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“快樂學習,幸福生活”主題班會
上學期間,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的“快樂學習,幸福生活”主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目的:
引導學生發現和感受生活中的快樂,學會做一個開朗的人,保持良好的心境,形成樂觀向上的性格,樹立正確的人生觀、價值觀,并學會把快樂情緒傳遞給身邊的人。
活動準備:
教師制作課件
活動時間:
20xx年10月14日班會課
活動過程:
一、情境導入
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1、同學們,今天這節課,老師給大家展示圖片,你們看后有什么體會?
2、學生談體會。
3、如果同學們帶著快樂的心情來學習會怎樣:
(1)把學習看成是一種樂趣,你的人生會更豐富多彩。
。2)學習成為樂趣,就會成為學習的動力,就能激勵自己前進。
(3)把學習看成是一種追求,一種愿望,一種興趣,一種義務,一種責任,你就會咬著牙挺過去,在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力。
4、故事《油燈的光芒》
一名學生因為怕麻煩老師,所以總是不敢問問題。老師發現了這個現象,就問他原因。學生說:“我已經打擾你多次了,就不想再打擾你了!崩蠋煂λf:“你去拿盞油燈來!睂W生照做了。老師又說:“拿多幾盞來,用第一盞油燈點亮他們!睂W生也照做了。這時老師問:“第一盞油燈有損失嗎?”學生回答到:“沒有。 崩蠋熡终f:“和你分享我的知識,我不但不會有損失,反而會有快樂和滿足。所以,有問題時,可以隨時來問我!
5、學生體會故事的意義
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1、我們應該用什么樣的態度面對生活:
。1)生活是一面鏡子,你對他微笑,她就對你微笑,你對他生氣,她就對你生氣。
。2)只要我們真誠的對待生活,幸福就會天天這陪伴在我們。
。3)一個人的生活過得怎么樣,取決于他對生活的態度。
2、故事《生活的真理》
有一個人厭倦了生活,他走到一座大山上,發泄著重重不滿:“我——恨——你——!”大山中有個聲音回答他:“我——恨——你——!”那人聽了,更傷心了,因為生活也恨他。這時一個老人走了過來,說:“孩子,你不如換個方式,說‘我愛你’試試看?”那人聽了,對著大山說:“我——愛——你——!”山中又有一個聲音回答他:“我——愛——你——!”那人聽了心情好極了。
3、學生談體會
4、教師小結
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生活中的快樂無處不在,同學們要擦亮自己的眼睛善于發現,要在心中樹立正確的人生觀、幸福觀,并且為了心中的理想努力學習,才能最終達到自己的目標!
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