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      1. 大學主題班會策劃方案

        時間:2022-02-09 10:28:10 主題班會 我要投稿

        大學主題班會策劃方案(集合15篇)

          在平平淡淡的學習中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編幫大家整理的大學主題班會策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學主題班會策劃方案(集合15篇)

        大學主題班會策劃方案1

          班會時間:20xx-11-17 地點:本班教室

          籌備人:xxx

          人員:高一(7)班全體同學、班主任

          【教育目的】

          隨著物質生活水平的提高,以及越來越多的獨生子女的涌現,現在的中學生一代,不缺吃,不缺穿,因為生活的安逸,他們少了對未來的打算,往往只是得過且過,很少有學生明確求學路上的真正目的是什么,因而培養他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會,讓學生體會大學的美好,樹立要考上大學,期望美好生活的愿望。

          【活動準備】

          1.播放視頻國際知名大學哈佛大學(校園建設,知名校友,學校成績)

          2.圖片國內知名大學(校園建設,知名校友,學校成績)

          3.學生個人準備,我最理想的大學

          活動思路:

          由故事《料理鼠王》引入

          1.觀看視頻圖片,介紹國內外著名的大學

          2.故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事)

          4.我的理想(在紙條上寫上各人的理想,可匿名)

          背景音樂:《我的未來不是夢》

          5.觀看勵志視頻“我的大學夢”,教師總結,表明理想的重要性和實現理想要付出努力。

          四、活動過程:

          1、觀看《料理鼠王》電影片段,引入主題:

          主持人發言:

          在世界聞名的美食之都--巴黎,一只名叫雷米的小老鼠一心想成為一個偉大的廚師。但是,“理智”的親人卻時常提醒他不要妄想,因為對于香氣漫溢的廚房來說,老鼠已然是最不受歡迎的主兒!不過,當“殘酷”的命運把它帶到巴黎城市的下水道的時候,小雷米猛然發現自己正好來到了自己仰慕已久的著名廚師奧古斯汀古斯特主灶的一家法國名餐館的下面。這樣的絕佳機遇給了小雷米不盡的勇氣,于是他決定留下來,期望在這里達成自己成為一位老鼠名廚的愿望。但雷米灰灰的外表自然會招致人們的厭惡甚至是四處追打。不過,樂觀的小雷米對于烹調的熱情很快就將一切不如意變成了一場精彩和激動人心的老鼠賽跑,甚至將整個巴黎美食界攪的天翻地覆。還好,幸運的小老鼠遇到了一個在后廚幫工的年輕人——林貴尼(直譯過來就是意大利扁面條)。盡管他缺少廚藝的天賦,但他正拼命得想保住自己的工作。這兩個家伙的相遇是一拍即合,一個“人鼠美食聯盟”就這樣形成了。小老鼠躲在廚師帽中,用操縱林貴尼的手臂,幫助他做出一道又一道精美大餐。兩個人的愿望終告實現,但接下來麻煩依舊不斷。他們要躲避神經兮兮的主廚,他們要說服雷米的家人理解他的追求,當然,還有林貴尼青澀美好的愛情。最后,功夫不負有心人,他們終于烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯悶菜,并向世人展示了小老鼠愛廚房的無比熱情…

          《料理鼠王》就是這樣一個故事,美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現實。透過一只老鼠的奮斗和努力,作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線,一只老鼠和一個普通人類的友誼,一份不可能完成的任務,在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。

          2、播放國內外知名的大學視頻照片

          哈佛大學

          牛津大學

          劍橋大學

          清華大學

          北京大學

          3.故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事,老師可以自己先講,帶動氣氛)

          哈佛故事

          有一年,一群意氣風發的天之驕子從美國哈佛大學畢業了,他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。在臨出校門時,哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的:

          27%的人,沒有目標;

          60%的人,目標模糊;

          10%的人,有清晰但比較短期的目標;

          3%的人,有清晰而長遠的目標。

          以后的25年,他們開始了自己的職業生涯。

          25年后,哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的:

          3%的人,25年間他們朝著一個方向不懈努力,幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏行業領袖、社會精英;

          10%的人,他們的短期目標不斷的實現,成為各個領域中的專業人士,大都生活在社會的中上層;

        大學主題班會策劃方案2

          一、活動時間:

          5月18日晚6:30

          二、活動地點:

          天山堂

          三、策劃人:

          四、主辦班級:

          五、主持人:

          六、活動背景:

          步入大學,大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動,以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

          七、活動目的及意義

          根據本班班委的對班級現狀的分析,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。大學的路還很漫長,每一個班級成員都應該有自己的大學夢想,為將來計劃就是我們成功的前提條件。

          八、活動具體流程

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          班長下達活動通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容,活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

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          1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛生。

          2、蘇地致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

          3、觀看視屏×在北京大學的勵志演講。

          4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學,我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

          5、班級成員自由發言,爭取讓每個同學都發表自己的看法。

          6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發獎品鼓勵。

          7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

          7、班長對活動進行總結。

          8、主持人宣布班會結束并致結束語。

          九、注意事項

          1、做好前期宣傳工作,動員全班所有成員參加本次活動。

          2、分配好工作任務,確;顒拥捻樌M去。

          3、提前布置會場。

          4、買好活動所需用品。

          5、做好后續工作,確保活動達到預期效果。

        大學主題班會策劃方案3

          大學生活是人一生中由學校轉向社會的過渡生活,對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學生經歷了兩年高強度、高節奏的預備大學生活,但真正邁入大學的門檻后,很容易歇腳。為了幫助同學們更加了解大學生活的多樣性,更加明確大學生活的意義和目的,進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為了調整自己的心態,在大學中積攢力量面對新階段的挑戰,起早規劃自己的大學生涯,從而抓住命運的主動權。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主,我的大學我規劃”的班會活動。

          一、活動主題

          我的青春我做主,我的大學我規劃

          二、活動對象

          xx級英語632班

          三、活動時間

          20xx年9月4日或5日

          四、活動地點

          文科綜合樓C棟

          五、主辦單位

          湖南第一師范學院外語系學生會

          六、前期準備工作

          1、活動樣本準備:班長主持召開班委會議,征集大家意見,確定班會主題、班會風格、節目安排、人員配置,班委做好宣傳工作,讓同學能夠真正融入參與到班會活動中。

          2、材料

          1)教室:提前購置所需的裝飾材料,提前申請教室設備啟動卡,選定背景音樂。

          2)書面材料:確定文本格式、字數、上交時間

          3、人員安排:策劃組、裝飾組、節目組、后勤組

          七、活動過程

          環節一:學術能力拓展

          1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同學將在文科綜合樓C棟303集合,由紀檢委員清點人數,及時登記同學的出勤情況。

          2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。

          3、請外語系書記、輔導員致辭。

          4、小品(大學學術建設、考證種類)

          5、請優秀學姐學長或班導淺談自己的大學四年規劃,接著隨機抽取同學來談談自己的大學規劃。

          環節二:實踐能力拓展

          1、游戲(連接環節一和環節二)。

          2、主持人簡單介紹學校部門、社團情況。

          3、同學們自由發表意愿(以小故事的形式進行)。

          4、有獎問答環節,答對者可獲得一份精美禮品。

          環節三:個人素質規劃

          1、主持人以新聞聯播的方式對個人特長發展、性格可塑性、交際延續性來進行實例播報。

          2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。

          3、班會活動以全班大合唱為結束符號。

          4、班長進行班會總結。

          5、同學們有序離開教室,后勤組打掃教室衛生。

          八、活動意義及目的

          通過這次班會活動,宣傳大學生涯規劃的重要性。全方位地加強對她們大學生涯提前規劃的教育。所以“我的青春我做主,我的大學我規劃”的班會活動就是要提倡大學生把握自己的機會,為自己創造更好的成才之路,并由珍愛自己發展到關愛他人,關愛社會。作為一名大學生,我們應該要有自強自信,讓心里都有一個大學目標與計劃。

          九、注意事項

          1、工作安排部署到位,保證活動的順利進行及環節之間的自然銜接。

          2、遵守班會紀律。

          3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結工作。

          4、活動結束后,清理教室里的垃圾,關窗關燈關門。

          十、經費預算

          彩紙 20元

          膠水 3元

          氣球 9元

          總計:32元

          外語系學生會

          20xx年8月30日

        大學主題班會策劃方案4

          一、活動主題:迎評從我做起

          二、活動背景:

          我校即南昌航空大學,于xx年年初評估通過,并成功更名為“南昌航空大學”,大學迎評主題班會方案。作為更名后的第一批昌航人,我們在驕傲的同時,深感肩上的責任重大。又逢黨的十七大圓滿結束之際,同學們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會,從我做起,從現在做起,迎接即將來臨的20xx年的新的評估工作!

          三、活動目的及意義:

          通過開展“迎評從我做起”的主題團會。使070941的全體同學都意識到,學校的榮耀使自己光亮,而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。所以,當我們跨入昌航的那一刻起,我們代表的就不僅是個人,而是整個昌航。為了學校的榮譽,為了個人的光榮,我們必須從現在做起,從我做起,去自覺維護學校利益,自覺遵守校規校紀,為學校作出自己的一份貢獻!

          四、活動流程:

          1.主持人宣布團會開始。

          2.全體起立,唱國歌。

          3.主持人開場白,主要需介紹開展此次團會的目的及意義。

          4.大會第一項,請070941班輔導員陳利萍老師為大會致詞。

          5.活動正式開始,以座談及小組競賽為主要形式開展。

          1)請xx同學,為我們介紹我校迎評形勢

          2)請xx同學為我們講解“南昌航空大學”xx年新版學生手冊的主要內容,修訂的目的及意義。(內容可為學生手冊前幾章節節選與總結)

          3)請四名同學為我們表演兩段小品,內容不必復雜,要求來源生活,真實,規劃方案《大學迎評主題班會方案》。可帶幾分幽默,主要對大會起到教育同學,活躍氣氛的作用。(主持稿可接為:聽完以上同學的介紹,我們應該對我們學,F在面臨的迎評形勢有了進一步的了解,下面的幾位同學將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《表演者》

          4)搶答環節。從學生手冊中發現同學們常犯的問題,編輯成題目,再以搶答的形式實踐起來。使同學更加清楚迎評的具體做法,而非思想上空泛的決心。(考慮到同學課余時間有限,須先劃好重點,再讓同學進行閱讀、背誦,內容以學生手冊為主。)

          5)大家共同唱《文明禮貌歌》。(主持稿可接為:大家經歷了軍訓……還記得我們軍訓中的一首歌么,它正是唱出了我們的精神風貌、詮釋了我們應盡的責任與義務,下面,讓我們全體高唱《文明禮貌歌》。)

          6)由班長為我們發起“迎評倡議”。(倡議書的`編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責任”、“昌航-昌航人-迎評-責任”、“團-黨-祖國-責任”。)

          7)志愿者簽名。(事先準備白色橫幅,上標紅字“迎評從我做起”,長寬約為2.0m*1.2m,主持人邀請陳利萍老師帶領我們在橫幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時橫幅須事先貼于黑板,方便同學簽名)。

          6.大會結束。(主持人做漂亮的結束語,要求重心落于“迎評與責任”并宣布大會結束)

          五、活動時間、地點:

          活動時間:xx年年11月5日(周一)下午5、6節課

          活動地點:g510教室

          六、主辦單位、承辦單位:

          070941團支部

          七、活動注意事項:

          1.每個小品需至少2人表演,需源于生活。

          2.搶答環節,問題需細致,多涉及同學平時常犯而又難避免的誤區。為團會效果,問題大體范圍需提前告知同學,要求同學們了解或背誦,從而也能提高團會效率,讓同學在無形之中溫習校規校紀。

          3 . 文明禮貌歌也許事先讓同學溫習。

        大學主題班會策劃方案5

          (一)活動背景

          在人類社會發展的歷史長河中,素養教育是一個永恒的話題。人類在不同的發展階段,對于素養有不同的定義和要求。

          圍繞在我們周圍的素養不僅包括知識、技術和能力,還包括規范、品質和道德,獲取、選擇、整合以及應用信息的素養行為已經成為信息社會公民衡量一個人素質高低的重要標準之一。然而,目前國內的教育中,對于“素養提升”教育的強調仍然是微乎其微。作為新世紀大學生的我們,要提高班級凝聚力,促進校風、學風建設,構建文明和諧校園,要以積極向上、欣欣向榮的風貌去面對每一天的學習和生活,提升全民素養,從我們做起。

          (二)活動簡介

          班會主題:大學生的綜合職業素質的培養;

          對象: 班所有同學;

          主持人:

          時間:20 年 月 日 。

          (三)班會目的及意義

          (四)班會前期準備

          由團支書 安排兩位主持人,由主持人負責班會活動策劃書,張茜輔助收集資料,各共同參與活動的組織工作,班干部負責活動的宣傳工作。

          (五)班會流程

          1、班會開始,主持人開場白,表明本次班會主題及其目的與意義;

          2、正式進入主題:

          3、觀看關于“求職必勝-職業素養”的教育視頻,用強烈的視覺和聽覺效果強調提升素養的重要性;

          4、同學自由發言,圍繞本次主題展開話題,活躍班會氣氛;

          5、班會結束,主持人做班會總結講話。

          (六)注意事項

          1、保證人員全部到達;

          2、要維持好班會中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

          3、不得有人員早退;

          4、保持教室的清潔,同學不得亂扔垃圾;

          5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

        大學主題班會策劃方案6

          【班會主題】 邁向大學,放飛夢想

          【活動意義】 高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天,很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向,失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活,激發他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會,保持積極樂觀的態度,堅定追求理想的信心。

          【活動時間】 20xx年11月1日 星期一 班會課

          【活動對象】 羅定中學(東校區) 高三(13)班(理科)

          【活動準備】 收集大學活動的精彩圖片,制備PPT

          【活動過程】

          1、導入:讓學生再次思考自己在現階段的目標

          設問:

          1)大家現在心里都是否已經有了明確的目標?(引發思考)

          總結:進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。

          2)你們理想中的大學是怎樣的呢?

          學生探討,了解學生對大學的理解。

          2、體驗大學的精彩生活

          1)通過圖片欣賞,感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;

          讓學生體會到大學精彩,對大學產生憧憬。

          2)正確認識“大學”的意義。

          大多數的學生容易陷入一種表象中,認為經過高考之后,進入大學,生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無限制。

          通過大學管理模式——班級自主管理,讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”,避免陷入“迷途”。

          3)大學“理財經”

          由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學生,上大學對于他們來說,是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力,能夠以更好的心態去面對高考,所以,讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。

          兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔,同時也能提前體驗社會勞動的意義,收獲更豐富的社會經驗,可謂一箭雙雕。

          獎學金,獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作,有助于促進學生共同綜合素質的發展的同時也可以解決學生的經濟問題。

          3、品味一起奮斗的滋味

          1)分享高三的經歷

          與學生交流高三的學習方法和學習心態。

          2)學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”

          總結高三的學習經歷中的付出和收獲。

          為學生加油、鼓勁,提高學習動力。

          【活動效果】

          通過學習,學生能更深刻、真實地了解大學生活,對大學生活更加向往,產生的強的動力。同時,進一步思考高三的學習生活。

          【活動反思】

          需進一步了解學生的學習狀況,考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考,以及為他們的學習方法和態度提供可行、可供借鑒的設計。

        大學主題班會策劃方案7

          一、班會主題

          至誠則成,立信于行。

          二、活動背景

          在瞬息萬變信息時代,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就資助而言,誠信是寶貴的無形資產;就就業而言,誠信是正常生產生活的秩序;就考試而言,誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言,誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。我們作為當代大學生,要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致。

          三、活動的目的以及意義

          加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識,培養學生的誠信品質,以全面提高大學生的思想道德素質,引導學生樹立誠信理念,養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣,做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生,求真務實、言行一致的誠信形象,此次以“至誠則成,立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

          四、活動參與人員

          xx班全體同學。

          五、活動時間

          20xx年x月x日下午x至xx。

          六、活動地點

          教學樓。

          七、主要負責人

          xxx、xxx。

          八、活動前期準備

          1、班干部商討活動詳細安排,確定活動過程及注意事項。

          2、提前申請一間教室。

          3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

          4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。

          5、提前準備好活動所需相關物資(包括活動PPT,故事,等等)。

          6、提前跟同學們說開班會的時間地點。

          九、活動流程

          1、x月x日下午xx點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。

          2、x:xx準時開始,主持人xx致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)。

          3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由xx同學演說。先是有xx說出格言,同學們在下面猜格言的作者,心理委負責在下面激勵同學回答問題,答對者有獎品。

          4、演講4個誠信有關笑話或案例(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由xxx、xx、xx、xx上臺演講。

          5、播放誠信有關的視頻。

          6、分享閱歷。這是個自由互動環節,讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷,在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

          7、輔導員進行點評。

          十、活動經費預算

          小紙條、禮品。

          十一、工作分配

          1、班長:監督班干部工作。

          2、副班長:協助班長工作。

          3、團支書:班會PPT。

          4、學習委:尋找PPT資料。

          5、文娛委:主持工作。

          6、組織委:寫策劃書。

          7、宣傳委:負責通知班會時間和地點。

          8、心理委:活躍氣氛。

          9、勞動委:組織活動后勤工作。

          10、紀律委:負責出席班會出席人數以及紀律。

          11、體育委:活動攝影。

          12、生活委:準備好所需的道具(小紙條)。

          13、通訊委:寫總結。

          十二、活動意義

          通過這次“至誠則成,立信于行”班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

        大學主題班會策劃方案8

          一、活動主題:愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長

          二、活動目標:

          通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念;提高大學生對心理健康問題重要性的認識,讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時,讓同學們在輕松的氣氛下調節身心,提高同學們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一顆健康積極的心態去過好大學最后一年的時光。

          三、活動背景:應當組織要求,為了豐富當代大學生的生活,提高大學生對心理健康問題重要性的認識,最大限度的減少大學生心理健康的隱患問題,各班委會在近期召開以大學生心理健康為主題的班會。因此及時聽取大家意見,策劃本次班會的主要方案。

          四、活動時間:20xx年5月25日

          五、活動地點:教學樓502

          六、參加人員:20090221班全體同學

          七、活動目的(效果):宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對大學生的心理健康教育。

          八、活動內容(程序):

          1、主持人向同學介紹5.25大學生心理活動的由來:5.25心理健康日:為引導大中學生關注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大中學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕,健康節取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大中學生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(20xx年),教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大學生發出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日!5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發起人的解釋是:愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重,信任,友愛,寬容的態度與人相處,能分享,接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶,關注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同,全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動,甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節”。

          2、組織大家觀看有關心理健康方面的電影:《海洋天堂》、《和你在一起》,看完后讓每個人都談談自己對于電影主角的心理認識;

          3、給大家推薦湖南衛視的《變形記》節目,希望對大家的心理健康成長有所幫助;

          4、分析大學生存在常見的心理問題以及形成的原因:

          1、人際交往問題

          2、對大學生活感到極度不適應

          3、個人情緒問題

          4、學業與就業問題

          5、戀愛問題

          原因:專家認為,大學生心理健康問題的存在有著諸多原因,其中人際交往排在首位,現在的大學生多數是獨生子女,生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順,使他們很少經受挫折鍛煉,獨立的生活能力較差,大學生活與夢想上的落差,以及同學生活上的差異,很容易產生心理上的不穩定。其次在戀愛上,開放的校園使戀愛成為大學生活的重要話題,一些學生難以把握住自己,一旦出現問題可能走向極端。第三在學習上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學生到了大學就想放松一把,而昔日的高材生走到一起,一些學生沒有了往昔的優勢,學習壓力增大。據調查,理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。

          第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。

          近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢,而據專家的預測,今后大學生就業難度將進一步加大。

          5、提供一些大學生心理問題的例子,進行案例分析。

          案例一:獨生子女的小丹是90后,來自河北的她對西北第二民族學院的學校集體生活極不適應,開學一周,她已和宿舍5個舍友輪番吵過架。第一個月,她和半個班同學翻過臉,入校一年中,她輾轉換了6個宿舍。走進小丹第7個宿舍,她的臉刷地紅了:“宿舍有點亂!庇浾呖吹剑瑥拇蹭伒叫〉さ淖雷佣紒y七八糟地堆著東西,衣物和書本混雜在一起,襪子就撂在旁邊同學的桌子上。小丹的輔導員老師告訴記者,入校一年來,小丹始終沒有學會打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活,在大學里漸行漸遠,圍繞在她身邊的優越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差,她變成了一只好斗的牛,周圍同學的一句話、一個眼神都可能成為一場爭吵的導火索。舍友對小丹的評價是:“極度自我,從不考慮別人的感受!倍〉s認為:“大家都不關心我,我很孤獨寂寞,沒有一個朋友,大學生活不像想象中的那么美好!

          案例二:小林以當地第一名的成績考入北京某重點高校,第一學期期末,本來躊躇滿志準備獲取獎學金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈,變得郁郁寡歡,無心學習,也無法處理好與同學的人際關系,還整夜失眠。最后不得不去醫院精神科檢查,結果診斷她是患了抑郁癥。

          6、同學們對案例進行思考,并組織同學們發言,相互深入了解。

          7、主持人介紹處理大學生常見的心理問題的一些對策:

         。1)學校方面對策

          首先完善的大學生心理健康教育體系,培養健全的人格,是預防心理危機的根本途徑。開展心理健康教育活動,豐富大學生心理學知識,增強他們心理保健意識,端正他們對心理咨詢的看法,引導他們主動尋求幫助,緩解負性的情緒,避免因心理問題加重而導致心理危機的發生。

          其次加強素質訓練,提升大學生心理調適能力,通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓練他們的心理素質,使他們保持心理健康。

          最后開展大學生心理輔導和心理咨詢工作,通過各種輔導形式,對大學生的獨立生活及社會環境的適應、學習與社會工作關系的處理、人際交往的適應、戀愛問題的處理等多方面進行指導與幫助。為處于困境中的學生提供及時有效的幫助,其順利度過難關。

          (2)學生自身方面對策

          首先,要對自己寬容,不過分追求完美,正確認識自身的缺點。要敢于承認自己的缺點和錯誤,如果學生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現實,承認自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷,那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。

          其次,要正確地認識別人對自己的態度和評價?偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法,害怕讓別人失望,這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式,是造成某些心理問題的主要原因。事實上,一個人無論怎樣努力,也無法滿足所有人的愿望,自我價值的實現并不是完全取決于他人的意見和評價。

          最后,還要合理地釋放壓抑的情緒。大學生面臨著學習的壓力以及就業的抉擇,背負著較重的心理負擔,適當地宣泄不僅能有效預防心理問題的發生,還可以使學生的心理障礙在一定程度。

          8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望

         。1)在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”條幅上簽字。

         。2)在場所有人在事先準備好的便利貼上寫出自己的愿望,然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。

          九、活動前準備會場布置:

          1、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會場的裝飾品(如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。)

          2、做好“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”的條幅和愿望墻

          3、背景音樂設置(相親相愛)

          4、各種游戲道具(由具體游戲規則而定)

          5、便利貼筆、一次性水杯還可以準備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等

          十、活動結束做好打掃會場工作以及掛條幅工作等。

        大學主題班會策劃方案9

          一、指導思想

          自古以來,人類感恩的美德一直在延續。然而現在的學生,大多數都是獨生子女,在家庭地位特殊,長輩的呵護、父母的溺愛,使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態,對周邊事物的存在感到理所當然,所以不少的學生令人遺憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統美德一直延續下去;也為了使學生用感恩的心去看待身邊的事物,重新構筑健全的人格,本次班會以學生為主體,學生素質教育為出發點,通過多種形式有效開展主題班會,使學生感受感恩的重要性,培養一顆感恩的心。以“感恩責任、奮進、奉獻”為主題,大力弘揚中華民族傳統美德,以人為本,最大限度地發揮學生的主觀能動性和創造性,推動學生德育工作,促進學生健康成長。

          二、活動目的

          通過多種渠道、多種活動形式,形成感恩的氛圍,喚醒學生的感恩意識,使學生對父母感恩,對幫助過自己的人感恩,對生活感恩,進而增強學生的責任意識,學會對自己負責、對父母負責、對社會負責;學會珍惜父母的愛,珍惜父母的勞動;講誠信,懂禮儀;學會節約,避免浪費。

          三、活動主題:

          感恩(責任、奮進、奉獻)

          四、活動內容:

          (一)設計目的:

          (1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的,幫助學生學習、繼承中華民族優秀文化傳統,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。

          (2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內涵。

          (3)培養學生的責任心。努力以自己的實際行動,創造一個美好、和諧的社會。

          (二)活動準備:

          (1)制定活動計劃;

          (2)指定并培訓男女主持各一人;

          (3)準備《感恩的心》全班同學回顧之前排練的手語舞,邊做手語邊演唱;

          (4)準備“感恩卡”(老師、父母、同學、祖國、社會);

          (5)由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊會。

          (三)活動流程:

          1、演講《為何感恩》

          甲:草木為了感激春的到來吐露新芽

          乙:鮮花為了感激夏的到來竟相開放

          甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

          乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

          甲:大自然尚且如此,人更應具有感恩之心

          乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

          老師提示:

          抱著以平常之心,抱著寬容、理解、豁達....................等態度去面對一切,那么一切都不會像想象中的那么困難。這也就是感恩。

          A、感恩有幾種方式?

          B、你有一顆怎樣的感恩之心?

          2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》(全班齊頌)

          《感恩父母的愛》

          是您,將我帶到人間。

          教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。

          是您,領我認識世界。

          天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

          您用愛心穿引的線,

          那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。

          如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

          如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;

          這就是父母的愛,這就是父母的情。

          她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

          鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。

          但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!

          3、寫“感恩卡”(分兩組)

          甲:我們淋浴著愛的陽光長大

          乙:我們滋潤著人間的真情成長

          甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

          乙:多少回含著感動的淚花暢想未來

          甲:11月的最后一個星期四是感恩節,一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間

          乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

          甲:學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

          乙:學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

          甲:學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我困難的力量

          乙:學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長

          合:不要忘記說聲——“謝謝”

          在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

          (1)分發“感恩卡”。

          (2)學生在“感恩卡”上寫下感激的話。

          (3)請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)

          (4)邀請家長即度發言。

          4、歌曲《感恩的心》

          合:昨日的不懂事,已經造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長,邊做手語邊唱《感恩的心》)

          5、班主任講話

          歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛,歌聲也激勵我們快快成長!

          6、集體宣誓(背景音樂歌曲《感謝》)

          為了表達我們對父母的恩情,請同學們全體起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學宣誓)

          親愛的爸爸媽媽,

          從現在開始,

          在思想品德上讓你們安心;

          在學習上讓你們放心;

          在生活上讓你們省心;

          我們決不辜負父母和社會對我們的期望。

          老師總結:

          同學們,讓我們的感恩之花常開,讓我們一起努力,不斷進步,感恩父母、老師、同學、社會)。

          (4)活動反思:

          通過本次活動,讓學生能記住感恩的多種方式,并讓學生知道感恩也是一種互補。我們每個人必須持有感恩之心,明白感恩是一種責任、一種奮進、一種奉獻。懂得回報社會、祖國、父母等。

        大學主題班會策劃方案10

          一、 活動背景及目的:

          隨著素質教育的不斷深入,大學生的綜合素質培養也更加重要,社會的需求也對大學生的綜合素質提出了更高的要求,因此,從跨入大學校園門之初,就要培養學生們素質立身的基本意識,也進一步增強學生在未來就業中的競爭力。為更好的幫助大學生對提高自身綜合素質重要性的認識,掌握大學生綜合素質的主要內容及培養方式,幫助他們及早規劃好自身的綜合素質教育,而舉辦此次班會。

          二、活動主題:

          大學生的綜合素質培養

          三、活動對象:

          四、活動時間:

          xx年 月 日晚

          五、活動地點:

          教室

          六、班會準備:

          1、由班長組織班委開會,為班會做準備。

          2、班委在班會前3-5天聯系大三、大四班長及各科成績優異的學長,并提前通知他們出席班會,簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。

          3、班長準備相關視頻材料。

          4、班委于班會前兩小時布置教室。

          七、班會流程

          1.出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。

          2.班會主持人發言,講明班會的主題及目的,宣布主題班會開始,并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

          3.由班主任介紹班級自身情況;也可以對開學以來班級各項事務做總結發言;亦可表明班級目標或發展方向等等。

          4. 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動(辯論賽、冬之韻文藝匯演,九月放歌,女生節,英語技能大賽等),科技創新活動(科研資助項目,數學建模,dv創作,創業設計大賽),以及各種社團(武術協會,天文協會,印象創新協會等)所舉辦的活動,讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變,明白大學是一個展示自我,鍛煉能力的新天地。

          5.班主任切換到反面視頻,播放一些如大學生整天以上網,睡覺打發時間,導致學業荒廢,無法畢業。更有甚者,畢業時由于無法面對社會、就業的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。

          6.對于以上兩方面的視頻,同學們展開討論,交流彼此的看法和感受,班主任對討論內容做以總結。

          7.xx級優秀學生以自己的大學生活為例,向同學們做建議性的四年規劃,如大一:探索期(適應大學生活,樹立規劃意識);大二:定向期(確定主攻方向,培養綜合素質);大三:提升期(提升職業技能,積累職業經驗);大四:沖刺期(充分掌握資訊,實現畢業目標)。

          8.同學們自主發言,談談感想,或與xx級優秀學長交流,向他們請教一些自己較困惑的問題。

          9.全體師生合唱《我的未來不是夢》

          10.班會主持人宣布班會結束,并對本次班會做簡短的總結。

          八、活動要求:

          班委事先準備(包括:視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作),務必將班會按時舉行。

          班會時間限制在兩個到兩個半小時之間,其中視頻播放時間約占三分之一,交流環節約占三分之二。在交流環節中,要保證同學們有與嘉賓交流的問題,班委要起帶頭作用,積極發言,注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環節。

          九、活動預期效果:

          通過此次主題班會的開展,讓同學們充分認識大學生活,體會大學生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發大家的學習生活熱情。

          同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸的適應大學生活,珍惜時光,充實自己,也增進同學們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。

          更重要的是通過主題班會與學長們的交流,大一新生能夠積極思索自己的未來,并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃,為自己制定一個長期的目標。

          十、主題班會后期安排:

          通過主題班會與學長們的交流,相信大一新生能夠積極思索自己的未來,規劃四年的生活,為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后,要求本班所有學生各寫一份“大學四年規劃書”并在一周內統一由班長交于班主任。

        大學主題班會策劃方案11

          [活動目的]

          1.讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

          2.讓學生學會如何感恩,進而把這種行動內化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質。

          [活動設計]

          一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:

          男:親愛的老師,親愛的同學們!

          合:大家下午好!預備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現在開始。

          女:首先,請全班同學齊唱我們準備好的歌曲《感恩的心》。

          二、詩歌朗誦《游子吟》:

          男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。

          女:有一種愛,偉大而平凡;

          有一種愛,只知道付出;

          有一種愛,不求絲毫的回報;

          這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;

          這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;

          這種愛,哺育著人類,繁衍不息;

          這種愛,延續著血脈,生生不已;

          親愛的朋友們,你們知道這是什么愛嗎?

          合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠貼心的愛!

          男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;

          這種愛,是爸爸一雙有力的大手;

          這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;

          這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

          合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

          女:親情,是人間最燦爛的陽光;

          親情,是春天絢麗的鮮花;

          親情,是冬天溫暖的毛衣。

          無論我們走出多遠,飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠在我們的背后,我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。

          合:我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子!

          男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;

          親情,古老而深情,絲絲不斷。

          古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。

          請聽,寧成剛同學的朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉。

          三、一個感動中國的故事:

          合:這就是愛,這就是父母的愛,這就是親情的愛!

          女:是啊!父母的愛,比天還高,比海還深!

          男:親愛的同學們,知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關愛!

          合:是啊,我們的父母,就是天底下最好的爸爸、媽媽!

          女:親愛的同學們,知道嗎?我們正在慢慢的長大!

          男:而我們的父母,正在慢慢的變老!

          女:當皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐,白發漸漸侵染他們黑亮的青絲!

          男:當媽媽的手不再柔軟,當爸爸的肩不再強健,我們,已經長大成人!

          合:到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛,回報父母的親情,傳承永遠不老的孝心!

          女:接下來,讓我來聽聽黃肖雨同學給你們準備一個孝心的故事吧!

          這是一個感動中國人的故事。

          年2月26日,田世國叔叔的母親突發尿毒癥,病情嚴重。

          由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

          “誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設置的“騙局”里。

          一個兒子在__年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

          在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。

          田世國叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

          四、教師寄語:

          心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

          心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

          心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

          心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

          感激不只是一種心情,而是一種素質。

          不僅要心存感激,還要學會感恩。

          同學們,讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統美德代代相傳!

          你可以:(1)說:一句話——對母親說一句感恩的話

          (2)制:一張卡&md

          ash;—親手制作一張感恩卡片

          (3)送:一枝花——為母親獻上祝福的花

          (4)做:一件事——為母親做一件家務事

          五、全班再次齊唱《感恩的心》:

          感恩的心

          我來自偶然像一顆塵土

          有誰看出我的脆弱

          我來自何方我情歸何處

          誰在下一刻呼喚我

          天地雖寬這條路卻難走

          我看遍這人間坎坷辛苦

          我還有多少愛我還有多少淚

          要蒼天知道我不認輸

          感恩的心感謝有你

          伴我一生,讓我有勇氣作我自己

          感恩的心感謝命運

          花開花落我一樣會珍惜

          我來自偶然像一顆塵土

          有誰看出我的脆弱

          我來自何方我情歸何處

          誰在下一刻呼喚我

          天地雖寬這條路卻難走

          我看遍這人間坎坷辛苦

          我還有多少愛我還有多少淚

          要蒼天知道我不認輸

          感恩的心感謝有你

          伴我一生,讓我有勇氣作我自己

          感恩的心感謝命運

          花開花落我一樣會珍惜

          感恩的心感謝有你

          伴我一生讓我有勇氣作我自己

          感恩的心感謝命運

          花開花落我一樣會珍惜

        大學主題班會策劃方案12

          第一部分 理想是什么

          崔尼:尊敬的老師,親愛的同學:下午好!

          今天我們班會課的主題是《暢談我的理想》,現在我們宣布班會課正式拉開帷幕!

          崔:理想是什么?是一朵絢爛 、美麗 、長開不敗的春花。它婀娜多姿,隨風婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。

          尼:理想是什么?是一眼泉水,一眼長流不息的泉水。朱熹有曰:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”所以說:理想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

          崔:理想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。

          尼:理想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美 、一種積極。

          崔:理想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的理想都會實現,失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿 、沒有缺憾。

          尼:理想是什么?是好多好多的山,過了這一座還有那一座,真是“正入萬山圈子里,一山放過一山攔。”但是,我們沒有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無邊的海。

          崔:理想是什么?是回環曲折的小路。常常會走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會誤入歧途。

          尼:理想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實現,但是在一個孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,理想是快樂、幸福和美好,是一種向往。

          第二部分 我有一個理想

          崔:理想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會的到。那么,什么是理想,你的理想是什么?

          尼:我們每個人心里都有一個最初的理想,一個遠大的理想。下面就請同學們說說自己的理想,好嗎?現在請同學們上臺談談自己的理想!

         。ǖ韧瑢W們上臺談好后說結束語)

          崔:同學們說得很好,對,只要我們從小樹立遠大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!

          尼: 下面就讓我們一起玩一個游戲吧,游戲的名

          字叫做《一個比劃一個猜》,一位同學在黑板上寫下自己的理想,通過肢體表演,讓另一位同學猜。

         。ㄓ螒颦h節)

          崔:時間關系,我們的游戲到此結束!在此祝愿同學們都能朝著自己的理想去奮斗!

          第三部分 如何實現我們的理想

          崔:下面我們來看看小品:《xx 》:

          尼:同學們表演的真是精彩!是啊,明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘!那,怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?同學1;珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有后悔的一刻;同學2:樹立遠大的理想,并為之不斷地努力;

          同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;??

          崔:同學們說的都很好,理想不是現成的糧食,而是一顆種子,需要我們用心栽培!

          尼:理想不是蔥郁的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開墾!

          崔:理想不是壯美的畫卷,而是一張紙,需要你去描寫、渲染! 崔尼一起:時間是短暫的,今天的班會課已接近尾聲,最后我們衷心祝愿同學們展翅飛翔,早日實現自己美好的理想!

        大學主題班會策劃方案13

          一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。

          二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學院5班班委會

          活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學。

          三、活動形式:班會。

          四、活動目的:

          作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

          五、主要內容:

          第一環節:

          活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。

          第二環節:

          活動高潮:同學們的才藝展示。

          第三環節:

          活動最后:請班主任做出最后的總結。

          六、具體安排:

          第一環節:

          1、由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現場的具體情況。

          2、由班主任宣布主題班會正式開始。

          由文藝委員指揮

          現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)

          3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。

          主持人乙:風從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學們都比較關心班內建設的問題,那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

          主持人甲:既然同學們都發表了自己的意見,下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

          相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”

          第二環節:

          主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

          ①、主持人甲:我曾現在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花,我很喜歡。就是環境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》。

         、、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼備的人,而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件!倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業的成功!毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

         、邸⒅鞒秩思、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈。。ㄒ遥┦前,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。

          第三環節:

          班主任做出最后的總結。

          學風建設主題班會策劃書

          一、班會思想:為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。

          二、班會目的:通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為創建優秀文明班級而奮斗。

          三、班會主題:班級學風建設(核心)

          四、班會方案:

         。ㄒ唬┌鄷䲡r間:XX年12 月17 日pm6:00

          (二)班會地點:1302教室

         。ㄈ┌鄷藛T:會計2班全體同學及輔導員

         。ㄋ模┌鄷鞒郑汉握掠拢ò嚅L)

         。ㄎ澹┌鄷涗洠和鯐源洌ǜ卑嚅L)

          五、班會步驟:

          1、班長發言:宣布班會正式開始

          2、學習委員發言:敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

          3、團支部書記發言:主要圍繞人際關系問題的培養,從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

          4、組織委員發言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

          5、宣傳委員發言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

          6、生活委員:對全段工作的總結,對本班寢室衛生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛生人員進行分組,宣布分組情況如下:

          星期一、 星期二、

          星期三、 星期四、

          星期五、

          主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

          明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

          7安全委員:闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

          8、輔導員發言:(1)強調團結在班級生活中的作用,強調課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。

          9、心理委員發言:(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關系,更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

          10、文藝委員發言:對“學風建設”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

          11、體育委員發言:(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養集體榮譽感。

          12、紀律委員發言:對班會中班干部發言的總結。

          13、副班長發言:闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

          14、班長發言:(1)對本次班會進行小結。

          (2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

         。3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,爭創優秀文明班級。

          15、班長宣布班會結束。

        大學主題班會策劃方案14

          一、活動目的:通過本次主題班會的討論與發言,使同學們充分認識大學生活的豐富多彩,以便大家在今后的大學生活中,合理安排自己的學習和生活,在感受豐富多彩的校園文化的同時,能夠樹立集體觀念,增進同學團結意識,提高個人綜合素質。

          二、活動意義:通過回顧上學期的生活,學習經歷,以討論會的形式交流大學的點點滴滴,為同學們今后的大學生活指明前進的方向。

          三、活動形式:發言、討論和節目相結合。

          四、活動準備:

          1、征求同學們的建議,結合班級學生中存在的實際問題,擬定班會主題。

          2、召開班、團干部會議,正式確定班會主題,商量班會方案。

          3、圍繞班會主題方案,確定核心成員,討論班會召開的細節,并邀請輔導員,學院學生會干部和其他各班團支部成員參加會議。

          4、檢查落實方案,確定活動時間、地點及活動前的一切準備。

          五、活動過程:

          1.開場

          女:親愛的老師、同學們。

          合:大家晚上好。

          男:這里是由海門學院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“大學生活大家說”的活動現常

          女:大家好,我們是今天活動的主持人,我是徐金晶。

          男:大家好,我是張譽。

          女:我們今天的主題班會叫做“大學生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。(手指向 張譽)

          男:(見主持人講話1)

          女:是呀,回想起勝利的那一刻,至今還有些激動呢!

          2.自由討論環節 (同學主動站起來談自己內心的感受)

          同學們都積極發言,與大家分享來到南通職大八個多月的收獲,以及對以后大學生活的規劃。

          ★同學討論

          踴躍發言同學名單如下: 許文靜,何旻焱,郭麗麗,陳茹琪,劉夢迪,李春燕

          男:下面請同學們暢所欲言,說說自己的大學生活。首先有請徐文靜 同學上臺發言!

          學生代表 徐文靜同學發言:

          女:徐文靜同學的感言很有代表性,作為學生我們應該將學習放在第一位。

          男:下面有請 何旻焱同學上臺發言!

          學生代表 何旻焱 同學發言:

          女:旅游綜合班是咱們的大家庭,而宿舍是我的小家庭,下面請我們寢室的姐妹談談她們們的感想吧。

          學生代表 郭麗麗發言:

          女:對了, 張譽,其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍,個個多才多藝,下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。

          男:好,滿足大家的要求,就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家帶來精彩的歌唱表演。(《知足》- 五月天)

          ★節目表演部分

          男:徐金晶,節目的氣氛感染了同學們,也把班會也推向了高潮,看同學們都舉手示意呢!

          女:啊,那趕緊遞把他們請上來吧!

          學生代表 陳茹琪 發言:

          學生代表 劉夢迪發言:

          學生代表 李春燕發言:

          師生互動

          1 請同學向系領導提問,又領導作解答。(體現互動的氣氛)

          2 請系領導對同學們接下來的學習生活提幾點建議。

          女:聽了這么多同學的發言,我深有感觸,大家能否給我少許時間,讓我也說兩句?

          男:當然可以了,請吧!

          ★主持人講話

          男:今天,我們班主任本人沒能來,但她已經把話捎來了。下面有請邵敏月 同學代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎!

          ★同學代讀班主任的講話

          合:我的大學我做主,同學們的發言聲情并茂。老師是我們實現人生夢想的領路人,在我們為前途躊躇滿志時,總是老師為我們排憂解難,為我們送來溫暖與關懷。最后有請敬愛的 高老師 對本次班會進行總結點評!

          六、輔導員總結

          七、結尾

          合:最后我們代表旅游綜合班全體同學,感謝系領導,輔導員以及各班同學參加我班此次主題班會,也感謝同學們的精彩發言。就讓我們在回憶與期待中感受大學的精彩!

          最后我們共同以一首歌曲來結束我們此次主題班會,謝謝大家!(同學們合唱《朋友》)

          院、系、班級

          海門學院xx屆旅游綜合班

          時間

          xx年5月11日 18:30—20:00

          地點

          h8-105

          應到人數

          148人

          實到人數

          人

          未參加學生原因

          主持人

          張譽 徐金晶

          輔導員

          瞿錦秀

        大學主題班會策劃方案15

          在大學里,生活要度過三年,在不斷學習和生活中,大學生經常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質和思想素質都得到不少的提高,出現一點問題我們也要關注。

          一 、活動背景

          據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

          二 、活動目的

          1、 讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區,了解彼此;

          2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

          三、活動宗旨

          “不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人。”

          四、活動主題

          “打開心扉,暢游愛的海洋”

          五、活動形式

          主題班會;全班互動、交流

          六、活動時間

          xx年4月(具體待定)

          七、活動地點

          具體待定

          八、活動策劃負責人:

          機電101班全體班委

          贊助單位:

          九、活動過程

          1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

          2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。

          3、同學們討論主題話題

          同學們,今天我們要用一節課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情?梢哉f,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者!蹦敲,在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

          話題一:什么是友情 什么是朋友

          如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

          如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

          話題二:友情是廣博的,不在乎距離

          4、對一些典型案例的思考

          北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

          21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學校上課收作業的時機,趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內現金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

          據了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。

          5、組織每位同學都講講自己的優點,讓大家了解彼此。

          6、班會滿意度調查

          7、請班主任總結發言

          十、活動意義:

          通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

          心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

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