植樹節的主題班會教案(精選10篇)
在日復一日的學習中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編精心整理的植樹節主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹節主題班會教案 1
活動目標:
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備:
1、請孩子搜集樹的資料或圖片。
2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節的`資料
1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
植樹節主題班會教案 2
活動目標
1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道,培養學生主動發現問題并解決問題的態度和能力。
3、學生通過自主調查,了解植樹節、樹和森林資源等方面的有關知識,讓學生初步養成良好的環境保護意識,明白植樹造林的意義,培養社會責任心和責任感。
4、利用各種學科資源,實現多種知識的整合,培養學生的科學素質和合作精神。
活動前準備:
1、學生自由分組,民主選定組長,一共分為四個小組:
我是小小資料員——資料組
校園樹木知多少——實地考察組
我為家鄉添綠色——綠色行動組
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組
2、各組討論研究制定活動計劃,教師適當指導。
3、小組對照活動計劃開展活動。
活動過程:
一、導入
3.12植樹節即將來臨,為了使我們的環境更加優美,生活更加愜意希望我們每位同學都參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
二、交流展示
。ㄒ唬┪沂切⌒≠Y料員――資料搜集
1、通過上網、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關植樹節、植樹的知識、樹木生長的知識、植物與人類的關系等;
2、整理歸類,進行交流:我知道……
3、將收集的資料分類、整理,制作卡片或手抄報。
老師評價,提出建議。
(二)校園樹木知多少——實地調查
1、觀察、調查校園內的樹木,了解其名稱、數量、主要分布地點,并拍照;
2、設計調查表格,統計;
3、利用網絡、圖書等資源收集各種樹木的信息,制作名片;
4、我們的`發現和思考。
老師評價,提出建議
(三)我為植樹做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹節主題黑板報;
2、介紹搜集與設計的宣傳標語;
3、介紹小組合作完成的植樹節主題手抄報;
4、宣讀植樹節倡議書。
老師評價,提出建議
。ㄋ模┪覟榧亦l添新綠——綠色行動
1、植樹實踐活動回顧
。1)“植樹活動過程剪影”展示
。2)說一說:植樹的方法與技巧
。3)“我與小樹苗合影留念”展示
。4)“今天我植樹了”體驗作文交流
2、師評價,提出建議
三、活動小結與延伸
同學們在這次“快樂的植樹節”實踐活動中,參與活動的熱情高,活動的形式豐富多彩,活動的成效非常顯著。本課題具有較強的現實意義,在實踐活動中同學們能積極主動地發現問題,研究問題,解決問題;搜集、處理、整合相關資料的能力得到了加強;同學們的合作、創新意識得到了培養,希大家再接再厲,不斷充實提高,搞好每一次綜合實踐活動。
植樹節主題班會教案 3
一、活動目的:
1、通過此次活動,讓學生明白全民義務植樹造林的重要性,樹立學生的環境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節的由來,以及植樹節節徽的含義。
二、活動過程:
。ㄒ唬⿲耄蓟顒娱_始
老師同學們,今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠,我給小樹一份愛”,在進行活動之前,老師先給大家講一個故事,聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發?
老師講故事:《消失了的城市》
老師大家聽完這個故事之后,你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?
。ǘ┯懻摻涣鳎
植樹、造林的好處。植樹節主題班會(學生分小組討論,每個小組選派一名代表上臺發言。)師播放課件,進行小結:
1、天然的消音器
2、自動的調溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠
5、細菌的。消毒站
老師是啊,以上幾點都說明綠色對地球非常重要,地球需要樹,今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動,老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長,好嗎?
。ㄈ┲矘涔澯蓙
老師我們上周五在校園里種下了一片綠色,大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?
老師對,是植樹節,那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?
1、植樹節的由來
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設立了農林部,下設山林司,主管全國林業行政事務。
1979年2月,第五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議,通過了將3月12日定為我國植樹節的決議,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節,這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征孫中山先生生前未能實現的.遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。
2、中國植樹節標志
植樹節節徽是寓意概括的標志。
①樹形,表示全民義務植樹3至5棵,人人動手,綠化祖國大地。
②“中國植樹節”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅韌不拔的決心。
、畚蹇脴淇蓵鉃椤吧帧,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
3、發出倡議
綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。保護地球,愛護環境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,我們向全班同學發出以下倡議:
、俨黄茐木G化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時遠離花木。
、趨⒓訉W校的護綠活動,到學校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時勸阻。
、凼棺约旱募易兂梢粋綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上、房間里。
④在學;蚣腋浇N一棵樹苗,讓樹苗陪伴著你成長。
我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
老師在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?
。ㄋ模┗顒涌偨Y
班主任為本次活動做總結:
人類與大自然是相互依存的,只有保護好生態環境,愛護樹木,才能有幸福、美好的將來,愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好,現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中,結束本次活動吧!
三、活動反思:
本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色,保護綠色”的環保意識,我們從動手實踐和口頭宣傳,從學生身邊的小事做起,讓學生認識到植樹造林的重要性,在班上同學們的表演豐富多彩,老師的準備也比較充分,學生知道了植樹節的由來,認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動,同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境,愛護花草樹木,才能有幸福美好的生活,在這次活動中,同學們不僅獲得了知識,更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識,拓展了環保教育的參與面。
植樹節主題班會教案 4
活動目標:
1、了解綠樹植樹對環境與生活的作用。
2、知道3月12是植樹節,并在老師的幫助下種植花草。
活動準備:
請幼兒收集有關樹的資料或圖片。
活動過程:
一、活動開始。
1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?
老師小結:因為現在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
大樹不但是我們人類的好朋友,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓與小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?
二、老師分享與談論有關植樹節的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的.作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節的來歷以及意義。)
2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節,植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光與水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。
植樹節主題班會教案 5
活動設計背景
本節課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手,觀察一些科學知識,這個活動不但能激發孩子參與勞動的興趣,而且還能體驗活動帶來的快樂。
活動目標
讓孩子們樂于參加課外活動。
教學重點、難點
培養幼兒對種樹的愛好。難點:讓孩子們親自動手勞動。
活動準備
小樹苗,水,小鏟子。
活動過程
小朋友們,每年一次的植樹節到了,今天我要去操場上種樹,你們想不想去呀?
放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排著隊來到操場。
。1)讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的,幼兒一邊觀察一邊參與活動。
(2)讓幼兒分組勞動,每3個小朋友一組,讓孩子們切身體驗一下。
老師在一邊指導著孩子們,先用小鏟子挖一個坑,然后把樹苗放進去,再把土放進去,再用小鏟子拍一拍,最后給樹澆水。孩子們干的'是熱火朝天,完全不顧自己的衣服是否臟了。
。3)通過勞動,讓孩子們知道樹是人類的好朋友。
(4)活動結束,孩子們回到教室,和他們討論一下感受。
教學反思
通過活動使幼兒對勞動有了進一步的認識,培養了他們的能力,感受到勞動的快樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結合,感受到勞動的快樂,也有利于身心健康。這節課存在一定的缺點,在形式上有些簡單化,缺乏生動性,對于這些問題在以后的教學中我會多學習,多思考,認真上好每一節課。
植樹節主題班會教案 6
活動目標:
1、了解樹木的種類及樹木是人類、動物的好朋友,了解綠化的好處,初步產生環保意識。
2、能愉快的參與植樹活動,在勞動過程中能與同伴相互合作。
3、激發幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環境的美好。
活動準備:
1、各種樹木的照片
2、多媒體課件(山洪爆發、沙塵暴來襲、小動物搬家)
3、植樹工具(小桶、水、各種飲料瓶等)
活動流程:
1、組織幼兒學唱《愛護小樹苗》,通過兒歌激發幼兒愛護小樹苗的情感。
2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節,介紹小朋友認識的各種樹木以及它們的生長情況
3、讓幼兒觀看有關沙塵暴危害的'視頻,討論種植樹木的好處,真真切切地了解到樹木對人、動物的重要性,教育幼兒要愛護樹木,逐步產生環保意識。
4、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項,并進行安全教育。
5、植樹后的談話,如何愛護小樹苗及感受大自然的美好。
活動延伸:
護綠小衛士行動:
1、回家后認養照料小樹苗。每天為小樹苗澆水,除草,清除垃圾
2、為小樹做身份證,做好觀察記錄
植樹節主題班會教案 7
活動目標:
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
5、能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。
活動準備:
1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節的資料。
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的`來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
活動反思:
在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
植樹節主題班會教案 8
目標:
1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。
2、培養幼兒初步的環保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養幼兒合作游戲的能力
4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
5、愿意參加活動,感受節日的快樂。
難點:
想出各種辦法堆沙山。
準備:
1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟子、小桶)
3、每人自制插塑小樹若干。
過程:
。ㄒ唬┮}
1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……后來樹林被人砍光了。
2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?
3、激發幼兒再造樹林的愿望。
。ǘ┙淮嫔骋
1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
。ㄈ┯變和嫔常處熤笇
1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的',不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
。ㄋ模┙Y束部分
1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
植樹節主題班會教案 9
一、活動目的:
本次活動以植樹節為契機,開展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動,要求人人參與,讓學生在活動中體驗環保,增長對植物生長的了解,增強環保意識、生態意識,為班級、學校、社區增添綠色,凈化、綠化、美化環境。大力弘揚生態文明,積極應對全球氣候變化,從而營造人與自然和諧相處的`環境。
二、活動口號:
讓我們積極行動,為地球媽媽獻一片綠色
三、活動時間:
20xx年3月12日
四、參加人員:
全校學生
五、具體活動安排:
1、周五紅領巾廣播站向全體學生發出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議:人人參與植樹、護綠、環保活動,為美化校園,凈化環境盡一份力。
2、環保護綠行動:中、高年級各班成立護綠小隊,認養本班級門口的綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片,統一懸掛在班級門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動:充分發揮同學的創新能力,各班建立一個植物角,以達到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態、文明”為主題,向學生傳授綠化知識,對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。
六、注意事項:
1、活動力求實效,從實際出發,重過程,同時也要結果,要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。
2、在組織活動的時候要確保安全。
植樹節主題班會教案 10
活動目標:
1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節,了解3月12號是植樹節。
3、了解樹木與人類的關系,教育幼兒要愛護樹苗。
活動準備:
栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。
活動過程:
一、觀看vcd,了解有關植樹的知識。
1、看完后提問:電視里面的.叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語:栽樹。
2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節,每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?
4、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)
5、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。
二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)
五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。
六、小結:
栽樹造福于人類,我們應從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。
【植樹節的主題班會教案】相關文章:
植樹節主題班會的教案08-29
植樹節主題班會設計教案01-28
植樹節主題班會教案12-07
植樹節主題班會教案07-24
關于植樹節主題班會教案04-29
2022植樹節主題班會教案07-29
2016植樹節主題班會教案07-25
植樹節主題班會教案范文07-25
植樹節主題班會教案大全10-30
植樹節主題班會的教案(精選10篇)03-10