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      1. 小學主題班會課方案

        時間:2023-02-08 20:19:02 主題班會 我要投稿

        小學主題班會課方案(通用13篇)

          在平平淡淡的學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編為大家收集的小學主題班會課方案,希望能夠幫助到大家。

        小學主題班會課方案(通用13篇)

          小學主題班會課方案 篇1

          一、活動背景:

          在家里,孩子是家人關注的中心,權利無限,義務是零。在現實生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學習,一切圍著智能轉,只要學習成績好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻;只知攀比,不知回報;只知被愛,不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在,關鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務,不講“索取”的權利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們,更多時候對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸,而顯得內容空泛單調,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學會感恩父母做起!

          二、活動目標:

          1、通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優秀文化傳統,讓學生知道父母對自己的養育之恩,理解父母對自己的關愛,對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

          2、學會大膽表達自己對父母的愛,學會對父母說“謝謝”,學會與父母溝通、換位思考,學會感念親恩,以實際的行動報答父母的養育之恩。

          3、培養學生的責任感,努力以自己的實際行動,創造一個美好、和諧的社會。

          三、活動準備:

          1、制作好班隊活動所需的音樂,加以氣氛。

          2、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

          3、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

          四、活動過程:

          (一)引入

          田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。

          黃培玉:在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;

          田林玉:有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;

          黃培玉:甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……

          田林玉:你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。

          黃培玉:那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

          主持人合:下面,我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的'心”主題班隊會現在開始!

          (二)學生詩朗誦《感謝你,父母》

          讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

          當我走向你的時候

          我原想捧起一片雪花

          你卻給了我整個雪山

          讓我怎樣感謝你, 我的父母

          當我走向你的時候

          我原想拾起一朵浪花

          你卻給了我整個長江

          讓我怎樣感謝你, 我的父母

          當我走向你的時候

          我原想擁有一絲陽光

          你卻給了我整個溫暖的冬天

          (三)講述感恩事件

          黃培玉:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;

          田林玉:有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……

          黃培玉:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛。

          田林玉:請同學們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。

          (四)唱感恩

          田林玉:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

          (五)感恩方法大奉獻

          黃培玉:同學們,正所謂“感恩不待時”, 拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

          1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

          2、每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。

          3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

          4、學會擁抱父母,說聲“謝謝”。

          5、為父母分擔一些家務和煩惱。

          6、學會節約,不浪費父母的勞動成果。

          7、每天反思,學會對父母說“對不起”。

          8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

          ……

          (六)展示禮物

          田林玉:下面,請同學們把自己精心準備的禮物拿出來展示一下,并說說你打算怎么對父母說。

          (七)教師總結

          孩子們,你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語,我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊,還有很多幫助我們的人:有老師、朋友、同學、甚至是陌生人。對他們,我們都應該學會感恩。從今天起,讓我們都有一顆感恩的心,做個會感恩的人好嗎?

          主持人合:二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會活動到此結束!

          小學主題班會課方案 篇2

          活動目標:

          1.認知與技能:讓學生認識校園暴力產生的原因,認清校園暴力帶來的負面影響。

          2.情感態度價值觀:通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識,并合理控制與調整不合理的觀念。

          3.行為與表現:當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾,有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法,從而提高防暴能力,進而學會保護自己。

          活動重點:了解校園暴力的實質和危害,掌握正確應對校園暴力的方法和策略。

          活動過程:

          活動一:走近校園暴力

          這一環節讓學生就其平時聽到或遇到的校園暴力進行討論,然后,教師進行簡單的歸納,之后引出校園暴力的概念。

          校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發展下去,那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示:xx比正義更有力量,武力比智力更有價值。這是相當危險的,所以要拒絕校園暴力。

          校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對施暴者來說,其過早染指了不良惡習,日后的成長令人擔憂。而對受害者來說,這樣的經歷無疑是一場夢魘,很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園暴力事件:

          20xx年9月30日下午3時50分,西安市81中初一學生于某與同班同學李某在教室因瑣事發生打架,于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部,李某經搶救無效死亡。

          20xx年10月24日下午4時20分,高陵縣原后小學三年級學生巨某與五年級學生唐某放學回家途中,戲耍發生口角,打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部,巨某因流血過多,經醫院搶救無效死亡。

          20xx年11月2日晚10時40分,西安桃李旅游烹飪專修學院中專學生甄某與同學史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺傷,經醫院搶救無效死亡。

          活動二:分析校園暴力產生的原因

          校園暴力的產生原因比較復雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會因素,也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現,僅從施暴者自身來看,主要原因有以下幾個方面:

          第一、學習壓力大,無法通過正常渠道排解。

          第二、心理不健康,精神空虛。

          第三、傳媒渲染(網絡、電視、電影、廣播、報刊等),社會暴力文化的影響。

          活動三:校園暴力帶來的危害

          這一環節讓學生就常見的校園暴力進行深入的分析,經過學生分析總結后讓學生自己先說出校園暴力帶來的危害。之后,教師進行總結。從個人、家庭、學校、社會四方面來看校園暴力危害。

          校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。

          對于施暴者而言:

          給他人帶來傷害,要承擔治療甚至賠償費用,要受到學校老師嚴肅批評教育,甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生,很多最終都走上犯罪道路。

          對于受害者而言:

          帶來xx損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。

          活動四:如何預防校園暴力?

          校園暴力常見情形:1.是索要錢物,不給就拳腳相加;2.是以大欺小,以眾欺寡;3.是為了一點小事,大打出手;4.是同學之間因“義氣”之爭;

          5.是不堪長期受辱,以暴制暴。

          這一環節,教師首先歸納有關校園暴力常見的情形,然后,讓學生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言,以下幾個方面可參考:

          第一,不能“怕”字當頭。在遇到xx、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級,導致眼前吃虧。

          第二、要及時報告。我們也要認識到xx、敲詐經常是同暴力緊密聯系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到xx、敲詐后要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現是十分重要的。無論對方的`目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,相反的會在無形中助長了對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會導致新的xx、敲詐和毆打事件的發生。

          第三、要搞好人際關系,強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生,就不容易成為xx、敲詐和毆打的對象。

          第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。

          活動五:課堂小結

          校園本應是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端,對我們來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“遠離校園暴力”。這節課后,同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個健康陽光的學生。

          小學主題班會課方案 篇3

          教育目的:

          1.通過本次主題班會,使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。

          2.使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施,教育學生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。

          教學重點:

          使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學會正確面對校園欺凌,保護自己。

          教學過程:

          一、談話導入主題

          同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的xx;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌,建平安校園”。

          二、有關校園欺凌的事例

          近些年來我們國家發生了多起校園欺凌引發的慘案,一樁樁、一件件發生在學生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全。

          1.女生太邋遢引公憤遭群毆

          重慶榮昌區法院審理了一起健康權糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級傷殘。

          2.多人圍毆女生事件

          11月23日下午,QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑,視頻畫面之外,不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中,一名穿校服的'女孩站在路邊上,被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38次掌摑。據了解,這個視頻發生在張掖市山丹縣第二中學校外,而打人者與被打者均為該校學生。

          3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學女生被扇25巴掌

          6月29日,福建南安水頭,一小學女生被打視頻流出,父親認出女兒后報警。視頻中,這段流出的視頻,時長共3分40秒。視頻顯示,女生扎著長長的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個學生圍著,兩名女生斷斷續續,前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質問:“你不是說見我一次打我一次嗎?”

          4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學欺凌4年

          6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃,在結束中考語文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續參加中考,這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密:自小學五年級起,他就經常被其他同學無故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫,卻被發現脾臟出血嚴重,于11日晚,經手術切除了脾臟。

          三、學會正確面對校園欺凌

          這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來,因校園欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續。針對連續發生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,切實加強思想教育和校園安全保衛工作,確保學生生命安全。同時,同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法:

          1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

          2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

          3.如果危險發生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

          4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

          5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

          6.要冷靜面對,巧妙運用機智逃離。

          7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

          四、總結談話

          我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動起來,一起反校園欺凌,建平安校園。

          小學主題班會課方案 篇4

          活動目的:

          1、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛,從而學會感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

          2、通過學習感恩教育,使學生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報”。

          3、使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。

          活動過程:

          一、引入

          中隊長主持人:親愛的同學,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。

          1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發言)

          2、你平常是怎樣對待別人的?

          3、別人是怎樣對待你的?

          4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

          二、學會感恩

          1.感恩父母

          班長朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節,一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

          中隊長主持:親愛的.同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

          學習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

          中隊長主持人:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢地感受,我們就會發現:我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

          請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

          學生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

          2、感恩老師

          中隊長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的xx;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

          請聽詩朗誦:《謝謝您,老師》

          全班合唱:《我愛米蘭》

          中隊長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻。

          中隊長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

          3、說出感恩父母的語句(讓學生自己說)

          a、學會感激------感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

          b、學會感激------感恩我的父母,因為他們給了我健康、強壯的身體。

          4、說出感恩老師的語句(讓學生自己說)

          a、學會感激------感恩我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

          b、學會感激------感恩我的老師,因為他們給了我前進的動力。

          c、學會感激------感恩我的老師,因為他們給了我飛翔的翅膀。

          d、學會感激------感恩我的老師,因為他們給了我指明人生的方向。

          e、學會感激------感恩我的老師,因為他們給了我放眼世界的慧眼。

          中隊長主持人:

          同學們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!

          讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流),請幾位讀給大家聽聽!

          三、活動總結

          班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨——給了我們無盡的力量。

          我們像不同的鮮花,點綴著美麗的家園。

          讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

          四、板書設計:

          感恩教育

          感激父母-------生命

          感激老師-------知識

          感激朋友-------克服困難的力量

          感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

          小學主題班會課方案 篇5

          活動目標:

          1、通過此次主題班會,激發讀書的興趣,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

          2、通過活動,意識到課外書可以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!

          活動過程:

          同學們,11月是全國讀書月,11月15日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書,我快樂”,現在我宣布本次主題班會現在開始!

          (一)追尋足跡

          書是我們最知心的朋友,書是我們的老師,書讓我們增長知識,書讓我們真正快樂。從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的`故事呢?

          《鑿壁借光》

          (二)憶苦思甜

          讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野?墒谴蠹沂欠裰溃谄h的山區有這樣一群孩子--(觀看PPT)

          同學們,聽了剛才的故事,看了山區小朋友們的讀書生活,你有什么感受?

          (三)讀書快樂 快樂讀書

          1、我最喜愛的一本書

          同學們,我們從小就要養成愛讀書,多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角,相信你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?

          2、好書推薦

          一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》

          3、古詩背誦表演,學生可以單獨背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

          4、設立讀書勛章

          (四)設立了一個閱讀章,宣布獲章標準。

          (1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。

          (2)能背誦不少于15首古詩。

          (3)能達到《課程標準》要求的閱讀量,不少于6000字。

          (4)能堅持每周閱讀一個故事,并能說出故事大概的內容。

          (5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。

          希望大家按照標準上的要求,不斷努力,爭章成功!

          (五)尾聲

          書,能讓我們充滿智慧;書,能讓我們提高修養。讓我們一起翱翔在書的海洋中,讓我們和好書交朋友!最后,我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂,快樂讀書!(學生集體高呼)

          書是我們的好朋友,書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

          小學主題班會課方案 篇6

          班會目的:

          1、讓學生深入體會父母之愛,感受親情的偉大與無私。

          2、讓學生理解、關心、孝敬父母,以實際行動報答父母。

          3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變,學會感恩。

          通過本次教育活動,讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質,即常問好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進,走正道,讓父母放心;勤學習,苦鉆研,讓父母開心;逢難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心;感育從,不糊涂,讓父母真心;重推恩,能移情,獻社會愛心。

          班會準備:舞蹈,快板等。

          班會過程:

          我們中國有句古話,百善孝為先,孝敬父母是中華民族的傳統美德,因為有了父母才有了我們,才使我們有機會在這樣陽光明媚的世界里感受人生的冷暖,得到生活的快樂與幸福,是他們把我們帶到這個世界,給了我們無盡的愛。我們有了歡笑,就是父母最開心的事,我們有了痛苦,是父母最牽掛的事。然而在這文明的社會里,我們少年兒童似乎把這些全都淡忘,全都忽視了。勞累一天的父母回到家,我們還得衣來伸手,飯來張口,有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《厚德以孝為先》的主題班會。希望通過這次活動,使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德,要從我做起,讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去!我宣布《厚德------以孝為先》主題隊會現在開始。

          一、激情導入

          1:是誰,把我們帶到這個世界上?

          2:是誰,把我們從小養育?

          3:又是誰,把我們的`點點滴滴都記在心間,牽動著他們的絲絲心弦?

          4:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學習繁忙,你無暇時刻記掛著他們。

          1:那么,就請在今天,讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

          帶著感動,進入《厚德以孝為先》主題班會感受父母的愛。

          二、感受父母之愛

          (歌舞+齊誦《游子吟》(谷建芬新學堂歌))

          1:不論我們走到哪里,我們永遠都是父母的牽掛,不論我們有多大年紀,我們永遠都是最需要保護的孩子。

          2:是啊,在我們成長的歷程中,父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚,而這些,或許我們并未曾用心留意過,那么,請同學們靜靜回想,父母對你的關愛。(學生發言)

          1:父母對我們的付出不求回報。作為子女,我們能白白接受嗎?(不能)

          2:對,我們應該知恩圖報。愛爸爸,愛媽媽,從孝敬他們開始。

          三、理解兒女之孝

          1、認識“孝”

          1:我們中國有一句古話,叫“百善孝為先”,

          2:也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

          1:孝,激發我們的學習動力。

          2:孝,啟迪我們的智慧,

          12合:孝,是一切德行的根本。

          2、《弟子規》中的孝

          (1)1:我們應該怎樣做呢?此刻,讓我們一起來暢想《弟子規》中的孝。

          一組齊背:“父母呼應勿緩父母命行勿懶”二組齊背:“父母教須敬聽父母責須順承”三組齊背:“冬則溫夏則晨則省昏則定”四組齊背:“出必告反必面居有常業無變”3、《新三字經》中的孝

          3:古人知道從一點一滴的小事中去關愛自己的父母,這就是孝。孝父母,不能忘。

          《新三字經》快板說唱:

          為人子,方少時。尊長輩,習禮儀。

          能溫席,小黃香。愛父母,意深長。

          親養兒,多辛苦。報春暉,寸草心。

          孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。

          存孝意,獻孝心。父母心,知體諒。

          心里話,不隱瞞。求上進,父母安。

          孝父母,不能忘。不能忘。

          4、我們身邊的孝

          3:從《弟子規》和《新三字經》中,你知道了什么?

          生1:我知道了關心父母就是孝敬父母。

          生2:我知道了孝敬父母要從小事做起。

          生3:我知道了要好好學習,讓爸爸媽媽放心。

          生4:我知道了要做個懂事的孩子,這樣也叫孝敬父母。

          ……

          4:說起懂事,我想起了發生在我們身邊的一個非常感人的故事。

          故事:《老師,我可以不愛嗎》

          3:聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧!是呀,安銳真是我們學習的榜樣!他在用自己的實際行動,告訴大家什么是孝。

          四、踐行兒女之孝

          1:“孝”是中華民族的傳統美德,

          2:安銳用自己的孝心踐行著“厚德”的贊歌。

          1:百善孝為先,孝是尊重,孝是行動,孝更是理解,請聽一位母親和孩子的對話。

          1:剛才我們通過實際行動,知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現,要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

          2:做父親貼身的拐杖,給他一個依靠的肩膀,給母親撐把庇護傘為她遮蔽盛夏的驕陽,有愛就有責任。 (播放愛的表達式)

          3:承諾:

          五、送上“漂流瓶”。

          1:孝是中華民族的傳統文化,

          2:孝是不滅的火,長流的水,不老的山,未了的情。

          1:孝是耐心,請耐心聽取父母的教導;

          2:孝是寬容,請寬容父母的嘮叨;

          1:我們這么愛爸爸媽媽,下面就請同學們把對爸爸媽媽的美好祝愿放到漂流瓶里,漂到世界各地,讓孝敬父母這一中華美德永遠傳承下去。手語《媽媽我愛你》

          六、班主任總結

          同學們,孝敬父母不僅是我們應該盡的義務,更應該是我們對父母、對長輩的感恩和愛。作為小學生,我們要用我們的實際行動去踐行北京精神,踐行“厚德”的傳統。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心。讓我們記住:厚德以孝為先,傳承由我做起。(全班起立重復一遍:厚德以孝為先,傳承由我做起!)

          小學主題班會課方案 篇7

          一、目的意義

          通過活動使同學們更加了解祖國,更加熱愛祖國,愿意為祖國的更加美好而好好學習,將來作出自己的貢獻。

          二、活動時間

          三、活動地點

          碧霄樓會議廳

          四、參加人員

          二(5)班全班同學

          五、活動準備

          1、收集整理祖國的歷史及文化材料。

          2、選出主持人、熟悉活動程序。

          3、根據需要布置好活動場地。

          六、活動程序

          1、男主持人:同學們,我們親愛的`祖國媽媽就要60歲了,大家高興嗎?

          女主持人:讓我們一起說(我們是中國人,我們愛我們的祖國媽媽)。

          合:碧波實驗小學二(5)班《我愛祖國媽媽》主題班會現在開始。

          2、男主持人:同學們,我們愛祖國媽媽,可你了解她嗎?

          媒體播放視頻,介紹祖國的概況。(中國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸,陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達2。28萬公里,大陸海岸線長約1。8萬公里,海域面積473萬平方公里。總人口為132802萬人。中國是一個統一的多民族國家,有56個。中國各民族之間人口數量相差很大,其中漢族人口最多,其他55個民族人口相對較少,習慣上被稱為“少數民族”。)

          3、媒體繼續播放,介紹我國的國旗、國徽和國歌。

          4、全體起立,唱響國歌。

          5、主持人:我們祖國的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞,出示地球儀,介紹我國的版圖(行政區劃)

          小組拼搭中國地圖比賽。作品展示

          6、主持人:我們的祖國地大物博,物產豐富,歷史悠久,是說也說不完,唱也唱不盡的,請聽快板:《夸夸我們的祖國》。

          7、我們偉大的祖國知識我來答。

         。1)地理篇

         。2)人文篇

         。3)科技篇

          (4)奧運篇

          8、欣賞我們偉大祖國的美麗風光。

          9、展示自己畫的心目中的祖國。

          并說一句祝福祖國媽媽的話,或者自己的理想,或者愿為祖國媽媽做些什么。

          10、我們的祖國媽媽多么美麗。

          我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。

          把祖國媽媽打扮得更加美麗。

          因為我們愛我們的祖國媽媽。

          七、班主任小結。

          小學主題班會課方案 篇8

          活動目標:

          1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

          2.學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

          3.用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

          4.培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

          活動準備

          1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

          2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

          活動過程:

          一、談話導入

          同學們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務,就是了解重陽節的有 關內容,你們都了解了重陽節的哪些內容,誰能來給我們大家說一說?

          二、認識重陽節

          1.了解重陽節的來歷

          通過故事《重陽節由來的傳說》,加深學生對重陽節的了解和認識。

          2.介紹重陽節的風俗習慣

          金秋送爽,丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節,人們有豐富的活動,如登山、賞菊、喝菊花酒、 吃重陽糕、插茱萸等等。

          3.關于重陽節的詩歌

          《采桑子重陽》

          《九月九日

          憶山東兄弟》

          《過故人莊》

          三、發表感言

          播放圖片,發表感想。

          我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

          a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

          b.講一個動人的故事給老人聽。

          c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

          d.陪伴老人一起散步。

          e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

          f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

          我想對爺爺奶奶說句心里話。

          四、活動總結

          通過這節課,我們不僅了解了重陽節的來歷,還知道了重陽節的`相關習俗,既增長了見識,又培 養了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們 ,既要孝順自己的父母、長輩,也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人,做個尊老的 好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽節快樂!

          播放《孝親敬老歌》結束這節課。

          小學主題班會課方案 篇9

          一、指導思想:

          地球只有一個,保護自然資源,人人有責。可是,隨著人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪費水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了""的活動,一方面是為了使學生從小樹立環保意識,另一方面是想通過學生調動家長節約能源的積極性,從而使環;顒訌膶W校走向家庭,從家庭走向社區,走向社會,形成人人關心地球,愛護地球的良好局面。

          二、活動方式:召開主題班會

          三、活動準備:

          學生在家中觀察統計用水、用電情況,想想怎樣才能節約一部分水、電,哪些地方浪費現象比較嚴重,其它方面可以怎樣為環境保護做出貢獻,并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

          四、班會過程:

          1.班長宣布:""主題班會現在開始。

          2.班干部介紹活動內容及要求:

          同學們,你們好,大家都知道地球是我們人類唯一的家園,但是隨著人口的不斷增加和人們無節制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,下面請大家聽一下《能源危機迫在眉睫》吧!

          3.發言:聽完了地球的最后景觀,使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩,讓我們也為環保做一份貢獻吧!

          學生討論:

          (1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

          電:洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

          水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

          (2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?

          學生舉例:

          如:①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

         、谒⑼霑r放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

         、蹧_廁所很費水,而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流,日久天長就會浪費很多水了。

         、苡袝r上班忘了關燈,一天沒人,會浪費很多電。

         、菸覀兗业谋浜苜M電。

         、尴丛钑r,我到媽媽單位去洗,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

         、呶覀兗业碾娨--開就是一天,沒人看也開著,白費電。

          4.發言:同學們總結出這么多浪費水電的.地方,對于一個家庭來說,浪費一些不算什么,可是請大家算一算,我國有12億人口,每人每天浪費1斤水,每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?

          (學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水,每月浪費360億斤,每年浪費4320億斤)再請大家算一算,每人每天浪費半度電,12億人一年浪費多少?

          (0.5×12億× 365天=2190億度)

          班長總結:多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節約1噸水,1度電,我們全班35個家庭每年就能節約420噸水,420度電,日久天長,我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下,我們怎樣從身邊的小事做起,節約每一滴水,每一度電呢?制訂措施:

          ①做到隨手關燈。

         、谙匆路䲡r少量衣服盡量不用洗衣機,洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用。

         、圪I冰箱時買節能型冰箱,即省錢又省電。

         、芩⑼霑r用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。

         、蓍_空調時把門窗關嚴。

         、尴词窒茨槙r不要長流水,不洗時關上籠頭。

         、邚谋淅锬脰|西時盡量一次拿完,做到少開快關也可以省電。

         、辔蚁丛钑r,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

          6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請同學們和家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電做起,為節約能源做出貢獻)

          7、班主任總結:

          首先向各位家長表示衷心的感謝,同學們統計了以前家中每個月的用水、用電的數量,從今天開始。我們記錄一下,這個月在我們采取了節約措施以后比以前節約了多少,又發現了哪些新的節約方法,一個月后我們再來匯報。

          8、班長宣布:《節約水資源》主題班會到此結束!

          小學主題班會課方案 篇10

          一、課題:

          愛勞動、愛集體

          二、本課目的:

          通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

          三、過程設計

          1.激發興趣引入活動:

          ①同學們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

          ②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責。)

         、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)

          2.怎樣當好值日生:

          ①出示掛圖讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

         、谶@些事怎樣才能做好呢?

          3.談體會明道理:為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的`教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該當好值日生。)

          4.辨是非升華認識

          ①下雨了,小明兩腳都是泥,就進了教室;

         、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

         、芙裉於斨等丈,但下午一放學他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          5.夸夸這些值日生

         、俑餍£犛懻撨x出優秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

          ③給優秀值日生贈小紅花,并發小獎品。

          四、活動總結:

          通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃干凈

          并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?

          小學主題班會課方案 篇11

          教學目的:通過這次活動,使學生受到“禮儀規范方面的教育,自覺養成懂禮儀,守規范的好習慣,提高學生的素質。

          活動形式

          1、禮儀方面的知識競賽。

          2、有關的文藝節目演出。

          活動過程:

          一、全體起立:

          唱隊歌。

          二、主持人宣布:

          “讓禮儀之花開滿園主題隊會現在開始,首先,請各組選出的參賽代表上場。(大家鼓掌歡迎)。

          三、主持人:

          競賽的第一大題是必答題,請代表們抽簽。(各組抽到哪道題就問答哪題,回答正確的,送上一朵紅花。)

          第1題:學校的.客人指哪些?(到我校來的領導、老師等,學生的家長等都算客人,也不管地位高低.)

          第2題:文明禮貌三句話是哪三句?

         。1)見面說:“早上好!“您好!

         。2)道歉說:“對不起!請原諒!

          (3)致謝說:“謝謝!給您添麻煩了!

          第3題:文明行為三件事是哪三件事?(第一件事愛護環境,你丟我撿;第二件事是遵守秩序,你擠我讓;第三件事是竺人謙讓,你好我學。)

          第4題:待人接物要遵守哪三個原則?答案:原則之一是尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做;原則之二:熱情待人;原則之三:真誠做人,不說假話,誠懇待人。

          第5-10題略。

          四、主持人:

          1、總結必答題的成績。

          2、請一名學生獨唱。

          五、主持人:

          接下來是搶答題,看誰答得又快又好,答對一道題,得一朵紅花。

          第1題:怎樣打電話?

          第2題:敲門的方法是什么?

          第3題:敲門的原則是什么?

          第4題:“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢是誰說的?

          第5題:見到校長和幾位老師在一起怎樣問好?

          第6題:如你同桌的同學上課嘔吐了,你該怎么辦?

          第7題:在上學路上,如你看見一個小同學摔到四里去了,你怎么辦?

          第8題:同學不小心倒了墨水在你的身上,你該怎么辦?

          第9題:借了同學的東西應怎么辦?

          第10題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

          六、主持人:

          1、總結兩輪比賽的成績。

          2、請欣賞笛子合奏。

          3、請欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

          七、主持人:

          看了他們的表演,我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員,在實際生活中應該怎樣做?請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

          喂,到白合去哪里-請問,到白合走哪方。

          借一支筆給我。墓P借給我用一下好嗎?

          不干-對不起,這件事我幫不了忙。

          不知道-對不起,沒聽說過。

          不行就算了-如您覺得有困難,就不麻煩您了。

          替我做,好不好?-我能請您幫我個忙嗎?

          給我拾一下鋼筆-請您幫我撿一下鋼筆?

          八、節目:

          用電腦打字。

          九、小品:

          十、主持人:

          愿我們都成為講文明,懂禮貌的少先隊員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

          全唱《歌聲與微笑》。

          十一、輔導員:

          1、評出比賽名次。

          2、總結講話

          小學主題班會課方案 篇12

          一、活動目的

          1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

          2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

          3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

          二、活動準備

          1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術

          2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

          三、活動過程

          (一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學!被顒樱瑸榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

          (二)“自護”能力表演和知識競賽:

          1.事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

          2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些

          3.小品《我們學會了保護自己》片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的.太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。 搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

          4.知識問答(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑(2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?

          5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

          (三)結束語時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

          小學主題班會課方案 篇13

          活動目標:

          通過活動,教育學生懂得環境保護的重大意義,提高環保意識,激發熱愛祖國、保護環境的思想感情,自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。

          活動重點:

          充分認識保護生存環境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

          活動關鍵:

          寓思想性于整個活動過程之中。

          活動過程:

          一、主持人出場。(背景音樂《我們的祖國像花園》)

          主持人:輕快的音樂,喚起我們對美的向往;甜美的歌聲,激發我們對祖國的熱愛。同學們,假日里,讓我們去領略一下家鄉大自然的.美麗風光。下面,請聽詩朗誦《走進綠色的田野》

          (由六名隊員表演,內容略)

          主持人:雙休日,我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴,有鳥語花香相隨。在社會實踐中,美麗的自然風光,令我們振奮;在考察過程中,人為的污染,讓我們常常地擔擾……請看小品《小動物王國的集會》

         。ㄓ纱髦煌^飾的小動物表演。通過對話來反映環境污染的嚴重性。)

          二、活動深入:

          看完小品后,幾名同學代表大家發言。

          學生甲:今年春節,我隨父母去了黃山旅游,帶著喜悅的心情去,帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎?請看看我帶回的照片。(投影照片,展示風景地嚴重污染的鏡頭)

          學生乙:每年地球有16000萬公頃的森林要消失,同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。如此發展下去,現在的良田再過500年將流失得干干凈凈。

          學生丙:聽爸爸說,據科學家統計,全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們,甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

          學生丁:由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質變臭,魚類也在迅速減少。

          主持人:由于環境被污染,我們的生存正受到嚴重的威脅。同學們,我們該怎么辦?

          齊答:面對環境污染,我們——未來的主人決不能袖手旁觀,決不能任其發展。

          主持人:對,讓我們做主人——環境的主人?矗熬G色小衛士”行動起來了。◣字》株牱謩e舉著“宣傳、植樹、護綠、校園守護神”等隊旗上場作表演。)

          朗誦:一滴水流進長江,變成了洶涌的波浪;

          一個浪打進東海,變成了澎湃的汪洋;

          假日“綠色小衛士”,裝點出祖國的春天。

          廣闊的田野更綠更美;小河的流水更清更甜。

          這是環保的功績,這是環保的恩賜。

          主持人:你們看——水清清,天藍藍,大地春回光燦爛。

          你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏…

          小動物聯歡會開始了!

          (隨著《春天在哪里》的音樂聲,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節奏地上場,并邊唱邊舞,歡聚一堂。)

          小山羊:伙伴們,請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧!

          小蜜蜂:請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。

          梅花鹿:喜歡什么樹葉,請告訴我,這里什么都有!

          小燕子:讓我們衷心說一聲:謝謝你,“假日綠色小衛士”!你們辛苦了!

          主持人:讓我們唱起來,跳起來,贊美這綠色的、美麗的祖國!

         。ǜ栉琛毒G色的祖國》)

          三、活動結束。

          文章來源,《綠色小衛士》

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