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      2. 防災減災安全教育主題班會教案

        時間:2022-10-25 12:25:19 主題班會 我要投稿

        防災減災安全教育主題班會教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家整理的防災減災安全教育主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

        防災減災安全教育主題班會教案

          防災減災安全教育主題班會教案1

          【教學難點】

          學習一些基本逃生、自救技能

          【教學過程】

          一、談話導入

          師:同學們,今天是幾號?

          三年前的5月12日天發生了什么震驚世界的大事?

          你知道5.12被定為什么日子嗎?

          為什么要這么定呢?

          今天我們來學習防災減災知識。

          二、學習防災減災知識,了解防災減災日的來歷

          1、經國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

          2、“防災減災日”的設立,有利于喚起社會各界對防災減災工作的.高度關注,有利于全社會防災減災意識的普遍增強,有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的提高,最大限度地減輕自然災害的損失。

          3、防災減災知識問答

          問:什么是自然災害?

          答:以自然變異為主而產生并表現為自然態的災害稱為自然災害,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

          問:遇到地震,你知道怎么逃生嗎?

          答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。

          問:發生火災時,如何防護?

          答:火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。

          問:洪水來,我們應該怎么辦?

          答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能栓救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣服度險情。

          問:我們在雷雨天需要注意什么?

          答:雷雨時,強雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要遠離,打雷家中也防患,關好門窗斷電閘,避免雷火屋里竄。

          問:暴雪天氣,我們應該怎么辦?

          答:暴雪天,怒風吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺,千萬不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢溫暖才見好。

          三、小結

          1、交流上述避險知識

          2、你還有哪些好主意避險?

          四、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念

          1、課余學習安全知識。

          2、談談珍愛生命的理解。

          防災減災安全教育主題班會教案2

          活動目的:

          通過結合“全國防災減災日”開展活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

          活動要求:

          各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料,各中隊根據自己學生情況自定活動主題,可根據下發的材料學習,學習后討論,也可適當在班級里做模擬演練;顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。

          活動資料:

          一、地震時該怎樣辦

          1、躲在桌子等堅固家具的下面

          大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。

          2、不要慌張地向戶外跑

          地震發生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。

          3、將門打開,確保出口

          鋼筋水泥結構的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。

          4、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處

          在繁華街、樓區,最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時,根據情況,進入建筑物中躲避比較安全。

          5、地震發生后應當采取哪些自救措施?

          大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。

          a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的`傷害。

          b、盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

          c、用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。

          d、幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。

          e、尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

          f、一時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。

          g、保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時,再呼救。

          二、火災逃生小常識

          一般來說,在高層建筑中遭遇火災時,首先應該防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。如果火勢太大,可以選擇衛生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿然跳樓。

          1、衛生間是個避難所

          如果房間內起火,且門已被火封鎖,室內人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。發生火災時,實在無路可逃時,可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進行降溫。

          2、如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出。

          3、濕毛巾捂嘴匍匐前進

          在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市煤氣火災時,不應采用匍匐前進方式。

          因為火災現場溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

          4、千萬注意,不能乘普通電梯逃生。

          高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險的境地,而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

          5、迫不得已不要跳樓

          如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來,一端緊拴在牢固的門窗上,再順著繩索滑下。

          如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

          防災減災安全教育主題班會教案3

          一、班會時間

          20xx年5月15日

          二、班會地點:

          五二班教室

          三、參加人員:

          全班同學及班主任

          四、主持人:

          班主任和班長

          五、班會主題:

          防震減災安全教育

          六、活動目的:

          通過此次活動,使學生學習了解關于地震的相關常識,以及在地震來臨時,應當如何進行自救,互救,以及如何進行避震等。讓學生懂得怎么樣進行避震減災,努力把傷害降到最小。

          七、主要內容:

          1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況;

          2、使學生學會判斷大震前的前兆;

          3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點;

          4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

          八、形式:

          展示四川地震造成的傷害的圖片和資料,采用主持人介紹避震減災的嘗試,組織學生討論、交流如何進行避震減災,組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

          九、活動過程參考

          1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

          2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

          3、組織學生學習避震減災的相關常識,了解四川地震的基本狀況。

          4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

          5、主持人宣布班會結束。

          十、活動小結:

          1、活動成果:

          經過這次活動,使學生學習了避震減災的相關常識,了解我國地震工作發展的基本狀況,學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能,通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況,使學生的心靈受到震撼和沖擊,激發了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中,學生不僅學習了避震減災的.相關常識,而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,培養了學生的愛國熱情和愛心。

          2、不足之處:

          (1)班隊活動的形式比較單一,缺乏創新。

         。2)在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中,秩序出現一點混亂,但在主持人的維持下得到很好控制。

         。3)在組織討論和交流時學生的發言不夠踴躍,可知學生的準備活動不充分。

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