇)

          在我們的學(xué)習(xí)時代,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進行教育的活動形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎?以下是小編為大家整理的粽葉飄香話端午主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        粽葉飄香話端午主題班會(精選10篇)

          粽葉飄香話端午主題班會 1

          情景設(shè)計:

          一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié),孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?針對學(xué)生強烈的好奇心,我抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點,圍繞“粽葉飄香話端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午講故事、端午話習(xí)俗、端午賽詩會、端午小游戲”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

          教學(xué)實錄:

          活動一:端午說由來

          為調(diào)動學(xué)生參與活動的興趣和熱情,活動伊始,我告訴孩子們:每年農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天,就讓我們走進端午節(jié)去了解一下吧!頓時,教室里一片歡呼聲,同學(xué)們雖然過了很多個端午節(jié),但是還真不知道端午節(jié)的由來、習(xí)俗。看到孩子們一個個盯著我看,我知道孩子們十分渴望進一步了解端午節(jié)。于是我立刻提問道:小朋友們,你知道端午節(jié)還有哪些別稱?這個問題課前我已給孩子足夠的時間,通過自己喜歡的方式去尋找答案,因此孩子么立刻踴躍應(yīng)答:

          生:端午節(jié)也叫端陽節(jié)。因仲夏登高,順陽在上,五月正是仲夏,它的第一個午日正是登高順陽天氣好的日子,所以稱五月初五為“端陽節(jié)”。

          生:農(nóng)歷五月為午月,五、午同音,五、五相重,故端午節(jié)又名“重午節(jié)”或“重五節(jié)”,有些地方也叫“五月節(jié)”。

          生:我通過上網(wǎng)了解到,端午時值仲夏,是皮膚病多發(fā)季節(jié),古人以蘭草湯沐浴,所以端午節(jié)又名“浴蘭節(jié)”。

          生:端午來臨,古人常常在門上懸掛菖蒲、艾葉等,所以端午節(jié)也稱“菖蒲節(jié)”。

          師:沒想到,端午節(jié)還有那么多不同的名稱。那么,關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?

          生:據(jù)說,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。因次有了端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的說法。

          生:

          生:端午節(jié)的第二個傳說,在江浙一帶流傳很廣,是紀(jì)念春秋時期的伍子胥。五月初五是伍子胥的忌日。

          生:端午節(jié)的第三個傳說,是為紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人,父親溺于江中,數(shù)日不見尸體,當(dāng)時孝女曹娥年僅十四歲,晝夜沿江號哭。過了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此傳為神話。

          生:女詩人秋瑾,28歲時參加革命,在預(yù)謀起義時為清兵所捕,至死不屈,于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩,哀悼她的忠勇事跡,于是,端午節(jié)來紀(jì)念她。

          點評:課前,老師讓孩子們尋找端午節(jié)別稱以及由來的資料。孩子們紛紛通過各種途徑找資料。圖書館里,他們孜孜不倦地翻閱,電子閱覽的時間他們爭分奪秒地搜尋,家中他們更是尋長問短,不厭其煩。就這樣課前,孩子們?nèi)琊囁瓶实亻喿x,廢寢忘食地研究,課堂上熱情洋溢地交流。對于活動中出現(xiàn)的問題大家能團結(jié)合作、商量解決;善于人際交流,發(fā)現(xiàn)并利用身邊的物產(chǎn)和人力資源,愉快、高效地解決問題。

          活動二:端午話習(xí)俗

          過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。于是,老師帶領(lǐng)小朋友進入了第二個活動版塊:端午話習(xí)俗。老師問小朋友:你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?小朋友的回答豐富多彩:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。老師就其中兩項習(xí)俗賽龍舟、吃粽子開展探究活動。

          師:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

          生:端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗當(dāng)屬賽龍舟了。我家住在中遠兩灣城,每年端午節(jié),我都去蘇州河畔觀看龍舟競賽。

          師:還有哪些小朋友看過“龍舟競賽”?端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事。

          生:(介紹龍舟競賽)龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾。船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐。在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在,讓我們一起加入

          這一行列。(多媒體課件:賽龍舟)

          點評:鏡頭出現(xiàn)了蘇州河的風(fēng)景、建筑標(biāo)志,然后鏡頭帶到蘇州河畔,彩旗飄飄,裁判鳴槍,七艘著裝紅、藍、黑、白、黃等顏色的龍舟箭一般的沖出起點,舵手劃一的劃槳動作伴隨著鑼鼓聲、喝彩聲,接著是紅隊第一個沖過終點,然后是頒獎,場面熱鬧極了。龍舟賽當(dāng)天熱鬧的氛圍一下子包圍了孩子。

          師:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

          生:(介紹粽子的由來)屈原跳江后,有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。

          生:雪白的糯米,意味著屈原廉潔清貧的.一生和純潔如玉的精神;粽子的三角形狀,象征屈原剛正不阿、有棱有角的品格;包一顆紅棗,喻屈子一片丹心。

          師:沒想到小小一個粽子寓意卻那么深遠。你知道嗎在不同的地區(qū)粽子的寓意可是各不相同。

          生:粽子乃是諧音--“種子”,孩子滿月時,裹粽子是想把孩子裹起來,讓孩子長命百歲。

          生:房子上梁送粽子則是將喜慶帶給親朋好友。

          點評:交流會后,孩子們深深地感受到:粽子雖小,它背后的文化意味和民俗風(fēng)情卻很濃郁。我們祖國的傳統(tǒng)文化真是包羅萬象,粽子不僅值得吃,粽子文化更值得傳承。

          活動三:端午賽詩會

          屈原是一位愛國詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。老師也在此次班隊活動中設(shè)計了一個小小賽事會。

          在樂曲聲中,一同學(xué)朗誦起詩人張耒的《和端午》:競渡深悲千載冤,忠魂一往詎能還。國亡身殞今何有,只留離騷在世間。

          接著另外一同學(xué)聲情并茂地背誦詩人梅堯臣的《五月五日》:屈氏已沈死,楚人衰不容。何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。未泯生前恨,而追沒後蹤。沅湘碧潭水,應(yīng)自照千峰。

          最后一同學(xué)朗誦一首湯顯祖的《午日處州禁競渡》:獨寫菖蒲竹葉杯,蓬城芳草踏初回。情知不向甌江死,船楫何勞吊屈來。

          活動結(jié)束,孩子們詩性大發(fā),紛紛提筆寫詩。他們的詩作有贊揚活動開展得有聲有色的,有抒發(fā)自己的愛國情懷的,有緬懷對屈原的崇敬之情的。

          教師總結(jié):

          同學(xué)們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情。通過本次活動,我們對端午這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,有了更深的認(rèn)識,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。

          點評:此時此刻,孩子們認(rèn)為端午節(jié)被列為國家公眾假日,是一件大快人心的事情,到時候我們就有時間和精力來盡情享受節(jié)日的文化。

          活動效果及反思:

          端午節(jié)是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、插菖蒲和艾草等。這些民間習(xí)俗都適合小學(xué)二年級學(xué)生來了解,感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,既能激發(fā)學(xué)生的愛國情感,又能增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓學(xué)生了解屈原;的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。當(dāng)學(xué)生在聆聽《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出的驚嘆聲和遺憾聲。有的學(xué)生還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。當(dāng)在講到過端午節(jié),家里還會插艾草和菖蒲時,我出示了艾草和菖蒲。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。而且用來洗澡可以驅(qū)趕蚊蟲!對于辟邪孩子們都不太懂,但可以驅(qū)趕蚊蟲的功能,大家都知道,這在孩子們以前的生活中,有這樣的生活經(jīng)驗。在活動中學(xué)生的參與很積極認(rèn)真,這節(jié)課我是通過“端午說由來、端午講故事、端午話習(xí)俗、端午賽詩會、端午小游戲”等板塊來開展活動的。這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,使學(xué)生對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,感受了節(jié)日的快樂氣氛,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。

          粽葉飄香話端午主題班會 2

          【設(shè)計意圖】

          端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。在這個傳統(tǒng)佳節(jié)――端午節(jié)即將來臨之際,我們引導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)展開了一系列的調(diào)查活動,設(shè)計了“粽葉飄香――話端午”這次主題班隊會,以“走進端午、話說端午、描畫端午”等形式,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、有關(guān)故事、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

          【活動目的】

          1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等,體驗端午節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

          2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

          3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

          【活動時間】

          20xx年xx月xx日

          【活動地點】

          五(2)教室

          【活動準(zhǔn)備】:

          收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。

          【活動流程】

          (一)走進端午。

          主持人A:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)有所期待呢?同學(xué)們,你們知道端午節(jié)是什么時候呢?(生答)

          主持人B:是啊,每年農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天,就讓我們走進端午節(jié)去了解一下吧!

          合:“粽葉飄香――話端午”主題班隊會現(xiàn)在開始!

          (二)話說端午。

          1、端午說由來。

          主A:農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”。你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?那你們知道端午節(jié)還有哪些別名嗎?關(guān)于端午節(jié),你們又知道哪些傳說故事呢?

          (農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體,這就是端午節(jié)的由來。)

          (生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事)

          2、端午話習(xí)俗。

          主B:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?

          (賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。)

          主B:那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

          (吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。)

          主B:那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(賽龍舟)

          主B:誰能說說端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?

          (楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。)

          主A:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎?

          (屈原跳江后,有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。)

          主B:一直到今天,每年五月初五,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。除了這些,你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來呢?(生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來)

          主B:端午的時候,人們還要佩香囊、撮五彩線呢,你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢?人們?yōu)槭裁创槲宀示呢?

          (五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行,而必須是

          青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講,分別代表木、金、火、水、土。同時,分別象征東、西、南、北、中,蘊涵著五方神力,可以驅(qū)邪除魔,祛病強身,使人健康長壽。五彩線象征五色龍,系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右),俗稱“長命線”,以祈求壓邪避毒,長命百歲。)

          3、端午賽詩會。

          主A:我們知道屈原是一位偉大的.愛國詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”。現(xiàn)在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩篇。(生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇)

          (1)七律《 端午》 (老舍)

          (2)《浣溪沙》(宋蘇軾)

          (3)《端午 》(文秀)

          (4)《漁家傲》(宋歐陽修)

          ……

          主B:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

          4、端午習(xí)俗小游戲 。

          主A:今天,我們的許多活動也與端午節(jié)密切相連,我們先來猜個謎語:三角四棱長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。請問是什么呢?(謎底:粽子)

          (1)包粽子比賽。

          主A:下面我們就來個包粽子比賽,怎么樣?

          (主持人講規(guī)則:每個小組選兩名同學(xué),準(zhǔn)備好材料,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組包得又快又好。)

          (2)撮五彩線比賽。

          主B:接下來我們進行撮五彩線比賽。

          (規(guī)則:每組兩人合作,把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來,待主持人喊“開始”,自己動手開始撮,看哪個小組合作的最好。)

          (三)描畫端午。

          主A:為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)――端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報,請各小組展示自己的手抄報,并評選出優(yōu)秀的手抄報。

          (分小組展示手抄報)

          合:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。

          主B:“粽葉飄香――話端午”主題班隊會到此結(jié)束。現(xiàn)在請輔導(dǎo)員老師講話。

          輔導(dǎo)員講話:看了剛才的主題班隊會,不僅是同學(xué)們,包括老師都對端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原,記住了我國的傳統(tǒng)文化。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,今天,我把屈原的這句話送給同學(xué)們,希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時,不斷勉勵自己,不斷進步!

          粽葉飄香話端午主題班會 3

          目標(biāo):

          1. 學(xué)習(xí)端午節(jié)的基本知識與民間風(fēng)俗,包括吃粽子、劃龍舟、熏艾葉等活動。

          2. 促進孩子們積極投入端午節(jié)相關(guān)問題的討論。

          3. 通過手工制作活動,營造端午節(jié)氛圍,培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。

          4. 感受端午節(jié)鮮明的季節(jié)特色。

          5. 樂于參與裝飾環(huán)境的活動,享受節(jié)日歡樂氛圍。

          重點:

          1. 通過觀看視頻介紹端午節(jié)的起源與傳說。

          2. 通過PPT展示端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗。

          難點:

          引導(dǎo)孩子們積極參與端午節(jié)風(fēng)俗話題的交流。

          準(zhǔn)備:

          1. 屈原故事與端午節(jié)來源、賽龍舟、艾草、粽子、香囊圖片及艾條等材料。

          2. 春節(jié)相關(guān)的貼春聯(lián)、燃放鞭炮、吃餃子等圖片。

          3. 手工材料如紙杯、彩線、雙面膠等。

          過程:

          1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過看圖猜測節(jié)日名稱,引起孩子們的興趣。

          2. 提問端午節(jié)日期、起源、紀(jì)念人物等問題,并講述屈原的`故事。

          3. 觀看端午節(jié)短片,理解端午節(jié)的含義和習(xí)俗。

          4. 討論端午節(jié)食品—粽子,并介紹其他端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。

          5. 播放劃龍舟視頻,讓大家感受端午節(jié)的競技精神。

          6. 講解艾草的作用,并詢問本地端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          7. 制作荷包,祝福長輩端午節(jié)快樂。

          8. 回顧端午節(jié)的知識,鞏固學(xué)習(xí)成果。

          9. 結(jié)束前講述端午節(jié)故事《布老虎吃粽子》。

          粽葉飄香話端午主題班會 4

          一、設(shè)計背景:

          端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。圍繞“走進端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

          二、活動目標(biāo):

          1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的.能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

          2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

          三、活動地點:

          一(1)教室

          四、活動時間:

          20xx年6月

          五、活動前準(zhǔn)備:

          上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

          六、活動過程:

          【活動導(dǎo)入】

          1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          2、那么端午節(jié)的由來習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

          3、引出主題:“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始。

          端午說由來

          (一)端午節(jié)別稱。

          1、端午節(jié)有哪些別稱?

          2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流)

          (二)端午講故事。

          1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

          2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》。

          3、主持人小結(jié)。

          端午話習(xí)俗。

          (一)賽龍舟:

          1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

          2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

          3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

          (二)話粽子:

          1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)

          2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

          (三)同學(xué)互系五彩線,說一說五彩線的寓意。

          七、活動結(jié)束,教師總結(jié):

          謹(jǐn)記傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族文化。

          粽葉飄香話端午主題班會 5

          一、活動背景:

          端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

          二、活動目標(biāo):

          1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

          2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

          3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

          三、活動時間:

          20xx年6月16日

          四、活動地點:

          初三(8)教室

          五、活動準(zhǔn)備:

          收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。

          六、活動過程

          1、開場白

          2、了解民族文化

          3、游戲開始

          七、反思與拓展

          這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學(xué)生在活動中充分展示自己的`勞動成果與價值,了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力。看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時,不斷勉勵自己,不斷進步!

          粽葉飄香話端午主題班會 6

          活動目標(biāo)

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

          3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣。

          教學(xué)重點、難點

          了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

          活動準(zhǔn)備

          1、包粽子、做香囊所需的材料。

          2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

          3、請部分爺爺奶奶參與活動。

          活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

          到爺爺奶奶家過節(jié)。

          1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

          2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

          進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

          3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

          (1)我給奶奶學(xué)包粽子。

          請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          (2)做龍舟、劃龍舟。

          和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

          (3)做香囊活動。

          請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

          (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          (5)和爺爺奶奶再見。

          教學(xué)反思

          1、通過這次活動,使幼兒對端午節(jié)的傳說及相關(guān)習(xí)俗有比較深入的了解,孩子興趣濃,熱情高漲。

          2、這節(jié)課通過三個小活動,讓幼兒與爺爺奶奶的心理距離拉近了,孩子親自參與了活動。鍛煉了孩子動手能力,增進了他們對民族文化的了解。

          3、從這次活動整個開展情況來看,我覺得孩子們積極性還是比較高,同時也得到爺爺奶奶的密切配合,但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,需要進一步提高。

          4、此次活動,自我覺得參與度還不夠,還沒有真正進入角色,還需要我做更深層次的思考,提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量。

          5、從這節(jié)課中,我也有所思,如果讓我在開展同樣的活動,我會采取更豐富的.活動形式和內(nèi)容,積極參與,和孩子們共同學(xué)習(xí),共同進步。

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

          2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。

          3、幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認(rèn)識,掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習(xí)俗。

          4、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情,中班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹,彼此間建立良好的情感,與弟弟妹妹一起感受體驗,快快樂樂過端午節(jié)。

          5、感受到節(jié)日的快樂。

          6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

          活動準(zhǔn)備

          1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境

          2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等

          3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目

          4、端午美食

          活動建議

          教師將中班孩子和小班孩子先匯合一起,教師先出示粽子,引出端午節(jié)的話題。

          (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組,交代活動規(guī)則和要求。

          (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

          教學(xué)反思

          本次幼兒園中班端午節(jié)活動,中班的孩子們將去到小班,和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展,可以讓小班孩子和中班的孩子一起交流認(rèn)識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動的開展,也是幼兒園中班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!

          粽葉飄香話端午主題班會 7

          一、活動背景:

          為慶祝傳統(tǒng)的中華民族端午節(jié),我們班舉行了一場主題為“走進端午”的班會活動。通過了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗等內(nèi)容,讓同學(xué)們更加深入了解中華傳統(tǒng)文化,增強愛國意識。

          二、活動目標(biāo)

          1. 通過本次活動,讓同學(xué)們了解端午節(jié)的起源和習(xí)俗傳統(tǒng),同時提升他們信息獲取和分析能力,培養(yǎng)好奇心和求知欲。

          2. 通過學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,增強同學(xué)們的愛國熱情和民族自豪感。

          三、活動地點:

          7.3教室

          四、活動時間:

          20xx年6月

          五、活動前準(zhǔn)備:

          集思廣益、收集資料、準(zhǔn)備多媒體課件等。

          六、活動流程:

          【活動導(dǎo)入】

          1. 簡單介紹中華民族傳統(tǒng)節(jié)日

          2. 引出題目“走進端午”并向同學(xué)們介紹本次活動

          【活動一】端午節(jié)的由來

          (一) 點名別稱

          1. 介紹端午節(jié)的別稱

          2. 讓同學(xué)們分享他們所知道的端午節(jié)由來

          (二) 端午節(jié)故事分享

          1. 介紹端午節(jié)的歷史并讓同學(xué)們分享與之相關(guān)的故事

          2. 學(xué)生們分別分享《曹娥救父的故事》和《屈原投江》的故事情節(jié)

          3. 主持人進行簡單總結(jié)

          【活動二】端午節(jié)的習(xí)俗

          (一) 賽龍舟

          1. 讓同學(xué)們回顧端午節(jié)的習(xí)俗

          2. 介紹端午節(jié)最熱門的習(xí)俗 - 賽龍舟

          3. 學(xué)生們分享他們對賽龍舟習(xí)俗的理解

          (二) 吃粽子

          1. 介紹端午節(jié)另一項主要習(xí)俗 - 吃粽子

          2. 向同學(xué)們介紹粽子的歷史和由來

          3. 使用多媒體課件向同學(xué)們展示不同種類和花樣的粽子

          七、活動總結(jié):

          本次活動讓同學(xué)們更加了解并體驗了中華民族的傳統(tǒng)文化,感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和美好。通過對端午節(jié)的各種深入了解,同學(xué)們的愛國意識得到了有效提高。

          【主題班會】紀(jì)念屈原,傳承中華文化——端午節(jié)主題班會

          【活動一】了解端午節(jié)的起源

          1、主持人介紹端午節(jié)的由來及意義。

          2、觀看短片《屈原》。

          3、分組討論,分享代表性的端午節(jié)傳說。

          4、主持人小結(jié):我們明白了端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,也感受到了端午節(jié)歷史悠久、文化底蘊深厚的內(nèi)涵。

          【活動二】品嘗各地道地粽子

          1、主持人介紹粽子文化,反思文化傳承的'重要性。

          2、浙江學(xué)生介紹婺源鮮肉粽,江西學(xué)生介紹南昌咸肉粽,黑龍江學(xué)生介紹哈爾濱甜粽。

          3、主持人小結(jié)。

          【活動三】端午賽詩會

          1、介紹屈原及端午節(jié)與詩歌的關(guān)系。

          2、三名學(xué)生朗誦以下詩篇:《端午》唐文秀,《五月五日》梅堯臣,以及《端午節(jié)的懷念》。

          3、主持人小結(jié):屈原的愛國精神和情感動人的詩篇已經(jīng)深入人心,因此他與我們紀(jì)念端午節(jié)的文化活動密不可分。

          【活動四】談感受,激發(fā)情感

          1、同學(xué)們交流今年與往年端午節(jié)的不同和過節(jié)感受。

          2、主持人總結(jié):屈原與端午節(jié)的傳承,依然為我們所銘記。做為新時代有志青年,讓我們以屈原《離_》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神勉勵自己,繼承發(fā)揚中華文化精髓。

          【教師總結(jié)】

          此次主題班會,讓同學(xué)們更深入地了解了端午節(jié)的歷史、文化和傳說。同時通過品嘗粽子、朗誦詩歌等多種形式進行文化傳承。希望同學(xué)們能夠以此次班會為契機,更好地學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,不斷提升自己的文化素養(yǎng)。

          粽葉飄香話端午主題班會 8

          一、活動背景:

          端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培育民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感和愛國熱忱。

          二、活動目標(biāo):

          1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時熬煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量,培育學(xué)生的奇怪心和求知欲。

          2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱和民族驕傲感。

          3、通過活動,培育學(xué)生的合作意識與動手力量。

          三、活動時間:

          20xx年6月16日

          四、活動地點:

          教室

          五、活動預(yù)備:

          收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、預(yù)備材料。六、活動過程。

          1、開場白

          班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期盼呢?農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的`習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今日,教師和大家在這里共度佳節(jié)。

          2、了解民族文化

          班主任:

          (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳奇?

          生:愛國詩人屈緣由為擔(dān)憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。

          生:為了紀(jì)念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)盼望找到屈原的尸體。

          (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

          生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

          (3)你準(zhǔn)備怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

          生:我準(zhǔn)備和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

          3、嬉戲開頭

          (一)吃粽子競賽

          班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍寶肚里藏,要吃珍寶肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

          班主任:下面我們就來個吃粽子競賽,怎么樣?(班主任講規(guī)章)參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開頭”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布競賽完畢。為完成嬉戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

          班主任:從大家剛剛的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的歡樂。

          (二)縫香包

          先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開頭”后,再動手,同桌可以相互幫忙。時間為15分鐘。競賽完畢后,由班干部推選出5個制作的精致的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

          (三)撮五彩線

          還是同桌兩人合作,各自把自己預(yù)備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開頭”,自己動手開頭撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意勝利。

          (四)為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報,請各小組展現(xiàn)自己的手抄報,并評比出優(yōu)秀的手抄報。(分小組展現(xiàn)手抄報)

          六、反思與拓展

          這次活動,通過師生爭論溝通、嬉戲活動、展現(xiàn)作品,使學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)自己的勞動成果與價值,了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培育了學(xué)生的合作意識與動手力量。

          看了你們自己籌劃的主題班會,不僅是同學(xué)們,包括教師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來完畢今日的主題班會,也盼望同學(xué)們用這段話來鼓勵自己,盼望你們在繼承傳統(tǒng)的同時,不斷鼓勵自己,不斷進步!

          粽葉飄香話端午主題班會 9

          活動目的:

          1、讓學(xué)生簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。

          2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

          3、在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

          活動準(zhǔn)備:

          粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩

          活動時間:

          20xx年xx月xx日

          活動對象:

          全體學(xué)生

          活動過程:

          (一)活動序幕

          女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

          男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

          女:你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……

          女:看來你知道的還不少嘛。

          男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

          女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

          (全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

          男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

          女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

          女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

          男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

          (二)端午故事

          女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。

          1、《屈原與端午節(jié)》

          男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

          2、《孝女曹娥舍身救父》

          女:講的`故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請李宗遠來說一說。

          3、《秋瑾舍身為革命》

          男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

          (三)端午習(xí)俗

          1、懸艾葉、菖蒲

          女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

          男:你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

          女:別著急,我馬上給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

          大家歡迎!(鼓掌)

          男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

          2、端午詩會

          女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

          男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

          (1)節(jié)令門.端陽(清)李靜山

          (2)競渡歌(唐)張建封

          (3)七律.端午老舍

          3、賽龍舟

          女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

          男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

          女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

          (播放《賽龍奪錦》)

          女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

          男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。

          (游戲:賽龍舟))

          4、品棕樂

          女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

          男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。

          女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

          男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

          女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

          男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

          女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

          (小朋友和家長一起分享粽子)

          男、女:(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

          粽葉飄香話端午主題班會 10

          活動目的:

          緬懷先人,認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義,強身健體,團結(jié)合作,弘揚民族文化。

          活動過程:

          一、知識小競賽。

          1、端午節(jié)是哪一天?

          2、端午節(jié)的別稱有哪些?

          3、端午節(jié)的活動項目有哪些?

          參考答案(配合畫面):

          1、每年農(nóng)歷的五月初五。

          2、端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。

          3、女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

          二、介紹端午節(jié)的由來。

          史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來,每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的`傳統(tǒng)節(jié)日。

          三、端午節(jié)的習(xí)俗如些豐富,難怪就連歷代的文人都喜歡在端午節(jié)留下自己的詩詞佳句,端午

          (唐)文秀

          節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;

          堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

          四、大家齊學(xué)習(xí)包粽子。學(xué)生回家包粽子、煮粽子。

          五、教師寄語。

          同學(xué)們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認(rèn)識,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起暢談節(jié)后的感受。

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