• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)

        時(shí)間:2024-06-12 08:52:32 思穎 主題班會(huì) 我要投稿

        勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)(精選20篇)

          在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的勞動(dòng)最光榮主題班會(huì),歡迎大家分享。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 1

          活動(dòng)目的:

          1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

          2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

          3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

          班會(huì)過程

         �。ㄒ唬┘と�(dǎo)入:

          同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

          (二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

          我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》。

          (三)分享勞動(dòng)的故事

          勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

         �。ㄋ模┍頁P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

          勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的`眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

          (五)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

          勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

         �。┛偨Y(jié):

          同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 2

          活動(dòng)目的:

          召開《勞動(dòng)最光榮》主題中隊(duì)會(huì)是要教育同學(xué)們,從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事,我們可愛的祖國(guó),我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等;

          2、排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》;

          活動(dòng)過程:

          女:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

          男:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

          女:我們沐浴著集體的陽光。

          男:愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

          女:但我們的周圍也有這樣一些同學(xué)。

          男:他們整天衣來伸手,飯來張口,連自己的事情都做不了。

          女:小寶是一名和我們同齡的孩子。

          男:瞧瞧,那不正躺在床上睡覺呢嗎!

          齊:請(qǐng)看小品《早晨起床》。

          (表演小品)

          甲:小品我們看完了,同學(xué)們,你們覺得小品中的小寶做的對(duì)嗎?

          乙:那么小寶哪些事情做得不對(duì)呢?請(qǐng)大家討論一下。

          甲:誰來說說小寶哪些事情做得不對(duì)?

         �。▽W(xué)生自覺發(fā)言)

          甲:說得非常好!我們應(yīng)該怎樣做呢?應(yīng)該(齊說)自己的事情自己做!

          乙:是啊,我們不小了,長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做了!

          甲:請(qǐng)欣賞兒歌《別說我小》。(楊丹)

          乙:下面請(qǐng)聽兒歌齊誦:(根據(jù)兒歌意思加進(jìn)動(dòng)作,以小隊(duì)為單位)

          第一小隊(duì):小星星樂滋滋,告訴我好孩子,不用媽媽來幫忙,書包自己來整理。

          第二小隊(duì):大公雞喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶來幫忙,自己穿衣上學(xué)去。

          第三小隊(duì):紅太陽笑瞇瞇,自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙,樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。

          第四小隊(duì):樹上小鳥叫嘰嘰,我們都來上體育。不用老師來幫忙,鞋帶開了自己系。

          全體同學(xué)合:大家愛勞動(dòng),互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,我們從小牢牢記。

          甲:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們,前幾個(gè)星期,我們一(2)中隊(duì)開展了我?guī)桶謰屪黾覄?wù)的活動(dòng),下面請(qǐng)小朋友們談?wù)勗诒敬位顒?dòng)中的想法。(4—5名學(xué)生談感受,并展示勞動(dòng)照片或圖畫)

          乙:非常好,我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。

          甲:我給大家出一個(gè)謎語:一棵小樹五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫,長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。(手)

          乙:對(duì),是手。手有勤勞的手,有懶惰的'手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。

          甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽歇歇吧》。

          乙:我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手,都能做到:

          合:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。

          甲:現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣布我們中隊(duì)的決心。

          中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到:(出示)

          1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

          2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

          3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

          4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

          5、會(huì)疊衣服和摘菜;

          6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

          甲:你們能做到嗎?

          甲:同學(xué)們,我們都有一雙愛勞動(dòng)的手,相信我們班的全體小朋友以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。

          乙:下面請(qǐng)欣賞小組唱《勞動(dòng)最光榮》。

          隊(duì)會(huì)結(jié)束。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 3

          活動(dòng)目的:

          1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

          2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

          3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

          活動(dòng)過程:

          出旗儀式

          一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

          二、出旗、敬隊(duì)禮

          三、齊唱隊(duì)歌

          活動(dòng)內(nèi)容

          1、在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

          2、主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

          3、全班同學(xué)聽錄音。

          4、主持人:我們的老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?

          5、主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì),你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!

          6、持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

          表演小品《幫奶奶澆花》

          主持人:大家報(bào)以熱烈的`掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

          7、學(xué)生表演舞蹈。

          8、主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

          學(xué)生上臺(tái)講故事。

          9、主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

          10、(投影儀出示名人名言)

          11、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文�!惶m克林

          我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

          勞動(dòng)創(chuàng)造世界�!R克思

          12、主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

          組織委員:

         �。�1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。

          (2)遵守比賽時(shí)間。

          (3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

          文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

          快速系鞋帶:各小隊(duì)選手上臺(tái),完成時(shí)間;2分鐘

          裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

          13、接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

          14、主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

          15、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,活動(dòng)結(jié)束。

          退旗儀式

          一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

          二、退旗。

          三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 4

          一、活動(dòng)目的:

          1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

          2.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是可恥的。

          3.通過展示自己的勞動(dòng)才能,品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

          2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

          3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習(xí),提高勞動(dòng)技能。

          4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片,給學(xué)生以表象,同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

          三、活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)

          四、活動(dòng)過程:

          一、出示圖片

          學(xué)生討論后交流,教師板書:勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。)

          二、班上的情況調(diào)查

          1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查:

          項(xiàng)目

          自己洗衣

          整理書包

          洗澡剪指甲

          收拾房子

          主動(dòng)學(xué)習(xí)

          人數(shù)

          2.學(xué)生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

         �。ò嘀魅慰偨Y(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了,大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答:不好。為什么不好呢?)

          三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》,明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。

          1.指名講故事;

          2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的'典型事例。

         �。ò嘀魅危捍蠹艺f的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣�,F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。)

          3.學(xué)生說聽故事后的感受。

          四、學(xué)生的自理能力比賽

          1.準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

          2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,

          3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

          4.其他的學(xué)生談感受。

          五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌

          勞動(dòng)最光榮

          太陽出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦,上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。

          六、課堂總結(jié):

          同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 5

          一、活動(dòng)主題

          勞動(dòng)最光榮

          二、題目

          我勞動(dòng)我光榮

          三、活動(dòng)目的

          1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。

          2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》,故事《得過且過》,小品《起床》,詩歌《晚歸》。

          五、活動(dòng)過程

          (一)身邊的實(shí)例引起話題

          導(dǎo)入:同學(xué)們,前幾天發(fā)生了一件事,應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天,老師看到班里的地面臟了,就叫一名同學(xué)把地掃了,誰知這位同學(xué)卻說:“我才不干呢,怎么老叫我干這活呀?”

          聽了這件事,你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言。《我勞動(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

         �。ǘ┖铣枨�

          全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

          (三)學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事

          1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。

          2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。

          3、教師小結(jié):是啊,在我們身邊,在我們周圍,有許許多多勞動(dòng)的例子,沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。

          4、聽詩朗誦《晚歸》,欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

          天邊最后一縷霞光,在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上,發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍,那是誰家的燈光,把晚歸的人盼望。勞累一天的人,難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月,怕驚擾了熟睡的星,還有前方的燈光。

          5、每當(dāng)唱起這首時(shí),我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放�;丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,他們才是光榮的。

          (四)小品表演、播放歌曲《起床》

          曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

          1、小品中的'做得對(duì)嗎?那么,哪些事情做得不對(duì)呢?

          大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對(duì)?

          2、引導(dǎo):確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴唷⑴吕邸⑴屡K,這一點(diǎn)又說明了什么呢?

          3、歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……

          (五)故事《得過且過》

          寒號(hào)鳥每天就知道玩,不壘窩,最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們,就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí),不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。

          教師小結(jié):勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥。

         �。﹦趧�(dòng)技能大比拼,評(píng)選各種勞動(dòng)能手

          1、學(xué)生的自理能力比賽:每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

          2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手,推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),其他的學(xué)生談感受。

          (七)倡議書

          班長(zhǎng)宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。

          六、活動(dòng)延伸

          讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 6

          活動(dòng)目的:

          教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的'能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。

          活動(dòng)過程:

          一、主持人講話

          少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體,心中有他人。禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

          討論:星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

          檢查、表演“我當(dāng)家”

          表演評(píng)比“誰做得最好”并說出為什么

          二、小結(jié)

          少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會(huì)道,還要能說會(huì)做,具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

          三、小話劇表演《客人來了》

          四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況

          五、料理家務(wù)競(jìng)賽

          六、活動(dòng)總結(jié),并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長(zhǎng)輩,在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 7

          活動(dòng)目標(biāo):

          使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

          活動(dòng)要點(diǎn):

          1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

          2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

          3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章。

          教具準(zhǔn)備:

          圖片、勞動(dòng)章

          活動(dòng)過程:

          一、聽故事《打掃》

          1.同學(xué)們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好,向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求,聽清楚故事中有誰?他們?cè)诟墒裁?

          2.聽故事:

          3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

          4.小結(jié):值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。

          5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

          二、情感教育(出示照片)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

          圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

          同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

          三、怎樣當(dāng)好值日生

          1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)

          2.怎樣才能做好值日呢?

          a.每人都有自己的'職責(zé),互相幫助。

          b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。

          3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

          四、學(xué)做小蜜蜂,認(rèn)真做值日

          出示照片,學(xué)生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì),就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

          ①下雨了,一個(gè)小朋友兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

          ②一個(gè)小朋友掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

         �、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾�!睆�(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去�!�

          ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

         �、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          五、夸夸這些值日生

          1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

          2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 8

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、疊被子。

          2、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、教會(huì)疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

          2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、自己能做的事自己做的習(xí)慣。

          課前準(zhǔn)備:

          1、紅領(lǐng)巾一條。

          2、吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來。

          3、被子。(課室已有)

          教學(xué)過程:

          一、學(xué)習(xí)疊被子。

          1、先請(qǐng)一位會(huì)疊被子的'小朋友疊一次,讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下。

          2、教師拿出一張被子,示范疊一次,一邊疊一邊說步驟以及要注意的地方。

          3、請(qǐng)幾位同學(xué)說說剛才老師是怎樣疊的。

          4、每組派出一位同學(xué)出來進(jìn)行疊被子比賽,看誰疊得又快又好。

          5、評(píng)價(jià)。

          二、學(xué)習(xí)系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

          (一)系鞋帶。

          1、展示幾位同學(xué)的鞋帶,問他們是自己系的還是媽媽系的。

          2、讓回答是自己系的同學(xué)在全班同學(xué)面前在系一次,然后表揚(yáng)。

          3、老師幫一個(gè)不會(huì)系鞋帶的同學(xué)系,讓同學(xué)們看清楚老師是怎么系的。

          4、讓幾位不會(huì)系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。

          5、最后,檢查他們的學(xué)習(xí)成果。

          (二)系紅領(lǐng)巾

          1、少先隊(duì)員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。

          2、教師示范一次。

          3、再讓一個(gè)不是少先隊(duì)員的同學(xué)上來學(xué)系紅領(lǐng)巾,趁機(jī)激發(fā)其入隊(duì)的愿望。

          4、找4個(gè)同學(xué)比賽。

          5、評(píng)價(jià)。

          三、小結(jié)

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 9

          一、活動(dòng)目的:

          召開《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)是要教育同學(xué)們,從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事,我們可愛的祖國(guó),我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何屹立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、根據(jù)需要編寫并排練詩歌、兒歌等。

          2、準(zhǔn)備活動(dòng)中需要用的道具。

          3、找一些有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。

          三、活動(dòng)過程:

          甲:地是兩手開;乙:樹是兩手栽;

          甲:要過好日子;乙:勞動(dòng)離不開;

          甲乙合:一年二班《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

          甲:人有兩件寶;乙:雙手和大腦;

          甲:雙手能勞動(dòng);乙:大腦能思考;

          甲:雖然我們是一年級(jí)的小學(xué)生,但是,我們也會(huì)很多事情,請(qǐng)聽詩朗誦《別說我小》。

          乙:是呀!我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,會(huì)的事兒可真不少。

          甲:長(zhǎng)大了,上學(xué)了,我們會(huì)的事更多了。繼續(xù)請(qǐng)聽詩朗誦《自己的事自己做》。

          乙:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們,下面我們就來賽一賽,比一比。看看誰能得第一。

          甲:第一項(xiàng):比穿衣。

          乙:第二項(xiàng):整理書包。

          甲:第三項(xiàng):比戴紅領(lǐng)巾。

          乙:第四項(xiàng):比系鞋帶。

          甲:這些選手真棒!讓我們用掌聲向得第一的同學(xué)表示祝賀!

          乙:我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。

          甲:勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng),我們擺脫了愚昧貧窮!

          乙:勞動(dòng)者是受人尊重的,因?yàn)閯趧?dòng),我們擁有了幸福人生。下面請(qǐng)聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動(dòng)的。

          甲:同學(xué)們說得真好!現(xiàn)在,我給大家出一個(gè)謎語:一棵小樹五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫,長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。

          乙:對(duì),是手。手有勤勞的手,有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手,都能做到:

          甲乙合:自己的事情自己做,不會(huì)的'事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。

          甲:現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布我們班的決心。

          甲:同學(xué)們,我們都有一雙愛勞動(dòng)的手,相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。

          乙:請(qǐng)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。

          甲:幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

          乙:下面歡迎我們的班主任為本次班會(huì)作總結(jié)!

          甲乙合:《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)到此結(jié)束!

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 10

          一、活動(dòng)目的:

          1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

          2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

          3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

          二、主要方法:

          演講法、表演法

          三、會(huì)前準(zhǔn)備:

          1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》

          2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事

          3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦

          4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)

          5、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩句

          6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書

          7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿

          8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信

          四、班會(huì)過程:

         �。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_場(chǎng)白

          在這個(gè)冬日里,請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠(chéng)的心來舉行一次班會(huì),我宣布:八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。

          達(dá)芬奇說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�!暗拇_,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢?(全班齊:《勞動(dòng)最光榮》)

          (二)全班齊聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》

          主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢?有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢?接下來,讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧!你了解它的來歷么?下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。

          (三)了解五一勞動(dòng)節(jié)

          主持人點(diǎn)撥:現(xiàn)在我們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,如今,每到五一勞動(dòng)節(jié),我們會(huì)放三天假,來慶祝這個(gè)節(jié)日。那么,同學(xué)們知道我們國(guó)家是從什么時(shí)候開始過勞動(dòng)節(jié)的嗎?下面讓毛慶陽同學(xué)來給我們講講我國(guó)最早的勞動(dòng)節(jié)是怎樣過的吧?

         �。ㄋ模┟珣c陽講中國(guó)慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)

          主持人點(diǎn)撥:原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)走過了近八十年的歷程,我國(guó)勞動(dòng)人民在此期間,寫下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些詩歌中,有許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩句贊美了勞動(dòng),歌頌了勞動(dòng)人民,接下來,我要考考大家,你們是否還記得學(xué)過的一些詩句。

         �。ㄎ澹┮髡b有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩句

         �。ㄖ鳎├罴潯稇戅r(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班)汗滴禾下土

         �。ㄖ鳎┌拙右住队^刈麥》田家少閑月(全班)五月人倍忙

         �。ㄖ鳎┮陨系脑娋涫俏覀儗W(xué)過的,下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩。

          《麥?zhǔn)铡诽旄呷照�,遍地黃金浪。揮汗如熱雨,農(nóng)夫收割忙。這首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子,大汗淋漓的場(chǎng)景。

          《蠶婦》昨日如城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來,發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的,沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的,不禁淚濕衣襟。

          以上的詩句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦,希望同學(xué)通過吟誦,永遠(yuǎn)記得,并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以,讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長(zhǎng)河中,有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌,創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。

         �。┕林v《毛主席學(xué)編草鞋的故事》

          于婷婷講《修鞋老人徐大爺?shù)墓适隆?/p>

          主持人點(diǎn)撥:以上兩名同學(xué)講了毛主席和我們身邊的一位普通人的勞動(dòng)故事。其實(shí),我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感人的故事。下面,讓我們來講講,你身邊的`人有哪些勞動(dòng)故事吧。

          (七)學(xué)生講身邊人的勞動(dòng)故事(自由發(fā)言)

          主持人點(diǎn)撥:同學(xué)們講的很精彩,希望同學(xué)們可以從這些故事中體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦,從此用崇敬的目光去看待勞動(dòng)者。今天,我們的班會(huì)還請(qǐng)來了幾位家長(zhǎng),我想代表全班同學(xué)對(duì)在場(chǎng)以及所有的爸爸媽媽說一聲:“你們了!”其實(shí),我們班的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的辛苦又深切的感悟,在我們的內(nèi)心深處,我們理解父母的辛苦,父母為我們付出的一切辛苦,我們看在眼里,牢記在心,我們會(huì)用我們的真心和行動(dòng)來回報(bào)父母。在這里,我們因該有許多話涌在胸口,下面請(qǐng)同學(xué)們講講你對(duì)父母的心聲吧。

          (八)學(xué)生讀寫給父母的信

          主持人點(diǎn)撥:既然同學(xué)們表達(dá)了對(duì)父母的心聲,那么,就把我們的心里話變成實(shí)際行動(dòng)吧。平日里,可以幫父母做一些家務(wù),幫父母分擔(dān)一些辛苦。同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)所有的父母說:“爸爸、媽媽,我們感謝你們,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們�!�

          生活中,有許許多多的勞動(dòng)者為了美好的明天,勞動(dòng)者,奮斗著,拼搏著,我們作為新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)呢?接下來請(qǐng)欣賞小品《大掃除》。

         �。ň牛┬∑繁硌荨洞髵叱�

          主持人點(diǎn)撥:其實(shí),我們班的同學(xué)平時(shí)是很熱愛勞動(dòng)的,經(jīng)過選舉,我們選出了四名勞動(dòng)模范。下面,讓我們用掌聲來歡迎他們上臺(tái),他們是郭亮、張恒、于海坤、肖芷明。

         �。ㄊ┍碚脛趧�(dòng)模范

          主持人點(diǎn)撥:郭亮是我班的取水員,同學(xué)喝的水都是郭亮負(fù)責(zé)搬運(yùn),除此,在各項(xiàng)勞動(dòng)中也沖在最前頭。張恒同學(xué)平時(shí)言語不多,但他總是不計(jì)較,總是干最臟最累的活。于海坤同學(xué)每天負(fù)責(zé)給爐子填煤,讓班級(jí)暖烘烘的,此外,他也是平時(shí)勞動(dòng)中沖在最前頭的。肖芷明是班級(jí)的衛(wèi)士檢查員,除了自己值日,她每天檢查分擔(dān)區(qū),保證了班級(jí)衛(wèi)生的清潔。

          接下來,是隊(duì)這四名同學(xué)的表彰。(分發(fā)禮物)這些獎(jiǎng)品當(dāng)中有班主任老師對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì),希望你們可以做的更好。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�,向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。據(jù)我了解,其他同學(xué)也是很勤快的,在學(xué)校做好分內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù),在家也幫父母做家務(wù),在每年農(nóng)村最忙的季節(jié)——秋收時(shí),更是幫家長(zhǎng)分擔(dān)了許多,接下來,讓我們分享一下你在今年秋收時(shí)的勞動(dòng)感受吧。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 11

          隊(duì)會(huì)目的:

          結(jié)合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動(dòng)”主題。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛勞動(dòng)的含有教育意義的節(jié)目。

          活動(dòng)過程:

          1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),馬克思曾經(jīng)說過:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活可以說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽,這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

          2、對(duì)啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說說你有什么想法。

          3、對(duì)啊,勞動(dòng)成果來之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,愛勞動(dòng)的孩子人人愛,勞動(dòng)增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》

          4、從這個(gè)故事我們知道:一份耕耘一個(gè)收獲,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)�?墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會(huì)整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

          5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),看他們行動(dòng)起來了,那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

          6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词�?而爸爸媽媽總希望我們�(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好,今天我們就來開展一個(gè)包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮�!_展包書比賽。

          7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的'智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

          8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

          9、是��!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自己創(chuàng)造,我們?cè)搶W(xué)著做一些事情,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,享受自己的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自己動(dòng)手去野餐,吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

          10、同學(xué)們,讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 12

          一、導(dǎo)言:

          同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

          二、質(zhì)疑

          1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

          2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

          舉例說明

          三、講故事

          1、具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的'玻璃都擦完了,心里個(gè)性高興,但是媽媽望見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

          討論:

         �。�1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎

         �。�2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做。具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料�!蹦棠腾s緊說:“好好好,我立刻給你拿去”。

          討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎樣做

          四、決定

          1、小明幫忙爸爸抱柴。

          2、媽媽不在家,小紅自己做飯。

          3、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

          4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。

          5、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。

          透過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受

          五、競(jìng)賽

          整理書包比賽

          六、總結(jié)

          這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 13

          活動(dòng)目的:

          通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

          教具準(zhǔn)備:

          紅花、獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)過程:

          1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

         �、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?

         �。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

          ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

          (同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

          ③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的'主題是什么?

          (板書:“我們愛勞動(dòng)”)

          2、情感教育(投影情境畫)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌面很亂、黑板沒擦;

          圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

          同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

          (學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

          3、怎樣勞動(dòng)?

          ①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說

          (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

         �、谶@些事怎樣才能做好呢?

          (a、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b、討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)

          4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

          (引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿�,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

          5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題目,學(xué)生判斷并說出為什么)

         �、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

         �、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

         �、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水�!睆�(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去�!毙√m跑過來說:“我去�!�

          ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

         �、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          6、夸夸這些值日生。

         �、俑餍〗M討論選出優(yōu)秀值日生。

         �、诮M織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

          ③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)紅花,并發(fā)獎(jiǎng)品。

          7、教師總結(jié)

          通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生!

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 14

          一、活動(dòng)目的:

          1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

          2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

          3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想。

          二、活動(dòng)形式:

          講故事等。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有關(guān)課件等。

          四、活動(dòng)過程:

          (一):名言警句

          主持人甲乙:敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,今日我們歡聚一堂,召開“我勞動(dòng),我歡樂”主題班會(huì)。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的.手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞的好學(xué)生吧!

          主持人甲:達(dá)芬奇以往說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�!钡拇_,僅有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

          主持人乙:勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

          1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。

          2.既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

          3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),并把自我的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

          4.勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母。威廉·配第

          5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

          6.馬克思說:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

          7.童弟周說:天才是勞動(dòng)換來的。

          8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

          11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。

          13.勞動(dòng),不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧,并且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。

          14.在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你能夠找到自我的幸福。

          (二):聽故事《小白兔和小灰兔》

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 15

          教學(xué)目標(biāo):

          1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理。

          3.使學(xué)生初步了解我們的祖國(guó),并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的目的與意義。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國(guó)歌》、《我們的`祖國(guó)是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

          2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號(hào)號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。

          3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國(guó)愛勞動(dòng)的名言、警句。

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入

          中隊(duì)長(zhǎng):今天,我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”主題班會(huì)。

          二、愛學(xué)習(xí)

          1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。

          2.師:這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

          3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。

          三、愛勞動(dòng)

          1.討論勞動(dòng)的好處。

          2.如何做到愛勞動(dòng)。

          3.齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

          四、愛祖國(guó)(國(guó)旗國(guó)徽)

          1.我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛她。你知道我國(guó)國(guó)旗是什么嗎?

          它代表的意義是什么?國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

          新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?

          什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)

          2.師:我們熱愛祖國(guó),要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋?

          生答。

          四、總結(jié)

          1.同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

          2.學(xué)生暢所欲言。

          3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)的!

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 16

          活動(dòng)目的:

          1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

          2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

          3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),不能亂丟亂甩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。

          2.觀察班上的學(xué)生誰最積極,并加以表揚(yáng)。

          活動(dòng)過程:

          一、激趣導(dǎo)入

          讓學(xué)生觀看自己的教室,并問問他們的感受,這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的!

          二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

          我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

          勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

          下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

          勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

          三、分享勞動(dòng)的故事

          勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。

          四、表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)

          勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

          五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情

          勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

          班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。

          勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧�。ò嚅L(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)

          1.在家做愛勞動(dòng)的.好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

          2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

          3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,應(yīng)該把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。

          六、總結(jié)

          同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!從小事做起,從身邊做起。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 17

          一、班會(huì)目標(biāo):

          1.學(xué)生通過“毛澤東小時(shí)候勞動(dòng)的故事”和《弟子規(guī)》中的相關(guān)古訓(xùn),知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

          2.通過事例分析,學(xué)生知道現(xiàn)階段應(yīng)該養(yǎng)成哪些勞動(dòng)習(xí)慣,懂得在校、在家都應(yīng)該做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

          3.在老師指導(dǎo)下,制定養(yǎng)成一種勞動(dòng)習(xí)慣的'計(jì)劃。

          二、班會(huì)準(zhǔn)備

          教師:PPT

          學(xué)生:制作“勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成卡”

          三、實(shí)施過程

         �。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境,揭示主題

          視頻播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》,交流感受,揭示主題。

          (二)聽談故事,誦讀古訓(xùn)

          1.聽故事

          毛澤東主席從6歲開始,就下田幫助大人干活了。8歲上學(xué)后,他每天早晨和下午放學(xué),都要放牛,做零碎活。13歲至15歲的時(shí)候,他停學(xué)在家,整日在田間勞動(dòng),晚上還要幫助爸爸記帳,因?yàn)楫?dāng)時(shí),他是全家識(shí)字最多的人。

          毛澤東是一個(gè)勞動(dòng)能手。他種田不怕多流汗水,人家鋤兩遍地,他鋤三遍;平時(shí)走在田間,見草就拔。因此,他種的莊稼,長(zhǎng)得特別好。他自己又在山坡下開了一塊菜地,種上各種各樣的蔬菜。他把菜園收拾得整整齊齊,干干凈凈,簡(jiǎn)直像一座花園。他還自己喂牛、喂豬。一有空,就用鐵梳子給牛梳毛,使牛身上不長(zhǎng)虱子。他把牛圈和豬舍打掃得很整潔,所以,他喂的牛和豬,從來不生病。

          毛澤東和村里的孩子們一起放牛時(shí),還經(jīng)常組織大家做各種有趣的游戲。這樣孩子們都愿意和毛澤東一起放牛,牛放得好,玩得也高興。

          在勞動(dòng)中,毛澤東從來都是踏踏實(shí)實(shí),不偷懶取巧。一次,父親讓毛澤東和他弟弟到田里去摘豆,弟弟調(diào)皮,選豆子長(zhǎng)得稀的地方摘。豆稀,摘起來當(dāng)然容易,面積也顯得寬。毛澤東卻選了一塊豆子長(zhǎng)得密的地方摘。他一顆一顆地摘著,用了很長(zhǎng)時(shí)間,才摘了一小塊地。父親來了,站在地頭,隨便看了一眼,就稱贊弟弟而責(zé)備哥哥。毛澤東沒有吱聲,把籃子拿給父親看,父親知道自己批評(píng)錯(cuò)了,笑了,不說話了。

          2.談感想

          通過這則故事,你有什么感想?請(qǐng)你和小組的小朋友交流一下你的感想。(小組交流,匯報(bào))

          3.誦讀古訓(xùn):

          房室清墻壁凈幾案潔筆硯正

          墨磨偏心不端字不敬心先病

          列典籍有定處讀看畢還原處

          雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之

         �。ㄈ┮鰡栴},引起思考

          1.尋找榜樣,及時(shí)肯定

          說一說自己在家中都做過哪些勞動(dòng)

          2.請(qǐng)你來判斷:

          星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

          討論:

         �。�1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎?不對(duì)的地方應(yīng)怎么做

          奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

          討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

          3.引導(dǎo)學(xué)生觀察環(huán)境,談感受

          出示問題:

         �。�1)觀察教室環(huán)境,你感受到了什么?

         �。�2)值日生怎樣才能把自己的工作做好呢?

          4.辨是非

         �。�1)下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室。

          (2)玲玲掃地時(shí),滿教室都是灰塵。

         �。�3)小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng),咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小麗跑過來說:“我去。”

          (4)美術(shù)課上完了,小蘭把不用的紙弄了一地。同學(xué)讓她撿起來,她說:“那是值日生的事�!�

         �。�5)明明在校做值日時(shí)表現(xiàn)特別積極,老師表揚(yáng)了他,回到家,媽媽讓他幫忙倒垃圾,他說:“我今天干的活太多了,不干。”

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 18

          【理念闡述】

          現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,父母和長(zhǎng)輩對(duì)孩子過于疼愛,凡事都代勞,以至于孩子勞動(dòng)意識(shí)淡薄,對(duì)父母的辛勞熟視無睹。而家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子只要有特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)好就是萬能的。其實(shí),這個(gè)被家長(zhǎng)忽視的“勞動(dòng)”,恰恰對(duì)孩子的成長(zhǎng)和他們的一生有著至關(guān)重要的意義,因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作,有責(zé)任感;在家能成為孝敬父母,自己的事自己做的好孩子。

          2、堅(jiān)持每天在家自己的事自己做,不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己洗衣服,打掃房間,做飯,買菜等。

          3、懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          每個(gè)隊(duì)員先了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血,體驗(yàn)父母的辛勞。

          【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

          一、班主任講話引出本次主題班會(huì)的內(nèi)容,請(qǐng)出主持人。

          踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,教師上臺(tái)。

          師:同學(xué)們,聽著熟悉的旋律我們又來到了班隊(duì)課上,一年級(jí)曾學(xué)過一首兒歌:人有兩個(gè)寶,(生續(xù):雙手和大腦,雙手會(huì)創(chuàng)造,……)前段時(shí)間老師要求大家回家了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血,體驗(yàn)父母的辛勞,通過日記把情況告訴老師。老師看了,知道同學(xué)們希望能做生活的小主人,都努力做勤勞的好孩子。今天,我們就來進(jìn)一步的'討論,看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活,做個(gè)勤勞的好少年。現(xiàn)在有請(qǐng)主題會(huì)的小主持人,大家歡迎!

          二、主持人宣布活動(dòng)開始。

          女:敬愛的老師

          男:親愛的同學(xué)們

          合:今天,我們的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

          女:首先讓我們來看一組圖片。

          (一)交警圖片。

         �。ǘ┲v勞動(dòng)節(jié)的由來。

          (三)講故事《小母雞種稻子》

          男主持人:我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。聽了這個(gè)故事,誰來說說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?

         �。ㄋ模睹队⒌墓适隆罚劯邢�。

         �。ㄎ澹┰谝院蟮纳钪�,你會(huì)怎樣做個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?

         �。┰娎收b《勞動(dòng)之歌》

         �。ㄆ撸┙Y(jié)束部分:

         �。兄鞒秩耍海┙裉�,大家都暢所欲言,美好的時(shí)光總是很快過去,我們的主題班會(huì)已接近尾聲了,現(xiàn)在,請(qǐng)班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。

          我們的未來要靠自己來創(chuàng)造,美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,社會(huì)的發(fā)展更需要我們從小就養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣,同學(xué)們,讓我們通過學(xué)習(xí),通過實(shí)踐,通過體驗(yàn),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,(齊:爭(zhēng)做勤勞好少年)逐步成為自立、自強(qiáng)的新一代吧!現(xiàn)在,老師請(qǐng)大家欣賞歌曲——《幸福在哪里》,結(jié)束今天的主題班會(huì)。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 19

          一、活動(dòng)內(nèi)容:

          勞動(dòng)最光榮

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),體驗(yàn)過去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

          2、感受歌曲的節(jié)奏,激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          音樂磁帶、課件、掛圖

          四、活動(dòng)過程:

          (一)游戲照鏡子:

          拍手律動(dòng),繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習(xí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

         �。ǘ┞犅犌们茫�

          1、在開始部分請(qǐng)幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出幼兒內(nèi)心的感受:

          ①你能聽出這首曲子有什么變化嗎?②你聽了之后心里有什么感覺?(歡快的、悲傷的、速度輕快的'、緩慢的)

          2、再次播放樂曲請(qǐng)幼兒欣賞,并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復(fù)的。

         �、倌隳苈牫鲞@首樂曲分幾段嗎?②它們有什么不同?

          3、請(qǐng)幼兒看圖欣賞樂曲,并嘗試看圖自己編出歌詞,幫助幼兒理解樂曲,感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏,通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。

          (三)唱唱跳跳:

          1、請(qǐng)小朋友看掛圖聽音樂,你能聽出歌曲了都有什么嗎?

          2、教師清唱,讓幼兒感受傾聽,學(xué)唱歌曲。

          3、請(qǐng)小朋友注意聽,老師唱出了什么故事。

          4、通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里,讓幼兒唱出。

          5、A組演唱B組表演(合作),然后交叉練習(xí)。

          6、遷移運(yùn)用:請(qǐng)小朋友邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,自由表演。

          勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 20

          一、活動(dòng)目的:

          通過這次中隊(duì)會(huì),讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng),激發(fā)勞動(dòng)興趣,鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì),并不斷在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,以逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自學(xué)性,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集材料(故事、小品、歌曲、舞蹈等)。

          2、準(zhǔn)備排練歌伴舞《勞動(dòng)最光榮》等。

          3、準(zhǔn)備小品中所需的紅花、饅頭等。

          三、活動(dòng)過程:

         �。ㄒ唬┱�(duì),各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

          甲:我們的活動(dòng)即將開始,請(qǐng)各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

          班長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,xx中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人,實(shí)到51人,報(bào)告完畢,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加活動(dòng)。

          (二)、出旗、敬禮。(甲:全體起立,出旗,敬禮)

         �。ㄈ�、唱隊(duì)歌

         �。ㄋ模嘘�(duì)長(zhǎng)講話,

          中隊(duì)長(zhǎng):少先隊(duì)員們,有這樣一句名言:少年勝,則國(guó)勝;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)社會(huì)多么重要��!今天,一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動(dòng),勞動(dòng)是美麗的,勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布:“勞動(dòng)最光榮”為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

          甲:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

          乙:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

          甲:我們沐浴著集體的陽光。

          乙:愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

          甲:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,

          乙:幸福不會(huì)從天降,美好生活等不來。

          甲:勞動(dòng)最光榮,是一句很平常的話,可是有人卻不這樣認(rèn)為,請(qǐng)欣賞表演《會(huì)飛的饅頭》

          乙:看了這樣的表演,你的想到了什么?

          指名說

          同學(xué)1:扔饅頭的行為是不對(duì)的,應(yīng)該珍惜糧食。

          同學(xué)2:糧食是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果,是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。

          甲:對(duì),勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

          勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林

          我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

          勞動(dòng)創(chuàng)造世界�!R克思

          乙:請(qǐng)聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

          甲:同學(xué)們的知識(shí)真豐富啊,下面我們來考考大家

          乙:大家知道每年的5月1日是什么日子嗎?那你們知道五一勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?指名說

          甲:直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的.勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

          1、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)介紹這樣的人

          2、全班合:……正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

          甲:高樓萬丈平地起。

          乙:滴水匯成的大江川流不息。

          甲:我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起,請(qǐng)欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》

          乙:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。

          甲:是啊,自己的事自己做。

          乙:一年級(jí)的小朋友真能干,那我們同學(xué)每天都做什么,請(qǐng)欣賞歌謠,

          1、《值日生歌》

          2、 《勞動(dòng)歌》

          甲:自己的事情自己做

          乙:不會(huì)的事情學(xué)著做

          合:我們從小愛勞動(dòng)。

          甲:請(qǐng)欣賞詩朗誦《熱愛勞動(dòng)》

          甲:勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

          乙:我們每人有一雙勤勞的手。請(qǐng)欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。

          乙:我們從小熱愛勞動(dòng),要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。下面請(qǐng)看我們五年級(jí)的《疊衣服》比賽。

          甲:剛才的表演真激烈啊,請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》

          乙:同學(xué)們,

          甲:伙伴們,

          乙:讓我們從現(xiàn)在做起,

          甲:從小事做起,

          乙:練就過硬的本領(lǐng),

          甲:長(zhǎng)成豐滿的羽翼。

          乙:現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書。

          中隊(duì)長(zhǎng):我們?nèi)w同學(xué)要做到:

          1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

          2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

          3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

          4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

          5、會(huì)疊衣服和摘菜;

          6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

          中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,你們能做到嗎?

          乙:同學(xué)們,勞動(dòng)是光榮的,我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合,最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。

          甲:我們的活動(dòng)即將結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

          輔導(dǎo)員:

          少先隊(duì)員們:你們這次中隊(duì)會(huì)開的很成功。老師希望你們通過這次活動(dòng),能真正明白勞動(dòng)最光榮的意義。同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來。

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

          2、退旗敬禮。

          五、宣布活動(dòng)結(jié)束。

        《&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)】相關(guān)文章:

        《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)03-09

        “勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)09-24

        勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)06-30

        《勞動(dòng)最光榮》的主題班會(huì)02-22

        經(jīng)典勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)06-14

        勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)02-08

        勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)07-12

        勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)優(yōu)秀06-10

        主題班會(huì)勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案08-10

        “勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)(15篇)09-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 亚洲h成年动漫在线观看不卡 | 亚洲天堂网5区在线观看 | 亚洲成aⅴ人片在线观 | 三级国产国语三级在线 | 亚洲国产欧美久久香综合 | 中文字幕亚洲男人的天堂网络 |

            勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)(精選20篇)

              在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的勞動(dòng)最光榮主題班會(huì),歡迎大家分享。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 1

              活動(dòng)目的:

              1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

              2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

              3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

              班會(huì)過程

             �。ㄒ唬┘と�(dǎo)入:

              同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

              (二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

              我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》。

              (三)分享勞動(dòng)的故事

              勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

             �。ㄋ模┍頁P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

              勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的`眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

              (五)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

              勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

             �。┛偨Y(jié):

              同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 2

              活動(dòng)目的:

              召開《勞動(dòng)最光榮》主題中隊(duì)會(huì)是要教育同學(xué)們,從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事,我們可愛的祖國(guó),我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等;

              2、排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》;

              活動(dòng)過程:

              女:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

              男:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

              女:我們沐浴著集體的陽光。

              男:愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

              女:但我們的周圍也有這樣一些同學(xué)。

              男:他們整天衣來伸手,飯來張口,連自己的事情都做不了。

              女:小寶是一名和我們同齡的孩子。

              男:瞧瞧,那不正躺在床上睡覺呢嗎!

              齊:請(qǐng)看小品《早晨起床》。

              (表演小品)

              甲:小品我們看完了,同學(xué)們,你們覺得小品中的小寶做的對(duì)嗎?

              乙:那么小寶哪些事情做得不對(duì)呢?請(qǐng)大家討論一下。

              甲:誰來說說小寶哪些事情做得不對(duì)?

             �。▽W(xué)生自覺發(fā)言)

              甲:說得非常好!我們應(yīng)該怎樣做呢?應(yīng)該(齊說)自己的事情自己做!

              乙:是啊,我們不小了,長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做了!

              甲:請(qǐng)欣賞兒歌《別說我小》。(楊丹)

              乙:下面請(qǐng)聽兒歌齊誦:(根據(jù)兒歌意思加進(jìn)動(dòng)作,以小隊(duì)為單位)

              第一小隊(duì):小星星樂滋滋,告訴我好孩子,不用媽媽來幫忙,書包自己來整理。

              第二小隊(duì):大公雞喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶來幫忙,自己穿衣上學(xué)去。

              第三小隊(duì):紅太陽笑瞇瞇,自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙,樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。

              第四小隊(duì):樹上小鳥叫嘰嘰,我們都來上體育。不用老師來幫忙,鞋帶開了自己系。

              全體同學(xué)合:大家愛勞動(dòng),互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,我們從小牢牢記。

              甲:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們,前幾個(gè)星期,我們一(2)中隊(duì)開展了我?guī)桶謰屪黾覄?wù)的活動(dòng),下面請(qǐng)小朋友們談?wù)勗诒敬位顒?dòng)中的想法。(4—5名學(xué)生談感受,并展示勞動(dòng)照片或圖畫)

              乙:非常好,我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。

              甲:我給大家出一個(gè)謎語:一棵小樹五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫,長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。(手)

              乙:對(duì),是手。手有勤勞的手,有懶惰的'手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。

              甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽歇歇吧》。

              乙:我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手,都能做到:

              合:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。

              甲:現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣布我們中隊(duì)的決心。

              中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到:(出示)

              1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

              2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

              3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

              4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

              5、會(huì)疊衣服和摘菜;

              6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

              甲:你們能做到嗎?

              甲:同學(xué)們,我們都有一雙愛勞動(dòng)的手,相信我們班的全體小朋友以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。

              乙:下面請(qǐng)欣賞小組唱《勞動(dòng)最光榮》。

              隊(duì)會(huì)結(jié)束。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 3

              活動(dòng)目的:

              1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

              2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

              3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

              活動(dòng)過程:

              出旗儀式

              一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

              二、出旗、敬隊(duì)禮

              三、齊唱隊(duì)歌

              活動(dòng)內(nèi)容

              1、在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

              2、主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

              3、全班同學(xué)聽錄音。

              4、主持人:我們的老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?

              5、主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì),你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!

              6、持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

              表演小品《幫奶奶澆花》

              主持人:大家報(bào)以熱烈的`掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

              7、學(xué)生表演舞蹈。

              8、主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

              學(xué)生上臺(tái)講故事。

              9、主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

              10、(投影儀出示名人名言)

              11、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文�!惶m克林

              我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

              勞動(dòng)創(chuàng)造世界�!R克思

              12、主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

              組織委員:

             �。�1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。

              (2)遵守比賽時(shí)間。

              (3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

              文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

              快速系鞋帶:各小隊(duì)選手上臺(tái),完成時(shí)間;2分鐘

              裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

              13、接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

              14、主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

              15、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,活動(dòng)結(jié)束。

              退旗儀式

              一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

              二、退旗。

              三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 4

              一、活動(dòng)目的:

              1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

              2.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是可恥的。

              3.通過展示自己的勞動(dòng)才能,品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

              2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

              3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習(xí),提高勞動(dòng)技能。

              4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片,給學(xué)生以表象,同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

              三、活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)

              四、活動(dòng)過程:

              一、出示圖片

              學(xué)生討論后交流,教師板書:勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。)

              二、班上的情況調(diào)查

              1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查:

              項(xiàng)目

              自己洗衣

              整理書包

              洗澡剪指甲

              收拾房子

              主動(dòng)學(xué)習(xí)

              人數(shù)

              2.學(xué)生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

             �。ò嘀魅慰偨Y(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了,大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答:不好。為什么不好呢?)

              三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》,明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。

              1.指名講故事;

              2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的'典型事例。

             �。ò嘀魅危捍蠹艺f的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣�,F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。)

              3.學(xué)生說聽故事后的感受。

              四、學(xué)生的自理能力比賽

              1.準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

              2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,

              3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

              4.其他的學(xué)生談感受。

              五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌

              勞動(dòng)最光榮

              太陽出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦,上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。

              六、課堂總結(jié):

              同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 5

              一、活動(dòng)主題

              勞動(dòng)最光榮

              二、題目

              我勞動(dòng)我光榮

              三、活動(dòng)目的

              1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。

              2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。

              四、活動(dòng)準(zhǔn)備

              歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》,故事《得過且過》,小品《起床》,詩歌《晚歸》。

              五、活動(dòng)過程

              (一)身邊的實(shí)例引起話題

              導(dǎo)入:同學(xué)們,前幾天發(fā)生了一件事,應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天,老師看到班里的地面臟了,就叫一名同學(xué)把地掃了,誰知這位同學(xué)卻說:“我才不干呢,怎么老叫我干這活呀?”

              聽了這件事,你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言。《我勞動(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

             �。ǘ┖铣枨�

              全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

              (三)學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事

              1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。

              2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。

              3、教師小結(jié):是啊,在我們身邊,在我們周圍,有許許多多勞動(dòng)的例子,沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。

              4、聽詩朗誦《晚歸》,欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

              天邊最后一縷霞光,在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上,發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍,那是誰家的燈光,把晚歸的人盼望。勞累一天的人,難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月,怕驚擾了熟睡的星,還有前方的燈光。

              5、每當(dāng)唱起這首時(shí),我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放�;丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,他們才是光榮的。

              (四)小品表演、播放歌曲《起床》

              曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

              1、小品中的'做得對(duì)嗎?那么,哪些事情做得不對(duì)呢?

              大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對(duì)?

              2、引導(dǎo):確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴唷⑴吕邸⑴屡K,這一點(diǎn)又說明了什么呢?

              3、歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……

              (五)故事《得過且過》

              寒號(hào)鳥每天就知道玩,不壘窩,最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們,就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí),不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。

              教師小結(jié):勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥。

             �。﹦趧�(dòng)技能大比拼,評(píng)選各種勞動(dòng)能手

              1、學(xué)生的自理能力比賽:每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

              2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手,推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),其他的學(xué)生談感受。

              (七)倡議書

              班長(zhǎng)宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。

              六、活動(dòng)延伸

              讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 6

              活動(dòng)目的:

              教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的'能力。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。

              活動(dòng)過程:

              一、主持人講話

              少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體,心中有他人。禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

              討論:星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

              檢查、表演“我當(dāng)家”

              表演評(píng)比“誰做得最好”并說出為什么

              二、小結(jié)

              少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會(huì)道,還要能說會(huì)做,具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

              三、小話劇表演《客人來了》

              四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況

              五、料理家務(wù)競(jìng)賽

              六、活動(dòng)總結(jié),并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長(zhǎng)輩,在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 7

              活動(dòng)目標(biāo):

              使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

              活動(dòng)要點(diǎn):

              1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

              2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

              3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章。

              教具準(zhǔn)備:

              圖片、勞動(dòng)章

              活動(dòng)過程:

              一、聽故事《打掃》

              1.同學(xué)們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好,向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求,聽清楚故事中有誰?他們?cè)诟墒裁?

              2.聽故事:

              3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

              4.小結(jié):值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。

              5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

              二、情感教育(出示照片)

              圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

              圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

              圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

              同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

              三、怎樣當(dāng)好值日生

              1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)

              2.怎樣才能做好值日呢?

              a.每人都有自己的'職責(zé),互相幫助。

              b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。

              3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

              四、學(xué)做小蜜蜂,認(rèn)真做值日

              出示照片,學(xué)生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì),就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

              ①下雨了,一個(gè)小朋友兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

              ②一個(gè)小朋友掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

             �、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾�!睆�(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去�!�

              ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

             �、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

              五、夸夸這些值日生

              1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

              2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 8

              教學(xué)內(nèi)容:

              1、疊被子。

              2、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

              教學(xué)目標(biāo):

              1、教會(huì)疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

              2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、自己能做的事自己做的習(xí)慣。

              課前準(zhǔn)備:

              1、紅領(lǐng)巾一條。

              2、吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來。

              3、被子。(課室已有)

              教學(xué)過程:

              一、學(xué)習(xí)疊被子。

              1、先請(qǐng)一位會(huì)疊被子的'小朋友疊一次,讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下。

              2、教師拿出一張被子,示范疊一次,一邊疊一邊說步驟以及要注意的地方。

              3、請(qǐng)幾位同學(xué)說說剛才老師是怎樣疊的。

              4、每組派出一位同學(xué)出來進(jìn)行疊被子比賽,看誰疊得又快又好。

              5、評(píng)價(jià)。

              二、學(xué)習(xí)系鞋帶和紅領(lǐng)巾。

              (一)系鞋帶。

              1、展示幾位同學(xué)的鞋帶,問他們是自己系的還是媽媽系的。

              2、讓回答是自己系的同學(xué)在全班同學(xué)面前在系一次,然后表揚(yáng)。

              3、老師幫一個(gè)不會(huì)系鞋帶的同學(xué)系,讓同學(xué)們看清楚老師是怎么系的。

              4、讓幾位不會(huì)系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。

              5、最后,檢查他們的學(xué)習(xí)成果。

              (二)系紅領(lǐng)巾

              1、少先隊(duì)員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。

              2、教師示范一次。

              3、再讓一個(gè)不是少先隊(duì)員的同學(xué)上來學(xué)系紅領(lǐng)巾,趁機(jī)激發(fā)其入隊(duì)的愿望。

              4、找4個(gè)同學(xué)比賽。

              5、評(píng)價(jià)。

              三、小結(jié)

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 9

              一、活動(dòng)目的:

              召開《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)是要教育同學(xué)們,從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事,我們可愛的祖國(guó),我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何屹立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、根據(jù)需要編寫并排練詩歌、兒歌等。

              2、準(zhǔn)備活動(dòng)中需要用的道具。

              3、找一些有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。

              三、活動(dòng)過程:

              甲:地是兩手開;乙:樹是兩手栽;

              甲:要過好日子;乙:勞動(dòng)離不開;

              甲乙合:一年二班《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

              甲:人有兩件寶;乙:雙手和大腦;

              甲:雙手能勞動(dòng);乙:大腦能思考;

              甲:雖然我們是一年級(jí)的小學(xué)生,但是,我們也會(huì)很多事情,請(qǐng)聽詩朗誦《別說我小》。

              乙:是呀!我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,會(huì)的事兒可真不少。

              甲:長(zhǎng)大了,上學(xué)了,我們會(huì)的事更多了。繼續(xù)請(qǐng)聽詩朗誦《自己的事自己做》。

              乙:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們,下面我們就來賽一賽,比一比。看看誰能得第一。

              甲:第一項(xiàng):比穿衣。

              乙:第二項(xiàng):整理書包。

              甲:第三項(xiàng):比戴紅領(lǐng)巾。

              乙:第四項(xiàng):比系鞋帶。

              甲:這些選手真棒!讓我們用掌聲向得第一的同學(xué)表示祝賀!

              乙:我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。

              甲:勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng),我們擺脫了愚昧貧窮!

              乙:勞動(dòng)者是受人尊重的,因?yàn)閯趧?dòng),我們擁有了幸福人生。下面請(qǐng)聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動(dòng)的。

              甲:同學(xué)們說得真好!現(xiàn)在,我給大家出一個(gè)謎語:一棵小樹五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫,長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。

              乙:對(duì),是手。手有勤勞的手,有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手,都能做到:

              甲乙合:自己的事情自己做,不會(huì)的'事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。

              甲:現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布我們班的決心。

              甲:同學(xué)們,我們都有一雙愛勞動(dòng)的手,相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。

              乙:請(qǐng)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。

              甲:幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

              乙:下面歡迎我們的班主任為本次班會(huì)作總結(jié)!

              甲乙合:《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)到此結(jié)束!

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 10

              一、活動(dòng)目的:

              1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

              2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

              3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

              二、主要方法:

              演講法、表演法

              三、會(huì)前準(zhǔn)備:

              1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》

              2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事

              3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦

              4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)

              5、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩句

              6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書

              7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿

              8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信

              四、班會(huì)過程:

             �。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_場(chǎng)白

              在這個(gè)冬日里,請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠(chéng)的心來舉行一次班會(huì),我宣布:八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。

              達(dá)芬奇說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�!暗拇_,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢?(全班齊:《勞動(dòng)最光榮》)

              (二)全班齊聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》

              主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢?有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢?接下來,讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧!你了解它的來歷么?下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。

              (三)了解五一勞動(dòng)節(jié)

              主持人點(diǎn)撥:現(xiàn)在我們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,如今,每到五一勞動(dòng)節(jié),我們會(huì)放三天假,來慶祝這個(gè)節(jié)日。那么,同學(xué)們知道我們國(guó)家是從什么時(shí)候開始過勞動(dòng)節(jié)的嗎?下面讓毛慶陽同學(xué)來給我們講講我國(guó)最早的勞動(dòng)節(jié)是怎樣過的吧?

             �。ㄋ模┟珣c陽講中國(guó)慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)

              主持人點(diǎn)撥:原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)走過了近八十年的歷程,我國(guó)勞動(dòng)人民在此期間,寫下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些詩歌中,有許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩句贊美了勞動(dòng),歌頌了勞動(dòng)人民,接下來,我要考考大家,你們是否還記得學(xué)過的一些詩句。

             �。ㄎ澹┮髡b有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩句

             �。ㄖ鳎├罴潯稇戅r(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班)汗滴禾下土

             �。ㄖ鳎┌拙右住队^刈麥》田家少閑月(全班)五月人倍忙

             �。ㄖ鳎┮陨系脑娋涫俏覀儗W(xué)過的,下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩。

              《麥?zhǔn)铡诽旄呷照�,遍地黃金浪。揮汗如熱雨,農(nóng)夫收割忙。這首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子,大汗淋漓的場(chǎng)景。

              《蠶婦》昨日如城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來,發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的,沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的,不禁淚濕衣襟。

              以上的詩句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦,希望同學(xué)通過吟誦,永遠(yuǎn)記得,并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以,讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長(zhǎng)河中,有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌,創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。

             �。┕林v《毛主席學(xué)編草鞋的故事》

              于婷婷講《修鞋老人徐大爺?shù)墓适隆?/p>

              主持人點(diǎn)撥:以上兩名同學(xué)講了毛主席和我們身邊的一位普通人的勞動(dòng)故事。其實(shí),我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感人的故事。下面,讓我們來講講,你身邊的`人有哪些勞動(dòng)故事吧。

              (七)學(xué)生講身邊人的勞動(dòng)故事(自由發(fā)言)

              主持人點(diǎn)撥:同學(xué)們講的很精彩,希望同學(xué)們可以從這些故事中體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦,從此用崇敬的目光去看待勞動(dòng)者。今天,我們的班會(huì)還請(qǐng)來了幾位家長(zhǎng),我想代表全班同學(xué)對(duì)在場(chǎng)以及所有的爸爸媽媽說一聲:“你們了!”其實(shí),我們班的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的辛苦又深切的感悟,在我們的內(nèi)心深處,我們理解父母的辛苦,父母為我們付出的一切辛苦,我們看在眼里,牢記在心,我們會(huì)用我們的真心和行動(dòng)來回報(bào)父母。在這里,我們因該有許多話涌在胸口,下面請(qǐng)同學(xué)們講講你對(duì)父母的心聲吧。

              (八)學(xué)生讀寫給父母的信

              主持人點(diǎn)撥:既然同學(xué)們表達(dá)了對(duì)父母的心聲,那么,就把我們的心里話變成實(shí)際行動(dòng)吧。平日里,可以幫父母做一些家務(wù),幫父母分擔(dān)一些辛苦。同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)所有的父母說:“爸爸、媽媽,我們感謝你們,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們�!�

              生活中,有許許多多的勞動(dòng)者為了美好的明天,勞動(dòng)者,奮斗著,拼搏著,我們作為新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)呢?接下來請(qǐng)欣賞小品《大掃除》。

             �。ň牛┬∑繁硌荨洞髵叱�

              主持人點(diǎn)撥:其實(shí),我們班的同學(xué)平時(shí)是很熱愛勞動(dòng)的,經(jīng)過選舉,我們選出了四名勞動(dòng)模范。下面,讓我們用掌聲來歡迎他們上臺(tái),他們是郭亮、張恒、于海坤、肖芷明。

             �。ㄊ┍碚脛趧�(dòng)模范

              主持人點(diǎn)撥:郭亮是我班的取水員,同學(xué)喝的水都是郭亮負(fù)責(zé)搬運(yùn),除此,在各項(xiàng)勞動(dòng)中也沖在最前頭。張恒同學(xué)平時(shí)言語不多,但他總是不計(jì)較,總是干最臟最累的活。于海坤同學(xué)每天負(fù)責(zé)給爐子填煤,讓班級(jí)暖烘烘的,此外,他也是平時(shí)勞動(dòng)中沖在最前頭的。肖芷明是班級(jí)的衛(wèi)士檢查員,除了自己值日,她每天檢查分擔(dān)區(qū),保證了班級(jí)衛(wèi)生的清潔。

              接下來,是隊(duì)這四名同學(xué)的表彰。(分發(fā)禮物)這些獎(jiǎng)品當(dāng)中有班主任老師對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì),希望你們可以做的更好。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�,向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。據(jù)我了解,其他同學(xué)也是很勤快的,在學(xué)校做好分內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù),在家也幫父母做家務(wù),在每年農(nóng)村最忙的季節(jié)——秋收時(shí),更是幫家長(zhǎng)分擔(dān)了許多,接下來,讓我們分享一下你在今年秋收時(shí)的勞動(dòng)感受吧。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 11

              隊(duì)會(huì)目的:

              結(jié)合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動(dòng)”主題。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛勞動(dòng)的含有教育意義的節(jié)目。

              活動(dòng)過程:

              1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),馬克思曾經(jīng)說過:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活可以說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽,這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

              2、對(duì)啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說說你有什么想法。

              3、對(duì)啊,勞動(dòng)成果來之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,愛勞動(dòng)的孩子人人愛,勞動(dòng)增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》

              4、從這個(gè)故事我們知道:一份耕耘一個(gè)收獲,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)�?墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會(huì)整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

              5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),看他們行動(dòng)起來了,那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

              6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词�?而爸爸媽媽總希望我們�(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好,今天我們就來開展一個(gè)包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮�!_展包書比賽。

              7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的'智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

              8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

              9、是��!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自己創(chuàng)造,我們?cè)搶W(xué)著做一些事情,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,享受自己的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自己動(dòng)手去野餐,吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

              10、同學(xué)們,讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 12

              一、導(dǎo)言:

              同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

              二、質(zhì)疑

              1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

              2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

              舉例說明

              三、講故事

              1、具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的'玻璃都擦完了,心里個(gè)性高興,但是媽媽望見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

              討論:

             �。�1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎

             �。�2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做。具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料�!蹦棠腾s緊說:“好好好,我立刻給你拿去”。

              討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎樣做

              四、決定

              1、小明幫忙爸爸抱柴。

              2、媽媽不在家,小紅自己做飯。

              3、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

              4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。

              5、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。

              透過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受

              五、競(jìng)賽

              整理書包比賽

              六、總結(jié)

              這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 13

              活動(dòng)目的:

              通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

              教具準(zhǔn)備:

              紅花、獎(jiǎng)品。

              活動(dòng)過程:

              1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

             �、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?

             �。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

              ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

              (同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

              ③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的'主題是什么?

              (板書:“我們愛勞動(dòng)”)

              2、情感教育(投影情境畫)

              圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

              圖②桌面很亂、黑板沒擦;

              圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

              同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

              (學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

              3、怎樣勞動(dòng)?

              ①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說

              (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

             �、谶@些事怎樣才能做好呢?

              (a、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b、討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)

              4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

              (引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿�,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

              5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題目,學(xué)生判斷并說出為什么)

             �、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

             �、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

             �、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水�!睆�(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去�!毙√m跑過來說:“我去�!�

              ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

             �、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

              6、夸夸這些值日生。

             �、俑餍〗M討論選出優(yōu)秀值日生。

             �、诮M織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

              ③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)紅花,并發(fā)獎(jiǎng)品。

              7、教師總結(jié)

              通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生!

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 14

              一、活動(dòng)目的:

              1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

              2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

              3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想。

              二、活動(dòng)形式:

              講故事等。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              有關(guān)課件等。

              四、活動(dòng)過程:

              (一):名言警句

              主持人甲乙:敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,今日我們歡聚一堂,召開“我勞動(dòng),我歡樂”主題班會(huì)。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的.手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞的好學(xué)生吧!

              主持人甲:達(dá)芬奇以往說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�!钡拇_,僅有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

              主持人乙:勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

              1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。

              2.既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

              3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),并把自我的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

              4.勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母。威廉·配第

              5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

              6.馬克思說:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

              7.童弟周說:天才是勞動(dòng)換來的。

              8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

              11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。

              13.勞動(dòng),不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧,并且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。

              14.在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你能夠找到自我的幸福。

              (二):聽故事《小白兔和小灰兔》

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 15

              教學(xué)目標(biāo):

              1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

              2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理。

              3.使學(xué)生初步了解我們的祖國(guó),并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

              教學(xué)重點(diǎn):

              明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的目的與意義。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              1.準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國(guó)歌》、《我們的`祖國(guó)是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

              2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號(hào)號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。

              3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國(guó)愛勞動(dòng)的名言、警句。

              活動(dòng)過程

              一、導(dǎo)入

              中隊(duì)長(zhǎng):今天,我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”主題班會(huì)。

              二、愛學(xué)習(xí)

              1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。

              2.師:這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

              3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。

              三、愛勞動(dòng)

              1.討論勞動(dòng)的好處。

              2.如何做到愛勞動(dòng)。

              3.齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

              四、愛祖國(guó)(國(guó)旗國(guó)徽)

              1.我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛她。你知道我國(guó)國(guó)旗是什么嗎?

              它代表的意義是什么?國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

              新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?

              什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)

              2.師:我們熱愛祖國(guó),要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋?

              生答。

              四、總結(jié)

              1.同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

              2.學(xué)生暢所欲言。

              3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)的!

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 16

              活動(dòng)目的:

              1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

              2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

              3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),不能亂丟亂甩。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。

              2.觀察班上的學(xué)生誰最積極,并加以表揚(yáng)。

              活動(dòng)過程:

              一、激趣導(dǎo)入

              讓學(xué)生觀看自己的教室,并問問他們的感受,這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的!

              二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

              我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

              勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

              下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

              勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

              三、分享勞動(dòng)的故事

              勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。

              四、表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)

              勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

              五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情

              勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

              班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。

              勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧�。ò嚅L(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)

              1.在家做愛勞動(dòng)的.好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

              2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

              3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,應(yīng)該把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。

              六、總結(jié)

              同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!從小事做起,從身邊做起。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 17

              一、班會(huì)目標(biāo):

              1.學(xué)生通過“毛澤東小時(shí)候勞動(dòng)的故事”和《弟子規(guī)》中的相關(guān)古訓(xùn),知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

              2.通過事例分析,學(xué)生知道現(xiàn)階段應(yīng)該養(yǎng)成哪些勞動(dòng)習(xí)慣,懂得在校、在家都應(yīng)該做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

              3.在老師指導(dǎo)下,制定養(yǎng)成一種勞動(dòng)習(xí)慣的'計(jì)劃。

              二、班會(huì)準(zhǔn)備

              教師:PPT

              學(xué)生:制作“勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成卡”

              三、實(shí)施過程

             �。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境,揭示主題

              視頻播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》,交流感受,揭示主題。

              (二)聽談故事,誦讀古訓(xùn)

              1.聽故事

              毛澤東主席從6歲開始,就下田幫助大人干活了。8歲上學(xué)后,他每天早晨和下午放學(xué),都要放牛,做零碎活。13歲至15歲的時(shí)候,他停學(xué)在家,整日在田間勞動(dòng),晚上還要幫助爸爸記帳,因?yàn)楫?dāng)時(shí),他是全家識(shí)字最多的人。

              毛澤東是一個(gè)勞動(dòng)能手。他種田不怕多流汗水,人家鋤兩遍地,他鋤三遍;平時(shí)走在田間,見草就拔。因此,他種的莊稼,長(zhǎng)得特別好。他自己又在山坡下開了一塊菜地,種上各種各樣的蔬菜。他把菜園收拾得整整齊齊,干干凈凈,簡(jiǎn)直像一座花園。他還自己喂牛、喂豬。一有空,就用鐵梳子給牛梳毛,使牛身上不長(zhǎng)虱子。他把牛圈和豬舍打掃得很整潔,所以,他喂的牛和豬,從來不生病。

              毛澤東和村里的孩子們一起放牛時(shí),還經(jīng)常組織大家做各種有趣的游戲。這樣孩子們都愿意和毛澤東一起放牛,牛放得好,玩得也高興。

              在勞動(dòng)中,毛澤東從來都是踏踏實(shí)實(shí),不偷懶取巧。一次,父親讓毛澤東和他弟弟到田里去摘豆,弟弟調(diào)皮,選豆子長(zhǎng)得稀的地方摘。豆稀,摘起來當(dāng)然容易,面積也顯得寬。毛澤東卻選了一塊豆子長(zhǎng)得密的地方摘。他一顆一顆地摘著,用了很長(zhǎng)時(shí)間,才摘了一小塊地。父親來了,站在地頭,隨便看了一眼,就稱贊弟弟而責(zé)備哥哥。毛澤東沒有吱聲,把籃子拿給父親看,父親知道自己批評(píng)錯(cuò)了,笑了,不說話了。

              2.談感想

              通過這則故事,你有什么感想?請(qǐng)你和小組的小朋友交流一下你的感想。(小組交流,匯報(bào))

              3.誦讀古訓(xùn):

              房室清墻壁凈幾案潔筆硯正

              墨磨偏心不端字不敬心先病

              列典籍有定處讀看畢還原處

              雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之

             �。ㄈ┮鰡栴},引起思考

              1.尋找榜樣,及時(shí)肯定

              說一說自己在家中都做過哪些勞動(dòng)

              2.請(qǐng)你來判斷:

              星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

              討論:

             �。�1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎?不對(duì)的地方應(yīng)怎么做

              奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

              討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

              3.引導(dǎo)學(xué)生觀察環(huán)境,談感受

              出示問題:

             �。�1)觀察教室環(huán)境,你感受到了什么?

             �。�2)值日生怎樣才能把自己的工作做好呢?

              4.辨是非

             �。�1)下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室。

              (2)玲玲掃地時(shí),滿教室都是灰塵。

             �。�3)小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng),咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小麗跑過來說:“我去。”

              (4)美術(shù)課上完了,小蘭把不用的紙弄了一地。同學(xué)讓她撿起來,她說:“那是值日生的事�!�

             �。�5)明明在校做值日時(shí)表現(xiàn)特別積極,老師表揚(yáng)了他,回到家,媽媽讓他幫忙倒垃圾,他說:“我今天干的活太多了,不干。”

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 18

              【理念闡述】

              現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,父母和長(zhǎng)輩對(duì)孩子過于疼愛,凡事都代勞,以至于孩子勞動(dòng)意識(shí)淡薄,對(duì)父母的辛勞熟視無睹。而家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子只要有特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)好就是萬能的。其實(shí),這個(gè)被家長(zhǎng)忽視的“勞動(dòng)”,恰恰對(duì)孩子的成長(zhǎng)和他們的一生有著至關(guān)重要的意義,因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作,有責(zé)任感;在家能成為孝敬父母,自己的事自己做的好孩子。

              2、堅(jiān)持每天在家自己的事自己做,不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己洗衣服,打掃房間,做飯,買菜等。

              3、懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              每個(gè)隊(duì)員先了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血,體驗(yàn)父母的辛勞。

              【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

              一、班主任講話引出本次主題班會(huì)的內(nèi)容,請(qǐng)出主持人。

              踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,教師上臺(tái)。

              師:同學(xué)們,聽著熟悉的旋律我們又來到了班隊(duì)課上,一年級(jí)曾學(xué)過一首兒歌:人有兩個(gè)寶,(生續(xù):雙手和大腦,雙手會(huì)創(chuàng)造,……)前段時(shí)間老師要求大家回家了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血,體驗(yàn)父母的辛勞,通過日記把情況告訴老師。老師看了,知道同學(xué)們希望能做生活的小主人,都努力做勤勞的好孩子。今天,我們就來進(jìn)一步的'討論,看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活,做個(gè)勤勞的好少年。現(xiàn)在有請(qǐng)主題會(huì)的小主持人,大家歡迎!

              二、主持人宣布活動(dòng)開始。

              女:敬愛的老師

              男:親愛的同學(xué)們

              合:今天,我們的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

              女:首先讓我們來看一組圖片。

              (一)交警圖片。

             �。ǘ┲v勞動(dòng)節(jié)的由來。

              (三)講故事《小母雞種稻子》

              男主持人:我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。聽了這個(gè)故事,誰來說說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?

             �。ㄋ模睹队⒌墓适隆罚劯邢�。

             �。ㄎ澹┰谝院蟮纳钪�,你會(huì)怎樣做個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?

             �。┰娎收b《勞動(dòng)之歌》

             �。ㄆ撸┙Y(jié)束部分:

             �。兄鞒秩耍海┙裉�,大家都暢所欲言,美好的時(shí)光總是很快過去,我們的主題班會(huì)已接近尾聲了,現(xiàn)在,請(qǐng)班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。

              我們的未來要靠自己來創(chuàng)造,美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,社會(huì)的發(fā)展更需要我們從小就養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣,同學(xué)們,讓我們通過學(xué)習(xí),通過實(shí)踐,通過體驗(yàn),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,(齊:爭(zhēng)做勤勞好少年)逐步成為自立、自強(qiáng)的新一代吧!現(xiàn)在,老師請(qǐng)大家欣賞歌曲——《幸福在哪里》,結(jié)束今天的主題班會(huì)。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 19

              一、活動(dòng)內(nèi)容:

              勞動(dòng)最光榮

              二、活動(dòng)目標(biāo):

              1、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),體驗(yàn)過去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

              2、感受歌曲的節(jié)奏,激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備

              音樂磁帶、課件、掛圖

              四、活動(dòng)過程:

              (一)游戲照鏡子:

              拍手律動(dòng),繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習(xí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

             �。ǘ┞犅犌们茫�

              1、在開始部分請(qǐng)幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出幼兒內(nèi)心的感受:

              ①你能聽出這首曲子有什么變化嗎?②你聽了之后心里有什么感覺?(歡快的、悲傷的、速度輕快的'、緩慢的)

              2、再次播放樂曲請(qǐng)幼兒欣賞,并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復(fù)的。

             �、倌隳苈牫鲞@首樂曲分幾段嗎?②它們有什么不同?

              3、請(qǐng)幼兒看圖欣賞樂曲,并嘗試看圖自己編出歌詞,幫助幼兒理解樂曲,感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏,通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。

              (三)唱唱跳跳:

              1、請(qǐng)小朋友看掛圖聽音樂,你能聽出歌曲了都有什么嗎?

              2、教師清唱,讓幼兒感受傾聽,學(xué)唱歌曲。

              3、請(qǐng)小朋友注意聽,老師唱出了什么故事。

              4、通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里,讓幼兒唱出。

              5、A組演唱B組表演(合作),然后交叉練習(xí)。

              6、遷移運(yùn)用:請(qǐng)小朋友邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,自由表演。

              勞動(dòng)最光榮主題班會(huì) 20

              一、活動(dòng)目的:

              通過這次中隊(duì)會(huì),讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng),激發(fā)勞動(dòng)興趣,鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì),并不斷在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,以逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自學(xué)性,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、收集材料(故事、小品、歌曲、舞蹈等)。

              2、準(zhǔn)備排練歌伴舞《勞動(dòng)最光榮》等。

              3、準(zhǔn)備小品中所需的紅花、饅頭等。

              三、活動(dòng)過程:

             �。ㄒ唬┱�(duì),各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

              甲:我們的活動(dòng)即將開始,請(qǐng)各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

              班長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,xx中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人,實(shí)到51人,報(bào)告完畢,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加活動(dòng)。

              (二)、出旗、敬禮。(甲:全體起立,出旗,敬禮)

             �。ㄈ�、唱隊(duì)歌

             �。ㄋ模嘘�(duì)長(zhǎng)講話,

              中隊(duì)長(zhǎng):少先隊(duì)員們,有這樣一句名言:少年勝,則國(guó)勝;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)社會(huì)多么重要��!今天,一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動(dòng),勞動(dòng)是美麗的,勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布:“勞動(dòng)最光榮”為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

              甲:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

              乙:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

              甲:我們沐浴著集體的陽光。

              乙:愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

              甲:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,

              乙:幸福不會(huì)從天降,美好生活等不來。

              甲:勞動(dòng)最光榮,是一句很平常的話,可是有人卻不這樣認(rèn)為,請(qǐng)欣賞表演《會(huì)飛的饅頭》

              乙:看了這樣的表演,你的想到了什么?

              指名說

              同學(xué)1:扔饅頭的行為是不對(duì)的,應(yīng)該珍惜糧食。

              同學(xué)2:糧食是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果,是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。

              甲:對(duì),勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

              勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林

              我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

              勞動(dòng)創(chuàng)造世界�!R克思

              乙:請(qǐng)聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

              甲:同學(xué)們的知識(shí)真豐富啊,下面我們來考考大家

              乙:大家知道每年的5月1日是什么日子嗎?那你們知道五一勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?指名說

              甲:直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的.勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

              1、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)介紹這樣的人

              2、全班合:……正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

              甲:高樓萬丈平地起。

              乙:滴水匯成的大江川流不息。

              甲:我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起,請(qǐng)欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》

              乙:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。

              甲:是啊,自己的事自己做。

              乙:一年級(jí)的小朋友真能干,那我們同學(xué)每天都做什么,請(qǐng)欣賞歌謠,

              1、《值日生歌》

              2、 《勞動(dòng)歌》

              甲:自己的事情自己做

              乙:不會(huì)的事情學(xué)著做

              合:我們從小愛勞動(dòng)。

              甲:請(qǐng)欣賞詩朗誦《熱愛勞動(dòng)》

              甲:勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

              乙:我們每人有一雙勤勞的手。請(qǐng)欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。

              乙:我們從小熱愛勞動(dòng),要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。下面請(qǐng)看我們五年級(jí)的《疊衣服》比賽。

              甲:剛才的表演真激烈啊,請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》

              乙:同學(xué)們,

              甲:伙伴們,

              乙:讓我們從現(xiàn)在做起,

              甲:從小事做起,

              乙:練就過硬的本領(lǐng),

              甲:長(zhǎng)成豐滿的羽翼。

              乙:現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書。

              中隊(duì)長(zhǎng):我們?nèi)w同學(xué)要做到:

              1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

              2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

              3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

              4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

              5、會(huì)疊衣服和摘菜;

              6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

              中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,你們能做到嗎?

              乙:同學(xué)們,勞動(dòng)是光榮的,我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合,最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。

              甲:我們的活動(dòng)即將結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

              輔導(dǎo)員:

              少先隊(duì)員們:你們這次中隊(duì)會(huì)開的很成功。老師希望你們通過這次活動(dòng),能真正明白勞動(dòng)最光榮的意義。同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來。

              四、活動(dòng)結(jié)束

              1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

              2、退旗敬禮。

              五、宣布活動(dòng)結(jié)束。