銘記師恩 尊師從教小學(xué)主題班會(huì)

銘記師恩 尊師從教小學(xué)主題班會(huì)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？下面是小編收集整理的銘記師恩 尊師從教小學(xué)主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　背景分析

　　1.選擇主題的原因：讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。

　　2.主題的解釋：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。

　　3.對(duì)學(xué)生的分析：二年級(jí)學(xué)生對(duì)老師有一定的依賴性，他們信賴?yán)蠋�，依靠老師�?/p>

　　4.召開班會(huì)的價(jià)值：在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。

　　教育目標(biāo)

　　通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　前期準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)及在日常生活中尊師的情況，為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于教師節(jié)的資料。

　　3.教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì)主題，配以背景圖案。

　　活動(dòng)形式

　　故事欣賞、猜謎語、知識(shí)搶答。

　　一、主持人宣布：《銘記師恩尊師從教》主題班會(huì)開始

　　同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語：

　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節(jié)日名稱——謎底：教師節(jié)

　　二、"教師節(jié)"知識(shí)搶答題。

　　這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。

　　1,教師節(jié)是哪一年成立的今年是第幾屆

　　2,每年的幾月幾日是教師節(jié)

　　3,你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰

　　4,人們常把教師比作什么

　　三、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　　請(qǐng)一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》

　　請(qǐng)一位女同學(xué)講故事：《毛澤東尊師》

　　四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

　　如果我們是星星，您就是藍(lán)天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

　　�。∥覑勰�！

　　五，總結(jié)。

　　老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答，聽了故事，還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

　　六、主持人宣布：“銘記師恩尊師從教”主題班會(huì)到此結(jié)束

　　活動(dòng)延伸

　　老師提出倡議：校長(zhǎng)、老師在“恩師寄語”專欄依次留言。

　　活動(dòng)反思

　　教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。

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