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老師我愛你主題班會(huì)(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編精心整理的老師我愛你主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我愛你主題班會(huì)1
主題：
老師，我愛你
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午班隊(duì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)教室
活動(dòng)形式：
中隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)搶答題和兒歌
活動(dòng)過程：
一、序
猜謎語：
今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
板書：慶祝教師節(jié)
二、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。
比賽后評(píng)比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。
老師：進(jìn)行完激烈，緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的'認(rèn)識(shí)。你們知道嗎我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。
三、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
請(qǐng)一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》
請(qǐng)一位女同學(xué)講故事：《毛澤東尊師》
四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌
五、總結(jié)：
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答，聽了故事，還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
老師我愛你主題班會(huì)2
主題：老師，我愛你
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午班隊(duì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室
活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)搶答題和兒歌
活動(dòng)過程：
一、序
猜謎語：
今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
板書：慶祝教師節(jié)
二、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。
比賽后評(píng)比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。
老師：進(jìn)行完激烈，緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。
三、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的`感人故事。
請(qǐng)一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》
請(qǐng)一位女同學(xué)講故事：《毛澤東尊師》
四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌
五、總結(jié)：
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答，聽了故事，還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
老師我愛你主題班會(huì)3
時(shí)間：X年X月X日
地點(diǎn)： 103 教室
人員：全體學(xué)生、班主任和各課任老師
活動(dòng)目的：使學(xué)生深刻理解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
活動(dòng)過程：
伴隨著《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲，主持人宣布“我愛你，尊敬的老師”主題班會(huì)開始。
女：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
男：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您！我們敬愛的老師！
女：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
男：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
女：您用青春寫出無悔的人生。
男：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。
女：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
男：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的問候一聲——
合：老師您好！
女：XX班“我愛你，尊敬的老師”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
男：“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，這是您一生的寫照。為了我 們，您付出了多少無私的關(guān)懷。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您——我敬愛的老師！
請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您辛苦了！》
男：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。在我們的心目中，老師就是一部寫不完的故事，每天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚滋潤(rùn)每個(gè)人的心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的.就是您。
女：請(qǐng)欣賞小品《家訪》。
男：同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入初一了，曾得到過無數(shù)老師的教誨和關(guān) 懷。
女：雖然我們還不夠懂事，但我們深知老師的博愛和偉大。
合：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
女：可是你了解自己的老師嗎？讓我們走近老師，給老師畫張靚相吧！請(qǐng)同學(xué)們來交流一下自己對(duì)老師的采訪吧！
女：每個(gè)老師都有煩惱，但他們總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
男：每個(gè)老師心目中都有他們的好學(xué)生，但他們知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生。
女：每個(gè)老師都會(huì)遇到令他們頭疼的學(xué)生，但他們知道教育需要耐心，需要愛。
男：每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他們心中最大的壓力是來自學(xué)生的期盼。
女：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者；他們是靈魂的工程師；他們是太陽底下最高尚的人。下面，我們尊敬的，XX老師要為我們高歌一曲，我們掌聲歡迎。
男：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伟盐覀冏顭崃业恼坡暙I(xiàn)給陳老師以及各位在坐的老師們。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今，有許許多多贊美老師的詩句和文章。同學(xué)們，讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn)，發(fā)揮自己的想象，夸夸我們的老師吧！
男：我先來說一句：我把老師比作太陽，她給我溫暖，給我能量，照我成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們也來發(fā)發(fā)言吧！
男：同學(xué)們的發(fā)言精彩極了，要我來說，世界上具有最偉大人格的是誰？——當(dāng)然是我們的老師！請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟盐覀儗?duì)老師的愛化作熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師。
女：尊重老師就是尊重知識(shí)，尊重文明。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見識(shí)的具體表現(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲談，說說你平時(shí)是怎樣尊重老師的？或者通過這次班會(huì)，你覺得你還有哪些地方做的不夠好，又有哪些新的收獲呢？
女：老師很累，卻無怨無悔。
男：為了祖國(guó)，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。
女：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢。
男：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。
合：我愛您，我尊敬的老師！
男：請(qǐng)同學(xué)們起立，讓我們一起說聲：謝謝您，老師！
女：讓我們齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
女：下面請(qǐng)我們的班主任柳老師為我們此次班會(huì)作一下總結(jié)。
女：謝謝柳老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您和各位老師的期望。
合：103班《我愛你，尊敬的老師》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師蒞臨觀摩！讓掌聲再次響起！
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