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      1. 祖國在我心中主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2023-02-13 13:59:19 主題班會(huì) 我要投稿

        祖國在我心中主題班會(huì)教案(精選14篇)

          作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的祖國在我心中主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

        祖國在我心中主題班會(huì)教案(精選14篇)

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇1

          一、活動(dòng)目的:

          讓學(xué)生在歡樂中認(rèn)識(shí)祖國的版圖、首都、天安門及知道其地理位置;認(rèn)識(shí)到凡是中國人都要熱愛自己的祖國,了解祖國的偉大成就,提高民族族自豪感,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國的思想感情

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1)復(fù)習(xí)語文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。

          2)國歌、隊(duì)歌

          3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。

          4)相關(guān)節(jié)目

          三、活動(dòng)過程

          1出示中國版圖,宣布主題班會(huì)——“祖國在我心中”

          2“看誰拼得又快又準(zhǔn)”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。

          A競賽

          B頒獎(jiǎng)

          C演唱《中華人民共和國國歌》

          3知識(shí)競賽

          (主持A):現(xiàn)在,我想考考大家對(duì)我們祖國了解多少,馬上進(jìn)行知識(shí)競賽

          (主持B):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分.

          A競賽活動(dòng)

          B觀看表演

          C頒獎(jiǎng)

          4游戲《跑到北京去》

          5舞蹈《我愛北京天安門》

          6認(rèn)識(shí)國旗,講出國旗的`含義

          1)國旗旗面的紅色表示什么?

          2)國旗上面有幾顆星?大的表示什么?小的呢?

          3)拼圖游戲

          7小隊(duì)朗誦《國旗國旗我愛你》

          8國徽的認(rèn)識(shí)

          9集體朗誦《國徽》

          小結(jié):我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學(xué)生齊讀)

          10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動(dòng)。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇2

          祖國在我心中

          教學(xué)目標(biāo):

          進(jìn)行愛國主義教育,讓孩子受到情感沖擊,初步樹立堅(jiān)定的人生信念。

          課前準(zhǔn)備:

          搜集有關(guān)資料

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          一.歌曲導(dǎo)入:

          1.播放演唱《我的中國心》。

          2.板書口語交際主題:祖國在我心中

          二.交流資料,訴說愛國心

          1.小組內(nèi)交流各自收集的資料,商議如何匯報(bào)。

          2.以小組為單位,小組長帶領(lǐng)演練。

          3.在全班匯報(bào),可以講故事,可以朗誦詩歌美文,可以高聲演講,可以展示并講解祖國優(yōu)美風(fēng)光的圖片,可以交流名人名言......

          4.組織評(píng)價(jià)

          5.朗誦舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》

          《祖國啊,我親愛的祖國》

          我是你河邊上破舊的老水車,

          數(shù)百年來紡著疲憊的歌,

          我是你額上熏黑的礦燈,

          照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,

          我是干癟的稻穗,是失修的.路基,是淤灘上的駁船,

          我把纖繩深深地

          勒進(jìn)你的肩膀

          ——祖國啊!

          我是你雪被下古蓮的胚芽;

          我是你掛著淚水的笑窩;

          我是新刷出的雪白的起跑線;

          是緋紅的黎明

          正在噴薄;

          ——祖國啊!

          我是你十億分之一,

          你以傷痕累累的乳房

          喂養(yǎng)了

          迷茫的我,沉思的我,沸騰的我;

          那就從我的血肉之軀上,

          去取得

          你的富饒,你的榮光,你的自由;

          ——祖國啊!

          我親愛的祖國!

          我是貧困

          我是悲哀

          我是你祖祖輩輩

          痛苦的希望啊,

          是“飛天”袖間

          千百年來未落到地面的花朵;

          ——祖國啊!

          我是你簇新的理想,

          剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

          三.傾訴心聲,言說愛國志

          1.用一句話抒發(fā)你對(duì)祖國摯愛,抒發(fā)報(bào)效祖國的愛國之志

          2.把自己的心里話寫在卡紙上張貼在墻壁,大聲吟讀交流

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇3

          一、教學(xué)目標(biāo):

          ◆圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真的構(gòu)思設(shè)計(jì),并用學(xué)到的技能和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。

          ◆能從某個(gè)角度或某部分形象來對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn),學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡、變化的審美原理。

          ◆嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。

          ◆激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

          二、教學(xué)重點(diǎn):用學(xué)到的技能和方法表現(xiàn)烘托主題。

          三、教學(xué)難點(diǎn):人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法和整體設(shè)計(jì)的方法。

          四、教學(xué)安排:兩課時(shí)

          五、教學(xué)流程:

          一課時(shí)

          一、引導(dǎo)記憶

          1.引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景,談?wù)勆龂鞎r(shí)自己內(nèi)心的感受,大家的情緒是怎樣的。

          2.師生小結(jié):升國旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。

          二、了解常識(shí)

          1.搶答有關(guān)國旗的知識(shí)。

          (1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?

          (2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?

          (3)國旗的設(shè)計(jì)者是誰?

          (4)什么場合會(huì)升國旗?

          (5)升國旗時(shí)要注意什么?

          2.教師小結(jié):升國旗是一種具有象征意義的活動(dòng),國旗是國家的象征,我們祖國的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國旗升起時(shí)國人的自豪感、神圣感油然而升。

          三、創(chuàng)設(shè)情境

          播放各種升國旗的儀式,讓學(xué)生感受氣氛,拓展學(xué)生的思維,為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

          四、指導(dǎo)表現(xiàn)

          1.學(xué)生談?wù)剬?duì)記憶畫升旗的'創(chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不

          同,有自己獨(dú)特的想法。

          2.幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。

          (1)人物動(dòng)態(tài):看課件中少先隊(duì)員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài),以及升旗手升國旗的姿態(tài)。教師簡要示范人物動(dòng)態(tài),特別是仰頭的動(dòng)態(tài)。

          (2)人物神態(tài):看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國旗。

          3.選擇運(yùn)用什么色調(diào)來烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動(dòng)的氣氛。

          4.考慮畫中的情景,國旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

          5.簡述繪畫步驟。

          五、繪畫表現(xiàn)

          學(xué)生繪畫,教師巡視指導(dǎo),解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

          六、欣賞評(píng)價(jià)

          師生共同評(píng)價(jià),誰的畫氣氛表現(xiàn)得最好,能將大家?guī)氲缴炷羌?dòng)人心的時(shí)刻。

          二課時(shí)

          一、欣賞導(dǎo)入

          1.欣賞幾個(gè)校園黑板報(bào),了解黑板報(bào)的用途。

          2.師生小結(jié):黑板報(bào)可以美化教室和校園,體現(xiàn)班級(jí)和學(xué)校的精神風(fēng)貌

          二、了解常識(shí)

          1.看教材上的黑板報(bào)圖片,了解黑板報(bào)由哪幾部分組成,設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。

          2.師生小結(jié):黑板報(bào)由刊頭、標(biāo)題、正文、插圖等部分組成。

          刊頭是一個(gè)黑板報(bào)的中心,觀眾對(duì)板報(bào)的性質(zhì)和內(nèi)容通過刊頭能有個(gè)概括的了解,所以要醒目。

          欄目的題頭文字比刊頭要略小,字體可有變化,但大小要基本統(tǒng)一。

          每個(gè)欄目之問以及和黑板報(bào)邊框之間要留有空隙,欄目板塊之間要相互適合。各欄目中的文字應(yīng)整齊劃一。

          插圖圖案較小,一般用來補(bǔ)空,可設(shè)計(jì)一些和文章內(nèi)容相關(guān)的圖案。

          三、排版游戲

          在教師提出黑板報(bào)主題內(nèi)容為“慶國慶”后在電腦上做排版游戲。

          1.在眾多刊頭中選擇一個(gè)比較切合“慶國慶”主題的刊頭貼在黑板合適的位置上。

          2.根據(jù)文章版塊的外形,在黑板上恰當(dāng)?shù)亟M合粘貼。

          3.選擇安排好版塊標(biāo)題位置并粘貼。

          4.選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖粘貼在合理的位置上。

          四、欣賞評(píng)價(jià)

          欣賞粘貼排版后的黑板報(bào),對(duì)照優(yōu)秀黑板報(bào)的要求,評(píng)價(jià)小結(jié):黑板報(bào)應(yīng)主題鮮明,版面變化而統(tǒng)一,生動(dòng)活潑。

          五、設(shè)計(jì)表現(xiàn)

          提出黑板報(bào)的主題和作業(yè)要求,學(xué)生設(shè)計(jì)版面效果圖。

          六、選擇方案

          以小組為單位,欣賞評(píng)價(jià)選擇出一個(gè)最佳方案參加班級(jí)的競選,最終全班選一最佳方案,共同完善后實(shí)施。

          七、課后延伸

          學(xué)生利用課余到各教室去欣賞黑板報(bào),并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自己的評(píng)價(jià)。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、圍繞“祖國在我心中”這一主題,從愛國人士、愛國名言、愛國詩歌、愛國歌曲、愛國圖畫、愛國電影等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料。

          2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

          活動(dòng)的開展:

          可以采用這樣的教學(xué)思路:

          第一段:準(zhǔn)備階段

         、侔褜W(xué)生分組后,各小組策劃本組的活動(dòng)方式?梢圆扇D片展示、小導(dǎo)游、繪畫、講故事、詩朗誦、演講、唱歌等不同的方式,表達(dá)自己對(duì)祖國的`熱愛之情。

         、诟餍〗M分頭搜集有關(guān)愛國主題的材料,如:格言、詩歌、故事、圖片等。

          第二階段:整理階段

          ①以小組為單位集中搜集到的資料,進(jìn)行取舍,修改后,分工到人,進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備。

         、趯W(xué)生整理資料的過程中,老師組織指導(dǎo)開展活動(dòng)。

          第三階段:匯報(bào)階段以小組為單位把搜集到的資料運(yùn)用各自小組活動(dòng)方式向大家展示匯報(bào)。

          以下簡要說說第三階段的展示活動(dòng)過程:

          一、在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們都很認(rèn)真,搜集了大量的資料,今天這節(jié)課,老師給同學(xué)們搭建一個(gè)平臺(tái),召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果說一說,和老師,同學(xué)一起分享

          二、確定匯報(bào)形式,小組交流

          明確口語交際的要求,討論匯報(bào)形式,有演講、講故事、朗誦詩歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報(bào)形式應(yīng)該注意的一些問題:如進(jìn)行演講時(shí),要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢、表情以增強(qiáng)表達(dá)的效果;朗誦詩歌、散文要注意情感充沛,表達(dá)出文章蘊(yùn)含的情感;講故事要注意具體、生動(dòng),能用語言打動(dòng)他人;分小組討論匯報(bào)幾個(gè)注意點(diǎn):資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。

          另外,對(duì)于聽眾也要提出一些注意事項(xiàng),比如,有禮貌,注意力要集中,對(duì)別人的發(fā)言要有所反應(yīng)。最后選定小組負(fù)責(zé)人,根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的特長確定匯報(bào)形式。根據(jù)討論的結(jié)果,組織組內(nèi)成員進(jìn)行現(xiàn)場排練,出現(xiàn)分歧,由小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

          三、匯報(bào)展示,互動(dòng)交流

          宣布匯報(bào)會(huì)開始,主持人組織匯報(bào)會(huì),學(xué)生談感受。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇5

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          本班某些同學(xué)在升國旗時(shí)瘋玩,對(duì)學(xué)校等很多組織組織的活動(dòng)不積極參加,為了增進(jìn)其愛國主義情感,并且針對(duì)清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          增強(qiáng)其愛國意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)其對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,增加學(xué)習(xí)興趣,對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有初步的認(rèn)識(shí)

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          愛國主義的理解

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          碟片、故事書等愛國資料

          活動(dòng)過程

          1、開始環(huán)節(jié):將升國旗時(shí)瘋耍的同學(xué)抽起來委婉的問出他們的.想法,可以再將平時(shí)不太參加活動(dòng)的同學(xué)也提問來引入話題。

          2、基本環(huán)節(jié):播放一些碟片(有關(guān)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中人民的愛國變現(xiàn),中國的發(fā)展過程以及清溪鎮(zhèn)的發(fā)展變化)讓學(xué)生了解今天的生活來之不易,都是因?yàn)樽鎳娜找鎻?qiáng)大,而自己的祖國能夠日益強(qiáng)大,家鄉(xiāng)能夠越來越富裕更是因?yàn)榧亦l(xiāng)人民的愛國愛家。隨即再播放一些開墾荒山,清溪鎮(zhèn)人民抗震救災(zāi)等建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的碟片,讓學(xué)生很清楚的看到大家的愛國情懷和努力。接著提出問題:怎樣讓祖國在你心中?

          3、結(jié)束環(huán)節(jié):討論之后讓學(xué)生選擇代表起來向大家講述在她心中的祖國,講述完之后總結(jié)完成本話題。

          4、延伸環(huán)節(jié):問題:祖國怎樣住進(jìn)你們家?

          教學(xué)反思

          1、概念性的東西學(xué)生還難以理解

          2、師生之間的互動(dòng)還需加強(qiáng)

          3、最好請(qǐng)一些家長參加,可以將一些觀念潛移默化

          社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

          小手會(huì)說話

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇6

          一:教學(xué)目標(biāo)

          1:目標(biāo):激發(fā)同學(xué)熱愛祖國的思想感情。

          2:圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì),并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。

          3:能從角度或局部形象來對(duì)主題進(jìn)行表示。

          二:重點(diǎn)難點(diǎn):

          1:嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。

          2:學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡、變化的審美原理。

          三:教學(xué)準(zhǔn)備:

          課件、示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。

          四:教學(xué)步驟:

          第一課時(shí):祖國在我心中

          教學(xué)過程:

          1:課件引入

          通過多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景,將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。

          2:了解常識(shí)

          和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國旗、國徽、國歌的知識(shí),讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷,和作為一個(gè)中華人民共和國公民應(yīng)具有的常識(shí)。

          3:師生討論

          一起欣賞課件上的攝影作品、范畫,了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想,盡量要求構(gòu)思與眾不同,有自身獨(dú)特的想法。有了好的`構(gòu)思后,同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

          4:繪畫步驟

          構(gòu)思;打輪廓;涂色

          教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法,如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法,以和敬禮一些動(dòng)作的畫法,畫面總休色調(diào)的掌握等。

          5:欣賞評(píng)價(jià)

          繪畫作業(yè)完成后,進(jìn)行師生一起評(píng)。

          第二課時(shí):黑板報(bào)板面設(shè)計(jì)

          1:看書自學(xué)

          上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué),了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識(shí),如黑板報(bào)由哪幾部組成,設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。

          2:欣賞評(píng)價(jià)

          對(duì)黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后,我們來對(duì)本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià),看看本班的黑板報(bào)對(duì)照書上的要求,有哪些地方做得不錯(cuò),哪些地方有待改進(jìn),進(jìn)一步加深對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)。

          3:黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求

          黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)應(yīng)主題明,版面美觀、醒目,以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。

          a:組織相關(guān)稿件

          每期黑板報(bào)都有一個(gè)主題,圍繞主題選擇稿件,5—至6篇即可。b:繪制版面設(shè)計(jì)圖

          版面主要內(nèi)容設(shè)計(jì)可為:一個(gè)刊頭,大、中、小文章版塊5—6篇。

          作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。

          c:版塊布局畫格子

          d:分工合作完成

          :4:排版游戲

          以“慶國慶”為主題做排版游戲

          a:設(shè)計(jì)一個(gè)比較切合“慶國慶”主題的刊頭,畫在黑板合適的位置上。

          b:選擇布置好版塊標(biāo)題位置,并用合適的外形把版塊畫出來。

          c:選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。

          5:欣賞評(píng)價(jià)

          作業(yè)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià),小結(jié)

          6:課后延伸

          同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報(bào),并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自身的評(píng)價(jià)。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇7

          指導(dǎo)與理論依據(jù)

          聯(lián)系真實(shí)生活創(chuàng)設(shè)情境,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。就情境而言,它可以加深學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),激發(fā)情感,可以促進(jìn)學(xué)生行為動(dòng)機(jī)的實(shí)踐;就體驗(yàn)而言,學(xué)生通過實(shí)踐操作,加強(qiáng)了直觀感受和認(rèn)識(shí),在實(shí)踐體驗(yàn)中易于形成良好的品德情操。新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,因此,在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中,共同完成“做國旗”這一操作過程,除了立足于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力以外,更是通過“做國旗”這件莊重的事情來潛移默化地使學(xué)生懂得認(rèn)真做國旗,愛護(hù)國旗就是對(duì)祖國媽媽的愛。以國旗為線索,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),層層深入,變抽象的愛國情為切實(shí)的情感激蕩,突破難點(diǎn)。調(diào)動(dòng)學(xué)生視野,貼近生活,采用合作交流的學(xué)習(xí)方式,尊重兒童,參與他們的體驗(yàn),致力于建設(shè)開放而有活力的課堂,在潛移默化中培養(yǎng)他們動(dòng)手收集資料的能力和口語交際能力。

          教材分析

          本課要講授的內(nèi)容是小學(xué)品德一年級(jí)上冊第二單元《祖國媽媽,我愛您》中的第二個(gè)主題《祖國媽媽在我心中》,為了讓兒童對(duì)自己的國家有初步的認(rèn)識(shí),首先本單元以國慶為切人點(diǎn),通過對(duì)人們慶祝國慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受,通過學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來激發(fā)其愛祖國的情感,培養(yǎng)愛祖國的意識(shí),進(jìn)而為自己是一名人而感到自豪。單元題中的“我們”,包括我,我們的老師、同學(xué)和家長,以及所有的人。主要通過升國旗、唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國、對(duì)國旗國徽的尊敬。

          學(xué)情分析

          一年級(jí)新生對(duì)祖國的理解還是比較抽象的,而學(xué)生入學(xué)后就會(huì)參加升旗儀式、唱國歌等活動(dòng),可以培育學(xué)生的國家意識(shí)。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣,讓學(xué)生從身邊的小事做起,尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌,維護(hù)國家的尊嚴(yán)。

          教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):

         。1)認(rèn)識(shí)國旗、國徽。

          (2)知道國名、首都、國慶。

         。3)初步感受祖國的大好河山美,祖國的偉大成就等。

          2、情感目標(biāo):

          (1)通過直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的喜愛之情。

         。2)知道祖國的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。

          3、行為目標(biāo):

          能用唱贊歌,嚴(yán)肅地升國旗等具體行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

          教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):通過各種資料的展示,能變口頭的愛國為行動(dòng)上的愛國與心中真實(shí)的愛國,把愛國情貫穿于學(xué)生身邊的事物中。

          教學(xué)難點(diǎn):過活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對(duì)祖國媽媽的熱愛之情。

          教學(xué)流程示意

          本課的教學(xué)流程如下:

          1、激情引課;

          2、認(rèn)識(shí)國旗國徽,知道國名、首都、國慶節(jié);

          3、感受祖國的偉大成就;

          4、歌頌祖國:唱《國旗國旗真美麗》;

          5、從我做起,尊重國旗;

          6、。

          教學(xué)過程

          一、激情引課。

          1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》,我們每個(gè)人都有自己的媽媽,你們喜歡自己的媽媽嗎?(喜歡)

          (1)誰來告訴大家為什么喜歡自己的媽媽?(指名說)(:響亮說,辛苦、養(yǎng)育、愛我、喜歡、關(guān)心等)

          過渡:媽媽愛我們,我們也愛自己的媽媽。

         。2)那我們共同的媽媽是誰?(貼:祖國)齊讀祖國媽媽,看誰最愛自己我們共同的祖國媽媽。

          過渡:孩子們,你們想不想知道我們的祖國媽媽是什么樣子的呢?(想)

          老師就帶你們?nèi)タ纯矗螅赫?qǐng)大家仔細(xì)看

          就要看到祖國媽媽了,提示:(1)我們會(huì)看到什么,(2)你想說什么你就說出來吧!

          2、播放多媒體。

         。1)反饋:看到了什么?覺得怎么樣?(:看仔細(xì),聲響亮,好:什么怎么樣,感受,喜歡祖國媽媽等)

         。好利惖某鞘小⑿沱惖纳胶影盐覀兊淖鎳鴭寢尨虬绲谜嫫。

         。2)祖國媽媽真美麗,我們都要把祖國媽媽記在心中,(貼課題)齊讀課題。

         。3)有這么美麗的祖國媽媽你的心情怎么樣?(驕傲、自豪,高興等)讓我們再自豪地讀課題。

          過渡:孩子們,我們有這么美麗的祖國媽媽,你們知道她的名字嗎?

          答:(媽媽的簡稱)或中華人民共和國都對(duì)。

          二、國旗國徽,知道國名、首都、國慶節(jié)。

          播放圖片。

          1、我們的國名是(中華人民共和國),這就是祖國媽媽的名字。

          2、祖國媽媽的首都是(北京)

          3、前不久我們才過了國慶節(jié),你們還記得它是哪一天嗎?(十月一日)這一天就是祖國媽媽的生日。

          4、認(rèn)識(shí)國徽:這幅圖是什么?(國徽)國徽的上面是五角星,天安門,周圍是麥穗和齒輪。

          5、我們記住了國徽的樣子,國徽是祖國媽媽的象征,你們在哪里見到過國徽呢?(警察帽徽,電視里,天安門城樓,人民代表商量國家大事的人民大會(huì)堂等有。):觀察仔細(xì),真細(xì)心,知道得真多……

          6、認(rèn)識(shí)國旗:這幅圖是什么?國旗:旗面是什么顏色的?右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的'五角星。

          過渡:國旗也是祖國媽媽的象征,我們一起來做國旗,把國旗的樣子記在心中,把祖國媽媽記在心中。(讀課題)

          7、做國旗:(認(rèn)真聽)要求:四人為一個(gè)小組,每個(gè)小朋友貼一顆星。比一比哪個(gè)小組最守紀(jì)律最仔細(xì)。

          發(fā)材料,做國旗,貼國旗。(正確懸掛國旗)

         。赫J(rèn)真、仔細(xì)。我們通過做國旗,把國旗的樣子記在了心中,把祖國媽媽記在了心中。(讀課題)

          三、祖國的偉大成就。

          過渡:這么多的國旗映紅了我們的教室,孩子們,你們還在哪里見到過這么多的國旗?(指名說)

          1、申奧

          老師也見到過這么多的國旗。

          在20xx年7月13日,當(dāng)國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺宣布獲得8年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的時(shí)候,全國上下一片歡騰,五星紅旗映紅天空。

          孩子們,你們想不想回到那一刻去看看?(想)

          要求:請(qǐng)認(rèn)真聽:薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏了。

          回放申奧現(xiàn)場。

          孩子們,看到這里,你想對(duì)祖國媽媽說什么呢?(你真棒!真了不起!辛苦了!)

          北京贏了、祖國媽媽贏了!這是我們的自豪、我們的驕傲!你們看:我們祖國媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗,因?yàn)槲覀円炎鎳鴭寢層浽谛闹。(齊讀課題)

          過渡:我們的國旗不但出現(xiàn)在祖國媽媽的天空,出現(xiàn)在世界的天空,我們的國旗還隨著翟志剛叔叔乘坐我們自己的“神舟七號(hào)”又一次飛上了太空。

          我們一起去看看吧。

          2、“神舟七號(hào)”

          回放“神舟七號(hào)”

          翟志剛叔叔把國旗帶上了太空,從起飛到著陸一共用了20幾個(gè)小時(shí),是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)歷的時(shí)間最長的!

          這是祖國媽媽的驕傲,是我們的驕傲。

          翟志剛叔叔為祖國媽媽爭了光,他是祖國媽媽的好兒子,你們想對(duì)他說些什么呢?

          我們也是祖國媽媽的孩子,作為新世紀(jì)的少年兒童,我們該做些什么呢?(畫一幅畫、唱一首歌、打扮得像美麗的公主、講故事等)

          過渡:我們一起來唱一首贊美祖國的歌來表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛好不好?(好)

          四、頌祖國:唱《國旗國旗真美麗》。

          放多媒體,拍手唱!

          五、我做起,尊重國旗(升旗儀式)。

          1、國旗國旗真美麗,我向國旗敬個(gè)禮!在升國旗的時(shí)候,向國旗敬禮是對(duì)國旗的尊敬就是對(duì)祖國媽媽的愛。

          2、在升國旗時(shí)少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮,不是少先隊(duì)員行注目禮。

          3、請(qǐng)學(xué)生示范。

          4、升旗儀式。比比誰最愛我們的國旗。愛我們的祖國媽媽。

          5、說悄悄話。(提醒沒站端的或是沒行禮的同學(xué)做好)

          六、。

          孩子們都非常尊敬我們的國旗,非常愛我們的祖國媽媽,讓我們一起對(duì)祖國媽媽說:祖國媽媽在我心中。祖國媽媽,我愛你!(多媒體)

          板書設(shè)計(jì)

          祖國媽媽在我心中

          國名中華人民共和國

          圖旗圖案

          國徽?qǐng)D案

          首都北京

          國慶節(jié)十月一日

          教學(xué)反思

          我所執(zhí)教的《祖國媽媽在我心中》一課,在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo),突破了重難點(diǎn)。教學(xué)過程流暢生動(dòng),學(xué)生活躍,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。讓他們生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí),使愛國主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話。課件的運(yùn)用,更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動(dòng),使教學(xué)重難點(diǎn)得到突破。真正做到寓教于樂。讓學(xué)生在學(xué)中樂,在樂中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用,真正為教學(xué)服務(wù)。

          本課教學(xué)旨在指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記有關(guān)國旗、國歌、國徽的知識(shí),懂得國旗、國徽是國家的象征,能用正確的行為方式表達(dá)對(duì)我國國旗、國徽的尊重,在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中以“每個(gè)人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們怎么愛媽媽”作為本節(jié)課的中心線索;并以五星紅旗貫穿于祖國的成就中,啟發(fā)學(xué)生時(shí)刻牢記“祖國媽媽在我心中”這一中心。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇8

          課時(shí):第一課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國的熱愛;在聽賞合唱《我愛我的祖國》時(shí),感受、體驗(yàn)“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。

          2、能積極參與二部輪唱,體驗(yàn)輪唱的樂趣;能在音樂活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。

          教學(xué)重難點(diǎn):了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣;通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

          一、導(dǎo)入新課

          1、談話導(dǎo)入

          你們知道我們?yōu)槭裁丛诿恐芏家M(jìn)行升旗活動(dòng)嗎?每當(dāng)舉行升旗儀式的時(shí)候你都想到了什么?

          2、揭示課題

          二、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國的熱愛

          1、全班有感情的朗誦歌詞;

          2、聽錄音范唱,整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn);

          3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律;

          4、引導(dǎo)學(xué)生說出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律,并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏

          5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍,加深對(duì)音樂的印象;

          6、隨琴跟唱歌詞三遍,第一遍用“|a”模唱,第二、三遍帶詞演唱;

          7、突破難點(diǎn),分組劃拍演唱;

          8、藝術(shù)處理:

          學(xué)生討論,老師歸納。

          三、感受《我和我的祖國》

          1、初聽全曲,感受歌曲的'情緒和節(jié)拍特點(diǎn);

          2、復(fù)聽全曲,體驗(yàn)“我”和祖國永不分割的情感;

          3、再聽全曲,表現(xiàn)情感,可跟唱,身勢律動(dòng)等。

          四、課堂小結(jié)

          第四課祖國在我心中

          課時(shí):第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國印象》,并隨機(jī)評(píng)價(jià)。

          二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》

          1、介紹各種演唱形式;

          2、隨琴識(shí)讀樂譜;

          3、熟唱歌曲;

          4、將全班分成兩個(gè)輪唱組,并進(jìn)行輪唱練習(xí)

         。1)要求:輪唱是不同時(shí)開始,但同時(shí)結(jié)束的演唱形式,結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊。

         。2)方法:當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r(shí),第二聲部從處進(jìn)入,第一聲部將反復(fù)一次,以便兩個(gè)聲部同時(shí)結(jié)束。

          5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣,輪唱有何特點(diǎn)。

          三、給下載的音樂存檔

          1、學(xué)生回憶2/4,3/4拍子的含義及其規(guī)律;

          2、教師彈奏譜例,學(xué)生隨及輕輕劃拍,辨別拍子;

          3、請(qǐng)學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔,將相應(yīng)的拍子寫上序號(hào)。

          四、課堂小結(jié)

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇9

          教學(xué)

          要求1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。

          2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3、了解華羅庚熱愛祖國,愿意把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國的動(dòng)人故事,教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。

          重點(diǎn)

          難點(diǎn)1、一邊默讀,一邊思考,理解課文內(nèi)容。

          2、初步懂得學(xué)有所成,應(yīng)當(dāng)報(bào)效自己祖國的道理。

          3、理解華羅庚為什么要回到祖國去。

          教學(xué)

          課時(shí)兩課時(shí)

          回自己的祖國去

          在美國阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前,一輛小汽車停了下來。[①首句交代了哪些內(nèi)容?有什么作用?]華羅庚下了車,疾步走進(jìn)客廳,沖著他的妻子喊了起來:“中國解放了!”[②這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用?]

          “什么?”他的妻子驚喜地叫了起來。

          “我們的祖國解放了!”華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙,“這一天總算盼到了!”[③這些描寫表現(xiàn)了華羅庚怎樣的心情?]

          妻子快步迎上前去,接過報(bào)紙,心情激動(dòng)地邊看邊說:“我們怎么辦?”[④對(duì)華羅庚妻子的描寫有什么作用?]

          “我們?”華羅庚斬釘截鐵地說,“回去,回自己的祖國去!”[⑤刪去加點(diǎn)的詞好不好?]

          “那房子呢?”

          “原封不動(dòng)!”

          “汽車……”

          “借給別人!盵⑥對(duì)話描寫有什么好處?]

          第一部分(第1~9自然段):華羅庚得知祖國解放的消息后,馬上決定回國。

          1950年初春的一天,華羅庚夫婦領(lǐng)著三個(gè)孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手,說:“先生,您真的要走?”[⑦這些交代有必要嗎?]

          “嗯,回自己的祖國去!”[⑧華羅庚的回答有什么特點(diǎn)?]

          “您學(xué)識(shí)淵博,令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去,難道不覺得遺憾嗎?”[⑨如何理解這段話?]

          “不!把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國,永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。我是一個(gè)中國人,我要為祖國盡力!”[⑩由華羅庚的話可以看出他怎樣的情懷?]

          華羅庚與送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎著海面的春風(fēng),向送行的人們招手:“再見吧!朋友!”

          第二部分(第10~14自然段):華羅庚拒絕了美國教授的挽留,毅然踏上回國的旅程。

          1、有感情地朗讀課文。

          2、理解課文內(nèi)容,了解華羅庚熱愛祖國,愿意把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國的動(dòng)人故事。

          3、教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。

          華羅庚的資料。

          一出示畫像,介紹人物

          1、(出示畫像)提問:同學(xué)們,這是我國一位偉大的數(shù)學(xué)家,你認(rèn)識(shí)他嗎?(華羅庚)

          2、介紹華羅庚。

          華羅庚是中國著名的數(shù)學(xué)家。1910年11月12日生于江蘇金壇,1936年赴英國留學(xué),1946年赴美國,1950年回國。他主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)的研究,為祖國作出了巨大的貢獻(xiàn)。

          3、板書課文題目:回自己的祖國去。

          4、根據(jù)題目質(zhì)疑。

          問題:華羅庚為什么要回自己的祖國去?

          二初學(xué)課文,認(rèn)識(shí)生字

          1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,不丟字,不加字,能適當(dāng)停頓。

          2、出示生字卡片,檢查生字讀音情況。

          提醒注意:“華”是多音字,當(dāng)姓講的時(shí)候讀作huà。

          3、同桌互相讀課文,糾正錯(cuò)誤讀音,標(biāo)出自然段。(十四個(gè)自然段)

          4、指名讀課文,初步了解課文的意思。

          三學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會(huì)情感

          1、學(xué)習(xí)第一至第九自然段。

         。1)默讀第一至第九自然段,邊讀邊想“這一天總算盼到了”,“這一天”是指哪一天?你從哪兒看出來的?

          學(xué)生甲:“這一天”指的是“祖國解放的那一天”。

          學(xué)生乙:從這句話中可以看出來。“我們的祖國解放了!比A羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙,“這一天總算盼到了!”

          板書:祖國解放

          (2)在國外突然聽到祖國解放的消息,你能想象華羅庚當(dāng)時(shí)是什么心情嗎?

          學(xué)生甲:我想華羅庚一定很激動(dòng)。

          學(xué)生乙:他一定很高興。

         。3)從哪兒看出他高興、激動(dòng)的心情呢?請(qǐng)你從書中找出相關(guān)的詞語,用“”畫出來,再讀一讀。

          學(xué)生甲:從“疾步”一詞可以看出他激動(dòng)!凹膊健本褪呛苤钡刈,他一定按捺不住心中的喜悅了。

          學(xué)生乙:從“揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙”可以看出他很高興。

          學(xué)生丙:從“斬釘截鐵”一詞可以看出他的決心。

          指名有感情地朗讀。

          2、學(xué)習(xí)第十至第十四自然段。

          (1)過渡:華羅庚為什么要回到自己當(dāng)時(shí)貧窮落后的祖國,而不定居在繁華的美國呢?

          (2)默讀第十至第十四自然段,邊讀邊想:他為什么要回自己的祖國去?

         。3)分角色朗讀人物對(duì)話,其他同學(xué)思考:他們兩個(gè)人各自的想法是什么?

          學(xué)生甲:美國教授瞧不起我們中國,他想留住華羅庚為美國作貢獻(xiàn)。

          學(xué)生乙:華羅庚想把自己的一切獻(xiàn)給自己的祖國,因?yàn)樗麩釔圩约旱淖鎳?/p>

         。4)默讀華羅庚說的話,思考:他為什么要回自己的祖國去?

          板書:回去——不會(huì)遺憾——為祖國盡力

          美國教授認(rèn)為華羅庚回到自己的祖國是把學(xué)識(shí)拋掉了,而華羅庚認(rèn)為不是這樣;美國教授認(rèn)為他這樣做太可惜了,而華羅庚認(rèn)為自己這樣做才不會(huì)遺憾。這一切都說明華羅庚是一個(gè)熱愛祖國的人。

          板書:熱愛祖國

         。5)齊讀華羅庚說的話。

         。6)齊讀第十四自然段。

          四總結(jié)擴(kuò)展

          1、你還知道哪些科學(xué)家愛國的故事?

          2、觀看錄像片段。

          1、《回自己的祖國去》是一篇記敘文,它以對(duì)話為主,人物當(dāng)時(shí)的心情和滿腔熱忱盡顯其中?墒怯捎诠适掳l(fā)生的年代離現(xiàn)在較遠(yuǎn),學(xué)生對(duì)文中人物的感情難以產(chǎn)生共鳴。因此,運(yùn)用一般的講讀方法進(jìn)行教學(xué),效果是不會(huì)理想的。

          根據(jù)課文的特點(diǎn)和學(xué)生情況,教師可采用“以讀為本”的教學(xué)方法教學(xué)。

          通過聲情并茂的朗讀,用聲音再現(xiàn)畫面,學(xué)生容易進(jìn)入情境。學(xué)生在朗讀中逐步深入人物內(nèi)心世界,與人物的情感產(chǎn)生共鳴,心靈不斷得到凈化,情操在不知不覺中受到陶冶。如:華羅庚聽到中國解放的消息,疾步走進(jìn)客廳,沖著他的妻子喊了起來:“中國解放了!”“我們的祖國解放了!”“這一天總算盼到了。”學(xué)生在反復(fù)的朗讀練習(xí)中跟著華羅庚一起激動(dòng),一起興奮。華羅庚這種迫切歸國,報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望深深感染了學(xué)生,此時(shí)學(xué)生已與文中人物產(chǎn)生共鳴,真正走進(jìn)文本,體會(huì)了情感,受到了教育。

          2、語文源于生活,又用于生活。在課文即將結(jié)束時(shí),教師讓學(xué)生通過讀倒數(shù)第二自然段,并用“我是……我要……”練習(xí)來說句子。學(xué)生的'興趣又將達(dá)到高潮,會(huì)紛紛舉手:“我是一個(gè)中國的少先隊(duì)員,我要為中國的未來努力讀書。我是中心小學(xué)的學(xué)生,我要為學(xué)校爭光……”這樣的練習(xí)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)造句,還讓學(xué)生樹立了為班、為校、為國爭光的思想意識(shí)。這是學(xué)生學(xué)完此課后,思想上的升華。

          1、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。

          2、用“斬釘截鐵”寫一句話。

          連長斬釘截鐵地對(duì)戰(zhàn)士下了最后一道沖鋒命令。

          3、閱讀短文,回答問題。

          雜交水稻之父

          ——袁隆平爺爺?shù)墓适?/p>

          2001年2月19日,黨中央、國務(wù)院在人民大會(huì)堂隆重舉行了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),最高獎(jiǎng)得主之一是中國工程院院士、水稻專家袁隆平。

          袁隆平爺爺出生在大城市,怎么會(huì)去學(xué)農(nóng)研究水稻呢?有兩件事激勵(lì)了他。

          6歲時(shí),他來到武漢郊區(qū)的一個(gè)園藝場郊游。啊,多漂亮的花兒,多誘人的水果,他被深深地吸引住了,纏著園丁問這問那,并立下“我一定要去學(xué)農(nóng)”的志愿。

          20世紀(jì)60年代,中國遭遇了嚴(yán)重的自然災(zāi)害,好多人沒有飯吃,袁隆平下定決心要在農(nóng)學(xué)上有所作為!白屗械娜瞬辉侔ゐI”成為他終生追求的目標(biāo)。

          為了培育出優(yōu)良的稻種,他幾乎天天泡在稻田里,一片田、一株稻地去尋找可以用來雜交的稻穗,最后終于從14000株稻穗中找到了36株,培育出了大量的雜交水稻,使水稻的產(chǎn)量大大地提高。

          他研究的雜交水稻被世界科學(xué)組織稱贊為“東方魔稻”,他也受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問。

          (1)寫出句中加點(diǎn)詞的近義詞。

         、俣嗥恋幕▋海。利悾

         、谟袃杉录(lì)了他。(鼓舞)

         、邸白屗械娜瞬辉侔ゐI”成為他終生追求的目標(biāo)。(全部)

         。2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

          小時(shí)候參觀園藝場和20世紀(jì)60年代的自然災(zāi)害激勵(lì)袁隆平爺爺研究水稻。他培育出了雜交水稻,大大地提高了水稻產(chǎn)量。

          1、學(xué)習(xí)本課的生字。

          2、指導(dǎo)學(xué)生在田字格里正確書寫生字。

          生字、新詞卡片。

          一朗讀課文

          1、師生配合,有感情地朗讀課文。

          2、讀一讀。

          不!把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國,永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。我是一個(gè)中國人,我要為祖國盡力!

          二學(xué)習(xí)生字

          1、出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。

          報(bào)紙斬釘截鐵握住

          2、用自己喜歡的識(shí)字方法識(shí)記字形。

          3、全班交流匯報(bào)。

          借:左右結(jié)構(gòu)。左邊是“亻”,右邊是“昔”。

          令:上下結(jié)構(gòu)!敖瘛弊旨右稽c(diǎn)就是“令”。

          三擴(kuò)詞練習(xí)

          借:借口借用借錢租借

          令:口令司令命令令人神往

          回自己的祖國去

          紙盼迎呢借握令

          1、本課生字較多,但其中有一部分是一些學(xué)生已認(rèn)識(shí)或會(huì)寫的,因此,不要求一律掌握。教師可讓學(xué)生挑選常用的部分生字先行掌握,再讓學(xué)生運(yùn)用個(gè)人有效的識(shí)記方法逐步掌握全部。

          2、在識(shí)字教學(xué)時(shí),要抓住“字不離詞”這一點(diǎn),通過對(duì)詞語的掌握達(dá)到字形的識(shí)記和字義的理解。如教學(xué)“令”字時(shí),用“今天”的“今”與之進(jìn)行區(qū)分。在講到多音字時(shí),應(yīng)讓學(xué)生通過組詞來區(qū)分讀音,加深了學(xué)生的記憶。

          1、比一比,再組詞。

          2、補(bǔ)充表示時(shí)間、地點(diǎn)的詞語,使句子的意思表達(dá)得更具體。

          例:老師批改作業(yè)。

          下班以后,老師還在辦公室里批改作業(yè)。

         。1)同學(xué)們看電影。

          下午,同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎措娪啊?/p>

         。2)爸爸帶我看展覽。

          星期天,爸爸帶我到美術(shù)館看展覽。

          1、華羅庚簡介

          華羅庚(1910~1985),中國數(shù)學(xué)家。江蘇金壇人。在解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學(xué)、自守函數(shù)論與多復(fù)變函數(shù)論等方面有深刻的研究和開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。從20世紀(jì)60年代初期開始,他把數(shù)學(xué)方法創(chuàng)造性地應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,推廣應(yīng)用優(yōu)選法和統(tǒng)籌法。主要著有《堆壘素?cái)?shù)論》《數(shù)論導(dǎo)引》《高等數(shù)學(xué)引論》《典型群》《典型域上的調(diào)和分析》以及《優(yōu)選法評(píng)話及其補(bǔ)充》《統(tǒng)籌法評(píng)話及補(bǔ)充》等。

          2、華羅庚名言

         。1)樹老易空,人老易松,科學(xué)之道,戒之以空,戒之以松,我愿一輩子從實(shí)而終。

         。2)科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問,搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度,不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,而且還要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂,懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度,首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)?茖W(xué)是踏實(shí)的學(xué)問,連貫性和系統(tǒng)性都很強(qiáng),前面的東西沒有學(xué)好,后面的東西就上不去。基礎(chǔ)沒有打好,搞尖端就比較困難。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了,其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢,往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。

          (3)面對(duì)懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,得進(jìn)一寸進(jìn)一寸,得進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。

         。4)我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛,社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇10

          一、活動(dòng)目的:

          1、通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

          2、通過活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。

          2、挑選主持人。

          三、活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入:我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧!我宣布《祖國在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          2、主持人輕輕打開地圖,我第一眼看到了彩色的中國,望著她,我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請(qǐng)卲美婷。

          3、卲美婷介紹自己搜集到的資料,并朗誦詩歌《祖國,我愛你》

          4、卲美婷朗誦詩歌《祖國,我愛你》。

          5、主持人悠久的歷史,燦爛的文化是我們倍感驕傲,那第二小組給我們帶來了什么呢有請(qǐng)周雨璇。

          6、周雨璇展示他們的資料,并進(jìn)行詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。

          7、周雨璇進(jìn)行詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。

          8、主持人我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪,為祖國歷史的屈辱而痛心,中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀,終于在1949年10月1日,中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來了,中華民族開始了新的紀(jì)元,東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽何英博給我們帶來的詩朗誦《祖國啊,我為你自豪》。

          9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國啊,我為你自豪》。

          10、第三小組進(jìn)行朗誦

          11、主持人新中國成立后我國取得了舉世矚目的`輝煌成就,我們怎么能不為之自豪呢第四小組也要歌頌我們偉大的祖國,下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》。

          12、第四小組進(jìn)行朗誦

          13、主持人今天的輝煌已成為歷史,祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),有請(qǐng)第五小組,看看他們又為我們帶來了什么呢

          14、第五小組齊唱歌曲《中國心》。

          15、主持人今天我們重溫了歷史,熱情謳歌了祖國的輝煌成就,作為中華的少年,我們是祖國的希望,祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng),最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳拿魈於W(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。

          16、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》。

          17、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束,班主任做總結(jié)發(fā)言。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過愛國歌曲的傳唱,讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國人的自豪感。

          2、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,生活的激情,并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。

          3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。

          參加人員:

          一年級(jí)三班全體學(xué)生

          活動(dòng)地點(diǎn):

          本班教室

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年x月x日班隊(duì)課

          活動(dòng)形式:

          唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等

          活動(dòng)過程:

          一、老師談話

          同學(xué)們,我們都是中國人,祖國母親就快迎來她的62歲生日了,我們也送給她一些驚喜,好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié):祖國在我口中,祖國在我手中,祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福。

          二、老師宣布:一年級(jí)3班的國慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始!

          1、老師:首先,大家全體起立,唱中華人民共和國國歌。請(qǐng)坐下。

         。1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉,表達(dá)她對(duì)祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

         。2)第二位小丹雯,獻(xiàn)上你的禮物。

         。◣讉(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲,祖國母親一定也能聽到。

          2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧,好的,小畫家上臺(tái),展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊,說說你為什么要送這幅畫。

         。1)(學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的`意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的努力)謝謝你!

         。2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害,這么小就能自己嘗試解決問題了,長大了肯定了不得!

          幾位小朋友展示完畢,把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們,請(qǐng)上位。

          3、說故事大會(huì)開始嘍!大家都喜歡聽故事,自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦,誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。

          生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引,并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞。

          故事大王的故事真精彩,還有誰想來補(bǔ)充?

          你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們。。ê⒆拥臓敔斦f故事會(huì)說有關(guān)革命和紅軍的故事,有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨,一心向祖國,也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)

          4、詩朗誦《祖國,我愛你》

          我們班的大王真多。

          小結(jié):同學(xué)們唱得好,畫得好,說得更好,下面老師也給祖國獻(xiàn)上一首歌,歌名叫《我的中國心》,會(huì)唱的一起唱,不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍,好嗎?

          小朋友們,那一個(gè)個(gè)英雄,說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌,唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢想,更是飽含著我們對(duì)祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中,在我心中,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧!

          一(3)班《祖國在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。

          回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽,把故事說給他們聽。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇12

          一、活動(dòng)目的:

          讓學(xué)生在歡樂中認(rèn)識(shí)祖國的版圖、首都、天安門及知道其地理位置;認(rèn)識(shí)到凡是中國人都要熱愛自己的祖國,了解祖國的.偉大成就,提高民族族自豪感,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國的思想感情

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1)復(fù)習(xí)語文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。

          2)國歌、隊(duì)歌

          3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。

          4)相關(guān)節(jié)目

          三、活動(dòng)過程

          1出示中國版圖,宣布主題班會(huì)——“祖國在我心中”

          2“看誰拼得又快又準(zhǔn)”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。

          A競賽

          B頒獎(jiǎng)

          C演唱《中華人民共和國國歌》

          3知識(shí)競賽

          (主持A):現(xiàn)在,我想考考大家對(duì)我們祖國了解多少,馬上進(jìn)行知識(shí)競賽

          (主持B):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分.

          A競賽活動(dòng)

          B觀看表演

          C頒獎(jiǎng)

          4游戲《跑到北京去》

          5舞蹈《我愛北京天安門》

          6認(rèn)識(shí)國旗,講出國旗的含義

          1)國旗旗面的紅色表示什么?

          2)國旗上面有幾顆星?大的表示什么?小的呢?

          3)拼圖游戲

          7小隊(duì)朗誦《國旗國旗我愛你》

          8國徽的認(rèn)識(shí)

          9集體朗誦《國徽》

          小結(jié):我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學(xué)生齊讀)

          10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動(dòng)。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇13

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題,讓學(xué)生搜集相關(guān)素材,包括文字素材和影像素材。

          2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺(tái),充分地感受志士的愛國情懷。

          3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料,以主持人的身份,寫一份“祖國在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿,并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目,并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。

          活動(dòng)過程

          1、教師簡單的導(dǎo)入:“愛國主義就是千百年來固定下來的對(duì)自己祖國的一種深厚的感情!保袑帲┛梢哉f,愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱,古往今來,有多少英雄豪杰、?yōu)秀兒女為祖國流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課,咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。

          2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的.主持稿:

          3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。

          4、教師小結(jié):通過三位同學(xué)對(duì)“祖國在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持,我們了解了許多愛國志士的愛國事跡,也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛國行為的敬仰,從而激發(fā)我們的愛國情懷,愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。

          活動(dòng)設(shè)計(jì)說明

          這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),如學(xué)生搜集、篩選素材的能力,策劃的能力,寫作的能力,應(yīng)變的能力,與同學(xué)合作的能力,評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。

          祖國在我心中主題班會(huì)教案 篇14

          一、活動(dòng)目的:

          通過本次活動(dòng),使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識(shí),結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起,準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感,發(fā)揚(yáng)民族精神。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。

          三、活動(dòng)過程:

          隊(duì)會(huì)儀式:全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下

          團(tuán)長宣布:一(3)班主題團(tuán)隊(duì)會(huì):祖國在我心中現(xiàn)在開始!

          主持人1:同學(xué)們,我們都愛自己的媽媽,因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。

          主持人2:我們更愛祖國母親,因?yàn)樽鎳俏覀兊母?/p>

          主持人1:每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候,

          主持人2:心中就會(huì)升起一種神圣的情感。

          合:這就是我們對(duì)祖國媽媽深深的愛。

          主持人1:請(qǐng)聽詩朗誦《祖國,我愛你》

          第一部:民族的驕傲

          主持人1:我們的祖國地大物博,幅員遼闊;

          主持人2:我們的祖國地靈人杰,英雄輩出。

          主持人1:我們手捧一盤香甜的蛋糕,

          主持人1:我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭,

          主持人2:我們唱著一曲雄壯的歌。

          主持人1:我們跳著一池優(yōu)美的舞,

          合:為祖國母親的生日歡慶贊美,為祖國母親的華誕祈禱祝福。

          主持人1:請(qǐng)聽快板《祖國贊》。

          主持人2:從哇哇落地的那天起,就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小

          鳥,綠茵茵的大地捧著花朵,清澈的小河流淌著孩子的歡樂,高高的

          山嶺上吃不盡的野果。(手指地圖)

          主持人1:這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日,在這祖國山河齊歡唱的時(shí)刻,我們心情澎湃。

          主持人2:在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻,我們豪情滿懷,我們怎能不贊美偉大的祖國,怎能不歌唱我們偉大的祖國。

          主持人1:請(qǐng)聽國旗、國歌、國徽簡介。

          第二部:永記歷史

          主持人1:放眼滾滾的歷史長河,我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,我們看到了

          漢唐民族的團(tuán)結(jié),祖國的強(qiáng)盛。

          主持人2:在舉國歡慶的十月,我們面對(duì)著960萬平方公里的大地,揮汗收獲。

          主持人1:收獲金菊的含笑,收獲流丹的楓葉,收獲稻谷的飄香。

          主持人2:收獲噴香的瓜果,收獲雁陣的鳴唱,收獲秋風(fēng)的撒野-----

          主持人1:在祖國58周歲的日子里,我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.

          主持人2:更加繁榮:更加昌盛!

          主持人1:在這收獲的季節(jié)里,

          合:我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

          主持人2:請(qǐng)聽歌曲《我愛北京天安門》。

          主持人1:祖國!在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中,出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付

          出青春付出生命的孩子。

          主持人2:在這5000年里,有無數(shù)英雄為了國家的榮譽(yù)和利益,鞠躬盡瘁。

          主持人1:請(qǐng)聽《名人故事》。

          屈原:長江以北有一條汨羅江,江水洶涌澎湃,我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù),很想為國家作些貢獻(xiàn),可是奸臣當(dāng)?shù)。?dāng)楚國首都被攻破后,他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五,人民為了紀(jì)念這位愛國詩人,以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。

          抗日小英雄:小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小,但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官,還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不僅把日本鬼子給活捉了,還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

          文天祥:南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的`國家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降,不管給他多么豐厚的待遇,他都不為之所動(dòng),別人問他,你不怕死嗎?他說到:我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國。臨刑前,他寫到:人生自古誰無死留取丹心照汗青!的千古名句。

          楊利偉:我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神舟5號(hào)直沖云端,尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。

          第三部:祖國頌,騰飛吧祖國

          主持人1:這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻(xiàn),他們不惜犧牲自己的生命,來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽(yù)。

          主持人2:盡管他們有的時(shí)隔我們近千年;有的近百年;還有現(xiàn)在見在的。

          主持人1:但是他們和我們一樣,永遠(yuǎn)都是黃皮膚,黑頭發(fā)的中國人。

          主持人2:請(qǐng)聽賞歌曲《娃哈哈》

          主持人1:從青藏高原到東北邊疆。

          主持人2:從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。

          主持人1:祖國阿,親愛的母親。

          主持人2:讓我們在您的懷中使勁的成長吧!

          主持人1:明天我們將把你建設(shè)的更加美好。

          主持人2:請(qǐng)聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》

          四、結(jié)束(輔導(dǎo)員講話)

          小朋友們,那一個(gè)個(gè)英雄,說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌,唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢想,更是飽含著我們對(duì)祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中,在我心中,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧!

          本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

          主持人合:一(3)班《祖國在我心中》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。

          五、退旗

         。ê籼(hào):退旗:敬禮)

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