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《我愛我家》主題班會活動記錄
教學目的:
通過本次主題班會,進一步增強學生的日常文明禮儀意識。
教學設計:
由本班同學自編自演的四部小品引出班內存在的一些不文明現象,由同學們討論,以達到教育學生的目的。在討論中穿插文藝節目、詩歌朗讀、智力問答以活躍班會氣氛。
教學過程:
板書本次主題班會的主題。
我愛我家
主持人甲:我代表高二(10)班45名同學歡迎各位來賓的光臨。我們高二(10)班是一個大家庭,在這個大家庭里,我們從分享受著它帶給我們的歡樂。它不僅為我們提供一個良好的學習環境,也讓我們感受到了家的感覺――一種溫馨和睦的感覺。在課堂上,活躍的課堂氣氛,使我們感到學習并不是一種苦差事,而是一件輕松愉快的事情。在學校的各項活動中雖然沒有取得過第一、第二,但全班同學能團結一心、積極進取為班級爭得榮譽,請大家回顧一下高中階段我們這個家庭所取得的成績?(學生自由發言列舉本班成績)
主持人乙:正因為我們的家庭成員的凝聚力、上進心才使得我們的家庭取得了這些榮譽。這一切的一切,使得我們更愛我們的家,我們要奉獻出更多的愛使我們的家更美好。但是,金無足赤,我們這個家庭仍有一些同學在破壞我們家庭的形象,為此,今天我們在這里舉辦了這次“我愛我家”的主題班會::
主持人甲:我們全班45位同學生活在高二(10)這個家庭里,我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象,由于我們這個家庭的另舉李,都將影響到我們對家的感情。下面請看由秦剛同學編導的小品《快樂的一天》。
小品《快樂的一天》的表演
主持人甲:精彩的小品看完了,我想請各位同學們談談造成這樣后果的原因是什么?
同學發言。
主持人乙:通過大家的討論,我們知道了要讓家有好的精神風范就要注重日常的文明禮儀。我們生活在這個大家庭里,還要有良好的衛生環境,這樣才能使大家在一個干凈、明朗的環境里學習。下面請欣賞由許艷會同學編導的小品《掃地》。
小品《掃地》的表演
主持人甲:小品看完了,下面我想請同學們談談自己如何看待勞動衛生的?
同學發言。
主持人乙:大家討論得很激烈,請(許艷會)同學為我們朗誦一首()
主持人甲:有了好的學風、好的環境,但如果你的衣著與眾不同,甚至出格,不僅會這個大家庭造成不良影響,甚至會影響正常的學習秩序。下面請看李蒙蒙同學編導的小品《超酷的服裝》
小品《超酷的服裝》的表演
主持人乙:很搞笑的小品,雖然有點夸張,但在我們的周圍,確實存在有些人,他們為了引起別人的注意,與眾不同,更為了走在生活前列,而特意地包裝自己,最后事與愿違,不僅使大家對你產生厭惡感,更破壞了學生的應有形象。我想請同學們談談自己對奇裝異服的看法。
同學發言
主持人甲:班會進行到現在,讓我們來一個文明禮儀知識競賽,輕松一下。
文明禮儀知識競賽
問答題:
1、住校生每天起床處要按規定整理內務外,還要干什么?(派值日生作衛生)
。病圩o公共衛生,除每天派值日生作衛生外,周末還要做什么?(大掃除)
。、學生每天要按時到校,不能遲到,還不能什么?(早退、曠課)
4、學生不能進那些場所?(營業性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網吧)
。、惜時有序,勤奮學習表現在那四方面?(1、按時作息,學習有計劃。2、按時到校,不遲到、不早退、不無故缺席。3、先預習,后上課,先復習,后作業,當時完成作業。4、上課前準備好學習用品)
選擇題:
。、平時上學我們應當()(A、向穿什么穿什么?B、衣服時尚、著裝好看C、不佩戴首飾D、戴不戴首飾無所謂,只要不被老師發現就可以。)
。、聽到預備鈴我們應當()(A、還沒上課,在外面呆會兒B、立刻進教室,準備好上課用品C、到外面看看老師來了沒有D、剛才的話沒說完,在說兩句)
。、下課鈴響后,老師還沒離開教室,我們應該()(A、提醒老師下課B、拿出小說雜志來看C、等老師說下課后再出去D、立即起來就朝教室外走)
。础⑾抡n后,我們應在教室里()(A、不大聲喧嘩、打鬧B、和朋友在教室里大鬧C、已經下課了我想干什么干什么D、吃點零食消磨時間)
。怠⑺奚峁芾韱T或老師的批評若有錯,我們應()(A、頂撞管理員或老師B、對管理員或老師置之不理C轉頭就走,不聽了D、待管理員或老師說完后再解釋)
主持人乙:“衣食住行”是一個家庭必須面對的,我們的大家庭中有很多住校生,宿舍就成了住校生在學校的第二個家,在這個家里,就應當遵守宿舍里各項規章制度,正所謂“無規矩不成方圓”。既然我們成了那其中的一員,就該遵從它,不能運用各種欺騙它。下面請大家欣賞由薛培良編導的小品《樂極生悲》。
小品《樂極生悲》的表演
主持人甲:應有的結局,情同學們談談自己的看法。
主持人乙:感謝各位同學的精彩發言。我想不論是在學校,還是在宿舍,不論是日常行為,還是奇裝異服,為了我們這個家庭能和諧美滿,為了我們美好的明天,也為了我們的學校生活蒸蒸日上,讓我們45為家庭成員攜起手來,為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。
班主任小結:“文明禮儀”是我們高中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個美好大家庭的明天,為了讓我們的心靈得到凈化,為了使我們的社會更加文明,讓我們謹遵那句“先知禮儀,而后奮進”。
主持人:全體起立,讓我們以一曲《 》結束我們的班會,再次謝謝各位老師的光臨
附:
小品
小品一:“快樂”的一天
編。呵貏
表演:學生甲()、乙()、丙()、丁()、班長()
旁白:鞠梅
第一幕
地點:教室時間:12點25分
旁白:中午12點25分,教室里靜悄悄的,有學習的同學(丁),有睡覺的同學(乙)還有一位看漫畫的同學(丙)。這時一位同學(甲)拿著一副撲克沖進了教室。
生甲:(飛速來到睡覺的乙面前吼到)快起來,斗地主了!
生乙:(伸著懶腰,翻眼看著甲)你有病,倆人咋斗?
生丙:(放下手中的雜志,高喊到)我來,我來。
旁白:教室里響起了打牌聲。
(幾個人“二”、“報警”、“別急” 、“炸了”“倒霉”……)
生丁:(無奈的放下手中的外語書)別吵了行不行,這是教室。
(幾個人看了看他,繼續喊叫著)
旁白:教室里的喧鬧聲更響了。丁只有怒氣沖沖的離開教室……
班長:別玩了,班主任快來了。
。◣讉人忙收起撲克,懶散的回到座位上睡下了。)
第二幕
地點:五樓男廁所門口時間:晚自習前
旁白:晚自習前,五樓男廁所門口傳來一聲沉悶的炮響,有幾個黑影在那兒晃動,并傳來一陣狂笑聲。
生甲:(生氣的表情)誰干的,那么缺德?
生乙:真爽,(指著甲)看把那家伙嚇的,哈哈……
生丙:(伸手向乙)還有沒有?拿一個我也爽爽。
生。海ǔ虺蛩闹埽﹦e放了,聽說學校抓得挺嚴的,萬一被逮住了,可就……
生丙:(看著丁說)怕什么,我們有放哨的,快給我一個。(又伸手向乙)
旁白:正在這時,班長匆匆向這里跑來。
班長:快閃,年級主任來了!
(幾個人迅速的跑開了。)
小品二:掃地
編。涸S艷會
表演:學生甲()學生乙()衛生委員()
旁白:許艷會
地點:教室外走廊時間:早晨7點25分
旁白:早晨7點25分在教室外走廊,兩個同學拿著兩把臟兮兮的拖把在地上胡亂拖著地。衛生委員慢慢走來,邊看邊皺眉。
衛生委員:(指著地面)你們怎么搞得?拖把這么臟,地能拖干凈嗎?都幾點了,墻也沒有擦。馬上就要上課了,快點。
學生甲:(從身上扯出一點衛生紙,隨便在墻上擦了擦)行了吧!你瞧多干凈。
衛生委員:不行,墻上還有水漬呢?快點干!我去看看樓梯口,馬上還來檢查。(轉身走)
學生乙:(沖著衛生委員的背影)牛個啥,衛生委員就了不起,傻蛋一個。
衛生委員:(轉身,怒目而視)你說誰傻蛋?
學生乙:(滿臉堆笑)我說這地是那個傻蛋弄臟的,我一定好好教訓他。
衛生委員:(冷笑著)算你識像,快干!
學生乙:(滿臉的媚笑)我干,我干著呢。
小品三:超酷的服裝
編劇:李蒙蒙
表演:學生甲()學生乙()教師()
旁白:李蒙蒙
地點:教室時間:早晨7點31分
旁白:早晨7點31分,教室里一片讀書聲。學生甲匆匆來到教室門口。
甲:(他頭發亂糟糟的,上身穿了一件黃毛衣,外面罩著一件皺巴巴的休閑服,胸前印有“六匹狼”的商標,下面穿了一條皺皺的牛仔褲印有“莫托拉”的商標,脖子上圍著一條花里胡哨的絲巾)報告!
。ń淌依飩鞒龊逍β暎
師:進來,下次不要遲到了,(仔細看)站住,哎呀,你那上衣是“六匹狼”,加上你就七匹了吧;看看你這小褲還“莫托拉”,你做啥事不拖拉!腦袋像個雞窩(嚴肅的說)你這是什么打扮,像個學生嗎?簡直是地皮癟三,太不像話了,下課了到我辦公室來,讓我教教你什么是美,怎樣審美。
甲(很聽話的樣子,輕聲說)知道了(慢慢的走到座位上,邊走邊得意的笑著,到座位上得意揚揚的問同桌說):酷不酷?
乙(不削一顧)酷,酷斃了!我以前怎么沒發現你有這樣的天賦?
甲:你懂什么!我這身打扮剛從書上學來的,叫“迷死美媚”,現在就流行這個,我這身綜合了“哈日、哈韓”族的精化,超一流的打扮!你看我的圍巾多炫!
乙:(哈哈大笑)女士的!哈哈……
甲:(取下圍巾,仔細一看)阿!這怎么是我媽的那條呢?
小品四:樂極生悲
編。貉ε嗔
表演:管理員()住校生甲()住校生乙()
旁白:劉茜
地點:寢室辦時間:早晨6點45分
旁白:早晨6點45分,住校生(甲),神情沮喪的走進寢室辦。
生甲:老師,我生病了,頭昏沉沉的,身上沒有勁,早上就沒起來。
管理員:那為什么我第一次檢查時你們寢室都起來了?
生甲:(作痛苦狀)就因為起床后不舒服,所以才有躺下的。
管理員:(面露難色)可不管怎么說,分還是要扣的。
生甲:(大驚)千萬不能,我真的病了。要不我干嗎先起來呀?我真的不舒服,你要扣分,太不講理了吧!
管理員:(想了想)那好吧,分不扣了,下不為例。(收起扣分單)
旁白:生甲長長的出了一口氣,面露喜色的轉過身離開,在門口碰到了生乙。
生乙:又裝病蒙混過關了?
生甲:(得意的說)哪是。也不想想我是誰!
管理員(從寢室辦里走出)你能是誰呀,進來拿扣分單,我還要找你們班主任的。
生甲:(絕望的雙手著捧臉)我正么這么倒霉呀!
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