安全伴我行主題班會(huì)(集錦15篇)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家整理的安全伴我行主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
安全伴我行主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人:
同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:
1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),而后打結(jié)。
(2) 不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
(4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
(5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”
(二).知識(shí)問(wèn)答
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
(4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
(5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么
(三) 主持人:
同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——
小品表演:劇2
c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!
(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
d:我,你李叔叔。
c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。[1][2]
c1:(開(kāi)門(mén),讓d進(jìn)來(lái))
d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。
c1:(大吃一驚)
d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話(huà),我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
c1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)
下面,我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演:劇3
c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
d:我,你李叔叔。
c2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?
d:噢
,我是新來(lái)的',時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。
c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
c2:有絡(luò)腮胡子嗎?
d:沒(méi)有。
c2:戴眼鏡了嗎?
d:戴了。
c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。
d:是的。
c2:那你等著,我去拿。
d:哎,你開(kāi)門(mén)呀!
c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))
小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà),剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
(四)結(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn);讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。
安全伴我行主題班會(huì)2
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)(40分鐘)
活動(dòng)形式:小品表演、書(shū)法比賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作PowerPoint課件,主要內(nèi)容有:
、俾迳W(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語(yǔ) ④交通安全標(biāo)語(yǔ)
、葜R(shí)競(jìng)賽:交通標(biāo)志和問(wèn)答題 ⑥倡議書(shū) ⑦改寫(xiě)的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人(分甲和乙),
4、選定3人排練小品《在路上》:
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條(16開(kāi)的紙豎對(duì)破)、筆,以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。
。、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。
。、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎------交通安全主題班會(huì)”八個(gè)美術(shù)字。
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線(xiàn),
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面的畫(huà)面:(多媒體顯示:《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。)
甲:洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,是車(chē)禍奪走了他年輕的`生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。!
乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人,也因?yàn)檐?chē)禍而早早的離開(kāi)了我們!
悲劇篇――看小品(4分鐘)
甲:看,前面來(lái)了幾位同學(xué),他們?cè)诟墒裁茨?我們(nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》:
小品《在路上》的故事情節(jié)
在放學(xué)的路上。
安全伴我行主題班會(huì)3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好:
首先感謝學(xué)區(qū)和潮基學(xué)校給我們?cè)谧魑惠o導(dǎo)員創(chuàng)造了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的中隊(duì)活動(dòng)課,使我們從中學(xué)到了很多東西。這離不開(kāi)輔導(dǎo)員林靜老師和學(xué)生們的辛勤汗水,你們辛苦了。下面我就四(2)中隊(duì)的《交通安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、主題鮮明,以小見(jiàn)大
本次主題隊(duì)會(huì)主題明確,有現(xiàn)實(shí)意義,以小見(jiàn)大,樸實(shí)無(wú)華,貼近隊(duì)員的日常生活。在交通工具日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)每天慘不忍睹的交通事故和有關(guān)交通事故數(shù)據(jù)的劇增,給我們的隊(duì)員上這樣的主題隊(duì)會(huì)是勢(shì)在必行的。它以一個(gè)小主題反映一個(gè)大問(wèn)題,深扣“遵守交規(guī)珍惜生命”創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,引導(dǎo)隊(duì)員初步認(rèn)識(shí)一些交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)為主,注重體驗(yàn)
本節(jié)主題隊(duì)會(huì)以各種活動(dòng)貫穿始終,隊(duì)員參與面廣,環(huán)節(jié)流暢。整場(chǎng)隊(duì)會(huì)注重課前準(zhǔn)備工作,以活動(dòng)為載體,讓隊(duì)員體驗(yàn)過(guò)程,加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)交通安全知識(shí)的認(rèn)識(shí),豐富了隊(duì)員的'生活積累,拓寬了交通安全方面的知識(shí),營(yíng)造了一個(gè)濃郁的主題氛圍,豐富和發(fā)展隊(duì)員的生活經(jīng)驗(yàn)并培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神,活動(dòng)過(guò)程具有針對(duì)性和實(shí)效性。
三、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)多樣
隊(duì)會(huì)一開(kāi)始,主持人讓隊(duì)員聽(tīng)新聞,并談?wù)勑闹杏泻胃邢,一下子就讓?duì)員進(jìn)入了今天的活動(dòng)情境。接下來(lái)看小品,那詼諧的對(duì)白,精彩的表演,讓我們不由得想到要珍惜生命,遵守交規(guī)。緊接著是看標(biāo)志,學(xué)知識(shí),和交通標(biāo)志競(jìng)答,就更讓隊(duì)員意識(shí)到要認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志,提高交通安全防范意識(shí),遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這樣順理成章到了三句半表演,給學(xué)生很大的自主空間和創(chuàng)造空間。結(jié)束時(shí),全體隊(duì)員寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),記知識(shí),共同唱起交通安全進(jìn)行曲,使主題得到了深化并提煉,在學(xué)生的腦海中留下了鮮明的“痕跡”,那就是要遵守交規(guī),珍惜生命,讓人久久難以忘懷。
整個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的氛圍使每個(gè)隊(duì)員全身心投入,有目的地參與各小隊(duì)的活動(dòng),參與意識(shí)強(qiáng),興致高。此外,我們還看到,隊(duì)員的表演能力和組織能力強(qiáng),特別是小品妙趣橫生,更是逗得在座老師的哈哈大笑;當(dāng)然兩個(gè)小主持人,組織和協(xié)調(diào)能力特別好,表現(xiàn)出色,整場(chǎng)活動(dòng)組織得非常緊湊有序,當(dāng)然這離不開(kāi)林老師的精心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。
總之,林老師的這次主題活動(dòng)在形式豐富多彩的同時(shí),緊扣一個(gè)主題,不乏主題隊(duì)會(huì)的六個(gè)性,即思想性、針對(duì)性、全面性、知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性。本次的主題活動(dòng)是一次成功的主題隊(duì)會(huì)課,給我留下了深刻的印象,有許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
以上就是我對(duì)這節(jié)課的點(diǎn)滴思考,不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正。
安全伴我行主題班會(huì)4
一、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年3月25日
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性,增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做文明行人。
2、通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
3、我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。做到愉快上學(xué),平安回家。
4、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命,安全半我行”
4、準(zhǔn)備有關(guān)交通、溺水安全教育的`圖片和課件。
5、準(zhǔn)備有關(guān)交通、溺水安全教育知識(shí)。
四、班會(huì)形式:
討論、交流形式
五、班會(huì)過(guò)程:
六、主持人:交通安全知識(shí)
。1)白色線(xiàn)條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線(xiàn))
。2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。
。3)安全在你腳下,生命在你手中實(shí)線(xiàn),虛線(xiàn),斑馬線(xiàn),都是生命安全線(xiàn)!
。4)在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路,要靠路邊行走。
。5)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
。6)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
。7)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
(8)騎自行車(chē),不要騎速過(guò)快,要小心避讓?zhuān)T在自行車(chē)道上。(未滿(mǎn)十二歲的,不可騎自行車(chē)上路)橫穿馬路。
七、主持人:溺水安全
1、現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。
2、班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生。這些活生生的例子時(shí)刻都在提醒我們要注意安全。
3、學(xué)生發(fā)言:學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。
4、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命。
安全伴我行主題班會(huì)5
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,讓我們?cè)谌绱嗣利惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常可以聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)。
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個(gè)永恒的話(huà)題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?我?guó)每年因各類(lèi)事故約10萬(wàn)人,道路交通事故占60%以上。我國(guó)的交通事故位居世界首位,平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個(gè)世界性的`社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等。
請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí),將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?
2、我來(lái)選
。1)遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話(huà)是()
A、120B、122
C、110D、119
。2)我國(guó)的道路通行原則是()
A、右側(cè)通行原則B。左側(cè)通行原則C。中間通行原則
。3)有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)該打()電話(huà)求助
A、120B。122C。110D。119
(4)經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該()
A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去
C、在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)
。5)少年兒童()周歲以上可以騎自行車(chē)上街
A。8B。12C。14D。16
。6)每年的中小學(xué)生安全教育日是()
A。每年3月的最后一個(gè)星期一
B。每年3月的最后一個(gè)星期五
C。每年6月的最后一個(gè)星期一
。7)步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路()
A。城市快車(chē)道B。高速公路C。封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道
。8)如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時(shí)()
A。記下車(chē)牌號(hào)B。告訴老師或家長(zhǎng)
C。不需要做任何事D。打交通事故或急救電話(huà)
。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
。ㄋ模┲饕煌ò踩WR(shí):
騎自行車(chē)九不準(zhǔn)
1、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē)。
2、自行車(chē)不逆向行駛。
3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人。
4、騎自行車(chē)不闖紅燈。
5、騎自行車(chē)不撐傘。
6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。
7、騎自行車(chē)不雙手離把。
8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。
9、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。
交通安全五不準(zhǔn):
1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
(五)教師小結(jié)
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
安全伴我行主題班會(huì)6
活動(dòng)目標(biāo):
了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線(xiàn)的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教育學(xué)生要注意交通安全,服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生明白安全的'重要性。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
小朋友,你們好,很高興能和你們一起開(kāi)展這次的法治課堂。(板書(shū):安全出行,我能行)
二、紅燈停,綠燈行
1.出門(mén)在外,為了保障人身安全,保證道路暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2.同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么呢?(出示圖片)
3.幻燈出示:交通標(biāo)志的種類(lèi)特別多,除了交通信號(hào),還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條:全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線(xiàn)和交通警察的指揮。
4.十字路口的紅綠燈就是常見(jiàn)的不說(shuō)話(huà)的交通警察,它是一種交通信號(hào),它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎,什么時(shí)候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。
5.看視頻(我會(huì)安全過(guò)馬路)
活動(dòng)總結(jié):
當(dāng)人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,行人可以通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),行人不可以進(jìn)人人行橫道,但已進(jìn)人人行橫道的不可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。小朋友們,你們記住了嗎?
安全伴我行主題班會(huì)7
班會(huì)時(shí)間:20xx年6月16日
地點(diǎn):本班教室
活動(dòng)背景:
本次班會(huì)是為了給同學(xué)們灌輸一些安全知識(shí),讓同學(xué)們提高安全 意識(shí),普及安全意識(shí),引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)安全的重要性。讓同學(xué)們了解 我們周?chē)陌踩阑鸢踩、交通安全等。令同學(xué)們可以時(shí)刻保持警惕,起得了班會(huì)的活動(dòng)意義——安全伴我行。 活動(dòng)目的:
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命交通安全,是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道,在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),不僅要保護(hù)自己,更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻,要能勇敢站出來(lái),表達(dá)自己的愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重自己和他人的`生命。生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。
這次活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足——優(yōu)點(diǎn)如下:
1、緊扣主題,同學(xué)未 有排斥想象 豐富
2、部分互動(dòng)性強(qiáng)
3、活動(dòng)時(shí)間控制恰當(dāng),內(nèi)容。
不足之處:
1、 未請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己日常生活中的。2.個(gè)別同學(xué)未投入。
2、活動(dòng)過(guò)程中,個(gè)別有一部分同學(xué)未融入。
安全伴我行主題班會(huì)8
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
2、通過(guò)本次主題班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xxx
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入班會(huì):
同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了你生命?是誰(shuí)養(yǎng)育你長(zhǎng)大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母。你們的生命安全時(shí)刻受到家人、老師的關(guān)注,我們一定要注意安全,珍惜自己的生命,F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們,作為小學(xué)生。我們更多的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢?請(qǐng)大家暢所欲言說(shuō)一說(shuō)。
。1)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)性游戲。
(2)、不攜帶刀具、火種及危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
。3)、不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,做到輕聲慢步。
。4)、體育課聽(tīng)從老師安排,不私自活動(dòng)打鬧。
。5)、不私自出校門(mén),有事向老師請(qǐng)假。
那么,在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢?大家談一談。
。1)、注意交通安全,右側(cè)通行,不乘坐無(wú)證、酒駕、超員車(chē)輛。過(guò)橫道做到一停二看三通過(guò)。
。2)在家不亂使用電器,不私接電源。
。3)、不隨便和陌生人搭話(huà)。
。4)、按時(shí)上放學(xué),放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。
。5)、如果要外出必須告知家長(zhǎng),在家長(zhǎng)允許的'情況下方可離開(kāi)。
。6)、注意飲食飲水,不是過(guò)期變質(zhì)等食物,要喝開(kāi)水。
四、情境表演:
1、《防火》情境表演
認(rèn)真觀察表演后討論:
情境表演向我們介紹了哪些方面的知識(shí)?發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的?平時(shí)生活中我們?cè)鯓幼⒁夥阑?在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)打什么電話(huà)求救?
2、《防壞人》情景表演:
認(rèn)真觀察表演后討論:
剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做?遇到危險(xiǎn)我們應(yīng)該打什么電話(huà)?
四、安全知識(shí)答題:
。1)、乘車(chē)時(shí)較安全的行為是()
A、在道路中間攔車(chē)。
B、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
。2)、在路上行走時(shí)()
A、和同學(xué)邊走邊鬧。
B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走。
。3)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,處理方法正確的是()
A、叫家長(zhǎng)到學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
B、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
五、班主任總結(jié)班會(huì):
同學(xué)們,通過(guò)《安全伴我在校園,我把安全帶回家》這次班會(huì),使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識(shí),希望同學(xué)們無(wú)論在校內(nèi),還是在校外,都能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全。不斷學(xué)習(xí)安全常識(shí),增強(qiáng)安全自我保護(hù)意識(shí)。
安全伴我行主題班會(huì)9
活動(dòng)目的:
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
1、各位同學(xué):一年級(jí)《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
同學(xué)們,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。
校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。
上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾。?qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
2、在日常生活中,路邊的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
3、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
4、現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)腵是()
A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車(chē)。
B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)、遇到別人打架時(shí)()
A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)、在道路上行走時(shí)()
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行
二、感恩教育。
我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?我們?cè)摬辉摫Wo(hù)他們?
如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?
三、教師總結(jié)
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
3、同學(xué)們,聽(tīng)了這么多事例,現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?
4、是呀,一時(shí)的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包,擦破一點(diǎn)皮,但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害,甚至死亡。請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:
一個(gè)小女孩剛滿(mǎn)7歲,她活潑可愛(ài),是爸爸媽媽的掌上明珠?墒牵@天放學(xué)過(guò)馬路時(shí),她因?yàn)椴仍谝粋(gè)行人不小心扔下的香蕉皮上摔倒,一時(shí)來(lái)不及爬起來(lái),被突然飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒了,等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候,她已經(jīng)停止了呼吸。從此,她再也見(jiàn)不到親愛(ài)的媽媽了!同學(xué)們,生命是多么寶貴,也是那么脆弱,所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害,因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的。
教師總結(jié):通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話(huà),藥片不能隨便服等等安全知識(shí),由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們
安全伴我行主題班會(huì)10
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺(jué)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、火災(zāi)新聞案例 2、防火標(biāo)志 3、防火安全小兒歌 4、防火知識(shí)競(jìng)賽題
活動(dòng)對(duì)象 五(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員
活動(dòng)過(guò)程
一、隊(duì)儀式
1、報(bào)數(shù)
2、出旗敬禮
3、唱隊(duì)歌
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白:五(1)班《防火安全伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!
(1)1月31日晚11時(shí)55分左右,長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì),在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
。2)2月9日晚8時(shí)27分,中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的'附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學(xué)們聽(tīng)完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)
3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!
。ǘ┱故敬笪枧_(tái)
1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
。ㄕJ(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話(huà)、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)
2、短。呵榫程幚
(1)油鍋起火A、B、C劇
。ㄓ^看短劇演示油鍋起火,不同的處理方法所造成的不同后果)
A。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。
B。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,麗麗連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽(tīng)一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,四處飄散著滅火器的干粉。
C。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
看完短劇,你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?
。ㄉl(fā)表自己的意見(jiàn),引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)
3、火災(zāi)逃生演示。(五名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示火災(zāi)逃生的方法,一名學(xué)生解說(shuō)。)
。ㄈ┛鞓(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)
1、搶答題。
。1)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺(jué)得采用哪種方法處理最好?
。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
。4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
。5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。)
。6)火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)?
。ɑ馂(zāi)分為四個(gè)等級(jí),特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。)
。7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?
2、判斷題。
。1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
。3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。
。4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》
小朋友笑呵呵,
大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一,
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,
咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,
禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四,
用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五,
煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六,
風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,
不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,
電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九,
火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十,
人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我,
大家都要來(lái)防火。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話(huà)。
3、呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
4、退旗(放退旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。
五(1)中隊(duì)“防火安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立,敬禮、禮畢。
安全伴我行主題班會(huì)11
活動(dòng)目的:
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然
2、通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),尤其在校園,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)五班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入班會(huì)
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的.關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級(jí)五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械,不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題:
。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
。3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車(chē)。
B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
。5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )
A、110
B、119
C、120
D、121
。6)在道路上行走時(shí)( )
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行
判斷題:
(1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。 ( )
。2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )
。3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )
。5)用沙子或泥土打仗。 ( )
。6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 ( )
(8)上花欄墻,比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 ( )
。9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù),不可以玩單杠或雙杠。( )
。10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。( )
四、評(píng)出本周安全小衛(wèi)士
同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中,時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
本周安全小衛(wèi)士:何俊辰、孫子涵、劉文靜、單志鵬、劉海洋等。
安全伴我行主題班會(huì)12
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?
讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
二、知識(shí)問(wèn)答
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
。2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?
。3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?
。4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎?為什么?
三、討論:我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?
同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。在日常生活中,我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?
(一)、用電安全
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
。ǘ、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
(三)、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的'道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
。ㄋ模l(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結(jié):
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn);讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。
安全伴我行主題班會(huì)13
一、教學(xué)目的:
1、提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品、合唱等。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解并搜集一些常見(jiàn)的標(biāo)志.
活動(dòng)過(guò)程:
第一部分(隊(duì)儀式)
一、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。
主持人上場(chǎng)
主持人1:全體集合!各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!
小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”,轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前,敬禮,匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第(1)小隊(duì)?wèi)?yīng)到(7)人,實(shí)到(7)人,匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長(zhǎng)回答(接受你的'報(bào)告)敬禮,小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前,喊“稍息”,小步跑上位。
各小隊(duì)匯報(bào)完畢,中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前,敬禮,匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到(60)人,實(shí)到(60)人,報(bào)告完畢,并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答(接受你的報(bào)告,并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。)敬禮,中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。
主持人1:出旗!敬禮!奏樂(lè)!
主持人1:禮畢!
主持人2:現(xiàn)在我宣布,二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》現(xiàn)在開(kāi)始!
第二部分(交通安全)
二、活動(dòng)開(kāi)始:
b:首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。
a:下面請(qǐng)聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報(bào)道:
20xx年7月,XX市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起,死亡2人。8月,共受理1481起,死亡2人。9月,共受理1370起,死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟(jì)損失28600元。
值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右,在我們平湖發(fā)生一起重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車(chē)與一輛自行車(chē)相撞導(dǎo)致商務(wù)車(chē)方向失控,穿過(guò)道路中央隔離帶,與一輛面包車(chē)發(fā)生碰撞,自行車(chē)騎車(chē)人當(dāng)場(chǎng)死亡,面包車(chē)司機(jī)死亡,商務(wù)車(chē)?yán)锕?人,死亡5人,造成7死1傷的悲慘事件。
b:大家聽(tīng)了后有什么感想呢?同學(xué)們議論。請(qǐng)某某來(lái)說(shuō)?某某也想說(shuō)?某某來(lái)說(shuō)吧。指名發(fā)言3人。
*太可怕了,我們可要遵守交通規(guī)則啊
*生命是寶貴的,不僅我們要遵守交通規(guī)則,回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車(chē)千萬(wàn)小心。
*交通事故,不僅造成經(jīng)濟(jì)損失,還失去了生命,得不償失啊。
a:這一起起交通事故,使多少幸福的家庭頃刻間破碎,多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。
b:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛(ài)生命勿忘安全》
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。請(qǐng)欣賞兒歌:《交通規(guī)則要記牢》
男齊:同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢,
街上來(lái)往車(chē)輛多,走路要走人行道,
過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),先看左再右瞧,
紅燈停,綠燈行,聽(tīng)從指揮不亂跑,
通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!
女齊:經(jīng)濟(jì)繁榮車(chē)輛多,交通安全記心中,
騎車(chē)走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,
行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往,
越過(guò)街道勿隨意,斑馬線(xiàn)上走安詳,
行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,
列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速,不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>
候車(chē)有序分先后,先下后上互謙讓;、謙、讓?zhuān)?/p>
a:同學(xué)們,你們知道多少交通知識(shí)呢,下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽。注意了,規(guī)則是這樣的:當(dāng)主持人念完題目喊1、2、3后再舉手,否則棄權(quán)哦。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈、黃燈、綠燈
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?停止
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?不可以
4、什么燈亮?xí)r才可以走?綠燈
5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?行車(chē)靠右邊,行人也靠右
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)(多媒體展示)
b:交通安全已明了,學(xué)校安全知多少!下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。同樣,是當(dāng)主持人說(shuō)完題目喊1、2、3后再舉手。
第三部分(家庭安全)
a:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——
爸爸媽媽外出有事,囑咐某某在家好好做作業(yè),做好作業(yè)看一會(huì)書(shū),然后睡覺(jué)。如果有人敲門(mén)先不要開(kāi),從貓眼里看看是誰(shuí),如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家,請(qǐng)他改天再來(lái),如果是不熟悉的人就打開(kāi)電視,聲音開(kāi)大點(diǎn),或者給爸爸媽媽打電話(huà)。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。
小品表演:劇a
第四部分
a:當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉
b:當(dāng)小燕飛向南方
a:在這豐收的季節(jié),同學(xué)們可知什么安全最重要?
齊答:防火
b:為什么?
齊答:干燥
a:為了同學(xué)們的安全,我們還擬訂了一份決議書(shū),下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū)。
第五部分
中隊(duì)長(zhǎng):下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話(huà),大家歡迎。
隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié):隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,祝賀大家。生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,舉起右拳,呼號(hào)!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體師生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):退旗!唱歌閉會(huì)《祝你平安》。
中隊(duì)長(zhǎng):二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
安全伴我行主題班會(huì)14
活動(dòng)背景:
從全國(guó)交通事故傷亡統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看,目前交通事故是造成4至14歲兒童非正常死亡的最主要原因。孩子的交通安全,直接關(guān)系到個(gè)人成才,家庭幸福。因此,采取有效的手段,保障學(xué)生的交通安全,成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。 加強(qiáng)交通安全的教育是行之有效的方法之一,只有從小培養(yǎng)學(xué)生懂得交通安全知識(shí),加強(qiáng)安全意識(shí),自我保護(hù)意識(shí),才能避免事故的發(fā)生。
我校地處車(chē)輛繁忙的環(huán)城路附近,大多數(shù)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過(guò)車(chē)流不息的公路,離家遠(yuǎn)的同學(xué),除了家長(zhǎng)用各種車(chē)輛接送以外,還有近百名同學(xué)要坐公交車(chē)。如何使學(xué)生遠(yuǎn)離交通安全隱患,做到“高高興興上學(xué),平平安安回家”,這一切,使交通安全方面的內(nèi)容,自然成為每個(gè)學(xué)期初開(kāi)展班會(huì)的首選主題。為此,我班要開(kāi)展這次“安全伴我行”的主題班會(huì)。旨在提高學(xué)生的交通安全意識(shí),培育良好的交通道德,養(yǎng)成文明的交通行為,繼而向身邊的人宣傳交通安全。
教學(xué)形式:
通過(guò)讀新聞、小品表演、交通安全知識(shí)搶答、兒歌、拍手游戲等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,使同學(xué)們了解一些基本的`交通規(guī)則及交通標(biāo)志;知道自己在行路、乘車(chē)應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣;進(jìn)而向身邊人做宣傳。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品;錄制拍手歌。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則,搜集交通安全標(biāo)語(yǔ)。
5、了解一些常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。
指導(dǎo)教師:于 萍
主 持 人:胡羽嬌(a) 姜文婷(b)
參加對(duì)象:一(1)班全體同學(xué),正、副班主任。
活動(dòng)過(guò)程:
引入主題:
1、主持人請(qǐng)“新聞播報(bào)員”(老師扮演)讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē),結(jié)伴回家。經(jīng)過(guò)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將陳洋送到醫(yī)院,可已經(jīng)無(wú)法挽回陳洋的生命?墒菍(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任。
《乘車(chē)上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,與同學(xué)小亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給小亮看,誰(shuí)知頑皮的小亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒,然后向車(chē)廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車(chē),巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的親人。
2、主持a:大家聽(tīng)了這幾則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
徐龍飛:因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,害了自己。
徐愛(ài)淼:他們太不小心了,爸爸媽媽多難過(guò)呀!
杜萌軍:我在車(chē)上常常和同學(xué)瘋打,這樣做很危險(xiǎn),我再也不敢了。
仇子琦:我們村有個(gè)大哥哥就是車(chē)禍死了,他媽媽傷心極了。
邵瀚雨:我爸爸有一次騎摩托車(chē)出車(chē)禍,都住院了。
4、主持小結(jié):
a:同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)。你們知道嗎?交通事故一直是中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
b:交通安全不容忽視。為了避免這種悲劇的發(fā)生,我們今天就開(kāi)展一次“安全伴我行”的主題班會(huì)。
a:我宣布,主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、交通安全我知道:
。ㄒ唬⒔煌ㄖR(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
交通標(biāo)志:(答對(duì)一個(gè)加一顆星)
警告標(biāo)志:
指示標(biāo)志:
。ǘ、選擇題(每組任答4道題,答對(duì)一題加一顆星)
。、行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該:
。、靠路邊行走 b、隨意走
。、通過(guò)人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:
。、 搶跑過(guò)馬路 b、 等候綠燈亮后再走
3、汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車(chē)向:
。帷⒆筠D(zhuǎn) b、右轉(zhuǎn)
4、行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎?
。、能 b、不能
。、乘坐轎車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全?
。、左邊 b、右邊
。丁⑷绻吹接衅(chē)撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:
。、記下車(chē)牌號(hào) b、告訴老師或家長(zhǎng) c、不需要做任何事
7、乘坐公共電汽車(chē)時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?
a、在車(chē)廂內(nèi)隨意站立 b、行車(chē)時(shí)扶好扶手c、將手或身體置于車(chē)窗外
。浮⒃谟腥诵械赖穆飞,你應(yīng)該:
。帷⒆呷诵械 b、走非機(jī)動(dòng)車(chē)道 c、隨心所欲,哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
9、 我國(guó)的道路通行原則是:
。、右側(cè)通行原則 b、左側(cè)通行原則 c、中間通行原則
10、汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí),表示汽車(chē):
。、前進(jìn) b、倒車(chē)
11、行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎?a、能 b、不能
12、乘坐小汽車(chē)要系安全帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:
。、前排乘車(chē)人可以不系安全帶b、司機(jī)和前排乘車(chē)人必須系安全帶
安全伴我行主題班會(huì)15
教育目的:
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)安全、文明的行為。
準(zhǔn)備內(nèi)容:
1、“安全警示牌”的圖片;
2、歌曲《祝你平安》;
3、校園內(nèi)、外的安全及不安全的現(xiàn)象或事件。
教育過(guò)程:
一、關(guān)于文明
1、說(shuō)說(shuō)哪些是文明行為,哪些是不文明行為。
2、說(shuō)說(shuō)自己身邊的文明人和文明事。
3、談?wù)劵顒?dòng)感想。
4、教師小結(jié):
剛才同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)。衣著不整、上下樓道不按規(guī)定有序上下、課間追逐打鬧、亂吐痰、亂丟垃圾、排隊(duì)擁擠、不愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、在墻壁、課桌上亂涂亂畫(huà)、亂刻等都是不文明的行為,有的同學(xué)甚至還在校外的一些公共場(chǎng)所做出了一些不文明的行為:如;在綠化草地上打鬧、玩耍,損壞公共設(shè)施,亂扔?xùn)|西等,而且還不聽(tīng)從老師的規(guī)勸等等,這些行為都是不文明的、違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們以這些行為為恥辱。希望有過(guò)這些行為的同學(xué)堅(jiān)決改正,和大家一起爭(zhēng)做文明學(xué)生。
二、關(guān)于校園安全
1、校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
例舉校園一些安全和不安全的現(xiàn)象。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
3、還有很多同學(xué)想說(shuō),那請(qǐng)你和同桌說(shuō)一說(shuō),并討論一下解決的辦法。
(教師巡回指導(dǎo)、總結(jié),對(duì)好的辦法給予肯定,有操作性的試著在學(xué)生中實(shí)施)
4、教師強(qiáng)調(diào)不能玩利器、危險(xiǎn)性玩具等存在安全隱患的物品。
三、關(guān)于校外安全
1、例舉一些不安全的.事件。
2、師生共同分析、討論。使學(xué)生懂得安全問(wèn)題不容忽視!
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們?cè)谛M膺應(yīng)注意什么?(教師強(qiáng)調(diào)交通、水、電、崖等安全問(wèn)題)
四、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
因?yàn)椴话踩、不文明的行為?huì)使我們受到傷害,所以大人們就想了個(gè)辦法,
在學(xué)校、醫(yī)院、車(chē)站、十字路口、小河邊等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌,提醒我們注意安全,盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒(méi)有文字,所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。猜猜這些警示牌是什么意思?(出示圖片)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
五、結(jié)尾
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。
希望你們將安全牢記心中,將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
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