畢業班主題班會（通用10篇）
在年少學習的日子里，大家都聽說過主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編幫大家整理的畢業班主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業班主題班會 1
一、班會目的：
1、讓學生回憶自己曾經學習生活過三年的松岙初中；
2、讓學生回憶自己在母校的點點滴滴，并感謝母校曾給予他們的幫助與關懷；
3、讓學生在離開學校之際感恩母校，感恩教師，并給予學校美好的祝愿。
二、活動地點：初三2班教室
三、活動過程
（一）、開場白
主持人：時間飛逝，流水無情，三年的初中生活已經成為回憶，其中溢滿了歡聲笑語、真摯友誼，可也不乏傷感之事。但是不論曾經是喜或是悲，我們將永遠銘記我們這個可愛校園的點點滴滴。同學們，或許這是我們最后一次在這個班級，最后一次和我們的老師在同一個教室，所以，現在請所有同學起立，向后轉，并齊聲問候老師：老師好。在這洪亮而有力的問候聲中，我宣布初三2班《母校的回憶》主題班會現在開始。
（二）、了解母校
主持人：松岙初中，親切的字眼，也即將成為我們以后人生中回憶的一部分，我相信大家對這個小小的校園有著深深的眷戀，因為我們在這里明白了學習的壓力，在這里，我們感受了學習的快樂，在這里，我們體會了老師對我們深深的期望，最重要的是，我們在這里經歷了我們人生中的第一次轉折�？蓯鄣男@給了我們無限的快樂，可是你對這個可愛的校園了解多少呢？或許每個同學對學校的了解有多有少吧，但無論多與少，都不要緊，因為接下來，錢飛來同學就要為我們介紹一下我們的學校。
�。ㄥX飛來上臺介紹：學校地處奉化市松岙鎮，創辦于1958年9月。學校共占地20余畝，總面積12019平方米，建筑面積4500平方米，綠化面積1800平方米，現有6個班級）
（三）、感謝母校
主持人：謝謝錢飛來同學的介紹，如果下次有人問起我們的學校，大家就可以如實介紹了。請大家再仔細看一遍這些數字。小小的校園卻有著寬大的胸懷，我們曾在這里學習，曾在這里玩，曾在這里笑，曾在這里哭，是我們可愛的校園包容了我們所有的一切，下面就有請卓鵬杰等同學為我們帶來一首獻給母校的詩，大家歡迎。
卓鵬杰朗誦詩歌《曾經》
主持人：如果曾經的你們吝嗇你們的掌聲，那么今天請盡情的釋放，請大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校，感謝我們的老師，感謝卓鵬杰等同學為我們帶來的`詩歌朗誦。時光的腳步向來匆匆，我們的腳步也從未停駐，但是，今天，我希望我們能放慢我們的腳步，再淡淡的回味我們曾經在這里留下的苦與樂，請大家欣賞曾經的初中生活，同時聆聽由我和其他同學帶來的歌曲《讓世界充滿愛》，獻給我們親愛的母校，也獻給給予我們無限愛與關懷的老師。
卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛》
（四）、感謝老師
主持人：對于母校我們充滿著無限的愛，那是因為在這里有一群我們最想感謝的人，那就是我們親愛的老師，曾經因為你們，我們的學習進步了；曾經因為你們，我們的抱怨少了；曾經因為你們，我們的臉上有了成功的喜悅；曾經因為你們，我們明白了努力的重要，所以親愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們曾經給予我們的一切，謝謝，也請你們接受三2班每位同學的一點心意，接下來是禮物贈送環節，首先有請以下幾位老師上臺：童，王，孔，李，許，鄭，陳，惠，廖，卓老師上場，接下來有請我們的學生代表上臺贈送禮物，同時，請其他同學懷著一顆感恩的新感謝我們的老師，感謝他們賦予我們的知識，感謝他們賦予我們的人生道理。
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主持人：禮物雖小，但卻承載著我們大大的心意。親愛的校園，我們即將離開你的懷抱，去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖，但是我們總要學著自己成長，自己面對，請相信我們的明天會更燦爛，也祝福我們的校園有更燦爛的明天，現在，就請每位同學在這張紙條上寫下一句祝福母校的話，并將他們親手折成一顆星星，我們會將它們串聯成一顆心，送給我們最愛的松岙初中。（同時播放歌曲《明天會更好》）
畢業班主題班會 2
一、情境引入：
主持人：同學們，下個學期開始我們大部分同學就要到溫州職業技術學院去讀書了，所以今天我們在這里舉行《放飛理想，展望未來》主題班會，首先我想請同學們先看一些圖片？
�。úシ艑W生在軍訓、學習等平時拍的一些照片，背景音樂，喚起學生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。）
二、回顧過往：
主持人：剛才我們一起分享了很多美麗的圖片，看著昨天的自己，是否會想起一些美好的回憶？今天我們的說就從回憶開始，但我們要把寶貴的時間留給曾經感動自己的，那些在校園里的人或事。現在請同學們想一想，你想與大家分享的是什么樣的感動或快樂？
學生自由說。
三、快樂表演：
1、詩朗誦《放習理想》
2、齊唱《最初的夢想》
四、“一句話”的祝福
主持人：時間過得可真快，下學期就要離開學校了，同學們現在就請每位同學都說一句話，這句話就作為你在畢業前夕對母校、老師、或同學的臨別贈言。那么現在，就是你們表達自己感情的時候了，我希望同學們響亮地把屬于你自己的一句話說出來。
學生事先準備一句話，按號數進行。
五、放飛理想
給每位同學發一張卡紙，每人在紙上寫出自己的理想和為自己為同學加油的話！并把它折成幸運星，放到水晶瓶中。
六、教師作畢業贈言：
師：同學們，通過今天的班會，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢想，你人樹立了正確的人生觀、價值觀、你們是有理想的有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們早日實現自己的.人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最后分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉：
如果你不思考未來，你便不會有未來。
自信是生命的動力。
不你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。
七、結尾：
主持人：同學們，今天你們的表現再一次地感動了我，相信這會是我們又一個美好的記憶。謝謝同學們，今天的主題班會到此結束。
畢業班主題班會 3
一、班會背景
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因為努力，所以收獲。
二、班會目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
三、班會設計說明
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。
四、班會準備
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。
4、場務（人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像）
五、班會時間
20xx年6月25號
六、班會過程
（一）、主持人開場（5分鐘）
介紹此次班會的主題。
�。ǘ⑽覀兊拇髮W（40分鐘）
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。
（三）、活動——方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的'同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。
�。ㄋ模⒄l是你的紅星A（20分鐘）
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。
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準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
（六）、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。
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所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
七、結束
以歌曲《明天會更好》結束班會，并合影留念。
畢業班主題班會 4
主持人（女）
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學，大家好。在班會召開之前，我想給大家講這樣一則故事：一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽眾山小”的感覺，但是它一計算，需要用九百天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要八百天，它又搖了搖頭？最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠的夢。
主持人（男）：
為理想而奮斗，實際的行動勝得過千言萬語。當你有困難時，動腦去思考；當你有渴望時，動身去追求。為理想而奮斗，調動全身的每一個細胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點點向成功靠近。為理想而奮斗，腳踏實地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅實的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身后。
我宣布：六二班——《展開理想的翅膀》主題班會，現在，開始！
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦xx，詩歌作者：xx表演者：xx
主持人（男）：朗誦得真好，每個人都有一個理想，下面請同學們把自己的`理想寫在已經發
下去的小紙條上。（同學們寫完后陸續把寫有自己理想的五顏六色的紙張放到老師準備好的盒子中）
主持人（女）：大家都已經把自己的理想寫在紙上了，每天大家都會在教室看到自己的理想，那理想就會自己實現嗎？（學生齊答：不是。要靠我們自己去實現。）不錯，樹立一個理想并不難，難的是去實現它。那我們要怎樣做才能實現它呢？請看小品《招聘》，有請表演者：
小品：《招聘》
場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。
甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實現了我的理想�，F在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手里是什么？這是管理器！（舉起）我就靠它在管理公司。
乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一們，也是小學六年級的學生，也滿懷著理想，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業，回家種地去了�？晒鈺霭兹諌舻奈疫B地也種不好，都給荒廢了�，F在一把年紀了還得處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。（嘆氣）我真后悔，當初我要是（嘆氣）？聽說老同學勤奮那里缺人手，我今天去看看。（敲門）
甲：請進。（看了一眼，繼續按管理器）
乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。
甲：（一愣）你是？（起身）
乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀�。ㄗ呦蚯埃�
甲：噢，你是懶惰�。ㄗ呦蚯�，握手）請坐，請坐。（同坐）
乙：聽說現在世界各地都有你的公司，你真厲害！
甲：不足掛齒。（稍頓）你這次來是？
乙：（嘆氣）一言難盡！我一年多來應聘了很多家公司，他們都說我沒文化，不用我�，F在不是奔你來了嗎？老同學，你一定要幫幫我。（甲沉思）不管多么臟、多么累的活，我都能干。
甲：臟累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）
乙：（接過）（興奮）游戲機！20年前我最愛玩。（臉色急變）現在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）
甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是我努力發明的，現在我就靠它在管理公司。
乙：（驚訝）真有才！我都沒見過呢。（轉身）看樣子，這次應聘又要失敗了。（垂頭喪氣）
甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我幫你、勸你，你就是不聽。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是20萬元支票。
乙：（轉身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！
甲：是買你的名字。
乙：你說什么？（疑惑）
甲：買你的名字�。ㄌ岣哔|量）（起身）
乙：那我不就沒名沒姓了嗎？
甲：換一個新名字，叫“好學”。怎么樣？
乙：（接支票）好學這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現在的名字一樣好學。（精神振奮）
甲：（再送一張支票）這是100萬元，拿去做學費，到博學這所學校里去學習。一年內必須用完，一年后再來我公司應聘上班。
乙：（緊緊握住甲的手）老同學，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態度誠懇，激動）
甲、乙：同學們，希望你們跟懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學會給你力量，你一定能實現你美好的理想�。u高昂）
主持人（女）：小品中的懶惰，長大成人之后才知道不能光做白日夢，要為實現理想而奮斗，同學們，你認為你該為實現理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
主持人（女）：主題班會進行到這里，讓我們來聽首歌輕松一下。（播放歌曲《水手》）
主持人（女）：歌曲中重復最多次的歌詞是哪句？（他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。）
主持人（男）：對，誰來說一說"風雨"和"痛"分別指什么？
甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（男）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。同學們，你們的座右銘是什么呢？（學生自由回答）
主持人（女）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。真想把全班同學的座右銘聽完，可是時間有限。
主持人（男）：天下無不散之筵席，雖然這次班會臨近尾聲，但我想大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇�，F在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
畢業班主題班會 5
一、活動名稱：
“那些年那些人那些事兒”畢業班感恩母校主題班會
二、活動背景：
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月。從相遇到相識，從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我院的畢業生能夠順利的進入高等學府深造或走上工作崗位，全體學生共同奏響離校進行曲。
三、活動目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
此次活動，旨在增進廣大畢業生友情，塑造同學們的積極健康的人生價值觀。
四、活動時間
20xx年6月6日
五、活動地點
會議室
六、活動流程
�。ㄒ唬╊A熱環節
1、開場小節目——煽情型
2、領導講話
�。ǘ┲黝}環節
1、那些年——追憶往昔
四年的大學生活即將結束。在過去的四年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。（背景音樂選用光陰的故事）
2、那些人——感恩時刻
小游戲——記憶中的他
時光如梭。四年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸于何處。過去的`影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間要感恩的老師、同學。（背景音樂——感恩的心）
3、那些事兒——暢所欲言
最開心的事兒
最遺憾的事兒
最懷念的事兒
最有趣的事兒
�。ㄈ┪猜暛h節——展望未來
雖然大學即將畢業，同學們畢竟生活經驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導和引導十分重要。各位系領導和輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。系領導和輔導員對我們也十分了解。他們給我們的寄語定是適合我們的。
回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業，工作、讀研，大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來，獻上對母校真摯的祝福。同學們將這些祝福寫在彩紙上，表達自己真摯的祝福。
七、活動準備
大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料；班會時放映的PPT；便條貼、筆若干。
畢業班主題班會 6
一、活動主題：
心存感恩，共建樂觀人生
二、活動目的：
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。學生時代的生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種。種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。設計此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態，進取的信念。
三、活動時間：
5月12日
四、活動地點：
八3班
五、活動前準備：
1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現》《感恩的心》《超越夢想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛你》等；
2、精美小卡片五十六張；
3、蘋果一個。
六、具體項目安排：
班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍。驅除與會人員的拘束感�；顒右唬盒∑贰兜姑沟囊惶臁�
此小品是我們容易遭遇的一些煩事（譬如東西不見了，考試沒過，被人誤會，被人欺騙等等）的一個小縮影。它是以極其幽默的形式演繹，活躍現場氣氛的同時勾起同學們對自己經歷此類事情時的回憶。為活動二的談感言做鋪墊。
活動二：小小故事會
主持人講以下小故事：
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。
說完故事后，讓同學們說說自己曾經歷的與之相似的小故事及當時的態度并對比此故事談談從中受到的啟發。使同學們從中學會用感恩的心對待挫折。（背景音樂：輕音樂《昨日重現》）
活動三：朗誦《感謝》
�。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚�
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出了黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命
感謝生活贈友誼親情。我們還要感謝：
感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓。
感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強。
感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功。
感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗干凈。
感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多么失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝那些令你傷心難過的`日子，你知道快樂已離你不遠了。
感謝你的勇氣，不論今天有多么不順利，你將勇敢的活下去！
活動四：擊鼓傳花之真心話大冒險
�。ㄓ锰O果代替花，增加趣味性）
主持人背對觀眾喊開始，蘋果在同學們手里依次往下傳，主持人喊停時，正好接到蘋果的同學即為被懲罰對象。“真心話”、“大冒險”，被罰同學任選其一。
選“真心話”：可讓此同學對他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現場則以打電話的形式說出；或者和班上某同學有何誤會也可借此機會說明等等。（適時播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）
選“大冒險”：可讓此同學唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個搞笑動作等等。（即興發揮）
旨在給同學們一個表達感激的平臺，并借此升華同學間的友誼
活動五：教手語《感恩的心》
活動六：誓言
每人發一張預先準備的卡片，讓同學們寫下：
親愛的“爸爸，媽媽，老師，同學或傷痛，挫折，失敗，苦澀”：
感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。
（署名）
寫完卡片自己保存。
活動七：播放歌曲《超越夢想一起飛》，全班合唱，班會到此結束。請全體與會人員合影留念。
備注：根據時間及具體情況，可適當增加文藝節目和游戲。
畢業班主題班會 7
活動目的
一、暢想未來，展示才藝，以積極的態度步入職場
二、珍惜職校生活，難忘同學、師生情誼
活動準備
一、確定主持人：施迎迎楊燕萍
二、準備各種才藝表演，購買班會必需品
活動內容和過程
主持人開場
ab：尊敬的各位老師，親愛的同學，大家好！
a：我是主持人施迎迎b：我是主持人楊燕萍
a：兩年半的職校時光，短暫如白駒過隙，絢絢如灼灼夏花
b：說“再見”的時刻到了！
a：還有三天，我們將告別學校，離開敬愛的老師
b：還有三天，我們將離開朝夕相處的同窗，告別我們的學生時代
a：神圣的六月，將是我們放飛理想的六月
b：告別校園的陽光綠蔭，告別年少的無知輕狂
ab：今天我們班借用這一舞臺，向諸位展示我們的活力和才藝，共同憧憬我們的未來――
第一環節才藝大比拼
�。M背景招聘會現場）
a對b說：燕萍，快看，那邊怎么那么熱鬧？我們一起去看看
負責招聘的老師：參加面試的同學請保持會場安靜，做好準備。先自我介紹，然后展示自己的才藝。
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲《紅梅花兒開》表演者明根黎娟
�。ǘ┤藗兘洺f：“說得比唱得好”，老師請聽我說的怎么樣？
黃玲詩朗誦《雨巷》伴舞：吳雅莉
�。ㄈ╀撉侏氉唷锻炼溥M行曲》表演者李萍萍
�。ㄋ模┪璧副硌菡呤┯�
表演者齊上場：老師，選我吧；老師還是我們最棒吧……
（主持人：老師招聘結果，大家耐心等待，請欣賞由施燕燕等六人帶來的健美操）
�。ㄖ鞒秩耍豪蠋熜颊衅附Y果）
老師：我市近兩年幼師人才緊缺，加上大家表現都很出色，所以全部錄�。。ü恼疲�
第二環節暢想未來
�。ìF場采訪校領導a：老師，您覺得我們同學剛才表現的怎樣？您對我們這些即將步入職場的學生說兩句好嗎？）
a：謝謝！
b：畢業了，我們班46位同學除兩位要留在學校繼續學習，其他的.都將走向社會。我想大多數同學都會選擇當一名幼兒教師。
下面我來現場采訪幾位同學，看看她們對未來是怎么規劃的？（采訪）
總結（a：俗話說得好：條條大路通羅馬。只要我們成為對社會有用的人，我們就是最棒的。同學們，努力吧！）
第三環節成長的印記――我愛我家
往事回憶，圖片展示
寄語兩年半的路，走的痛并快樂著，流過淚，也伴著笑。昨天已過去，今天在腳下，明天在召喚。只要努力與我們同行，奮斗與我們同伴，希望就會與我們同在。
第四環節圓滿結束
a：畢業是人生一個階段的結束
b：畢業更是人生一個新征程的開始
a：臨別依依，言語萬千。讓我們熱愛生命，珍愛生活
b：永懷一顆感恩的心，做一個快樂的人，幸福的人
ab：感恩社會，感恩父母，感恩師恩，感恩同學
全班齊唱《感恩的心》
ab：主題班會到此結束！謝謝大家的到來！
�。ê笥洠喊鄷^半時主持人突然對班主任深情告白，獻花送禮物，感謝老師的無私付出。老師毫無心理準備，乃至熱淚盈眶，許多同學也失聲痛哭，情景感人至深，也令聽課老師動容，稱是最好的感恩教育。）
畢業班主題班會 8
一、活動目標
1、引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。
2、培養學生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校爭光。
3、增強畢業班的凝聚力和上進意識，正確引導學生健康成長，引導學生增強自律和感恩意識，健康文明的度過小學生活的最后階段。
二、活動準備
1、準備相關的活動，做好成長紀念卡。
2、找孩子們六年來的相片，制作活動PPT。
3、培訓主持人。
三、活動形式
觀看圖片、照片、視頻、即興發言，朗誦、唱歌……
四、活動過程：
一、開場
AB：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
A：歲月匆匆，花開花落。再過兩個月，我們即將結束小學六年的學習生活，翻開人生暫新的一頁了。B：面對將要分別的朝夕相處的同學、關心幫助我們成長的老師，以及日新月異的`美麗母校，我們不禁心潮起伏。
A：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開自己。
B：今天，我們用歌聲，用掌聲，用心情，共度這一刻的難忘時光。
合：我們宣布，604班《畢業，伐木累》主題班會現在開始！
二、共情
A：6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬走進校園。讓我們一起走進回憶中……
1、（課件播放，配樂）觀看入學時的照片。
B：看著這一張張熟悉的相片，你們有什么想說的？
2、學生談心里話。
A：明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。B：還記得嗎？曾經的曾經，我們是怎樣的？請欣賞小品《曾經的你》。
3、小品《曾經的你》（第一幕：課間爭吵——第二幕：課間溫情——第三幕：學業爭論）
第一幕結束后旁白A：一個不經意的動作，一條慪氣的三八線，似乎隔開了同桌情，但那不經意的一瞥，卻溫暖人心。
第二幕結束后旁白B：一聲問候，一個眼神，一個擁抱，簡簡單單的，卻深深印在你我心間。而那為學習爭的面紅耳赤的畫面也讓人刻骨銘心。
繼續表演第三幕
B：我們，曾鬧過，哭過，也曾笑過，愛過……一幕幕曾經的畫面是否勾起你記憶深處，與同學之間發生的一些難忘的事情？誰來說說？
4、同學回憶自己記憶最深處、最難忘的事情。（5個同學）
A：六年來，我們朝夕相處，晨昏相伴，在共同的學習生活下不但結下深厚的友誼，也熟悉彼此�，F在，我們來玩個游戲：我猜我猜，我猜猜猜。
5、游戲：我猜我猜，我猜猜猜。
B：一路陪伴我們的不僅僅是同學，在母校里陪伴我們的還有誰呢？
6、讓學生自由說說。（保安、后勤員工、生活老師……）
A：是的，他們在桂外點綴了我們的生活，下面一起來看看課前同學們拍攝的一段視頻。
7、觀看視頻（保安、后勤員工、生活老師：采訪——生活場景）
B：陪伴是最長情的告白！是他們一路陪伴我們成長，看著這些熟悉的面孔，聽著質樸的話語，你想說什么呢？
8、談觀后感。
A：同學的濃濃情讓人心透明，后勤叔叔阿姨的眷眷意讓人生溫馨，然而，老師的循循善誘，春風化雨更讓人終生難忘。請看：
9、觀看師生一起活動的相片。
A：每張相片都有一個故事，每個笑臉都譜寫著一份心情
B：是的，老師為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋。誰來說說，你心里對老師的這份感激之情呢？
10、學生共情，感恩老師。（3個學生）
A：千言萬語化為心靈深處的悸動，請欣賞詩歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。
11、小組詩歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。
三、展望
A：時間過的好像流沙，我們從初見躍到懷緬的今天，六年的光景留給我們太多太多的回憶。B：要畢業了，曾經教過我們的老師對我們有什么期望？
1、看視頻，聽老師寄語。
B：同學們，即將開啟自己人生暫新的一頁，你們在激動和不舍同時，你對未來又有什么憧憬？
2、同學談自己的愿憧憬望。（2個學生）
A：母校讓我們的生命里充滿了理想和信念，同學們，請把手中的展望卡貼在604班這棵成長樹上，十年、二十年后再回來看看，有哪些愿望實現了。
3、貼展望卡。（配樂）
B：好大一棵樹！好溫暖的一個家！在即將畢業的今天，讓我們用熱烈掌聲請出敬愛的班主任吳老師，聽聽她的心聲吧。
4、班主任感言：2012年9月1日，我們相遇，我們凝望彼此，相視而笑，學習的旅程便開啟了。我們這家一路壯大，每一個都是小精靈，有的可愛活潑，有的文靜靦腆。孩子們，從三年級到現在，整整四年，我們互相陪伴，一起度過。回憶四年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭：我們一起參加義賣，剛布置好攤位，一場大雨的襲擊，讓我們很狼狽；有個別淘氣包常鬧情緒躲起來，我們一起焦急滿校園尋找；運動會上，我們又流淚有歡笑；一起春游、秋游，一起排練節目，現回想曾經的酸甜苦辣都是那么美好。臨別之際，只希望同學們能記得：�；丶铱纯�，看看校園的變化、聽聽老師的嘮叨、談談自己的感受。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。這里是你們永遠的家。（音樂響起《放心去飛》）
5、大合唱《放心去飛》（課件仍然循環播放孩子的生活學習相片）
四、結束A：昨天，你總說日子過得太慢。
B：昨天，你總說畢業遙遙無期。
A：今天，轉眼就要畢業了。
B：今天，請大家永遠記住今天。
A：明天，你放心去飛。
B：明天，我們會更美好！
AB：604班《畢業，伐木累》主題班會到此結束，謝謝大家！
畢業班主題班會 9
一、主持人甲：
1、大家好，今天的班會由我和……一起主持。（齊讀班會主題）
同學們，孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎
2、學生講述名人讀書的故事
二、主持人乙：
同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢
出示連線題，自由答題
懸梁刺股楊時
響遏行云匡衡
入木三分孫敬蘇秦
程門立雪薛譚
囊螢照讀王羲之
鑿壁偷光車胤
三、主持人甲
同學們，名人刻苦學習的精神值得我們學習，作為六年級學生，你又知道多少勤奮學習的名言、警句呢請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條，作為自己的座右銘吧。
�。▽W生交流）
四、乙：……，你能說說，你是為什么而讀書的么
甲回答
乙，那么，同學們又是為什么而讀書學習呢我們來采訪一下。
甲乙分頭詢問幾個同學，自由發言
例如：
“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習�！�
“父母要我學，我不學他們會傷心的�！�
“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習�！�
我也不清楚為什么學，沒仔細想過�！�
甲：全班提問
你贊成誰的觀點不贊成誰的觀點為什么分析一下，持哪種觀點，學習會產生強大而持久的動力
學生根據上述材料進行討論。
乙，觀點明確了，但是學習還要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
請看看以下幾個同學是怎么學習的，你覺得這樣做怎么樣
幾個同學表演小品，同學評論做法
五、甲，期末考試的步伐一點一點逼近，畢業的`鈴聲就要敲響。在這短短的幾個月里，你的目標明確了嗎你的斗志昂揚了嗎你的信心鼓足了嗎你的成績能進步嗎
乙，讓我們一起分享一下一些同學的學習經驗吧
經驗匯報。
六、總結
甲，踏踏實實做好今天的事，是實現人生價值的前提。我們作為一名學生，就要認認真真、一絲不茍地搞好自己的學習。
乙，整個世界是運動的，我們的學習成績也是變化的，成績的取得完全依靠自己頑強不懈的努力。
甲，只要你肯學、愛學、勤學，就可以取得優異的成績。
乙，只要你吃別人吃不了的苦，下別人下不了的功，就完全可以進行一次次的進步和超越。
合，成績與拼搏永遠成正比，學習上講戰術，信心上講戰略，勝利就永遠屬于永遠拼搏的你。
出示
拼，才有可能；拼，就有可能。拼出我們的熱情，拼出我們的夢想，拼出我們最盼望的鮮花和掌聲。勇于拼搏創奇跡，汗水鑄就好成績。好成績是父親最愛喝的茶，是母親最美麗的笑容，好成績是親人祝福的掌聲，是朋友衷心的喝彩！
同學們，請相信自己，努力奮起，直達成功！
主題班會到此結束。
畢業班主題班會 10
一、班會背景
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程�；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因為努力，所以收獲。
二、班會目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
三、班會設計說明
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。
四、班會準備
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。
4、場務（人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像）
五、班會時間
20xx年X月XX號
六、班會過程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場（5分鐘）
介紹此次班會的主題。
�。ǘ┪覀兊拇髮W（40分鐘）
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。
�。ㄈ┗顒印窖灾i、他（她）是誰？（40分鐘）
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的`特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。
（四）誰是你的紅星A（20分鐘）
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。
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準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
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煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。
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所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
七、班主任總結轉眼間，屬于我自己的第一屆學生即將走出校園，走向社會，臨行前，我有一些話大家說：
希望我的孩子們做到“一”心
在這個“夢想很豐滿，現實很骨感”的時代中，希望大家依舊心懷理想，勇往直前，因為，有夢想，我們就不會孤單，有夢想，我們就青春無悔。在人生的大學里，你們會跌倒、會痛苦、會心碎。我唯有衷心地希望你們每一個人都能夠順利從這所大學畢業。即使跌倒，也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴；即使碰得頭破血流，也會用平靜和頑強清洗和包扎傷口。
希望我的孩子們做到“二”選
要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是，“讓自己喜歡上工作”。
希望我的孩子們做到“三”從
在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度；在個人發展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰；在人生態度上，要“從容”，要懂得追求優雅的心境之美。
希望我的孩子們做到“四”得
順風順水時，要“高得”，身居高位保持謙卑之心；逆水行舟時要“低得”，最小的事情也要認真做到極致；團隊合作時，要“合得”，能當好大機器上的一顆螺絲釘；單兵作戰時，要“散得”，能做得勢足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發時的信念與初衷，在追求個人志向的同時更努力地回饋社會。
希望我的孩子們做到“五”不要
不要發怒，發怒是用別人的錯誤懲罰自己；不要煩惱，煩惱是用自己的過失折磨自己；不要后悔，后悔是用無奈的往事摧殘自己；不要憂慮，憂慮是用虛擬的風險驚嚇自己；不要自卑，自卑是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂！
人生之路，會歷盡風雨和霜雪，會飽嘗艱辛和困難。風雨能夠磨練你的性情，霜雪會讓你變得從容坦然；艱辛能夠磨練你的意志，困難會讓你變得更加堅強。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運交給幻想，不要把開心快樂隨便遺忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。
最后，希望同學們今后在面臨新的人生征途中要繼續努力和成長，認認真真做事，踏踏實實做人，要學會包容和感恩，在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳，發揮自身的潛力，為自己爭光，也為學校添彩，也衷心希望大家可以常回“家”看看。
八、結束
以歌曲《明天會更好》結束班會，并合影留念。
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