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      2. 尊師重教主題班會(huì)

        時(shí)間:2023-09-25 09:10:32 曉麗 主題班會(huì) 我要投稿

        尊師重教主題班會(huì)(精選17篇)

          上學(xué)的時(shí)候,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編精心整理的尊師重教主題班會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

          尊師重教主題班會(huì) 1

          一、指導(dǎo)思想:

          熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

          二、主要內(nèi)容:

          1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

          2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

          3、讓老師表彰尊師的行為。

          三、主要形式:

          整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

          四、準(zhǔn)備過程:

          1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

          2、對(duì)收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

          3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

          4、班會(huì)開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

          5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

          五、主要過程:

          1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

          2、由主持人宣布班會(huì)開始,引出主題。

          3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨(dú)唱等。

          4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          六、注意事項(xiàng):

          1、時(shí)間一節(jié)課。

          2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加。

          3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

          4、班會(huì)結(jié)束后,擬一期“尊師重教”的黑板報(bào)專刊。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

          2、通過活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

          活動(dòng)過程:

          甲:九月,金色的季節(jié);

          乙:九月,溫馨的`季節(jié);

          甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

          乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

          合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

          甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

          乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

          甲:親愛的老師,您辛苦了!

          乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

          甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

          乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

          合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

          甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

          乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

          甲:記住吧!9月10日。

          乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

          合:慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

          甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對(duì)老師的熱愛。

          (學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

          乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您,老師》。

          (學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

          甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

          (學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

          乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

          (學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

          甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

          乙:同學(xué)們,你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?

          (學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)

          甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

          (輔導(dǎo)員老師講話)

          合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁--老師。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

          尊師重教主題班會(huì) 2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

          2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

          3、通過主題班會(huì)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力,加強(qiáng)師生之間的情感交流,興起班級(jí)尊師重教之風(fēng)。

          活動(dòng)過程:

          一、聽音樂導(dǎo)入:

          播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

          二、抒發(fā)情感:

          在大家的眼中,老師是怎樣的人呢?大家從上學(xué)到現(xiàn)在,相信也接觸了不少的.老師了,請(qǐng)問:哪位老師給你們的印象最深呢?為什么呢?請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)起來聊一下。

          三、說一說,議一議:

          1、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)

          2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

          3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

          4、我們班級(jí)有什么應(yīng)該改善的地方?有什么好的建議?

          四、結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)。

          五、小結(jié):

          剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。

          六、結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:1教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

          2在教室行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

          3玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

          七、總結(jié):

          通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來

          八、結(jié)束致詞:

          通過這堂班會(huì)我們不僅了解了老師們的辛苦,還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”,我們一定要做一尊師重教,遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。

          尊師重教主題班會(huì) 3

          一、教育主題:

          熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。

          二、教育目的:

          通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動(dòng),自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

          三、教育形式:

          以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

          四、準(zhǔn)備過程:

          1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

          2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕〗M為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

          3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。

          4、班會(huì)開始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

          五、教育過程:

          主持人:教師節(jié)快到了,同學(xué)們都會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆.?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的`就是老師了。

          (1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

          (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長(zhǎng)大,卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠,然后回答問題。

          問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

          問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

          同學(xué)周國(guó)波:當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評(píng),總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評(píng)我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。

          同學(xué)黃永祥:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。

          同學(xué)黃玉玲:我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

          主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道。

          (3)接下來,讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品。

          (4)下面請(qǐng)聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

          (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

          主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

          班長(zhǎng)總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上,還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo),不辜負(fù)老師的期望,以實(shí)際行動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。

          主持人:最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。

          班主任老師總結(jié):一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

          尊師重教主題班會(huì) 4

          一、活動(dòng)主題:

          贊師德、頌師恩

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年9月5日—20xx年9月30日

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,密切師生關(guān)系,增進(jìn)師生友誼,進(jìn)一步培養(yǎng)與升華學(xué)生的尊師愛校情感,進(jìn)而推動(dòng)我校教育、教學(xué)水平的提高,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,樹立良好校風(fēng),共同營(yíng)造書香、文明、和諧的校園文化氛圍。

          四、活動(dòng)安排

          (一)搞好“贊師德、頌師恩”主題教育活動(dòng)宣傳

          (時(shí)間:9月5日—9月8日)

          學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知,各班主任及時(shí)召開主題教育班會(huì),學(xué)習(xí)本次活動(dòng)方案,講明活動(dòng)意義,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性;制定班級(jí)主題教育方案,組織“尊師重教”為主題的討論會(huì)、交流會(huì);

          (二)開展“贊師德、頌師恩”系列活動(dòng)(時(shí)間:9月5日—9月30日)為使此次活動(dòng)倡導(dǎo)的“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師”的良好風(fēng)尚深入人心,各班根據(jù)實(shí)際情況,開展主題班會(huì)等特色活動(dòng),掀起我校尊師重教活動(dòng)熱潮。

          1、學(xué)校電子屏滾動(dòng)字幕:熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!

          2、我給老師送祝福(由各班主任承辦);(9月5日—9月10日)各班主任布置學(xué)生自制以尊師愛師為主題的賀卡,送給自己心目中的最好的老師。班主任從中選出2—3副優(yōu)秀作品上交校團(tuán)委。

          3、開展主題板報(bào)評(píng)比(由校團(tuán)委承辦);(9月5日—9月14日)

          4、舉行在國(guó)旗下的'講話(由政教處承辦);(9月12日)

          5、召開主題班會(huì)、座談會(huì)(由各班主任承辦);(9月18—9月23日)各班主任在召開主題班會(huì)或座談會(huì)時(shí),要注意保存活動(dòng)資料圖片,并按時(shí)間要求及時(shí)上傳資料圖片到鳳臺(tái)九中教學(xué)工作群。

          (三)適時(shí)組織教育活動(dòng)總結(jié)

          在活動(dòng)開展中及開展后,各班要及時(shí)對(duì)教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,將主題教育活動(dòng)效果發(fā)揮至最大,并將活動(dòng)開展情況、特色活動(dòng)、效果及其它相關(guān)資料按時(shí)上報(bào)。

          五、活動(dòng)要求

          1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)本學(xué)期“贊師德、頌師恩”教育活動(dòng)的重要意義及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的深遠(yuǎn)作用,嚴(yán)密制定相應(yīng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)措施。

          2、注重結(jié)合實(shí)際工作。各班開展教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣的原則,適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際,精心安排教育活動(dòng)。要和學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、校園文化建設(shè)等活動(dòng)密切結(jié)合,做到相互融合,協(xié)調(diào)推進(jìn),形成合力,力求實(shí)效。

          尊師重教主題班會(huì) 5

          一、活動(dòng)目的:

          在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生了解教師的辛勞、尊重教師,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的`熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教育教學(xué)工作更好的進(jìn)行。

          二、主要內(nèi)容

          1、讓學(xué)生講述歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。

          2、讓學(xué)生暢談自己是怎樣做到尊師重教的。

          3、班主任講話,讓學(xué)生明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大。

          三、主要形式

          整個(gè)活動(dòng)采取朗誦一首小詩(shī)、講一個(gè)尊師故事、唱一支頌歌、制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻(xiàn)上一束鮮花等多種形式。

          四、準(zhǔn)備過程

          1、動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集尊師重教的素材。

          2、班委會(huì)征求全班同學(xué)意見,制定具有本班特色的活動(dòng)計(jì)劃,報(bào)班主任審批。

          3、班會(huì)開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字

          4、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

          五、主要過程

          1、先放相關(guān)尊師的歌曲,渲染氣氛。

          2、由主持人宣布班會(huì)開始,引出主題。

          3、先講故事、再暢談演講,中間可穿插獨(dú)唱等。

          4、開展制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻(xiàn)上一束鮮花等形式的活動(dòng)。

          5、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          六、注意事項(xiàng)

          1、時(shí)間是下周星期一班會(huì)課。

          2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加。

          3、可以請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

          4、班會(huì)結(jié)束后,可把尊師重教的承諾簽名書張貼到教室內(nèi)。

          尊師重教主題班會(huì) 6

          主題:

          建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生

          目的:

          為了幫助同學(xué)更好地做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,抒發(fā)同學(xué)們的尊師愛校情懷,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的'文明中學(xué)生。

          準(zhǔn)備:

          1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)尊師愛校的作文材料。

          2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的.現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

          3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

          活動(dòng)過程:

          一、主持人宣布班會(huì)開始。

          二、介紹溫中校史,有關(guān)同學(xué)抒發(fā)愛校情懷。

          三、同學(xué)們各抒己見,指出與美好校園相悖的不文明現(xiàn)象。

          四、小品表演《碰撞以后》。

          五、同學(xué)討論發(fā)言。

          六、發(fā)出倡議“怎樣建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

          七、班主任總結(jié)。

          八、班會(huì)結(jié)束。

          尊師重教主題班會(huì) 7

          班會(huì)目的:

          讓學(xué)生體會(huì)教師、學(xué)校的愛與責(zé)任,感悟師愛的無私偉大;學(xué)會(huì)理解、尊重,學(xué)會(huì)感恩,尊師愛校;感悟幸福,健康成長(zhǎng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          情景劇《“貓”和“老鼠”》、小品《校服,想說愛你不容易》等

          活動(dòng)過程:

          1、開始部分:

          有同學(xué)說,幸福是遇到困難時(shí)朋友安慰鼓勵(lì)的話;有的說,幸福是靠上媽媽甜蜜的肩膀;有的說,幸福是數(shù)學(xué)考及格了……幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來回答,就會(huì)有一千種答案。可很少會(huì)說高中生活是充滿幸福的。

          畢淑敏這樣說:“享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。”高中生活里,我們不缺的是幸福,缺少的是一顆感悟幸福的.心。

          今天,老師想開一個(gè)主題班會(huì),通過提醒幸福,來從新審視尊師愛校,我們的主題是《尊師愛校,一起搭建幸福橋》。

          下邊有請(qǐng)我們班會(huì)課的主持人上臺(tái)。

          2、主持人上臺(tái)

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

          女:親愛的各位同學(xué)

          合:下午好!

          男:xx中學(xué)高二xx班主題班會(huì)

          合:現(xiàn)在開始。

          女:一個(gè)人,無論地位有多高,

          男:一個(gè)人,無論成就有多大,

          女:他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所傾注的心血,

          男:他都不會(huì)忘記自己在校園這片熱土上的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

          女:他熱愛這片土地,他愛得深沉。

          男:他知道是誰把自己引領(lǐng)到幸福生活上的

          女:是啊,懷揣一顆理解、感恩心很重要,你說是嗎?

          男:可我認(rèn)為對(duì)我們莘莘學(xué)子來說,先要懂得珍惜,有了珍惜,才會(huì)理解老師和學(xué)校的良苦用心,才會(huì)真正的心存感恩。下邊請(qǐng)楊皓蒙同學(xué)為我們帶來新聞播報(bào)。

          3、新聞播報(bào):20xx年11月18日,位于云陽縣最高點(diǎn)的云峰村下了入冬第一場(chǎng)雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情,但這場(chǎng)雪卻讓我們記住了一個(gè)特殊的小女孩。這個(gè)小女孩穿著紅色涼鞋、提著一個(gè)用舊油漆桶改制的小火爐,在雨雪中一蹦一跳地向?qū)W校走去,人們親切地將這個(gè)愛學(xué)習(xí)的山里女孩稱為“火爐女孩”。

          她叫劉興敏,只有7歲,讀一年級(jí)。她每天回家之后寫作業(yè),再幫媽媽做飯喂豬。涼鞋是因?yàn)榧依锔F,還沒來得及給買冬天穿的鞋。她身上最貴的一件東西,就是爸爸花二十多塊錢從廢品站給她買的小皮鞋。在他們村,有十幾名孩子帶了自制的小火爐來,其中大部分是留在村里的老人們給他們做的,因?yàn)樗麄兊母改付嘁堰h(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外打工。

          學(xué)生談感受。

          4、學(xué)生談后主持人問:我們比起劉興敏來說我們的確幸福,可我們都懂珍惜嗎?列舉中學(xué)生中不好現(xiàn)象。

          (當(dāng)前的中學(xué)生還有哪些不良習(xí)慣需要改進(jìn)?聚焦學(xué)生中不良現(xiàn)象)

          問:老師、學(xué)校就放任我們的這些行為嗎?

          5、欣賞情景劇《“貓”和“老鼠”》

          討論:談?dòng)^后感——被老師關(guān)心是一種幸福。

          6、欣賞小品《校服,想說愛你不容易》

          辯論:正方學(xué)校應(yīng)該要求學(xué)生穿校服;

          反方學(xué)校不應(yīng)該要求學(xué)生穿校服

          主持人小結(jié)

          理解,架起溝通的橋梁。

          7、主持人小結(jié),班主任繼續(xù)引導(dǎo)。

          8、我行我塑,做一個(gè)尊師愛校的好學(xué)生。(結(jié)合班規(guī)制作宣言)

          上課、自習(xí)文明,不(遲到、早退、曠課、睡覺),不(吵鬧、影響他人);

          考試文明,不(作弊);

          就餐文明,不(插隊(duì)、浪費(fèi));

          交友文明,不(拉幫結(jié)派、惹事打架),不(早戀);

          語言文明,不(說臟話、壞話、謊話)。

          尊敬老師,不頂撞老師;

          團(tuán)結(jié)同學(xué),不刻意傷害同學(xué);

          自尊自愛,不做與中學(xué)生身份不相符的事;

          自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事;

          熱愛學(xué)校,自覺維護(hù)陽中榮譽(yù),不做有損陽中榮譽(yù)的事。

          倡議:從小事做起,從現(xiàn)在做起。

          9、老師小結(jié)(結(jié)合鷹的蛻變引導(dǎo)學(xué)生尊師愛校)

          尊師重教主題班會(huì) 8

          1、開始部分:

          有同學(xué)說,幸福是遇到困難時(shí)朋友安慰鼓勵(lì)的話;有的說,幸福是靠上媽媽甜蜜的肩膀;有的說,幸福是數(shù)學(xué)考及格了……幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來回答,就會(huì)有一千種答案。可很少會(huì)說高中生活是充滿幸福的。畢淑敏這樣說:“享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。”高中生活里,我們不缺的是幸福,缺少的是一顆感悟幸福的.心。今天,老師想開一個(gè)主題班會(huì),通過提醒幸福,來從新審視尊師愛校,我們的主題是《尊師愛校,一起搭建幸福橋》。下邊有請(qǐng)我們班會(huì)課的主持人上臺(tái)。

          2、主持人上臺(tái)男:

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女:親愛的各位同學(xué)合:下午好!男:__中學(xué)高二__班主題班會(huì)合:現(xiàn)在開始。女:一個(gè)人,無論地位有多高,男:一個(gè)人,無論成就有多大,女:他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所傾注的心血,男:他都不會(huì)忘記自己在校園這片熱土上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,女:他熱愛這片土地,他愛得深沉。男:他知道是誰把自己引領(lǐng)到幸福生活上的'女:是啊,懷揣一顆理解、感恩心很重要,你說是嗎?男:可我認(rèn)為對(duì)我們莘莘學(xué)子來說, 先要懂得珍惜,有了珍惜,才會(huì)理解老師和學(xué)校的良苦用心,才會(huì)真正的心存感恩。下邊請(qǐng)楊皓蒙同學(xué)為我們帶來新聞播報(bào)。

          3、新聞播報(bào):

          20xx年11月18日,位于云陽縣最高點(diǎn)的云峰村下了入冬第一場(chǎng)雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情,但這場(chǎng)雪卻讓我們記住了一個(gè)特殊的小女孩。這個(gè)小女孩穿著紅色涼鞋、提著一個(gè)用舊油漆桶改制的小火爐,在雨雪中一蹦一跳地向?qū)W校走去,人們親切地將這個(gè)愛學(xué)習(xí)的山里女孩稱為“火爐女孩”。

          她叫劉興敏,只有7歲,讀一年級(jí)。她每天回家之后寫作業(yè),再幫媽媽做飯喂豬。涼鞋是因?yàn)榧依锔F,還沒來得及給買冬天穿的鞋。她身上最貴的一件東西,就是爸爸花二多塊錢從廢品站給她買的小皮鞋。在他們村,有幾名孩子帶了自制的小火爐來,其中大部分是留在村里的老人們給他們做的,因?yàn)樗麄兊母改付嘁堰h(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外打工。學(xué)生談感受。

          4、學(xué)生談后主持人問:

          我們比起劉興敏來說我們的確幸福,可我們都懂珍惜嗎?列舉中學(xué)生中不好現(xiàn)象。(當(dāng)前的中學(xué)生還有哪些不良習(xí)慣需要改進(jìn)?聚焦學(xué)生中不良現(xiàn)象)問:老師、學(xué)校就放任我們的這些行為嗎?

          5、欣賞情景劇《“貓”和“老鼠”》討論:

          談?dòng)^后感被老師關(guān)心是一種幸福。

          6、欣賞小品《校服,想說愛你不容易》辯論:

          正方學(xué)校應(yīng)該要求學(xué)生穿校服;反方學(xué)校不應(yīng)該要求學(xué)生穿校服主持人小結(jié)理解,架起溝通的橋梁。

          7、主持人小結(jié),班主任繼續(xù)引導(dǎo)。

          8、我行我塑,做一個(gè)尊師愛校的好學(xué)生。(結(jié)合班規(guī)制作宣言)上課、自習(xí)文明,不(遲到、早退、曠課、睡覺),不(吵鬧、影響他人);考試文明,不(作弊);就餐文明,不(插隊(duì)、浪費(fèi));交友文明,不(拉幫結(jié)派、惹事打架),不(早戀);語言文明,不(說臟話、壞話、謊話)。尊敬老師,不頂撞老師;團(tuán)結(jié)同學(xué),不刻意傷害同學(xué);自尊自愛,不做與中學(xué)生身份不相符的事;自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事;熱愛學(xué)校,自覺維護(hù)陽中榮譽(yù),不做有損陽中榮譽(yù)的事。倡議:從小事做起,從現(xiàn)在做起。

          9、老師小結(jié)(結(jié)合鷹的蛻變引導(dǎo)學(xué)生尊師愛校)

          尊師重教主題班會(huì) 9

          活動(dòng)目的

          練習(xí)當(dāng)眾說話,抒發(fā)尊師情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.學(xué)生按口語表達(dá)能力高低分為四個(gè)組,各推薦一名組長(zhǎng)和兩名小裁判。

          2.圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容,各小組按下列要求充分討論,互教互學(xué)。

          說兩三個(gè)打比方的句子;

          描繪一位老師的外貌;

          說一件真實(shí)感人的小事;

          摘錄或創(chuàng)作一首供集體朗誦的詩(shī)歌。

          3.明確說話要求,討論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)小主持人。

          4.學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)過程

          一、活動(dòng)開始

          1.教師談話:9月10日教師節(jié)快到了,和全國(guó)各地一樣,我們學(xué)校正以多種方式熱烈慶祝這一喜慶節(jié)日。今天的語文活動(dòng)課,我們圍繞“老師您好”這一主題,舉行說話競(jìng)賽。說話的要求是:能主動(dòng)發(fā)言,當(dāng)眾用普通話講清自己的意思,語句比較通順,有禮貌。你們準(zhǔn)備好了嗎

          2.小主持人上場(chǎng):今天活動(dòng)的內(nèi)容有四項(xiàng):說贊語、拍照片、講故事、朗誦詩(shī)。分組競(jìng)賽,每項(xiàng)25分。請(qǐng)總裁判老師和小裁判們就座。我愿大家都以滿分向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

          二、活動(dòng)經(jīng)過

          1.說深情的.贊語

          小主持人講明要求:各小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽領(lǐng)取一組詞卡,聽“開始”口令后,和組員討論,快速組詞成句,再仿照比喻句式,圍繞主題內(nèi)容,說一句深情的贊語。

          例:

          我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。

          老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

          老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

          老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

          2.拍清晰的照片

          小主持人拿出照相機(jī)做拍照的姿式,亮幾下閃光燈:下面請(qǐng)各組派出自己的小小攝影師,描繪一位大家熟悉的老師的外貌,組員可以補(bǔ)充,要在1分半鐘內(nèi)完成。其他同學(xué)評(píng)判像不像。

          例:

          張老師中等身材,稍微有點(diǎn)兒發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔。他的`臉龐長(zhǎng)圓,額上有三條挺深的皺紋,眼睛總是很有神地看著我們。

          3.講感人的故事

          小主持人:在老師的身邊,我們多么愉快,多么幸福,因?yàn)槔蠋熣嬲\(chéng)地愛著我們每一個(gè)同學(xué)。他們敬業(yè)愛生的事跡說也說不完。下面請(qǐng)各組派代表給大家講一個(gè)真實(shí)感人的小故事,組員可以補(bǔ)充,時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)。

          4.詠?zhàn)85脑?shī)歌

          小主持人手舉鮮花:獻(xiàn)上多彩的詩(shī)篇,表達(dá)我們真誠(chéng)的祝福吧!請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。

          例:

          三、活動(dòng)結(jié)束

          小主持人帶領(lǐng)大家跟著錄音機(jī)唱。

          集體起立向老師敬禮:親愛的老師,節(jié)日好!

          裁判宣布得分,教師頒獎(jiǎng)并小結(jié)。

          注:座位安排:四個(gè)小組和裁判席圍成個(gè)圓圈,主持人在中央。

          尊師重教主題班會(huì) 10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做安全文明好學(xué)生;

          2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為

          活動(dòng)過程:

          一、班主任發(fā)言:

          各位同學(xué),下午好!每年的三月份是安全文明月,現(xiàn)在我們通過幾個(gè)問題來探討研究一下。怎樣開展安全文明活動(dòng)。

          二、大家討論,各抒己見:

          討論(一):在學(xué)習(xí)和生活中,如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾,該怎么辦呢?(過程)

          總結(jié):這是不少同學(xué)感到煩惱的問題。下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避免爭(zhēng)吵失控的方法:

          1.直接接觸,如果需要,可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話,在說話時(shí)不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密,一開始就應(yīng)該說清楚。

          2.永不放棄,沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通,而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。

          3.責(zé)任自負(fù),要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。

          4.不要怪罪,怪罪別人或怪罪自己,對(duì)于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題,就不要太看重已經(jīng)過去的事。

          5.就事論事,只涉及這次具體的問題,不要將過去發(fā)生的.事情牽扯進(jìn)來。

          6.注意聆聽,要善于聽,不要打斷別人的談話,不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人,別人也同樣會(huì)尊重你。

          7.避免揭短,揭短容易激化矛盾,不利于問題的解決。

          8.公平協(xié)商,解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則,認(rèn)真協(xié)商,努力找出有利于雙方的最佳解決方案。

          9.學(xué)會(huì)寬恕,寬恕別人,意味著給了別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

          討論(二):學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢?(過程)

          總結(jié):如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護(hù)費(fèi)",或者以各種借口要你"賠償"時(shí),應(yīng)采取以下措施:

          1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告,你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。

          2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù),只有在這樣的情況下,壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方,輕易得手的"灰狼"會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。

          3、無論什么事,不要與對(duì)方"私了",你越是愿意"私了",對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"。

          4、如果情況緊急而自己又無法脫身的`話,則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。

          5、如果發(fā)生了類似事件,在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心,最好有同學(xué)結(jié)伴而行。回家后要將此事告訴家長(zhǎng)。

          6、如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時(shí)間地點(diǎn)再"交"。然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參

          討論(三):學(xué)生需要什么樣的保護(hù)網(wǎng)?(過程)

          總結(jié):當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí),不要與對(duì)方"私了",你越是愿意"私了",對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意",也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù),要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù),只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。

          三、活動(dòng)總結(jié):(班主任)

          文明安全行為,貴在實(shí)踐。文明安全出行,文明安全交往、文明安全聚會(huì)、文明安全上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。

          加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的遵紀(jì)守法的中學(xué)生,讓文明安全常存于我們的一言一行中。

          尊師重教主題班會(huì) 11

          一、 指導(dǎo)思想

          熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師愛校的例子,說明尊師愛校的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

          二、 主要內(nèi)容

          1、 讓學(xué)生講述尊師或愛校的例子;

          2、 頌揚(yáng)教師工作的.崇高和偉大;

          3、 讓科任老師與同學(xué)們交談。

          三、 主要形式

          整個(gè)活動(dòng)采取討論、講故事等多種形式。

          四、 準(zhǔn)備過程

          1、 全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

          2、 對(duì)收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

          3、班會(huì)開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師愛校"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

          4、 屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

          五、 主要過程

          主持人:文新明

          1、 由主持人宣布班會(huì)開始,引出主題。

          2、班主任介紹溫中的悠久歷史。

          3、小品表演《課堂沖突》

          4、同學(xué)們針對(duì)小品發(fā)表自己的見解。

          5、由幾位同學(xué)講名人尊師的故事、中間穿插科任老師的講話等。

          6、班主任表揚(yáng)那些同學(xué)們尊師的行為同時(shí)指出一些有違尊師或不愛校的行為。

          7、同學(xué)們針對(duì)以上現(xiàn)象發(fā)表意見。

          8、請(qǐng)一位同學(xué)代表宣讀一份“尊師愛校”的倡儀書。

          9、班主任總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。

          六、 注意事項(xiàng)

          1、 時(shí)間一節(jié)課。

          2、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加。

          3、 請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

          4、擬一期"尊師愛校"的黑板報(bào)專刊。

          尊師重教主題班會(huì) 12

          一、教學(xué)目標(biāo):

          通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生感受校園變化之大,激發(fā)學(xué)生尊師愛校的感情,鼓勵(lì)學(xué)生用具體行動(dòng),從身邊小事做起,為校園增添光彩的熱情,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)的自我認(rèn)識(shí)。

          二、活動(dòng)過程

          李:各位老師

          張:各位同學(xué)

          李:下午好

          張:歡迎大家走進(jìn)六班《愛學(xué)校,愛班級(jí),愛老師》主題班會(huì)課堂

          李:同學(xué)們,我們的校園是美麗、和諧的,當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地,降臨校園,我們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩(shī)詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成了我們尹莊小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。

          張:我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我。

          李:我們學(xué)校是人才的搖籃。金秋十月,桂花飄香,這是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié),我們收獲著希望。

          張:我們的學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的努力,我校被評(píng)為省、市級(jí)教育強(qiáng)校,與此同時(shí),我們學(xué)校今年在完善教學(xué)設(shè)施的同時(shí),又向更高榮譽(yù)穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心奮斗

          李:我們的學(xué)校還有很多值得我們?nèi)フf,去夸。

          張:下面請(qǐng)欣賞快板,〈夸夸我們的校園〉,大家歡迎

          李:謝兩位同學(xué)的精彩表演,是啊,我們學(xué)校有美麗的校園環(huán)境,有完善的教學(xué)設(shè)備,更有一流的教學(xué)質(zhì)量。

          張:然而,變化如此之快,讓我們覺得,眼前仿佛還是斷墻殘?jiān)黄墙濉?/p>

          李:耳邊仿佛還能聽到樓板的顫動(dòng),瓦檐的漏水

          張:這就是我們校園的昨天。

          李:同學(xué)們可能對(duì)我們校園的昨天沒有印象,但是在座的老師,已經(jīng)在我們學(xué)校工作了很多年,對(duì)學(xué)校以前的環(huán)境有很深的印象,那時(shí)候我們沒有像樣的教學(xué)樓,沒有現(xiàn)代化的多媒體教室,老師們辦公都擠在一起,條件很不好。

          燕:這就是我們校園的昨天,想必大家還歷歷在目。

          傳:今天,讓我們?cè)倩厥兹タ匆豢戳钊穗y堪的校園的昨天。

          王:去聽一聽發(fā)生在校園昨天的故事。

          同學(xué)們,我為大家現(xiàn)場(chǎng)采訪一下后面的老師,讓他們給我們說說校園的過去,好不好?

          李:僧校長(zhǎng),您好,我叫李鴻飛,您是我們學(xué)校的老教師,請(qǐng)您給我們講講我們學(xué)校更早的情況,好嗎?

          張:讓我們?cè)俅胃兄x僧校長(zhǎng),下面我為大家再采訪一位老師,好不好?班主任,您好,您來我校也有三年了,請(qǐng)您為大家說說這幾年來,我們學(xué)校的變化好嗎?

          張:非常感謝僧校長(zhǎng)、班主任為我們講了這么多,是啊,校園的變化的確非常大,可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化。

          李:然而,這一切都離不開我們學(xué)校全體老師的辛勤勞動(dòng)。是他們,嘔心瀝血地為海溪學(xué)校創(chuàng)造了輝煌。

          張:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,告訴您一個(gè)秘密》。

          李:是啊,老師,感謝您教會(huì)我寫第一個(gè)字,解出第一道數(shù)學(xué)題。

          張:感謝您在我苦惱時(shí)為我耐心開導(dǎo),讓我的心豁然開朗。

          李:感謝您在我心靈受傷時(shí),為我撫平滴血的傷口。

          張:是啊,老師已經(jīng)為我們校園的建設(shè),做得是太多太多了,那么今天我們?cè)撛鯓訛樾@添光彩呢?我想同學(xué)們心中都已經(jīng)有了許多好主意。

          我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在請(qǐng)小組里討論:怎樣為班集體添光彩?

          活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的.長(zhǎng)處。

          這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。

          快樂學(xué)習(xí),每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。

          但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個(gè)度。

          “同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

          全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

          李:班級(jí)會(huì)因?yàn)槔蠋煹母牛瑢W(xué)們的努力而更美好,下面就讓我們暢想一下校園的.明天。

          張:同學(xué)們認(rèn)為我們校園的明天會(huì)怎么樣呢?學(xué)生自由發(fā)言,主持人及時(shí)給予肯定。

          李:是啊,我們校園的明天,規(guī)模將更大,設(shè)施更完善,將以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,走向世界。

          張:下面請(qǐng)我們的班主任張老師給我們講話,大家歡迎。

          班主任:同學(xué)們,剛才聽了你們的講話,看了你們的表演,我深深地被你們感動(dòng)。是啊,我們學(xué)校的過去是破舊不堪的,然而校園的現(xiàn)在卻發(fā)生了翻天覆地的變化,校園到處洋溢著歡歌笑語,相信我們學(xué)校的明天將更輝煌。我們應(yīng)該為建設(shè)一個(gè)美麗、整潔的校園環(huán)境而添磚加瓦,還要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好學(xué)習(xí),做一名合格的六年級(jí)學(xué)生,你們說能做到嗎?同學(xué)們,老師相信你們一定能為校園增添光彩。謝謝大家。

          李:我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下,通過我們自己堅(jiān)持不懈地努力,我們一定能到達(dá)成功的彼岸,我們一定能為我們的校園增光添彩。

          尊師重教主題班會(huì) 13

          一、活動(dòng)目的:

          1. “從小事做起,以德律己”,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì),向不文明的行為告別,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

          2.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月17日

          三、活動(dòng)要點(diǎn):

          1.宣布主題班會(huì)開始。

          2.說說哪些是文明行為,哪些是不文明行為。

          3.說說自己身邊的文明人和文明事。

          4.談?wù)劵顒?dòng)感想。

          5.教師小結(jié):剛才同學(xué)們都說得很對(duì)。衣著不整、上下樓道不按規(guī)定有序上下、課間追逐打鬧、亂吐痰、亂丟垃圾、排隊(duì)擁擠、不愛護(hù)學(xué)校的一草一木、在墻壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻等都是不文明的行為,有的同學(xué)甚至還在校外的一些公共場(chǎng)所做出了一些不文明的行為:如;在綠化草地上打鬧、玩耍,損壞公共設(shè)施,亂扔?xùn)|西等,而且還不聽從老師的'規(guī)勸等等,這些行為都是不文明的、違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們以這些行為為恥辱。希望有過這些行為的同學(xué)堅(jiān)決改正,和大家一起爭(zhēng)做文明學(xué)生。

          6.從校園安全、交通安全進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

          7.同學(xué)談體會(huì)。

          8.老師總結(jié):我們要在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中講文明、守紀(jì)律,做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生,同時(shí)也要做一個(gè)懂得安全知識(shí)、珍愛生命的孩子,那樣你才能談得上將來更好地報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(宣布班會(huì)課結(jié)束)

          尊師重教主題班會(huì) 14

          一、教育目的:

          通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)開展活動(dòng),自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

          二、教育形式:

          以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、唱歌、朗誦等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

          三、教育過程:

          (一)導(dǎo)入

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),下午好,班會(huì):濃濃尊師意,款款愛生情,現(xiàn)在開始!

          (二)講尊師故事

          學(xué)生1:無論是誰,只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到老師們款款的愛生之情。

          學(xué)生2:是啊,不論是艷陽高照還是刮風(fēng)下雨,每天清晨,執(zhí)勤的老師都會(huì)在校門口親切地迎接我們,讓我們每天都帶著好心情進(jìn)入學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。

          學(xué)生3:有人說教師是人類靈魂的工程師。當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆?/p>

          學(xué)生1:當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。

          學(xué)生2:老師,謝謝您,謝謝您為我們所做的一切!(合)我們衷心地祝愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!

          學(xué)生3:尊師重教是社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。

          學(xué)生1:是啊,毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的`座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。

          齊:現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學(xué)們收集的尊師故事吧,下面有請(qǐng)xxx、xxx、xxx講故事。(略)

          (三)老師的辛勞(播放老師平時(shí)工作的一些相片,如批改作業(yè),備課,耐心的講解題目,上課)

          聽了這些故事我想大家有很多想法,下面讓我們走進(jìn)身邊的老師,看看我們老師日復(fù)一日、年復(fù)一年是如何的工作。

          (四)獻(xiàn)花

          學(xué)生2:老師你們辛苦了,讓我們?yōu)槎鲙熅瓷弦槐瑁员磉_(dá)我們的感謝與祝福。掌聲有請(qǐng)老師們。(略)

          (五)朗誦

          學(xué)生3:剛才的一束束鮮花是那么的美麗,但和我們的老師相比,它們卻黯然失色,這不由讓我們想起童謠《你最美麗》,下面請(qǐng)?jiān)咳弧xx、xxx為我們朗誦《你最美麗》。(略)

          (五)表演

          學(xué)生1:是啊,老師的笑是最漂亮、最美麗、最瀟灑的,沐浴在這樣的笑中,我們感覺幸福!接下來讓我們?nèi)酁槔蠋焸儷I(xiàn)上《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。(略)

          學(xué)生2:《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,說出了老師的辛勞,我們總以為老師無所不知、無所不能,卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累,我們希望長(zhǎng)大后能成為老師,但當(dāng)我們成為老師,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?接下來請(qǐng)班主xxx老師為我們朗誦歌詞《長(zhǎng)大后我就成了你》。(略)

          學(xué)生3:《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌真是道出了老師的崇高和偉大,讓我們深深地感動(dòng),其實(shí)老師讓我們感動(dòng)的還有很多很多,下面就請(qǐng)同學(xué)們說說老師最讓你感動(dòng)的一件事吧。(略)

          學(xué)生1:是啊,不論是在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的教導(dǎo)、還是在生活中對(duì)我們的關(guān)心,老師讓我們感動(dòng)得淚流滿面的事總是說不完,那我們,可有把它銘記在心?我們又該如何回報(bào)老師的恩情?下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的打算。(略)

          學(xué)生2:同學(xué)們說得真好,希望同學(xué)們能夠說到做到,而不是只說不做,甚至是言行不一致。好,下面請(qǐng)xxx老師給我們講話。(略)

          學(xué)生3:謝謝xxx的教導(dǎo),在請(qǐng)xxx老師總結(jié)。

          班主任:教師讓我們告別愚昧,讓我們智慧成長(zhǎng),老師的奉獻(xiàn)精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和愛戴。我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)這一天才要做到的,而是體現(xiàn)在你們的實(shí)際行動(dòng)中的。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡、鮮花以表達(dá)心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于同學(xué)們的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

          齊:真誠(chéng)的感恩來自心間,一杯清茶,一席談話,能讓老師和學(xué)生感動(dòng)。學(xué)會(huì)愛老師,這也是成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。今天的主題活動(dòng)到此結(jié)束,祝愿我們的老師身體健康,天天快樂!同學(xué)們把我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師,老師我們愛你,永遠(yuǎn)愛你!

          尊師重教主題班會(huì) 15

          一、指導(dǎo)思想

          1、通過這次班會(huì)課,讓學(xué)生和教師之間彼此更了解,建立良好地師生關(guān)系,并讓學(xué)生掌握有關(guān)關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

          2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

          3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

          二、主要內(nèi)容

          1、讓學(xué)生講述尊師的故事;

          2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

          3、讓老師表彰尊師的行為。

          三、教育形式

          以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、朗誦、獨(dú)唱、小組討論、等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

          四、準(zhǔn)備過程

          1、以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕£?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道

          2、對(duì)收到的'各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

          3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。

          4、班會(huì)開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

          5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加,利用多媒體設(shè)備展示課件。

          五、主要過程

          1、先放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。

          2、由主持人宣布班會(huì)開始,引出主題。

          3、先演講、朗讀、講故事、后獨(dú)唱等。

          4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          六、注意事項(xiàng)

          1、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參加。

          2、請(qǐng)有關(guān)老師幫助指導(dǎo)。

          3、班會(huì)結(jié)束后,寫一篇"尊師重教"的作文。

          尊師重教主題班會(huì) 16

          1、班會(huì)背景:

          以感恩教育為主題,通過生動(dòng)、鮮活的教育形式和活動(dòng)載體,把富有人性的情感教育滲入活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)之中,讓學(xué)生受到心靈的熏陶和潛移默化的感染,使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承,構(gòu)筑健全的人格,通過學(xué)生之間、師生之間、父母與孩子間的心靈互動(dòng),讓學(xué)生懂得對(duì)生活和他人心存感激是一種美德,學(xué)會(huì)理解和關(guān)心他人,產(chǎn)生一種回報(bào)恩情、立志成材的情感。

          故為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有、享受的一切懷有感激之情,特此召開本次“心存感恩”主題班會(huì),只有先懂得感恩,才會(huì)學(xué)會(huì)如何做人。

          2、班會(huì)目的:

          1.讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,深刻地認(rèn)識(shí)到母愛的無私偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

          2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

          3.豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國(guó)的愛國(guó)情懷,進(jìn)而完善個(gè)人的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

          3、班會(huì)內(nèi)容:

          “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。

          (一)感恩父母

          父親節(jié)的由來——世界上的第一個(gè)父親節(jié),于1910年誕生在美國(guó)。

          1909年,華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。姐弟6人時(shí)常回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。于是,她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議,將父親節(jié)定為6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日。

          1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。

          母親節(jié)的由來——母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的'第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

          而現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親逝世后,amanm悲痛欲絕,兩年后,amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!通過詮釋父親節(jié)和母親節(jié)的由來切入主題,營(yíng)造情境,喚醒同學(xué)們心靈深處的情感力量,使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同,轉(zhuǎn)而思考學(xué)會(huì)感恩的重要性。

          (二)感恩祖國(guó)

          世人皆需感恩。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上,首先就是要感恩父母,沒有他們賜予我們生命,我們不可能來到這美好的世間;沒有他們養(yǎng)育我們成人,我們不可能體驗(yàn)這豐富多彩的人生;沒有他們啟蒙教育和諄諄教導(dǎo),我們不可能知道這個(gè)世界的善與美;沒有他們的遮風(fēng)擋雨,我們不可能知道家是多么重要。

          然后要感恩祖國(guó),俗話說“有國(guó)才有家”。

          如果沒有國(guó)家為我們提供的和平穩(wěn)定的生活環(huán)境,我們現(xiàn)在的生活會(huì)是什么樣子呢?是顛沛流離還是乞哀告憐。

          電視上和網(wǎng)絡(luò)上,我們都可以看到那些發(fā)生戰(zhàn)亂的國(guó)家的人民生活是什么樣子的。很多時(shí)候,這些人睡一覺醒來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的房子變成了廢墟;一覺醒來,可能就會(huì)白發(fā)人送黑發(fā)人;一覺醒來,可能懷中的妻兒就會(huì)已然消逝。他們幾乎每天都在提心吊膽的過日子,他們的日常是這樣的,早上一醒來就去排隊(duì)領(lǐng)救濟(jì)糧,有時(shí)也許連救濟(jì)糧都無,只有忍饑挨餓,而當(dāng)夜幕降臨,他們也只能撐著眼皮不敢睡覺,生怕有強(qiáng)盜或流民沖進(jìn)來燒殺搶掠,每晚都只有在噩夢(mèng)中度過。

          這就是絕大部分沒有國(guó)家的人過的生活,而這些很多時(shí)候是我們這些生活在和平年代的人無法想象的。我們和他們的區(qū)別大概就在于,我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),而他們沒有,于是等待他們的往往只有流離失所,有家難回。

          所以我們要感恩祖國(guó),因?yàn)樗膹?qiáng)大,我們才能幸福的生活著,才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以說“有國(guó)才有家,無國(guó)則無家”。

          除了父母和祖國(guó),我們還要感恩所有教過我們的老師,感恩所有幫助過我們的親朋好友,感恩所有幫助我們的陌生人。要知道,做好事可以不求回報(bào),但滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。

          4、班會(huì)總結(jié):

          通過本次主題班會(huì),啟動(dòng)感恩教育,喚醒和激勵(lì)大家懷著感恩之心。感恩,來自于心理的滿足,來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,善待了別人,也快樂了自己。

          總結(jié),感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

          尊師重教主題班會(huì) 17

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;

          2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、選好主持人,選好表演節(jié)目;

          2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目

          三、活動(dòng)過程:

          A、朗誦導(dǎo)入:主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

          主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

          主持合:是您,我們敬愛的老師!

          主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

          主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

          主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

          主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲

          主持合:老師您好!

          主持乙:八( 3 )班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          主持人甲:在這里,我先做一個(gè)小調(diào)查,老師在你們心中的印象是怎樣的,你記住他們了嗎?(幻燈片播放2)

          主持人乙:每一位老師對(duì)學(xué)生就像是對(duì)待自己的孩子,他們煞費(fèi)苦心,可是有的學(xué)生對(duì)待老師的態(tài)度卻適得其反,看看這些話適合學(xué)生對(duì)待老師應(yīng)有的態(tài)度嗎?(幻燈片播放3)

          主持人甲:(幻燈片播放4)主持人乙:(幻燈片播放5)

          主持人甲:教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,可是你們知道教師這個(gè)稱呼的由來嗎?(幻燈片播放6)

          主持人乙:我國(guó)的教師節(jié)是哪天?大家都知道是九月十日,到了這一天,我國(guó)尊敬教師的形式有哪些?(學(xué)生自主說)也請(qǐng)我們了解一下世界各地的敬師行為有哪些?(幻燈片播放7)

          主持人甲:尊師是全世界的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。

          主持人乙:沒有老師的辛勤耕耘,哪有現(xiàn)代科技的日新月異,沒有老師的孜孜教誨,哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。(幻燈片播放8)

          主持人甲:(幻燈片播放9)主持人甲:聽了這兩個(gè)小故事,你有怎樣的'感受呢?子貢和楊時(shí)的什么品德值得你學(xué)習(xí)呢?(抽一、兩個(gè)同學(xué)回答),對(duì),子貢和楊時(shí)這種虛心好學(xué),十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          主持人乙:(幻燈片播放10)

          主持人甲:我們剛才說了,做了這么多,老師非常受感動(dòng),也想對(duì)我們說點(diǎn)什么,請(qǐng)聽老師的話。(老師說)(幻燈片播放11)

          主持人甲:大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦,他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長(zhǎng)!下面,請(qǐng)同學(xué)們說一說有關(guān)教師的格言。(幻燈片播放12)

          主持人乙:(幻燈片播放13)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們,在大災(zāi)大難面前,老師又是怎樣做的呢?

          主持人甲:老師對(duì)我們的愛如歌如泣,老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師?,既然老師那么無私的愛著我們,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中該怎樣去做呢?(幻燈片播放14)(幻燈片播放15)

          主持人乙:我們應(yīng)該尊敬老師,我們把尊敬老師理由歸結(jié)為10點(diǎn))(幻燈片播放16)

          主持人甲:老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。

          主持人乙:(幻燈片播放17)

          主持人甲:老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。讓我們?cè)賮砺犚宦犛傻韧瑢W(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》。(幻燈片播放18)

          主持人乙:老師,您辛苦了,千言萬語表達(dá)不了我們對(duì)您的謝意,讓我們一起唱一首《感恩的心》(幻燈片播放19)送給愛我們疼我們的老師!

          主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------

          主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

          主持合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。

          (全班起立,齊讀:為了我們美好的未來,我們要自尊、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向未來!)(幻燈片播放20)

          主持乙:最后讓我們一起說:

          全體學(xué)生:謝謝您,老師!(幻燈片播放21)

          四、輔導(dǎo)員講話,大家歡迎

          班主任:同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),用你們的心,用你們的言語,用你們的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧。

          男、女主持人:今天的班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨和指導(dǎo),再見!

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