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《講衛生，除四害》主題班會
漫長的學習生涯中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家收集的《講衛生，除四害》主題班會，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的：
1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。
2.通過小組討論和實踐讓學生初步懂得愛清潔、講衛生是文明禮貌行為，講衛生有利于身體健康。
4、制定出搞好衛生的計劃和措施。
5、讓教室，學校及學校門前的街道煥然一新。
5、培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生身心的健康發展，由此全面提高學生的身心素質。
二、活動準備：
1、多媒體。
2、有關如何防止疾病的書籍。
3、醫生對本班生病的同學的診斷書。
4、以前的一些有關校園的舊照片。
5、搜集學校曾經在衛生方面獲得的獎狀。
6、流動紅旗。
7、簸箕，笤帚，盆，帕子。
三、活動地點
三年級1班教室
四、活動流程：
1、（1）主持人：請大家想一想，最近我們班的同學總是在學校鬧肚子疼，大家仔細想想，原因何在？
學生：沒有注意衛生！
主持人：對了，今天首先我們就來談談有關疾病與衛生的一些知識。
�。�2）多媒體播放傳染病的傳播錄象，展示醫生的診斷書，學生認真觀看。
�。�3）看完錄象，大家交流自己的感想。（請一些同學回答）
�。�4）教師講解衛生與傳染病的重要聯系，從而讓學生明白講衛生的重要作用。
�。�5）學生交流平時是怎樣講衛生的。
�。�6）教師小結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染�。�
a、頭發整潔無異味；男生不留長發。
b、臉、頸脖、耳根干凈無污垢。
c、手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。
d、紅領巾干凈整潔，勤換洗。
e、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；
f、鞋襪：鞋子整潔無異味，上學必須穿襪子。
g、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
h、桌兜：整潔無雜物。
I、飯前飯后，注意洗手
�。�7）主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
主持人：希望大家在今后的生活中牢記這十點，做個講衛生的小學生。
2、師問：同學們，你們喜歡學校嗎？為什么？
生答：喜歡，因為我們能在這里學知識，和同學分享快樂。
教師帶領學生來到操場有垃圾的地方
師問：你們現在還喜歡嗎？請說出你們的理由。
生異口同聲的回答：不喜歡，垃圾很多。
師問：這些垃圾來自哪里呢？是誰不珍惜你們的勞動成果？把美好的校園污染了，給“媽媽”的臉上抹黑。說說你在校園看到的哪些不講衛生的現象。
生答：
�。�1）、亂扔垃圾。一部分同學吃完零食，不把包裝袋和果皮扔到垃圾桶里，用過的廢紙隨地亂扔。
�。�2）、亂涂亂畫。有的同學公共意識薄弱，總是在雪白的墻上亂畫。
�。�3）、踐踏草坪。
�。�4）、破壞公物，如學校的噴泉和乒乓球臺都被調皮的同學弄壞了。
3、師問：我們如何才能保護好校園
生討論
4、案例分析
如：小向今天值日，但他來得很晚，班長讓他擦黑板，他還抱怨。
5、學生自檢
6、實踐
帶領學生親自動手打掃衛生，然后拍照，進行對比，讓他們看到動手后的效果。
7、師小結
如何養成良好的衛生習慣呢，大家應該做到以下幾點；
�。�1）樹立主人翁意識，把學校當成自己的家。
�。�2）養成良好的生活習慣，不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛護公物。
�。�3）要有奉獻精神，如果地上有垃圾，我們隨手拾起，共同創建美好家園。
從今以后，希望大家主動愛護我們周圍的環境，我們互相監督，互相學習，爭做文明學生，努力地去獲取優秀班級體，爭奪流動紅旗，共同創建整潔，美麗，和諧的校園，為保護沙子環境獻出自己的一份力量。
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