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      2. 常規(guī)教育主題班會(huì)

        時(shí)間:2022-10-02 21:33:15 主題班會(huì) 我要投稿

        常規(guī)教育主題班會(huì)(精選19篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編收集整理的常規(guī)教育主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

        常規(guī)教育主題班會(huì)(精選19篇)

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇1

          主題:常規(guī)、紀(jì)律、安全教育

          時(shí)間:地點(diǎn)班主任:班級(jí)人數(shù):24人

          實(shí)到人數(shù):24人

          教學(xué)目標(biāo):

          1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

          2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生�!白窦o(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。

          教學(xué)過(guò)程:教師:請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

          1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

          2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

          3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。教師:最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,但是這位同學(xué)還是受了傷,不管事件背后的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,尤其個(gè)人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全,在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn):

          第一,課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意:

          1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

          2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

          3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

          4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,

          語(yǔ)言文明。

          第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

          1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。

          2、乘坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要推擠。

          3、乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

          4、不要在車(chē)上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車(chē)卡在喉嚨。

          第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:

          1、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,最好回家就餐。(因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征,一,經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無(wú)健康證,是否患有類(lèi)似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病,后悔就來(lái)不及了。)

          2、不買(mǎi)不吃過(guò)期、三無(wú)食品。

          第四、其他校園安全應(yīng)注意:

          1、正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解:敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

          2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的.所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

          3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛

          入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇2

          教育目的:

          1、通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,為使自己走向成功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。

          2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、班主任談話(huà):新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí),使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,使我們學(xué)得輕松安閑,又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          二、主持人:討論幾個(gè)問(wèn)題:

          1、課前,我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

         �。�1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí):

          (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

          a、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

          b、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

          c、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

          同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒(méi)有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

          2、課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

         �。�1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,積極思考:回答問(wèn)題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

         �。�2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,努力做到“三個(gè)一”。

          a、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在做小動(dòng)作,有的`在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

          b、課堂上,老師子在提問(wèn)問(wèn)題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來(lái),回答問(wèn)題聲音特別小。

          c、課堂上,甲同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

          3、課后,我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

          (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),然后在做作業(yè)。

         �。�2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)

          a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

          b、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

          4、考試時(shí),我們?cè)撛趺醋觯?/strong>

          讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書(shū),不交頭接耳,不東張西望。

          5、課間活動(dòng)我們應(yīng)該怎么做?

          ①靠右側(cè)下樓梯

         �、谡娟�(duì)快、靜、齊

         �、壅n間做安全游戲,包括跳繩、打口袋、踢毽子

         �、懿辉谂_(tái)階上蹦跳

         �、莶簧陷^高的體育器械玩耍。

          三、班主任小結(jié):

          通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了課堂和課間活動(dòng)時(shí)該怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇3

          一、活動(dòng)目的

          1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》。使學(xué)生對(duì)守則、規(guī)范有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

          2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

          二、活動(dòng)過(guò)程

         �。ㄒ唬┱勗�(huà)導(dǎo)入。

          師:同學(xué)們,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》大多同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”。

         �。ǘ┍痴b《守則》、《規(guī)范》,進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答。

          ①自己練習(xí)背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

         �、谕阑ハ啾骋槐�。

          利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。

          知識(shí)競(jìng)答:

          1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第2條內(nèi)容是什么

          2、《小學(xué)生守則》的'第8條內(nèi)容是什么

          3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)

         �。ㄈ⿲⑵綍r(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照,找出自己的不足,確定努力方向

          同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

          生自由說(shuō)。說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正。

          看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

          自由發(fā)言:以后怎樣做

          (四)總結(jié):

          良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇4

          同學(xué)們:

          大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

          一、注意校園安全:

          1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的`日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右慢行,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

          2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。

          3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶(hù),搬桌子等,預(yù)防意外事故。

          4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

          5、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

          6、要注意食品衛(wèi)生安全�,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

          7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

          8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有

          這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

          二、注意交通安全:

          現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,乘車(chē)須抓緊扶手,車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

          三、注意活動(dòng)安全:

          在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

          四、注意飲食安全:

          同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

          五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:

          同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。

          總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

          無(wú)論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,放放心心學(xué)習(xí),前面是一片艷陽(yáng)天!

          最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇5

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓學(xué)生明確中學(xué)生一日常規(guī)

          2、明確規(guī)則是基礎(chǔ),強(qiáng)化規(guī)則是保障

          二、活動(dòng)過(guò)程

          女:中學(xué)生必須遵守的、形成的各種良好習(xí)慣,就便成了“常規(guī)”。良好的常規(guī)有利于中學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活,創(chuàng)造了良好的環(huán)境

          男:讓我們了解中學(xué)生一日常規(guī)的相關(guān)內(nèi)容

          1、離家出門(mén)前,要注意個(gè)人儀容儀表和衛(wèi)生,要檢查學(xué)習(xí)用品、家庭作業(yè)和按要求攜帶和佩戴的東西是否帶齊。

          2、上學(xué)途中一定要注意交通安全,不將手機(jī)、貴重物品、管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)品、與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的用品帶入學(xué)校。

          3、如果由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送,非特殊情況汽車(chē)不進(jìn)入學(xué)園路,更不可以在校門(mén)口上下車(chē)。

          4、進(jìn)入校門(mén)前第一道紅線后自行車(chē)必須牽行,不得溜車(chē);上下樓道要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)禮讓、問(wèn)好。

          5、進(jìn)入校園,要愛(ài)護(hù)公物,不踐踏草坪,不吃口香糖,自覺(jué)將廢棄物投進(jìn)垃圾箱。

          6、課間適當(dāng)開(kāi)展有益的活動(dòng),不串教室和年段,不私自出校門(mén);不在教室內(nèi)、走廊上、樓道里、操場(chǎng)上追逐打鬧,不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

          7、進(jìn)老師辦公室要喊“報(bào)告”,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

          8、集會(huì)要做到快、靜、齊,要講文明、講秩序,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重組織者。

          9、做課間操要精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位,做眼保健操要?jiǎng)幼鳒?zhǔn)確、不講話(huà)。

          10、放學(xué)后,值日生要把教室、衛(wèi)生包干區(qū)打掃干凈,將課桌排列整齊,黑板檫干凈,放好衛(wèi)生用具;離開(kāi)時(shí),要關(guān)好教室的.門(mén)窗、電燈,鎖好門(mén)。

          11、放學(xué)途中,不在校門(mén)口或途中逗留玩耍;不和陌生人搭腔,不進(jìn)入“三廳兩室兩吧”,一定要注意交通安全,按時(shí)回家。

          12、回家后,要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),并準(zhǔn)備好次日要帶的東西;夜間未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不留宿他人家里,不輕易外出。

          女:一個(gè)人只有尊重別人,才能夠得到別人的尊重,才算是學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)聽(tīng)《班級(jí)公約》。(《班級(jí)公約》朗讀者:隋紹偉)

         �。ㄒ唬┪覀円欢ㄒ袷匕嗉o(jì)、校規(guī):

         �。�1)不無(wú)故曠課、遲到、早退,有事要向老師請(qǐng)假;

         �。�2)遵守課堂紀(jì)律,上課鐘響后及時(shí)就坐,不擾亂課堂,不給老師點(diǎn)名批評(píng);

         �。�3)積極參加集體勞動(dòng),認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作;

          (4)認(rèn)真做好兩操,早操(體育課)集合要迅速,做操要認(rèn)真,規(guī)范;做眼保健操要及時(shí)就坐,不講話(huà)、認(rèn)真做;

         �。ǘ┪覀円W(xué)習(xí):

          (1)早讀不遲到,不搞小動(dòng)作,大聲朗讀,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;

         �。�2)認(rèn)真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè),每天早讀前交作業(yè);

         �。�3)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極主動(dòng)回答問(wèn)題;

         �。ㄈ┪覀円v文明,講禮貌:

          (1)做到每天佩帶�;盏叫�;

         �。�2)對(duì)老師要有禮貌,對(duì)同學(xué)要互相幫助,不要惡意攻擊他人;

         �。�3)要愛(ài)護(hù)公物,不在課室亂刻亂畫(huà)、亂摔亂打,不在課堂亂扔垃圾。

         �。�4)不在課間、午休后追逐打鬧,影響他人。

          男:站在新世紀(jì)的門(mén)檻上,我們遙望未來(lái)。

          女:沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,我們憧憬未來(lái)。

          男:我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德

          女:我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神,共同擁有美好的心靈,迎接美好的明天。

          合:九(9)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

          三、班主任總結(jié)

          天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物,為了創(chuàng)建一個(gè)和諧、文明、向上和書(shū)香飄溢班級(jí)環(huán)境,努力建設(shè)一個(gè)具有示范性、先進(jìn)性和富有特色精品班級(jí),希望大家共同努力!

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇6

          一、 教學(xué)目標(biāo):

          1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

          二 、教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

          三、 教學(xué)過(guò)程

         �。ㄒ唬� 談話(huà)引入:同學(xué)們?nèi)雽W(xué)已有一段時(shí)間,對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓?/p>

          的地方,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

         �。ǘ� 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

          1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課) 2 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

          3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

         �。ㄈ� 結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的同學(xué)。

         �。ㄋ模� 小結(jié):

          剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

         �。ㄎ澹� 引入:

          課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。

         �。� 表演

          ① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

          ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

          ③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

          (七) 討論剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的'行為

         �。ò耍� 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求: 1 教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

          2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

          3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

          4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

         �。ň牛� 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?

         �。ㄊ� 總結(jié):

          通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)

          (十一) 玩游戲 《丟手絹》

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇7

          活動(dòng)目的:

          教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件

          活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

          (一)、談話(huà)引入:同學(xué)們是六年級(jí)的學(xué)生了,對(duì)上課的`基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

         �。ǘ� 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議?

          1、 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)

          2、 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

          3、 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

          (三)、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

         �。ㄋ模�、討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

         �。ㄎ澹� 小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

          活動(dòng)反思:

          希望同學(xué)們能認(rèn)真遵守學(xué)校常規(guī)和班級(jí)公約, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),習(xí)慣是如此重要,只有在安良好習(xí)慣的指引下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

          活動(dòng)延伸:

          同學(xué)們覺(jué)得這次班會(huì)開(kāi)的很有意義,習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的一生都有益處,不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣,大多數(shù)同學(xué)發(fā)表了自己的看法,說(shuō)出了自己的心聲

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇8

          【本周工作重點(diǎn)】

          1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。

          2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操各方面的求。

          3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時(shí)間,明確學(xué)生的課間活動(dòng)不許到的危險(xiǎn)地方,不許做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

          【班會(huì)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì),從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。

          2、通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命, 安全第一”為主題的'安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

          3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

          【班會(huì)內(nèi)容】

          1、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時(shí)間)、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育

          2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇9

          活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課

          活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)教室

          活動(dòng)準(zhǔn)備:每位同學(xué)讀完“弟子規(guī)”。

          主持人:邢月琴丁艷

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

          2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做事。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、共享弟子規(guī)

          主持人1:在我們中國(guó)悠久的歷史中,《弟子規(guī)》流傳千古,意義非凡,它告訴我們很多的人生哲理。所謂:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”

          主持人2:是啊,無(wú)論滄海橫流,日月更替,社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜耍扔械露笥胁�,德高方能才高。先學(xué)會(huì)了做好人,之后才能做好事。

          主持人和:六(1)中隊(duì)踐行《弟子規(guī)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          主持人1:感恩父母把我們養(yǎng)育,感恩老師把我們教導(dǎo),感恩《弟子規(guī)》教會(huì)我們做人!下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。(找同學(xué)分章節(jié)背誦)

          二、講故事

          主持人2:同學(xué)們背得真好,那是不是我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了呢其實(shí),《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人,長(zhǎng)久堅(jiān)持,才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

          主持人1:中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先�!币馑际钦f(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。在弟子規(guī)中:入則孝,出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在這方面古時(shí)候有個(gè)叫黃香的`小朋友做得非常好。今天,XXX同學(xué)就為我們帶來(lái)了《黃香溫席》,的故事。

          主持人2:其實(shí)愛(ài)父母很簡(jiǎn)單,倒上一杯溫水,遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè),不要父母陪,這些都是用實(shí)踐行動(dòng)去孝敬父母。

          主持人1:《弟子規(guī)》中告訴我們:“凡是人,皆同愛(ài);天同覆,地同載。”生活中,我們應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

          三、欣賞小品《捐助》

          人物:老師、學(xué)生甲、乙、丙、丁

          場(chǎng)景:教室里,四個(gè)學(xué)生在談?wù)撝?/p>

          甲:已經(jīng)過(guò)了上學(xué)時(shí)間了,石小軍怎么還沒(méi)來(lái)呀乙:是呀,真奇怪,平時(shí)他都是很早到的。丙:會(huì)不會(huì)有什么事情呀丁:別瞎猜,說(shuō)不定他今天睡懶覺(jué)了呢。(老師匆匆走進(jìn)教室,神色凝重)老師:同學(xué)們,今天石小軍不能來(lái)上學(xué)了。眾學(xué)生:為什么呀老師:小軍的爸爸在建筑工地上班,昨天從腳手架上掉下來(lái)了,很?chē)?yán)重,現(xiàn)在正在醫(yī)院里,他的媽媽沒(méi)在身邊,小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。(眾生議論,表現(xiàn)出擔(dān)憂(yōu))老師:昨天我去看過(guò)小軍,他很難過(guò),他跟我說(shuō),他不想上學(xué)了,爸爸住院需要一大筆錢(qián),他要去賺錢(qián)給爸爸治病……

          甲:那怎么行乙:是呀,小軍還是個(gè)小學(xué)生呢!丙:再說(shuō)他平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦,成績(jī)那么優(yōu)秀,退學(xué)太可惜了。老師:同學(xué)們,我們大家想想辦法,能不能幫幫小軍。(眾學(xué)生低頭思索。) 丁:老師,我們可以為他補(bǔ)習(xí)功課。

          甲:我們可以利用休息時(shí)間幫他一起照顧他爸爸。乙:老師,不是說(shuō)小軍爸爸看病需要很大一筆錢(qián)嗎,我們就開(kāi)展一個(gè)捐款活動(dòng)吧,把捐來(lái)的錢(qián)給他看病。

          丙:這個(gè)主意好,我少吃肯德基就行了。甲:我少買(mǎi)些玩具,省下錢(qián)來(lái)給小軍爸爸治病。乙:我把零花錢(qián)都捐出來(lái)。�。何覀冞€要發(fā)動(dòng)全校同學(xué)都來(lái)為他捐款。甲、乙、丙:對(duì)呀,我們要寫(xiě)一封倡議書(shū)。老師:孩子們,你們的建議很不錯(cuò),那就讓我們快點(diǎn)行動(dòng)吧。(畫(huà)外音:就這樣,同學(xué)們忙開(kāi)了:他們有的寫(xiě)倡議書(shū),有的做捐款箱,在正式捐款的那天學(xué)校里排起了長(zhǎng)龍,場(chǎng)面可真是大呀。)甲:哎呀,好重呀。乙:老師,你看(遞上捐款箱)老師:同學(xué)們,你們很能干,現(xiàn)在,讓我們一起去把這筆錢(qián)交給小軍吧。眾生:好!

          四、班主任小結(jié)

          主持人2:同學(xué)們演得真好。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是我們提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。

          主持人1:經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),愛(ài)勞動(dòng),每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》,而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行

          主持人1:經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),愛(ài)勞動(dòng),每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》,而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇10

          活動(dòng)目的

          教育學(xué)生遵守班規(guī),講衛(wèi)生,講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理,培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范,增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。多年來(lái),我校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的路隊(duì)管理制度,為使之規(guī)范化、制度化,將路隊(duì)制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。

          具體做法和要求課間操路隊(duì)

          上課間操時(shí),要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊(duì),有秩序地往下走,到樓下,要快速地整好隊(duì),站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊,班主任跟在一側(cè)。

          活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

         �。ㄒ唬�、談話(huà)引入:在這段時(shí)間里,同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的地方,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

          (二)說(shuō)一說(shuō),議一議

          1、課前準(zhǔn)備,我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)

          2、上課怎么做

          3、衛(wèi)生方面。好的'做法存在問(wèn)題

          4、表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

          學(xué)習(xí)路隊(duì)制:

          1、列隊(duì)放學(xué)。任何同學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口逗留、買(mǎi)東西。各路隊(duì)步伐整齊,精神飽滿(mǎn),隊(duì)伍保持安靜,無(wú)打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊(duì)長(zhǎng)2名,一人在前領(lǐng)隊(duì),胳膊伸平,旗尖朝上,規(guī)范地走在隊(duì)伍的前面。另一路隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)后維持秩序。放學(xué)時(shí),所有同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校。放學(xué)路隊(duì)口號(hào)、呼號(hào)均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊(duì)行進(jìn)的過(guò)程中應(yīng)唱歌唱健康向上的歌曲,歌聲嘹亮,節(jié)奏準(zhǔn)確。

          2、檢查組織。列隊(duì)離校、護(hù)送路隊(duì)、步伐整齊、路隊(duì)口號(hào)呼號(hào)等內(nèi)容由學(xué)校路隊(duì)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時(shí)檢查,記錄,為獎(jiǎng)懲工作提供依據(jù)。

          3、情況反饋。各路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)本路隊(duì)的情況及時(shí)登記在各班路隊(duì)制登記簿上,對(duì)自己無(wú)法解決的問(wèn)題要及時(shí)告訴老師,老師要及時(shí)查明情況并解決好問(wèn)題。班主任老師要做好路隊(duì)制的“日檢查”。

          上學(xué)歌

          穿戴要整齊

          千萬(wàn)別遲到

          送到接送區(qū)

          自覺(jué)路隊(duì)制

          不帶小零食

          不進(jìn)小賣(mài)部

          走路不追逐

          彼此莫打鬧

          師生要問(wèn)好

          文明到學(xué)校

          放學(xué)歌

          集合快靜齊

          一個(gè)不能少

          兩排東西站

          行進(jìn)有秩序

          走路靠右行

          安靜不吵鬧

          中間不離隊(duì)

          走到接送區(qū)

          見(jiàn)到父母后

          安全回家行

          活動(dòng)反思

          希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要,只有在良好習(xí)慣的指引下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇11

          一、班會(huì)目的:

          通過(guò)這次班會(huì),增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)到什么才是真正的朋友,用真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          明白朋友的含義與分類(lèi)、擇友的原則,增強(qiáng)交友的能力。

          三、教學(xué)難點(diǎn):

          分清真朋友與假朋友、益友與損友,明確交友的原則。

          四、班會(huì)形式:

          多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,穿插小品。

          五、課前準(zhǔn)備:

          1、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品,并進(jìn)行篩選。

          2、全班練習(xí)大合唱(《友誼地久天長(zhǎng)》)。

          3、收集贊美友誼,珍惜朋友的名言警句、優(yōu)秀歌曲。

          六、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)主持人:在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄,我行我素,以自我為圓心,以自己的利益為半徑畫(huà)圓的人也越來(lái)越多。而且,這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展,我們馬上就要進(jìn)入高三,升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問(wèn)題,難道同學(xué)們之間真的不再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心,去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友——主題班會(huì)“我們需要朋友”現(xiàn)在開(kāi)始(背景音樂(lè)——周華健的《朋友》)

          (二)主持人:請(qǐng)全班同學(xué)一起做個(gè)心理測(cè)驗(yàn):當(dāng)你認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,你想跟他交朋友,那你會(huì)想了解朋友的哪些事物呢?

          1、功課、成績(jī)

          2、星座、個(gè)人資料

          3、家庭狀況

          4、興趣、嗜好(請(qǐng)6個(gè)同學(xué)選擇并解答)

          A、您選擇“功課、成績(jī)”解答:在乎朋友指數(shù):20%你是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人,你根本就不怎么在乎你的朋友。當(dāng)你的朋友跟你說(shuō)他成績(jī)不好,你一定會(huì)對(duì)他很冷淡,不理他,所以你必須得試著了解他。

          B、您選擇“星座、個(gè)人資料”解答:在乎朋友指數(shù):40%你算是蠻會(huì)照顧朋友的人,當(dāng)朋友有難你會(huì)幫他。但缺點(diǎn)是,當(dāng)你眼前就有利益時(shí),你會(huì)完全忽略了你的朋友。

          C、您選擇“家庭狀況”解答:在乎朋友指數(shù):50%你也很在乎你的朋友,尤其是他的'環(huán)境成長(zhǎng)。你不想讓你的朋友遭受威脅,你是一個(gè)非常在乎朋友的人。

          D、您選擇“興趣、嗜好”解答:在乎朋友指數(shù):99%哇!你是一個(gè)難得一見(jiàn)的忠實(shí)好友。在你的心里,有難同當(dāng)是一個(gè)不可缺少的名詞,也就因?yàn)檫@樣你的朋友會(huì)越來(lái)越多。

          (三)主持人:在上邊的心理測(cè)驗(yàn)中你們想成為哪一種人的朋友呢?為什么?提供心理學(xué)家分析的六類(lèi)朋友作參考:

          (1)泛泛之交

          (2)學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

          (3)功利重于感情

          (4)可信任

          (5)能交心

          (6)真正的知己

          根據(jù)這六種分類(lèi),請(qǐng)同學(xué)們想想自己哪一類(lèi)的朋友最多?哪一類(lèi)的最少?哪一類(lèi)可以擴(kuò)展?

          (四)、主持人:請(qǐng)欣賞小品《看面相》表演,思考什么是真正的友誼。

          具體內(nèi)容:A和B開(kāi)學(xué)時(shí)始分到—個(gè)班,坐同桌,A生相貌丑,B看不起他,總是譏笑他,還和其他同學(xué)一起拿他開(kāi)玩笑,A沒(méi)有和B正面沖突,—天,B正在打藍(lán)球,不小心扭傷了腳,胳膊擦破了皮,流了血。由于大家都不太熟悉,B所謂的“朋友”也只不過(guò)是“玩伴”,這時(shí)候沒(méi)有人來(lái)幫助B,正在這時(shí),A走到B身邊,扶起他,用自己的手絹幫B擦干血漬,扶他去醫(yī)務(wù)室,兩個(gè)相視而笑,從此成了好朋友。

          主持人:看了以上的小品,大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)

          以上同學(xué)們都談的很好,我們大家明白了這樣一個(gè)道理:不可以貌取人,這是交友的重要原則。

          朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾,該如何處理呢?請(qǐng)大家以小組為單位,談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事,或是在交友時(shí)遇到了哪些問(wèn)題,大家共同討論,該如何解決?然后請(qǐng)各組選派代表進(jìn)行交流,尋找解決矛盾的方法與技巧。

          (五)主持人:讓我們一起來(lái)分享一些名言警句,如要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光�!�(法)羅曼羅蘭(請(qǐng)一些同學(xué)發(fā)言)

          (六)主持人:下邊我們進(jìn)入另外一個(gè)環(huán)節(jié)“猜猜他是誰(shuí)”。在班會(huì)前我們請(qǐng)每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫(xiě)一下,指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞,把他(她)的名字和特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來(lái)的內(nèi)容極豐富,幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字,有班內(nèi)的活躍分子;也有平時(shí)很少講話(huà)很安靜的同學(xué),因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們從中挑選10個(gè),請(qǐng)同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)(主持讀完一個(gè);同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰(shuí),班會(huì)氣氛異�;钴S)

          (七)主持人:同學(xué)們,其實(shí)我們周?chē)拿恳粋€(gè)身邊的人都有許多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處,往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應(yīng)留戀周?chē)娜撕褪�,吸取別人優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。提供老師歸納的擇友原則:

          A顧全大局,能受委屈

          B見(jiàn)多識(shí)廣,終身受益

          C志趣相投,互相體恤

          D互助互補(bǔ),共同進(jìn)步

          (八)主持人結(jié)束語(yǔ):因?yàn)槭艿缴鐣?huì)上一些不良思想的影響,有些同學(xué)變得比較虛假,不愿主動(dòng)與同學(xué)溝通,對(duì)別人的友善行為也持懷疑態(tài)度,從而同學(xué)們之間變得很陌生,真善美的東西少了,通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們敞開(kāi)心扉,彼此交流,又喚團(tuán)了人間最真摯的情感—-友情,這是人們最美好的情感,讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心,去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友!同學(xué)們讓我們共同演唱《友誼天長(zhǎng)地久》,在歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇12

          【本周工作重點(diǎn)】

          1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。

          2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操各方面的求。

          3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時(shí)間,明確學(xué)生的.課間活動(dòng)不許到的危險(xiǎn)地方,不許做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

          【班會(huì)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì),從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。

          2、通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命, 安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

          3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

          【班會(huì)內(nèi)容】

          1、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時(shí)間)、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育

          2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇13

          班會(huì)主題

          “誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”

          主題背景

          有這樣一把鑰匙:它沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重,又決不會(huì)如云彩,漂浮不定;它沒(méi)有體積,卻可以讓人有大海般的廣闊,又決不會(huì)如小草,彎曲脆弱。它若掌握在人手上,會(huì)讓太多的是是非非,頓時(shí)暗淡,進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,于是,上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個(gè)人身邊,只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

          這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。

          為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng),我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。

          班會(huì)目的

          使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

          使同學(xué)崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離虛偽欺詐,把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

          使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

          班會(huì)時(shí)間

          20XX年12月6日

          班會(huì)地點(diǎn)

          人文學(xué)院401

          參與會(huì)對(duì)象

          人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席)

          會(huì)議主持及記錄、拍照人員

          主持人:邵思思、陳蒨

          記錄人員:葉凌暉

          拍照人員:蔡愛(ài)霜

          主題簡(jiǎn)介

          我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試,認(rèn)真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神,班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)定誠(chéng)信信念,從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。

          班會(huì)流程

          1、到會(huì)者簽到,再次通知沒(méi)來(lái)的人員。

          2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng),宣讀部分考試條例。

          3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言,談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。

          4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的.四個(gè)節(jié)目。

          5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會(huì)主題。

          6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。

          7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)

          8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。

          班會(huì)分析和總結(jié)

          人無(wú)信而不立

          “人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

          對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講,明禮誠(chéng)信是立身處世之本,是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì),我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí),我們更重要的是學(xué)會(huì)做人�?荚嚦煽�(jī)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平,更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng),立誠(chéng)信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線。

          誠(chéng)信象路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng),我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解,用于面對(duì)從前的缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論,更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。

          本次班會(huì)還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會(huì)的形式比較單一,能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇14

          一、班會(huì)理念:

          通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解“四位一體”教育方略,深入理解“禮貌、誠(chéng)實(shí)、感恩、愛(ài)心、責(zé)任、自尊、自強(qiáng)、樂(lè)群、善學(xué)、尚新”十個(gè)關(guān)鍵詞的含義,真正懂得“十個(gè)關(guān)鍵詞”的重要性,并在今后的學(xué)習(xí)生活中用好做到。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1.認(rèn)知目標(biāo): 十分清晰掌握“十個(gè)關(guān)鍵詞”的含義,并把這些關(guān)鍵詞記入腦海。

          2.情感目標(biāo): 深入理解“十個(gè)關(guān)鍵詞”,指導(dǎo)自己知道是非對(duì)錯(cuò),。

          3.行為目標(biāo): 在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻按“十個(gè)關(guān)鍵詞”嚴(yán)格要求自己,并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

          三、課前準(zhǔn)備:

          板報(bào);班會(huì)ppt;文字資料(故事、格言);節(jié)目(相聲、歌舞、朗誦)

          四、活動(dòng)內(nèi)容及德育目標(biāo):

          主要環(huán)節(jié)

          德育目標(biāo)

          板塊1:播放幻燈片配合班主任講解

          通過(guò)班主任介紹讓同學(xué)基本掌握“十個(gè)關(guān)鍵詞”的內(nèi)涵和意義。

          板塊2:相聲表演

          以輕松幽默的.相聲表演形式讓同學(xué)們深入理解“十個(gè)關(guān)鍵詞”,強(qiáng)化概念。

          板塊3:手語(yǔ)歌曲舞蹈表演“感恩的心”

          以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,珍惜生命,珍惜他人的努力和付出,常懷感恩之心。

          五、課后反思:

          這是一節(jié)生動(dòng)、有趣的主題班會(huì)課,通過(guò)社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育要使每位同學(xué)都懂禮貌、講誠(chéng)實(shí),讓他們懷有一顆感恩的愛(ài)心和責(zé)任感去回報(bào)家庭、學(xué)校和社會(huì),在人生的道路上自尊、自強(qiáng),在生活中樂(lè)于助人、融入群體、善于學(xué)習(xí)、勇于探索、發(fā)揮特長(zhǎng),不斷創(chuàng)新和提高自我。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇15

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象;

          2.結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況,提示要求。

          二、活動(dòng)重點(diǎn)

          教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象;

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1.師:同學(xué)們都是一年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。這段時(shí)間通過(guò)一些表現(xiàn),讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒(méi)能遵守紀(jì)律,這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律,維持秩序。

          2.請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。 如:文明禮貌,見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀(jì)律,不追跑打鬧。

          升國(guó)旗嚴(yán)肅,奏國(guó)歌時(shí)要肅立,行注目禮。

          積極參加有益的文化體育活動(dòng),認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

          3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。

          小小學(xué)生守規(guī)范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

          珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。

          班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

          花草樹(shù)木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

          人人都來(lái)守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!

          4.智力大沖浪。(搶答題。)

          問(wèn):上課鈴響了,我們應(yīng)該做些什么?

          答:做好課前一切準(zhǔn)備,安靜等待老師來(lái)上課

          問(wèn):上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?

          集體答:不能。

          問(wèn):課堂上可以做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情嗎?

          答:不可以。

          問(wèn):下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?

          答:不可以。

          5.宣誓。

          師:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;在社會(huì)上,我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的'小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的小使者。

          今天,我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。

          6.小結(jié)。

          班主任發(fā)言:同學(xué)們,今天我們班召開(kāi)了我談守則和規(guī)范的主題班會(huì),希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按要求去做,爭(zhēng)當(dāng)文明的小學(xué)生,以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求,為集體爭(zhēng)光,爭(zhēng)當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。

          四、活動(dòng)小結(jié)

          通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性,知道了平時(shí)自己的不足,同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看,通過(guò)這次班會(huì),我們讓同學(xué)們知道,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇16

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日班會(huì)課

          活動(dòng)背景:

          初中階段正值一個(gè)人身心迅速發(fā)展的黃金階段。初中生有成功的喜悅,也有失敗的苦楚;有友愛(ài)的溫馨,也有誤解的痛苦;有追求的充實(shí),也有挫折的迷茫。這些客觀事實(shí)反映在他們的生活中,愉快的體驗(yàn)往往給他們帶來(lái)生活的信心、前進(jìn)的動(dòng)力,而不愉快的體驗(yàn)會(huì)使他們沮喪或煩躁,日積月累則會(huì)導(dǎo)致心理障礙,甚至引起嚴(yán)重的心理疾病。對(duì)上海市中小學(xué)生的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有27%的學(xué)生心理異常,重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生率高于非重點(diǎn)中學(xué)。這是因?yàn)橹攸c(diǎn)初中學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力和心理壓力更大一些造成的。

          活動(dòng)目的:

          (1)學(xué)生了解健康的真正含義―――身體健康,心里健康

         �。�2)如何使自己更健康―――――合理飲食,增強(qiáng)抗挫折能力,學(xué)會(huì)與人溝通。

          活動(dòng)形式:講故事,討論。

          主持人:班干部

          參與人:全班同學(xué)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 主持人開(kāi)場(chǎng)白,提出健康的定義和標(biāo)準(zhǔn)

          二、以健康為話(huà)題各小組進(jìn)行討論

          三、 組織學(xué)生填寫(xiě)健康調(diào)查表

          四、各小組自由發(fā)言總結(jié)如何保持健康,尤其是初中學(xué)生的健康。

          總結(jié):要想成為一個(gè)真正的人,關(guān)鍵在于培養(yǎng)我們的健康人格,而健康人格的核心就是自信,就是心理健康。 我們不僅要保持身體的健康,還更應(yīng)該注重心理的健康。

          活動(dòng)資料(附):

          我們可以把健康先分為身體健康方面和心理健康方面,而我們又可以把身體健康分為飲食和生活兩方面,至于心理健康也可以分為抗挫折和溝通能力兩方面。

          21世紀(jì)是步入健康生命科學(xué)的時(shí)代,隨著工業(yè)化、城市化、機(jī)械化的進(jìn)步程度加快,人類(lèi)的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越少,大自然的生態(tài)平衡不斷遭到破壞,環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,現(xiàn)代人普遍存在攝氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的'加大重要原因就是嚴(yán)重缺氧,對(duì)現(xiàn)代人健康狀況初步分析為:75%的人屬于半健康,20%的人屬于健康,5%的人屬于真正的病人

          挫折是一種珍貴的資源,也是一種人生的財(cái)富。甚至可以說(shuō),痛苦是快樂(lè)之門(mén)。

          毫無(wú)疑問(wèn),父母與教師都是非常重要的教育者,但能否抗挫折的關(guān)鍵還是取決于學(xué)生本人。盡管許多中學(xué)生還是未成年人,但命運(yùn)也是掌握在自己手里的。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇17

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。

          2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。

          3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

          4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法

          5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),

          通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

          二、燃燒的三要素

          1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

          三、防火的基本措施

          1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延

          四、滅火的'基本方法

          1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

          常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

          2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多

          3、電器使用不當(dāng)

          4、酒精爐使用不當(dāng)宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:

          1、亂接電源;

          2、亂扔煙頭;

          3、躺在床上吸煙

          4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟看書(shū)

          5、焚燒雜物;

          6、存放易燃易爆物品;

          7、使用電爐等電熱設(shè)備

          8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

          9、人走燈不關(guān)。

          10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

          五、滅火器的使用方法

          1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

          六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

          1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)

          七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

          八、撲救火災(zāi)的一般原則:

          1、報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火

          4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇18

          一、活動(dòng)目的:

          1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法,使學(xué)生知道應(yīng)該笑對(duì)生活中的不如意,做一個(gè)快樂(lè)的人。

          2、學(xué)會(huì)更好地調(diào)節(jié)自己,使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。

          二、活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察體驗(yàn)別人的快樂(lè)與煩惱,找到快樂(lè)的真諦。

          三、活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用自己所掌握的尋找快樂(lè)的策略來(lái)更好地調(diào)整自己。

          四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景體驗(yàn)煩惱:

          1、揭題,教師激情導(dǎo)入:人人都想和快樂(lè)在一起,天天快樂(lè),時(shí)時(shí)快樂(lè)。但是,在我們的生活、學(xué)習(xí)中,總會(huì)遇上這樣那樣不順心的事。這不,昨天早上,老師騎著自行車(chē)來(lái)上班,突然,在拐彎口橫沖出來(lái)一輛摩托車(chē),躲避不及,老師摔倒了,腿摔破了皮。誰(shuí)知騎摩托車(chē)的人絲毫沒(méi)有歉意,連車(chē)都沒(méi)停,揚(yáng)長(zhǎng)而去。這使老師非常生氣,這人既不遵守交通規(guī)則,又缺乏應(yīng)有的社會(huì)公德,太不應(yīng)該了。老師扶起摔倒的自行車(chē),揉著摔疼的腿,心里很不愉快。是啊,生活中,讓人生氣、讓人煩惱、讓人痛苦的事情太多了,同學(xué)們,在你的生活中,遇到過(guò)令你不快的事情嗎?

          2、趁機(jī)引導(dǎo),回憶煩惱:誰(shuí)都難免會(huì)遇到不愉快的事,請(qǐng)大家拿出小紙片,寫(xiě)出最近遇到的令你煩惱的事。

          二、學(xué)生互動(dòng),傾訴煩惱:

          1、教師導(dǎo)語(yǔ):生活中人人有煩惱,有了煩惱怎么辦?請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事:《國(guó)王長(zhǎng)了一只兔耳朵》。

          2、教師故事。

          3、教師引導(dǎo):有了煩惱,讓我們像故事中的理發(fā)師一樣來(lái)大聲地說(shuō)出自己的煩惱!4、說(shuō)出內(nèi)心話(huà):引導(dǎo)學(xué)生訴說(shuō)感到不愉快的事。

          三、交流方法,心理疏導(dǎo):

          1、觀看心理小品,評(píng)析是非:小品:(內(nèi)容概要:小明在踢足球,不小心摔了一跤,李麗正想去扶他,老師走了過(guò)來(lái),說(shuō)是李麗把小明弄倒了,就批評(píng)李麗。李麗很生氣,在學(xué)校把氣壓在心里,放學(xué)了,在回家的路上,她邊走邊摘樹(shù)葉出氣。)

          2、教師導(dǎo)語(yǔ):我們看了同學(xué)生氣時(shí)的各種表現(xiàn),請(qǐng)大家討論,他們這樣做對(duì)嗎?為什么?看我們能不能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

          3、教師導(dǎo)語(yǔ):大家遇到的問(wèn)題中,有許多煩惱其實(shí)是可以排解的,可以感受快樂(lè)的。

          4、講故事:《豬八戒新傳》。思考:為什么同樣面對(duì)下崗,沙和尚滿(mǎn)臉笑容,而豬八戒卻悶悶不樂(lè)?教師小結(jié):不同的想法,對(duì)人的影響多大啊!

          5、情境游戲:《猜一猜》情節(jié)設(shè)計(jì):晶晶上前,做悶悶不樂(lè)狀,委曲地自言自語(yǔ):作文課,我認(rèn)真地寫(xiě),滿(mǎn)懷信心地給老師看,老師說(shuō)不行;而同桌這么死板的作文,老師卻說(shuō)好多了。

          教師引導(dǎo)(1):你能猜出此時(shí)晶晶在想些什么嗎?(老師處理事情不公正;同桌會(huì)拍馬屁;老師看不起我)情節(jié)設(shè)計(jì):(老師又湊到晶晶的耳旁低語(yǔ)幾句,晶晶眉頭舒展開(kāi)來(lái)。教師引導(dǎo)(2):猜一猜老師剛才對(duì)晶晶說(shuō)了什么?(請(qǐng)換一個(gè)角度想問(wèn)題)情節(jié)設(shè)計(jì):晶晶跳著,笑著回到了座位上。教師引導(dǎo)(3):請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,晶晶為什么這么高興?她是怎么想的?(老師覺(jué)得我的作文水平比同桌高,應(yīng)該寫(xiě)得更好;老師對(duì)我嚴(yán)格是為我好。)

          6、心理體驗(yàn),出示:小藝買(mǎi)了一件新衣服,自己挺滿(mǎn)意。可是,鄰居芳芳說(shuō):“太難看了!”小藝這樣想:。她覺(jué)得特別傷心。小藝這樣想:。她覺(jué)得還可以。小藝這樣想:。她覺(jué)得很快樂(lè)了。

          7、教師小結(jié):要知道,一個(gè)人遇到不順心或不公正的對(duì)待時(shí),他并不是世界上最倒霉、最不幸的人,世界上很多事,取決于我們的想法,有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題,能讓我們擺脫煩惱,增強(qiáng)自信,找到快樂(lè)。

          四、分享經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)快樂(lè):

          1、過(guò)渡:我們知道,生活中有快樂(lè)就有煩惱,有幸福就會(huì)有痛苦,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí),是怎么調(diào)整自己的心態(tài)的?

          2、在小組交流會(huì)后全班交流:做自己喜歡的事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌;看看漫畫(huà)……

          3、教師點(diǎn)撥:怎樣才能做一個(gè)快樂(lè)的人?大家的辦法真多!這些讓我們快樂(lè)的辦法就像是我們的心靈營(yíng)養(yǎng)餐,讓我們擺脫煩惱,忘記不快,高興起來(lái)。

          4、享用“心理快餐”:教師導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在,大家行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)享用美味的心理佳肴吧!

          5、介紹另一些生活中常用的能創(chuàng)造快樂(lè), 發(fā)泄不良情緒的辦法:教師過(guò)渡:這些能使自己經(jīng)常開(kāi)心的小竅門(mén)真好,生活中能給我們帶來(lái)快樂(lè)的'辦法可多了!如:讀有趣的書(shū);至少培養(yǎng)自己有一種興趣愛(ài)好;經(jīng)常與家人、同學(xué)、朋友在一起,談心、玩耍; 照鏡子,與鏡中的人說(shuō)說(shuō)話(huà);到?jīng)]有人的地方大聲喊叫;在勞動(dòng)創(chuàng)造中體會(huì)快樂(lè)……

          6、教師贈(zèng)言:面對(duì)復(fù)雜的生活,我們應(yīng)該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒,使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。

          五、關(guān)注他人,共享快樂(lè):

          1、小組合作,排解煩惱:開(kāi)展“我來(lái)安慰他”活動(dòng):通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),還沒(méi)有完全拋開(kāi)活動(dòng)之初回憶產(chǎn)生的煩惱的同學(xué),同組的學(xué)生共同承擔(dān)義務(wù),共同商議,結(jié)合自己的生活實(shí)際, 和這次活動(dòng)中了解的方法, 鼓勵(lì)同學(xué)嘗試排解煩惱。教師引導(dǎo):被幫助的同學(xué)露出笑臉時(shí), 我看到大家都笑得很甜, 幫助別人也是一種快樂(lè)。

          2、教師總結(jié):今天的活動(dòng)真有意思,也很成功,大家都找到了快樂(lè)的小竅門(mén),學(xué)會(huì)了自己安慰自己。我真心希望看到我們的集體中,人人都是“快樂(lè)天使”,同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂(lè)天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在什么時(shí)候有不快樂(lè)的情緒的時(shí)候,設(shè)法找到原因,試著為他送去快樂(lè)。

          常規(guī)教育主題班會(huì) 篇19

          一、班會(huì)目的

         �。�1)認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

          (2)認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。

         �。�3)直面挫折,對(duì)自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì),做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩,珍愛(ài)自己的生命。

         �。�4)增強(qiáng)對(duì)挫折的`勇氣,培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          教室

          三、教育重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          四、班會(huì)流程:

          一、對(duì)以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)并解答:

          1、消防安全。

          2、行走安全。

          3、橫穿馬路。

          4、校外安全。

          5、家庭生活安全。

          二、將有關(guān)安全的故事。

          三、有請(qǐng)老師講話(huà)。

          四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

        《&.doc》
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                  常規(guī)教育主題班會(huì)(精選19篇)

                    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編收集整理的常規(guī)教育主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

                  常規(guī)教育主題班會(huì)(精選19篇)

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇1

                    主題:常規(guī)、紀(jì)律、安全教育

                    時(shí)間:地點(diǎn)班主任:班級(jí)人數(shù):24人

                    實(shí)到人數(shù):24人

                    教學(xué)目標(biāo):

                    1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

                    2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生�!白窦o(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。

                    教學(xué)過(guò)程:教師:請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

                    1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

                    2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

                    3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

                    4、校園隱性傷害的隱患。教師:最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,但是這位同學(xué)還是受了傷,不管事件背后的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,尤其個(gè)人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全,在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn):

                    第一,課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意:

                    1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

                    2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

                    3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

                    4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,

                    語(yǔ)言文明。

                    第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

                    1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。

                    2、乘坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要推擠。

                    3、乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

                    4、不要在車(chē)上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車(chē)卡在喉嚨。

                    第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:

                    1、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,最好回家就餐。(因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征,一,經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無(wú)健康證,是否患有類(lèi)似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病,后悔就來(lái)不及了。)

                    2、不買(mǎi)不吃過(guò)期、三無(wú)食品。

                    第四、其他校園安全應(yīng)注意:

                    1、正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解:敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

                    2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的.所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

                    3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛

                    入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇2

                    教育目的:

                    1、通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,為使自己走向成功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。

                    2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

                    活動(dòng)過(guò)程:

                    一、班主任談話(huà):新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí),使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,使我們學(xué)得輕松安閑,又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

                    二、主持人:討論幾個(gè)問(wèn)題:

                    1、課前,我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

                   �。�1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí):

                    (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

                    a、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

                    b、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

                    c、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

                    同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒(méi)有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

                    2、課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

                   �。�1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,積極思考:回答問(wèn)題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

                   �。�2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,努力做到“三個(gè)一”。

                    a、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在做小動(dòng)作,有的`在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

                    b、課堂上,老師子在提問(wèn)問(wèn)題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來(lái),回答問(wèn)題聲音特別小。

                    c、課堂上,甲同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

                    3、課后,我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

                    (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),然后在做作業(yè)。

                   �。�2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)

                    a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

                    b、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

                    4、考試時(shí),我們?cè)撛趺醋觯?/strong>

                    讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書(shū),不交頭接耳,不東張西望。

                    5、課間活動(dòng)我們應(yīng)該怎么做?

                    ①靠右側(cè)下樓梯

                   �、谡娟�(duì)快、靜、齊

                   �、壅n間做安全游戲,包括跳繩、打口袋、踢毽子

                   �、懿辉谂_(tái)階上蹦跳

                   �、莶簧陷^高的體育器械玩耍。

                    三、班主任小結(jié):

                    通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了課堂和課間活動(dòng)時(shí)該怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇3

                    一、活動(dòng)目的

                    1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》。使學(xué)生對(duì)守則、規(guī)范有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

                    2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

                    二、活動(dòng)過(guò)程

                   �。ㄒ唬┱勗�(huà)導(dǎo)入。

                    師:同學(xué)們,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》大多同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”。

                   �。ǘ┍痴b《守則》、《規(guī)范》,進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答。

                    ①自己練習(xí)背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

                   �、谕阑ハ啾骋槐�。

                    利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。

                    知識(shí)競(jìng)答:

                    1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第2條內(nèi)容是什么

                    2、《小學(xué)生守則》的'第8條內(nèi)容是什么

                    3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)

                   �。ㄈ⿲⑵綍r(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照,找出自己的不足,確定努力方向

                    同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

                    生自由說(shuō)。說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正。

                    看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

                    自由發(fā)言:以后怎樣做

                    (四)總結(jié):

                    良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇4

                    同學(xué)們:

                    大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

                    一、注意校園安全:

                    1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的`日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右慢行,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

                    2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。

                    3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶(hù),搬桌子等,預(yù)防意外事故。

                    4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

                    5、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

                    6、要注意食品衛(wèi)生安全�,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

                    7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

                    8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有

                    這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

                    二、注意交通安全:

                    現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,乘車(chē)須抓緊扶手,車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

                    三、注意活動(dòng)安全:

                    在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

                    四、注意飲食安全:

                    同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

                    五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:

                    同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。

                    總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

                    無(wú)論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,放放心心學(xué)習(xí),前面是一片艷陽(yáng)天!

                    最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇5

                    一、活動(dòng)目標(biāo)

                    1、讓學(xué)生明確中學(xué)生一日常規(guī)

                    2、明確規(guī)則是基礎(chǔ),強(qiáng)化規(guī)則是保障

                    二、活動(dòng)過(guò)程

                    女:中學(xué)生必須遵守的、形成的各種良好習(xí)慣,就便成了“常規(guī)”。良好的常規(guī)有利于中學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活,創(chuàng)造了良好的環(huán)境

                    男:讓我們了解中學(xué)生一日常規(guī)的相關(guān)內(nèi)容

                    1、離家出門(mén)前,要注意個(gè)人儀容儀表和衛(wèi)生,要檢查學(xué)習(xí)用品、家庭作業(yè)和按要求攜帶和佩戴的東西是否帶齊。

                    2、上學(xué)途中一定要注意交通安全,不將手機(jī)、貴重物品、管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)品、與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的用品帶入學(xué)校。

                    3、如果由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送,非特殊情況汽車(chē)不進(jìn)入學(xué)園路,更不可以在校門(mén)口上下車(chē)。

                    4、進(jìn)入校門(mén)前第一道紅線后自行車(chē)必須牽行,不得溜車(chē);上下樓道要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)禮讓、問(wèn)好。

                    5、進(jìn)入校園,要愛(ài)護(hù)公物,不踐踏草坪,不吃口香糖,自覺(jué)將廢棄物投進(jìn)垃圾箱。

                    6、課間適當(dāng)開(kāi)展有益的活動(dòng),不串教室和年段,不私自出校門(mén);不在教室內(nèi)、走廊上、樓道里、操場(chǎng)上追逐打鬧,不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

                    7、進(jìn)老師辦公室要喊“報(bào)告”,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

                    8、集會(huì)要做到快、靜、齊,要講文明、講秩序,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重組織者。

                    9、做課間操要精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位,做眼保健操要?jiǎng)幼鳒?zhǔn)確、不講話(huà)。

                    10、放學(xué)后,值日生要把教室、衛(wèi)生包干區(qū)打掃干凈,將課桌排列整齊,黑板檫干凈,放好衛(wèi)生用具;離開(kāi)時(shí),要關(guān)好教室的.門(mén)窗、電燈,鎖好門(mén)。

                    11、放學(xué)途中,不在校門(mén)口或途中逗留玩耍;不和陌生人搭腔,不進(jìn)入“三廳兩室兩吧”,一定要注意交通安全,按時(shí)回家。

                    12、回家后,要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),并準(zhǔn)備好次日要帶的東西;夜間未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不留宿他人家里,不輕易外出。

                    女:一個(gè)人只有尊重別人,才能夠得到別人的尊重,才算是學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)聽(tīng)《班級(jí)公約》。(《班級(jí)公約》朗讀者:隋紹偉)

                   �。ㄒ唬┪覀円欢ㄒ袷匕嗉o(jì)、校規(guī):

                   �。�1)不無(wú)故曠課、遲到、早退,有事要向老師請(qǐng)假;

                   �。�2)遵守課堂紀(jì)律,上課鐘響后及時(shí)就坐,不擾亂課堂,不給老師點(diǎn)名批評(píng);

                   �。�3)積極參加集體勞動(dòng),認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作;

                    (4)認(rèn)真做好兩操,早操(體育課)集合要迅速,做操要認(rèn)真,規(guī)范;做眼保健操要及時(shí)就坐,不講話(huà)、認(rèn)真做;

                   �。ǘ┪覀円W(xué)習(xí):

                    (1)早讀不遲到,不搞小動(dòng)作,大聲朗讀,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;

                   �。�2)認(rèn)真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè),每天早讀前交作業(yè);

                   �。�3)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極主動(dòng)回答問(wèn)題;

                   �。ㄈ┪覀円v文明,講禮貌:

                    (1)做到每天佩帶�;盏叫�;

                   �。�2)對(duì)老師要有禮貌,對(duì)同學(xué)要互相幫助,不要惡意攻擊他人;

                   �。�3)要愛(ài)護(hù)公物,不在課室亂刻亂畫(huà)、亂摔亂打,不在課堂亂扔垃圾。

                   �。�4)不在課間、午休后追逐打鬧,影響他人。

                    男:站在新世紀(jì)的門(mén)檻上,我們遙望未來(lái)。

                    女:沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,我們憧憬未來(lái)。

                    男:我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德

                    女:我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神,共同擁有美好的心靈,迎接美好的明天。

                    合:九(9)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

                    三、班主任總結(jié)

                    天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物,為了創(chuàng)建一個(gè)和諧、文明、向上和書(shū)香飄溢班級(jí)環(huán)境,努力建設(shè)一個(gè)具有示范性、先進(jìn)性和富有特色精品班級(jí),希望大家共同努力!

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇6

                    一、 教學(xué)目標(biāo):

                    1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

                    二 、教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

                    三、 教學(xué)過(guò)程

                   �。ㄒ唬� 談話(huà)引入:同學(xué)們?nèi)雽W(xué)已有一段時(shí)間,對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓?/p>

                    的地方,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

                   �。ǘ� 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

                    1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課) 2 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

                    3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

                   �。ㄈ� 結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的同學(xué)。

                   �。ㄋ模� 小結(jié):

                    剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

                   �。ㄎ澹� 引入:

                    課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。

                   �。� 表演

                    ① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

                    ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

                    ③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

                    (七) 討論剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的'行為

                   �。ò耍� 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求: 1 教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

                    2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

                    3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

                    4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

                   �。ň牛� 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?

                   �。ㄊ� 總結(jié):

                    通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)

                    (十一) 玩游戲 《丟手絹》

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇7

                    活動(dòng)目的:

                    教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

                    活動(dòng)準(zhǔn)備:

                    課件

                    活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

                    (一)、談話(huà)引入:同學(xué)們是六年級(jí)的學(xué)生了,對(duì)上課的`基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

                   �。ǘ� 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議?

                    1、 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)

                    2、 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

                    3、 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

                    (三)、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

                   �。ㄋ模�、討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

                   �。ㄎ澹� 小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

                    活動(dòng)反思:

                    希望同學(xué)們能認(rèn)真遵守學(xué)校常規(guī)和班級(jí)公約, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),習(xí)慣是如此重要,只有在安良好習(xí)慣的指引下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

                    活動(dòng)延伸:

                    同學(xué)們覺(jué)得這次班會(huì)開(kāi)的很有意義,習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的一生都有益處,不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣,大多數(shù)同學(xué)發(fā)表了自己的看法,說(shuō)出了自己的心聲

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇8

                    【本周工作重點(diǎn)】

                    1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。

                    2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操各方面的求。

                    3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時(shí)間,明確學(xué)生的課間活動(dòng)不許到的危險(xiǎn)地方,不許做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

                    【班會(huì)目標(biāo)】

                    1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì),從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。

                    2、通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命, 安全第一”為主題的'安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

                    3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

                    【班會(huì)內(nèi)容】

                    1、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時(shí)間)、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育

                    2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

                    3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇9

                    活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課

                    活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)教室

                    活動(dòng)準(zhǔn)備:每位同學(xué)讀完“弟子規(guī)”。

                    主持人:邢月琴丁艷

                    活動(dòng)目標(biāo):

                    1、使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

                    2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做事。

                    活動(dòng)過(guò)程:

                    一、共享弟子規(guī)

                    主持人1:在我們中國(guó)悠久的歷史中,《弟子規(guī)》流傳千古,意義非凡,它告訴我們很多的人生哲理。所謂:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”

                    主持人2:是啊,無(wú)論滄海橫流,日月更替,社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜耍扔械露笥胁�,德高方能才高。先學(xué)會(huì)了做好人,之后才能做好事。

                    主持人和:六(1)中隊(duì)踐行《弟子規(guī)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

                    主持人1:感恩父母把我們養(yǎng)育,感恩老師把我們教導(dǎo),感恩《弟子規(guī)》教會(huì)我們做人!下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。(找同學(xué)分章節(jié)背誦)

                    二、講故事

                    主持人2:同學(xué)們背得真好,那是不是我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了呢其實(shí),《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人,長(zhǎng)久堅(jiān)持,才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

                    主持人1:中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先�!币馑际钦f(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。在弟子規(guī)中:入則孝,出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在這方面古時(shí)候有個(gè)叫黃香的`小朋友做得非常好。今天,XXX同學(xué)就為我們帶來(lái)了《黃香溫席》,的故事。

                    主持人2:其實(shí)愛(ài)父母很簡(jiǎn)單,倒上一杯溫水,遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè),不要父母陪,這些都是用實(shí)踐行動(dòng)去孝敬父母。

                    主持人1:《弟子規(guī)》中告訴我們:“凡是人,皆同愛(ài);天同覆,地同載。”生活中,我們應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

                    三、欣賞小品《捐助》

                    人物:老師、學(xué)生甲、乙、丙、丁

                    場(chǎng)景:教室里,四個(gè)學(xué)生在談?wù)撝?/p>

                    甲:已經(jīng)過(guò)了上學(xué)時(shí)間了,石小軍怎么還沒(méi)來(lái)呀乙:是呀,真奇怪,平時(shí)他都是很早到的。丙:會(huì)不會(huì)有什么事情呀丁:別瞎猜,說(shuō)不定他今天睡懶覺(jué)了呢。(老師匆匆走進(jìn)教室,神色凝重)老師:同學(xué)們,今天石小軍不能來(lái)上學(xué)了。眾學(xué)生:為什么呀老師:小軍的爸爸在建筑工地上班,昨天從腳手架上掉下來(lái)了,很?chē)?yán)重,現(xiàn)在正在醫(yī)院里,他的媽媽沒(méi)在身邊,小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。(眾生議論,表現(xiàn)出擔(dān)憂(yōu))老師:昨天我去看過(guò)小軍,他很難過(guò),他跟我說(shuō),他不想上學(xué)了,爸爸住院需要一大筆錢(qián),他要去賺錢(qián)給爸爸治病……

                    甲:那怎么行乙:是呀,小軍還是個(gè)小學(xué)生呢!丙:再說(shuō)他平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦,成績(jī)那么優(yōu)秀,退學(xué)太可惜了。老師:同學(xué)們,我們大家想想辦法,能不能幫幫小軍。(眾學(xué)生低頭思索。) 丁:老師,我們可以為他補(bǔ)習(xí)功課。

                    甲:我們可以利用休息時(shí)間幫他一起照顧他爸爸。乙:老師,不是說(shuō)小軍爸爸看病需要很大一筆錢(qián)嗎,我們就開(kāi)展一個(gè)捐款活動(dòng)吧,把捐來(lái)的錢(qián)給他看病。

                    丙:這個(gè)主意好,我少吃肯德基就行了。甲:我少買(mǎi)些玩具,省下錢(qián)來(lái)給小軍爸爸治病。乙:我把零花錢(qián)都捐出來(lái)。�。何覀冞€要發(fā)動(dòng)全校同學(xué)都來(lái)為他捐款。甲、乙、丙:對(duì)呀,我們要寫(xiě)一封倡議書(shū)。老師:孩子們,你們的建議很不錯(cuò),那就讓我們快點(diǎn)行動(dòng)吧。(畫(huà)外音:就這樣,同學(xué)們忙開(kāi)了:他們有的寫(xiě)倡議書(shū),有的做捐款箱,在正式捐款的那天學(xué)校里排起了長(zhǎng)龍,場(chǎng)面可真是大呀。)甲:哎呀,好重呀。乙:老師,你看(遞上捐款箱)老師:同學(xué)們,你們很能干,現(xiàn)在,讓我們一起去把這筆錢(qián)交給小軍吧。眾生:好!

                    四、班主任小結(jié)

                    主持人2:同學(xué)們演得真好。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是我們提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。

                    主持人1:經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),愛(ài)勞動(dòng),每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》,而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行

                    主持人1:經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),愛(ài)勞動(dòng),每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》,而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇10

                    活動(dòng)目的

                    教育學(xué)生遵守班規(guī),講衛(wèi)生,講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理,培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范,增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。多年來(lái),我校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的路隊(duì)管理制度,為使之規(guī)范化、制度化,將路隊(duì)制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。

                    具體做法和要求課間操路隊(duì)

                    上課間操時(shí),要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊(duì),有秩序地往下走,到樓下,要快速地整好隊(duì),站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊,班主任跟在一側(cè)。

                    活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

                   �。ㄒ唬�、談話(huà)引入:在這段時(shí)間里,同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的地方,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

                    (二)說(shuō)一說(shuō),議一議

                    1、課前準(zhǔn)備,我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)

                    2、上課怎么做

                    3、衛(wèi)生方面。好的'做法存在問(wèn)題

                    4、表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

                    學(xué)習(xí)路隊(duì)制:

                    1、列隊(duì)放學(xué)。任何同學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口逗留、買(mǎi)東西。各路隊(duì)步伐整齊,精神飽滿(mǎn),隊(duì)伍保持安靜,無(wú)打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊(duì)長(zhǎng)2名,一人在前領(lǐng)隊(duì),胳膊伸平,旗尖朝上,規(guī)范地走在隊(duì)伍的前面。另一路隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)后維持秩序。放學(xué)時(shí),所有同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校。放學(xué)路隊(duì)口號(hào)、呼號(hào)均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊(duì)行進(jìn)的過(guò)程中應(yīng)唱歌唱健康向上的歌曲,歌聲嘹亮,節(jié)奏準(zhǔn)確。

                    2、檢查組織。列隊(duì)離校、護(hù)送路隊(duì)、步伐整齊、路隊(duì)口號(hào)呼號(hào)等內(nèi)容由學(xué)校路隊(duì)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時(shí)檢查,記錄,為獎(jiǎng)懲工作提供依據(jù)。

                    3、情況反饋。各路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)本路隊(duì)的情況及時(shí)登記在各班路隊(duì)制登記簿上,對(duì)自己無(wú)法解決的問(wèn)題要及時(shí)告訴老師,老師要及時(shí)查明情況并解決好問(wèn)題。班主任老師要做好路隊(duì)制的“日檢查”。

                    上學(xué)歌

                    穿戴要整齊

                    千萬(wàn)別遲到

                    送到接送區(qū)

                    自覺(jué)路隊(duì)制

                    不帶小零食

                    不進(jìn)小賣(mài)部

                    走路不追逐

                    彼此莫打鬧

                    師生要問(wèn)好

                    文明到學(xué)校

                    放學(xué)歌

                    集合快靜齊

                    一個(gè)不能少

                    兩排東西站

                    行進(jìn)有秩序

                    走路靠右行

                    安靜不吵鬧

                    中間不離隊(duì)

                    走到接送區(qū)

                    見(jiàn)到父母后

                    安全回家行

                    活動(dòng)反思

                    希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要,只有在良好習(xí)慣的指引下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇11

                    一、班會(huì)目的:

                    通過(guò)這次班會(huì),增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)到什么才是真正的朋友,用真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友。

                    二、教學(xué)重點(diǎn):

                    明白朋友的含義與分類(lèi)、擇友的原則,增強(qiáng)交友的能力。

                    三、教學(xué)難點(diǎn):

                    分清真朋友與假朋友、益友與損友,明確交友的原則。

                    四、班會(huì)形式:

                    多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,穿插小品。

                    五、課前準(zhǔn)備:

                    1、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品,并進(jìn)行篩選。

                    2、全班練習(xí)大合唱(《友誼地久天長(zhǎng)》)。

                    3、收集贊美友誼,珍惜朋友的名言警句、優(yōu)秀歌曲。

                    六、活動(dòng)過(guò)程:

                    (一)主持人:在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄,我行我素,以自我為圓心,以自己的利益為半徑畫(huà)圓的人也越來(lái)越多。而且,這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展,我們馬上就要進(jìn)入高三,升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問(wèn)題,難道同學(xué)們之間真的不再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心,去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友——主題班會(huì)“我們需要朋友”現(xiàn)在開(kāi)始(背景音樂(lè)——周華健的《朋友》)

                    (二)主持人:請(qǐng)全班同學(xué)一起做個(gè)心理測(cè)驗(yàn):當(dāng)你認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,你想跟他交朋友,那你會(huì)想了解朋友的哪些事物呢?

                    1、功課、成績(jī)

                    2、星座、個(gè)人資料

                    3、家庭狀況

                    4、興趣、嗜好(請(qǐng)6個(gè)同學(xué)選擇并解答)

                    A、您選擇“功課、成績(jī)”解答:在乎朋友指數(shù):20%你是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人,你根本就不怎么在乎你的朋友。當(dāng)你的朋友跟你說(shuō)他成績(jī)不好,你一定會(huì)對(duì)他很冷淡,不理他,所以你必須得試著了解他。

                    B、您選擇“星座、個(gè)人資料”解答:在乎朋友指數(shù):40%你算是蠻會(huì)照顧朋友的人,當(dāng)朋友有難你會(huì)幫他。但缺點(diǎn)是,當(dāng)你眼前就有利益時(shí),你會(huì)完全忽略了你的朋友。

                    C、您選擇“家庭狀況”解答:在乎朋友指數(shù):50%你也很在乎你的朋友,尤其是他的'環(huán)境成長(zhǎng)。你不想讓你的朋友遭受威脅,你是一個(gè)非常在乎朋友的人。

                    D、您選擇“興趣、嗜好”解答:在乎朋友指數(shù):99%哇!你是一個(gè)難得一見(jiàn)的忠實(shí)好友。在你的心里,有難同當(dāng)是一個(gè)不可缺少的名詞,也就因?yàn)檫@樣你的朋友會(huì)越來(lái)越多。

                    (三)主持人:在上邊的心理測(cè)驗(yàn)中你們想成為哪一種人的朋友呢?為什么?提供心理學(xué)家分析的六類(lèi)朋友作參考:

                    (1)泛泛之交

                    (2)學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

                    (3)功利重于感情

                    (4)可信任

                    (5)能交心

                    (6)真正的知己

                    根據(jù)這六種分類(lèi),請(qǐng)同學(xué)們想想自己哪一類(lèi)的朋友最多?哪一類(lèi)的最少?哪一類(lèi)可以擴(kuò)展?

                    (四)、主持人:請(qǐng)欣賞小品《看面相》表演,思考什么是真正的友誼。

                    具體內(nèi)容:A和B開(kāi)學(xué)時(shí)始分到—個(gè)班,坐同桌,A生相貌丑,B看不起他,總是譏笑他,還和其他同學(xué)一起拿他開(kāi)玩笑,A沒(méi)有和B正面沖突,—天,B正在打藍(lán)球,不小心扭傷了腳,胳膊擦破了皮,流了血。由于大家都不太熟悉,B所謂的“朋友”也只不過(guò)是“玩伴”,這時(shí)候沒(méi)有人來(lái)幫助B,正在這時(shí),A走到B身邊,扶起他,用自己的手絹幫B擦干血漬,扶他去醫(yī)務(wù)室,兩個(gè)相視而笑,從此成了好朋友。

                    主持人:看了以上的小品,大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)

                    以上同學(xué)們都談的很好,我們大家明白了這樣一個(gè)道理:不可以貌取人,這是交友的重要原則。

                    朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾,該如何處理呢?請(qǐng)大家以小組為單位,談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事,或是在交友時(shí)遇到了哪些問(wèn)題,大家共同討論,該如何解決?然后請(qǐng)各組選派代表進(jìn)行交流,尋找解決矛盾的方法與技巧。

                    (五)主持人:讓我們一起來(lái)分享一些名言警句,如要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光�!�(法)羅曼羅蘭(請(qǐng)一些同學(xué)發(fā)言)

                    (六)主持人:下邊我們進(jìn)入另外一個(gè)環(huán)節(jié)“猜猜他是誰(shuí)”。在班會(huì)前我們請(qǐng)每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫(xiě)一下,指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞,把他(她)的名字和特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來(lái)的內(nèi)容極豐富,幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字,有班內(nèi)的活躍分子;也有平時(shí)很少講話(huà)很安靜的同學(xué),因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們從中挑選10個(gè),請(qǐng)同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)(主持讀完一個(gè);同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰(shuí),班會(huì)氣氛異�;钴S)

                    (七)主持人:同學(xué)們,其實(shí)我們周?chē)拿恳粋€(gè)身邊的人都有許多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處,往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應(yīng)留戀周?chē)娜撕褪�,吸取別人優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。提供老師歸納的擇友原則:

                    A顧全大局,能受委屈

                    B見(jiàn)多識(shí)廣,終身受益

                    C志趣相投,互相體恤

                    D互助互補(bǔ),共同進(jìn)步

                    (八)主持人結(jié)束語(yǔ):因?yàn)槭艿缴鐣?huì)上一些不良思想的影響,有些同學(xué)變得比較虛假,不愿主動(dòng)與同學(xué)溝通,對(duì)別人的友善行為也持懷疑態(tài)度,從而同學(xué)們之間變得很陌生,真善美的東西少了,通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們敞開(kāi)心扉,彼此交流,又喚團(tuán)了人間最真摯的情感—-友情,這是人們最美好的情感,讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心,去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友!同學(xué)們讓我們共同演唱《友誼天長(zhǎng)地久》,在歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇12

                    【本周工作重點(diǎn)】

                    1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。

                    2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操各方面的求。

                    3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時(shí)間,明確學(xué)生的.課間活動(dòng)不許到的危險(xiǎn)地方,不許做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

                    【班會(huì)目標(biāo)】

                    1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì),從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。

                    2、通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命, 安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

                    3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

                    【班會(huì)內(nèi)容】

                    1、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時(shí)間)、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育

                    2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

                    3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇13

                    班會(huì)主題

                    “誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”

                    主題背景

                    有這樣一把鑰匙:它沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重,又決不會(huì)如云彩,漂浮不定;它沒(méi)有體積,卻可以讓人有大海般的廣闊,又決不會(huì)如小草,彎曲脆弱。它若掌握在人手上,會(huì)讓太多的是是非非,頓時(shí)暗淡,進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,于是,上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個(gè)人身邊,只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

                    這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。

                    為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng),我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。

                    班會(huì)目的

                    使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

                    使同學(xué)崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離虛偽欺詐,把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

                    使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

                    班會(huì)時(shí)間

                    20XX年12月6日

                    班會(huì)地點(diǎn)

                    人文學(xué)院401

                    參與會(huì)對(duì)象

                    人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席)

                    會(huì)議主持及記錄、拍照人員

                    主持人:邵思思、陳蒨

                    記錄人員:葉凌暉

                    拍照人員:蔡愛(ài)霜

                    主題簡(jiǎn)介

                    我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試,認(rèn)真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神,班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)定誠(chéng)信信念,從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。

                    班會(huì)流程

                    1、到會(huì)者簽到,再次通知沒(méi)來(lái)的人員。

                    2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng),宣讀部分考試條例。

                    3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言,談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。

                    4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的.四個(gè)節(jié)目。

                    5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會(huì)主題。

                    6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。

                    7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)

                    8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。

                    班會(huì)分析和總結(jié)

                    人無(wú)信而不立

                    “人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

                    對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講,明禮誠(chéng)信是立身處世之本,是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì),我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí),我們更重要的是學(xué)會(huì)做人�?荚嚦煽�(jī)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平,更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng),立誠(chéng)信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線。

                    誠(chéng)信象路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng),我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解,用于面對(duì)從前的缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論,更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。

                    本次班會(huì)還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會(huì)的形式比較單一,能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇14

                    一、班會(huì)理念:

                    通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解“四位一體”教育方略,深入理解“禮貌、誠(chéng)實(shí)、感恩、愛(ài)心、責(zé)任、自尊、自強(qiáng)、樂(lè)群、善學(xué)、尚新”十個(gè)關(guān)鍵詞的含義,真正懂得“十個(gè)關(guān)鍵詞”的重要性,并在今后的學(xué)習(xí)生活中用好做到。

                    二、活動(dòng)目標(biāo):

                    1.認(rèn)知目標(biāo): 十分清晰掌握“十個(gè)關(guān)鍵詞”的含義,并把這些關(guān)鍵詞記入腦海。

                    2.情感目標(biāo): 深入理解“十個(gè)關(guān)鍵詞”,指導(dǎo)自己知道是非對(duì)錯(cuò),。

                    3.行為目標(biāo): 在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻按“十個(gè)關(guān)鍵詞”嚴(yán)格要求自己,并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

                    三、課前準(zhǔn)備:

                    板報(bào);班會(huì)ppt;文字資料(故事、格言);節(jié)目(相聲、歌舞、朗誦)

                    四、活動(dòng)內(nèi)容及德育目標(biāo):

                    主要環(huán)節(jié)

                    德育目標(biāo)

                    板塊1:播放幻燈片配合班主任講解

                    通過(guò)班主任介紹讓同學(xué)基本掌握“十個(gè)關(guān)鍵詞”的內(nèi)涵和意義。

                    板塊2:相聲表演

                    以輕松幽默的.相聲表演形式讓同學(xué)們深入理解“十個(gè)關(guān)鍵詞”,強(qiáng)化概念。

                    板塊3:手語(yǔ)歌曲舞蹈表演“感恩的心”

                    以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,珍惜生命,珍惜他人的努力和付出,常懷感恩之心。

                    五、課后反思:

                    這是一節(jié)生動(dòng)、有趣的主題班會(huì)課,通過(guò)社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育要使每位同學(xué)都懂禮貌、講誠(chéng)實(shí),讓他們懷有一顆感恩的愛(ài)心和責(zé)任感去回報(bào)家庭、學(xué)校和社會(huì),在人生的道路上自尊、自強(qiáng),在生活中樂(lè)于助人、融入群體、善于學(xué)習(xí)、勇于探索、發(fā)揮特長(zhǎng),不斷創(chuàng)新和提高自我。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇15

                    一、活動(dòng)目標(biāo)

                    1. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象;

                    2.結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況,提示要求。

                    二、活動(dòng)重點(diǎn)

                    教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象;

                    三、活動(dòng)過(guò)程

                    1.師:同學(xué)們都是一年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。這段時(shí)間通過(guò)一些表現(xiàn),讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒(méi)能遵守紀(jì)律,這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律,維持秩序。

                    2.請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。 如:文明禮貌,見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀(jì)律,不追跑打鬧。

                    升國(guó)旗嚴(yán)肅,奏國(guó)歌時(shí)要肅立,行注目禮。

                    積極參加有益的文化體育活動(dòng),認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

                    3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。

                    小小學(xué)生守規(guī)范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

                    珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。

                    班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

                    花草樹(shù)木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

                    人人都來(lái)守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!

                    4.智力大沖浪。(搶答題。)

                    問(wèn):上課鈴響了,我們應(yīng)該做些什么?

                    答:做好課前一切準(zhǔn)備,安靜等待老師來(lái)上課

                    問(wèn):上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?

                    集體答:不能。

                    問(wèn):課堂上可以做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情嗎?

                    答:不可以。

                    問(wèn):下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?

                    答:不可以。

                    5.宣誓。

                    師:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;在社會(huì)上,我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的'小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的小使者。

                    今天,我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。

                    6.小結(jié)。

                    班主任發(fā)言:同學(xué)們,今天我們班召開(kāi)了我談守則和規(guī)范的主題班會(huì),希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按要求去做,爭(zhēng)當(dāng)文明的小學(xué)生,以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求,為集體爭(zhēng)光,爭(zhēng)當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。

                    四、活動(dòng)小結(jié)

                    通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性,知道了平時(shí)自己的不足,同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看,通過(guò)這次班會(huì),我們讓同學(xué)們知道,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇16

                    活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日班會(huì)課

                    活動(dòng)背景:

                    初中階段正值一個(gè)人身心迅速發(fā)展的黃金階段。初中生有成功的喜悅,也有失敗的苦楚;有友愛(ài)的溫馨,也有誤解的痛苦;有追求的充實(shí),也有挫折的迷茫。這些客觀事實(shí)反映在他們的生活中,愉快的體驗(yàn)往往給他們帶來(lái)生活的信心、前進(jìn)的動(dòng)力,而不愉快的體驗(yàn)會(huì)使他們沮喪或煩躁,日積月累則會(huì)導(dǎo)致心理障礙,甚至引起嚴(yán)重的心理疾病。對(duì)上海市中小學(xué)生的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有27%的學(xué)生心理異常,重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生率高于非重點(diǎn)中學(xué)。這是因?yàn)橹攸c(diǎn)初中學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力和心理壓力更大一些造成的。

                    活動(dòng)目的:

                    (1)學(xué)生了解健康的真正含義―――身體健康,心里健康

                   �。�2)如何使自己更健康―――――合理飲食,增強(qiáng)抗挫折能力,學(xué)會(huì)與人溝通。

                    活動(dòng)形式:講故事,討論。

                    主持人:班干部

                    參與人:全班同學(xué)

                    活動(dòng)過(guò)程:

                    一、 主持人開(kāi)場(chǎng)白,提出健康的定義和標(biāo)準(zhǔn)

                    二、以健康為話(huà)題各小組進(jìn)行討論

                    三、 組織學(xué)生填寫(xiě)健康調(diào)查表

                    四、各小組自由發(fā)言總結(jié)如何保持健康,尤其是初中學(xué)生的健康。

                    總結(jié):要想成為一個(gè)真正的人,關(guān)鍵在于培養(yǎng)我們的健康人格,而健康人格的核心就是自信,就是心理健康。 我們不僅要保持身體的健康,還更應(yīng)該注重心理的健康。

                    活動(dòng)資料(附):

                    我們可以把健康先分為身體健康方面和心理健康方面,而我們又可以把身體健康分為飲食和生活兩方面,至于心理健康也可以分為抗挫折和溝通能力兩方面。

                    21世紀(jì)是步入健康生命科學(xué)的時(shí)代,隨著工業(yè)化、城市化、機(jī)械化的進(jìn)步程度加快,人類(lèi)的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越少,大自然的生態(tài)平衡不斷遭到破壞,環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,現(xiàn)代人普遍存在攝氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的'加大重要原因就是嚴(yán)重缺氧,對(duì)現(xiàn)代人健康狀況初步分析為:75%的人屬于半健康,20%的人屬于健康,5%的人屬于真正的病人

                    挫折是一種珍貴的資源,也是一種人生的財(cái)富。甚至可以說(shuō),痛苦是快樂(lè)之門(mén)。

                    毫無(wú)疑問(wèn),父母與教師都是非常重要的教育者,但能否抗挫折的關(guān)鍵還是取決于學(xué)生本人。盡管許多中學(xué)生還是未成年人,但命運(yùn)也是掌握在自己手里的。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇17

                    教學(xué)目標(biāo):

                    1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。

                    2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。

                    3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

                    4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法

                    5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

                    教學(xué)過(guò)程:

                    一、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),

                    通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

                    二、燃燒的三要素

                    1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

                    三、防火的基本措施

                    1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延

                    四、滅火的'基本方法

                    1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

                    常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

                    2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多

                    3、電器使用不當(dāng)

                    4、酒精爐使用不當(dāng)宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:

                    1、亂接電源;

                    2、亂扔煙頭;

                    3、躺在床上吸煙

                    4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟看書(shū)

                    5、焚燒雜物;

                    6、存放易燃易爆物品;

                    7、使用電爐等電熱設(shè)備

                    8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

                    9、人走燈不關(guān)。

                    10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

                    五、滅火器的使用方法

                    1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

                    六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

                    1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)

                    七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

                    八、撲救火災(zāi)的一般原則:

                    1、報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火

                    4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇18

                    一、活動(dòng)目的:

                    1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法,使學(xué)生知道應(yīng)該笑對(duì)生活中的不如意,做一個(gè)快樂(lè)的人。

                    2、學(xué)會(huì)更好地調(diào)節(jié)自己,使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。

                    二、活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察體驗(yàn)別人的快樂(lè)與煩惱,找到快樂(lè)的真諦。

                    三、活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用自己所掌握的尋找快樂(lè)的策略來(lái)更好地調(diào)整自己。

                    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

                    活動(dòng)過(guò)程:

                    一、創(chuàng)設(shè)情景體驗(yàn)煩惱:

                    1、揭題,教師激情導(dǎo)入:人人都想和快樂(lè)在一起,天天快樂(lè),時(shí)時(shí)快樂(lè)。但是,在我們的生活、學(xué)習(xí)中,總會(huì)遇上這樣那樣不順心的事。這不,昨天早上,老師騎著自行車(chē)來(lái)上班,突然,在拐彎口橫沖出來(lái)一輛摩托車(chē),躲避不及,老師摔倒了,腿摔破了皮。誰(shuí)知騎摩托車(chē)的人絲毫沒(méi)有歉意,連車(chē)都沒(méi)停,揚(yáng)長(zhǎng)而去。這使老師非常生氣,這人既不遵守交通規(guī)則,又缺乏應(yīng)有的社會(huì)公德,太不應(yīng)該了。老師扶起摔倒的自行車(chē),揉著摔疼的腿,心里很不愉快。是啊,生活中,讓人生氣、讓人煩惱、讓人痛苦的事情太多了,同學(xué)們,在你的生活中,遇到過(guò)令你不快的事情嗎?

                    2、趁機(jī)引導(dǎo),回憶煩惱:誰(shuí)都難免會(huì)遇到不愉快的事,請(qǐng)大家拿出小紙片,寫(xiě)出最近遇到的令你煩惱的事。

                    二、學(xué)生互動(dòng),傾訴煩惱:

                    1、教師導(dǎo)語(yǔ):生活中人人有煩惱,有了煩惱怎么辦?請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事:《國(guó)王長(zhǎng)了一只兔耳朵》。

                    2、教師故事。

                    3、教師引導(dǎo):有了煩惱,讓我們像故事中的理發(fā)師一樣來(lái)大聲地說(shuō)出自己的煩惱!4、說(shuō)出內(nèi)心話(huà):引導(dǎo)學(xué)生訴說(shuō)感到不愉快的事。

                    三、交流方法,心理疏導(dǎo):

                    1、觀看心理小品,評(píng)析是非:小品:(內(nèi)容概要:小明在踢足球,不小心摔了一跤,李麗正想去扶他,老師走了過(guò)來(lái),說(shuō)是李麗把小明弄倒了,就批評(píng)李麗。李麗很生氣,在學(xué)校把氣壓在心里,放學(xué)了,在回家的路上,她邊走邊摘樹(shù)葉出氣。)

                    2、教師導(dǎo)語(yǔ):我們看了同學(xué)生氣時(shí)的各種表現(xiàn),請(qǐng)大家討論,他們這樣做對(duì)嗎?為什么?看我們能不能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

                    3、教師導(dǎo)語(yǔ):大家遇到的問(wèn)題中,有許多煩惱其實(shí)是可以排解的,可以感受快樂(lè)的。

                    4、講故事:《豬八戒新傳》。思考:為什么同樣面對(duì)下崗,沙和尚滿(mǎn)臉笑容,而豬八戒卻悶悶不樂(lè)?教師小結(jié):不同的想法,對(duì)人的影響多大啊!

                    5、情境游戲:《猜一猜》情節(jié)設(shè)計(jì):晶晶上前,做悶悶不樂(lè)狀,委曲地自言自語(yǔ):作文課,我認(rèn)真地寫(xiě),滿(mǎn)懷信心地給老師看,老師說(shuō)不行;而同桌這么死板的作文,老師卻說(shuō)好多了。

                    教師引導(dǎo)(1):你能猜出此時(shí)晶晶在想些什么嗎?(老師處理事情不公正;同桌會(huì)拍馬屁;老師看不起我)情節(jié)設(shè)計(jì):(老師又湊到晶晶的耳旁低語(yǔ)幾句,晶晶眉頭舒展開(kāi)來(lái)。教師引導(dǎo)(2):猜一猜老師剛才對(duì)晶晶說(shuō)了什么?(請(qǐng)換一個(gè)角度想問(wèn)題)情節(jié)設(shè)計(jì):晶晶跳著,笑著回到了座位上。教師引導(dǎo)(3):請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,晶晶為什么這么高興?她是怎么想的?(老師覺(jué)得我的作文水平比同桌高,應(yīng)該寫(xiě)得更好;老師對(duì)我嚴(yán)格是為我好。)

                    6、心理體驗(yàn),出示:小藝買(mǎi)了一件新衣服,自己挺滿(mǎn)意。可是,鄰居芳芳說(shuō):“太難看了!”小藝這樣想:。她覺(jué)得特別傷心。小藝這樣想:。她覺(jué)得還可以。小藝這樣想:。她覺(jué)得很快樂(lè)了。

                    7、教師小結(jié):要知道,一個(gè)人遇到不順心或不公正的對(duì)待時(shí),他并不是世界上最倒霉、最不幸的人,世界上很多事,取決于我們的想法,有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題,能讓我們擺脫煩惱,增強(qiáng)自信,找到快樂(lè)。

                    四、分享經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)快樂(lè):

                    1、過(guò)渡:我們知道,生活中有快樂(lè)就有煩惱,有幸福就會(huì)有痛苦,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí),是怎么調(diào)整自己的心態(tài)的?

                    2、在小組交流會(huì)后全班交流:做自己喜歡的事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌;看看漫畫(huà)……

                    3、教師點(diǎn)撥:怎樣才能做一個(gè)快樂(lè)的人?大家的辦法真多!這些讓我們快樂(lè)的辦法就像是我們的心靈營(yíng)養(yǎng)餐,讓我們擺脫煩惱,忘記不快,高興起來(lái)。

                    4、享用“心理快餐”:教師導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在,大家行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)享用美味的心理佳肴吧!

                    5、介紹另一些生活中常用的能創(chuàng)造快樂(lè), 發(fā)泄不良情緒的辦法:教師過(guò)渡:這些能使自己經(jīng)常開(kāi)心的小竅門(mén)真好,生活中能給我們帶來(lái)快樂(lè)的'辦法可多了!如:讀有趣的書(shū);至少培養(yǎng)自己有一種興趣愛(ài)好;經(jīng)常與家人、同學(xué)、朋友在一起,談心、玩耍; 照鏡子,與鏡中的人說(shuō)說(shuō)話(huà);到?jīng)]有人的地方大聲喊叫;在勞動(dòng)創(chuàng)造中體會(huì)快樂(lè)……

                    6、教師贈(zèng)言:面對(duì)復(fù)雜的生活,我們應(yīng)該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒,使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。

                    五、關(guān)注他人,共享快樂(lè):

                    1、小組合作,排解煩惱:開(kāi)展“我來(lái)安慰他”活動(dòng):通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),還沒(méi)有完全拋開(kāi)活動(dòng)之初回憶產(chǎn)生的煩惱的同學(xué),同組的學(xué)生共同承擔(dān)義務(wù),共同商議,結(jié)合自己的生活實(shí)際, 和這次活動(dòng)中了解的方法, 鼓勵(lì)同學(xué)嘗試排解煩惱。教師引導(dǎo):被幫助的同學(xué)露出笑臉時(shí), 我看到大家都笑得很甜, 幫助別人也是一種快樂(lè)。

                    2、教師總結(jié):今天的活動(dòng)真有意思,也很成功,大家都找到了快樂(lè)的小竅門(mén),學(xué)會(huì)了自己安慰自己。我真心希望看到我們的集體中,人人都是“快樂(lè)天使”,同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂(lè)天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在什么時(shí)候有不快樂(lè)的情緒的時(shí)候,設(shè)法找到原因,試著為他送去快樂(lè)。

                    常規(guī)教育主題班會(huì) 篇19

                    一、班會(huì)目的

                   �。�1)認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

                    (2)認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。

                   �。�3)直面挫折,對(duì)自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì),做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩,珍愛(ài)自己的生命。

                   �。�4)增強(qiáng)對(duì)挫折的`勇氣,培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。

                    二、活動(dòng)地點(diǎn):

                    教室

                    三、教育重點(diǎn):

                    學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

                    四、班會(huì)流程:

                    一、對(duì)以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)并解答:

                    1、消防安全。

                    2、行走安全。

                    3、橫穿馬路。

                    4、校外安全。

                    5、家庭生活安全。

                    二、將有關(guān)安全的故事。

                    三、有請(qǐng)老師講話(huà)。

                    四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。