1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《勞動最光榮》的主題班會

        時間:2022-08-16 15:50:09 主題班會 我要投稿

        《勞動最光榮》的主題班會2篇

        《勞動最光榮》的主題班會1

          一、活動目的:

          召開《勞動最光榮》主題班會是要教育同學們,從小鍛煉自己的自理能力。梁啟超先生曾經(jīng)說過:少年強則國強,少年獨立則國獨立。因此,學會自理并不只是一個學生個人的事,我們可愛的祖國,我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何屹立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學們的自立、自理能力。

          二、活動準備:

          1、根據(jù)需要編寫并排練詩歌、兒歌等。

          2、準備活動中需要用的道具。

          3、找一些有關勞動的名人名言。

          三、活動過程:

          甲:地是兩手開; 乙:樹是兩手栽;

          甲:要過好日子; 乙:勞動離不開;

          甲乙合:一年二班《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始!

          甲:人有兩件寶; 乙:雙手和大腦;

          甲:雙手能勞動; 乙:大腦能思考;

          甲:雖然我們是一年級的小學生,但是,我們也會很多事情,請聽詩朗誦《別說我小》。

          乙:是呀!我們現(xiàn)在長大了,會的事兒可真不少。

          甲:長大了,上學了,我們會的事更多了。繼續(xù)請聽詩朗誦《自己的事自己做》。

          乙:自己的事情自己做,不會的事情學著做。老師也常常這樣教育我們,下面我們就來賽一賽,比一比?纯凑l能得第一。

          甲:第一項:比穿衣。

          乙:第二項:整理書包。

          甲:第三項:比戴紅領巾。

          乙:第四項:比系鞋帶。

          甲:這些選手真棒!讓我們用掌聲向得第一的同學表示祝賀!

          乙:我們大家都應向他們學習。

          甲:勞動是光榮的。因為勞動,我們擺脫了愚昧貧窮!

          乙:勞動者是受人尊重的,因為勞動,我們擁有了幸福人生。下面請聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動的。

          甲:同學們說得真好!現(xiàn)在,我給大家出一個謎語:一棵小樹五個杈,不長葉子不開花。會寫會算會畫畫,長大建設現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。

          乙:對,是手。手有勤勞的手,有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的`手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學都能有一雙勤勞的手,都能做到:

          甲乙合:自己的事情自己做,不會的事情學著做,會做的事情經(jīng)常做。

          甲:現(xiàn)在請班長宣布我們班的決心。

          甲:同學們,我們都有一雙愛勞動的手,相信我們班的全體同學以后都能做到:自己的事情自己做,不會的事情學著做,會做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個愛勞動的人。

          乙:請欣賞歌曲《勞動最光榮》,會唱的同學可以一起唱。

          甲:幸福的生活哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造。

          乙:下面歡迎我們的班主任為本次班會作總結(jié)!

          甲乙合:《勞動最光榮》主題班會到此結(jié)束!

        《勞動最光榮》的主題班會2

          一、活動目的:

          1.開展“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識,養(yǎng)成良好的勞動習慣。

          2.通過本次活動,讓學生初步認識勞動是光榮的,不勞動是可恥的。

          3.通過展示自己的勞動才能,品味勞動的愉悅感、自豪感。

          二、活動準備:

          1.學生和家長一起如實填寫學生平時勞動情況調(diào)查表。

          2.觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。

          3.每個人選自己認為做得好的一種勞動(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習,提高勞動技能。

          4.教師準備有關勞動的圖片,給學生以表象,同時激發(fā)學生表達欲望。

          三、活動時間:一課時

          四、活動過程:

          一、出示圖片

          學生討論后交流,教師板書:勞動最光榮。(在勞動下畫大拇指、畫笑臉。)

          二、班上的情況調(diào)查

          1.公布班上學生平時勞動情況的調(diào)查:

          項目

          自己洗衣

          整理書包

          洗澡剪指甲

          收拾房子

          主動學習

          人數(shù)

          2.學生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的?

          (班主任總結(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動地去勞動的.實在是太少了,大多數(shù)同學是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學生齊答:不好。為什么不好呢?)

          三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》,明白不愛勞動的嚴重后果。

          1.指名講故事;

          2.學生說自己身邊愛勞動的典型事例。

         。ò嘀魅危捍蠹艺f的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習慣,F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強。)

          3.學生說聽故事后的感受。

          四、學生的自理能力比賽

          1.準備:每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領巾比賽的代表。

          2.比賽活動展開并評選各種勞動能手,

          3.推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。

          4.其他的學生談感受。

          五、活動鞏固——唱兒歌

          勞動最光榮

          太陽出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領巾背書包。說聲再見了哦,上學堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動最光榮。自己的事情自己忙,勞動最光榮。

          六、課堂總結(jié):

          同學們,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因為勞動是最光榮的!

        【《勞動最光榮》的主題班會】相關文章:

        《勞動最光榮》主題班會03-09

        勞動最光榮主題班會02-08

        “勞動最光榮”主題班會09-24

        勞動最光榮主題班會07-12

        勞動最光榮的主題班會優(yōu)秀06-10

        主題班會勞動最光榮主題班會教案08-10

        勞動最光榮主題班會(15篇)02-13

        勞動最光榮教育主題班會范文10-13

        “勞動最光榮”主題班會(15篇)09-24

        “勞動最光榮”主題班會精選15篇09-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>