期末考主題班會教案
作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的期末考主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。
期末考主題班會教案1
活動準備
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規
1、宣誓
高一(3)宣言
為了我們的榮譽和夢想
我決心,在未來的日子里
要直面現實,實事求是,
團結拼博,執著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發。
要博學篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創造屬于我們自己的輝煌。
三、展開分析主題
。1)結合學生寫的情況,總結我為一(3)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位
。2)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現。
。1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的`同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。 師總結:A維護班級體榮譽
B期末取得好成績
3、應該怎樣做?
討論后請學生回答。 師總結:A努力創建好班級
B用心投入努力學習
四、總結
我們做這些是為了什么?(討論,總結)
1、體現我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末考主題班會教案2
一、目標:
1、懂得每個人都是集體中的一員,要關心集體,愛護集體,有集體榮譽感。
2、要依靠集體的力量,團結一致,齊心協力,共同努力才能為集體爭光。
二、準備工作:
1、本班在校、區的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。
2、參加集體活動的照片。
3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。
4、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。
三、形式:
看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。
四、班會活動過程:
。ㄒ唬┘と耄
1、出示獎杯、獎狀、證書、激發興趣。
教師:同學們,老師今天帶來了許多有紀念性的東西,你們看看,這些都是什么?
2、引導邊看邊回憶。
通過回憶,逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。
3、引發思考,結合實際。
、倏戳诉@些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的?
、谶@些榮譽的取得是一個人的功勞嗎?
③能結合自己或班上同學情況談談嗎?
4、教師小結:同學們說的很好,這些榮譽的取得是大家共同努力的結果,這其中飽含我們每個隊員的汗水,我們為取得這些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的.成功與集體中的每個成員的努力息息相關,密不可分。
。ǘ┬贾黝}班會開始:
(三)觀動畫,明道理(明確個人與集體的關系,并聯系實際。)
1、播放《三個和尚》的動畫片段。
2、小組討論:
①、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?
②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?
3、展開辯論:
、佟⒏魇慵阂,進行辯論。
你認為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?
說出理由。
、、伺機點撥,引發思考。
a. 他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)
b. 讓我們想一想,造成的結果是怎樣的。
4、角色換位:
、佟⒓偃缒闶侨齻和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?
、、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?
5、小結:
每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結果。
。ㄋ模┞牴适,明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)
1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》
。ㄗⅲ阂晕乃噮R演為材料,整個排練過程的故事片段。)
2、談話:
、、聽了故事后,你有何感受?(感動)
②、你們覺得他們辛苦嗎?
、、結合實際,說說你所了解和知道的排練過程中同學們遇到的困難。
。ㄓ械耐瑢W帶病堅持排練,有的同學距離學校路途遙遠,有的同學排練過程中腳扭傷仍堅持……)
3、觀看演出照片。
4、引發思考:
、佟⒂龅竭@么多困難,他們為什么還堅持做?
(為了集體的榮譽,如果不堅持放棄,將會影響到整個排練計劃,和整個集體。)
、凇⑷嗤瑢W為獲得比賽成功,付出了那些努力?
。ㄅ啪毜耐瑢W放棄了休息時間,風雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內同學給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學服務……)
、、這件事中你明白了一個什么道理?
。w的榮譽要靠全體同學的努力拼搏才能獲得)
5、小結:
當捧起這光燦燦的獎杯時,他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動的淚,是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們全體同學都要全心全意為集體著想,嚴格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。
(五)活動明理。(集體的力量大)
1、游戲:支援山區
說明游戲規則:這個游戲模擬支援山區小學生沒錢讀書
為同學們要為希望工程募捐所缺各類物
品以四人為一小集體,進行游戲。
2、做游戲:
①、老師發號令,小組成員籌集好物品,以最快的時間送往
規定點。
②、籌集物品:
A、12支鉛筆。
B、8個筆記本。
C、四塊橡皮。
D、四元錢。
E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。
、、教師密切關注各組成員游戲中表現。
3、游戲后采訪:
、、采訪:剛才你們小組在游戲中表現出色,你們能談談當時的心情嗎?
如果讓你自己一個人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。
、凇⑿〗Y:原來還是集體的力量大,個人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時,為集體出力,為集體爭光,會讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進步。
。┙Y合實際,深入思考。
1、教師講述生活中的實例:
四年一班是學校的衛生先進集體,一次美術課后,同學扔了很多手工制作的廢紙,正巧學校衛生員檢查衛生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的保潔區,瞞過了檢查,獲得了衛生優勝。
2、交流,深入思考:
這種行為來維護集體榮譽,你認為妥當嗎,為什么?
3、明理:集體的榮譽固然很重要,然而維護集體的榮譽必須要以正當的行為來維護,才能真正為集體增光添彩。
。ㄆ撸┌鄷偨Y:
1、教師總結:
同學們,通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系,它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠在我們的心中。
2、樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)
五、活動效果:
多媒體的使用,充分調動了學生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來,達到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學校、家長、老師們的一致好評。
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