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      1. 防溺水主題班會班主任總結

        時間:2022-10-25 12:33:09 主題班會 我要投稿
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        防溺水主題班會班主任總結

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家整理的防溺水主題班會班主任總結,歡迎閱讀與收藏。

        防溺水主題班會班主任總結

          防溺水主題班會班主任總結1

          雨季來臨之際,為防范學生溺水事故的發生,小學采取多種措施,家校聯動,積極宣傳,通過召開主題班會、舉辦黑板報,畫手抄報等多種形式,加強教育,預防溺水事故發生。

          1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規范了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

          2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中,得到了家長的有力支持和配合。

          3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

          4、通過防溺水教育視頻,向學生進行了一次預防、急救等知識教育,給學生敲響了警鐘,豐富了學生急救知識。

          6、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯防小組,保證即使是假期也要經常安全提醒,發現問題必究并及時通報,師生的安全責任意識長久保持。

          通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的'意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

          防溺水主題班會班主任總結2

          青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了,現在正處于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          班會期間,主持人通過故事講解、圖片展示、數據統計以及溺水知識教育等環節來與同學們交流,同學們積極參與。通過班會教育,同學們了解了溺水的原因以及對于溺水的自救,對于遇到溺水者的救護基本知識。珍愛生命,嚴格遵守“四不”,讓同學們從思想意識上加強防范意識。

          1、防溺水教育知識:

         。1)下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。

         。2)下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水。

         。3)若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

          (4)下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳。

         。5)不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

          (6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

          2、溺水原因主要有以下幾種:

         、俨粫斡尽

         、谟斡緯r間過長,疲勞過度。

         、墼谒型话l病尤其是心臟病。

          ④盲目游入深水漩渦。

          3、如何保證游泳的健康和安全。

          避免溺水事件的發生,對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:

         。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

          (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

         。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          4、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

         。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢。

         。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

          (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的.鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。

          5、后期工作:

          班會結束后,團支書為了進一步加強同學們的防范意識,在每個寢室都張貼了溫馨提示標語:“同學們,為了美好的明天,珍愛自己的生命,請不要到河塘等水域玩;蛴斡。”

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