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5月31日世界無煙日主題班會教案（精選17篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的5月31日世界無煙日主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
5月31日世界無煙日主題班會教案 1
活動背景
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。
活動目標
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標志
3、環(huán)境準備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動過程
1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
�。ǚ治觯河變河汕榫潮硌菀秸J識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災。
�。ǚ治觯捍颂幱變鹤匀欢话炎约阂延械闹R通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的.人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
�。ǚ治觯捍颂幭茸層變鹤杂捎懻�，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）
3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？
幼：a：把他關起來，不讓他吸
b：這不行，這樣他會偷偷地吸
c：把生產(chǎn)香煙的廠關悼
d：給他吃糖，把煙藏起來
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃
g：買一些戒煙食品給他吃
�。ǚ治觯捍颂幱變河懻摷ち�，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）
4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演
�。ǚ治觯捍颂幚酶璞硌莅延變旱那榫w推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a 組：用大型積木搭建戒煙工廠
b 組：用各種材料剪貼禁煙標志
c 組：用各種材料制作各種戒煙食品
（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）
6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
�。ǚ治觯航Y(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）
5月31日世界無煙日主題班會教案 2
班會目的：
1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。
2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解。聯(lián)系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。
3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。
班會準備：
1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。
2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節(jié)目。
班會過程：
一、做實驗導入
主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會活動的開始。
女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成，到底有多少危害呢？
請看小實驗：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關內(nèi)容。
男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。
三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）
四、各小組展示小組活動成果。
�。校簽榱碎_展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調(diào)查和準備。
請聽第一份調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》）
1、調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數(shù)據(jù)令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調(diào)查報告：《一組與煙與關的數(shù)據(jù)》。）
2、調(diào)查報告：《一組與煙與關的數(shù)據(jù)》。
（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼�？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈�，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。）
3、小品《戒煙》。
�。ㄅ嚎赐昃实谋硌荩僮屛覀儊砺牭谌菡{(diào)查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。）
4、調(diào)查報告：《吸煙可導致的疾病》。
�。校何鼰熅谷豢蓪е逻@么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。）
女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。
�。ㄅ何覀儾粌H自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！）
6、情景�。骸秳駹敔斀錈煛�。
�。校哼@樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。）
7、小故事《勸夫戒煙》。
�。ㄅ哼@位女性的對聯(lián)真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi)，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側(cè)流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質(zhì)。
女：二手煙的'危害太大了。請聽第四份調(diào)查報告：《二手煙危害大》。）
8、調(diào)查報告：《二手煙危害大》。
（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害�，F(xiàn)在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）
9、想對身邊的煙民說的話。
（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。
五、主持人最后總結(jié)，發(fā)出倡議，全班同學莊嚴地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名。
�。校合銦熣龂乐匚：χ祟惖慕】怠Ｎ覀兦嗌倌暾祷�，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！
男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻；
女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；
女：讓我們遠離香煙，創(chuàng)造一個無煙的校園，一個無煙的社會。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請同學們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。）
5月31日世界無煙日主題班會教案 3
一、活動背景
為加強對青少年的控煙工作，切實地做好在校青少年的控煙健康教育，根據(jù)學工文[20xx]7號文件的指示，舉行了紀念第27個世界無煙日的“無煙校區(qū)”活動。緊扣“遠離煙草，崇尚健康，保護環(huán)境，共享文明”主題，結(jié)合本班實際情況開展“青春無煙更亮麗”的主題班會。
二、活動目的
1、幫助同學門走出吸煙的誤區(qū)，認識到吸煙的害處和戒煙的益處，并學會如何戒煙。讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質(zhì)好、綜合能力優(yōu)的當代大學生。
2、為更好地做好評估準備工作，把我校打造成環(huán)境優(yōu)美、風氣良好、校園文化健康的'校區(qū)，讓師生都可以在一個健康的環(huán)境里工作、學習和生活。
3、學會珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的危害性，讓大家都遠離煙草。
三、設計思路
吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，遠離煙草，崇尚健康，保護環(huán)境，共享文明。
四、活動準備
1、開班委會：確定主持人、班會程序等。
2、所有同學分小組，采用應用研究性學習的思路與方法完成兩項任務：
�、潘鸭荷匣ヂ�(lián)網(wǎng)查詢有關勸阻青少年吸煙的信息與資料(搜索引擎：google、yahoo、百度等);
�、普{(diào)查：在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查表，調(diào)查學生、老師、家長對青少年吸煙的看法。
五、活動過程
(一)基本情況
班會主題：青春無煙更亮麗
舉辦時間：xxxxxxxxxxxxxx
舉辦地點：龍泉校區(qū)教學樓509教室
主持人：xxxxxxxx
邀請嘉賓：xxxxxxxxxxxxxx
參加班級：xxxxxxxxxxxx電子信息技術專業(yè)一班
(二)內(nèi)容摘要
第一部分：宣布開始
主持人：“無煙校區(qū)”之《青春無煙更亮麗》主題班會現(xiàn)在開始。
第二部分：引例子
主持人：青少年吸煙的現(xiàn)狀究竟如何，下面請調(diào)查小組向大家介紹他們的調(diào)查結(jié)果。
[學生發(fā)言]：我們通過上網(wǎng)查詢了解到：學生吸煙率為22.5%。具體情況是這樣的：北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學的11957名13歲~15歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：現(xiàn)在我國中學生初次吸煙的年齡是10.7歲，比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為22.5%，其中超過一半的學生說他們在1周內(nèi)至少有1天會吸煙。
主持人：到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢?下面請另一調(diào)查小組作介紹。
[學生發(fā)言]：中山大學教育學院的張建奇副教授認為學生吸煙多為心理因素所致。一方面，當前未成年人接受信息面廣，可塑性強，容易受到不良信息影響，電視、電影等音像制品中出現(xiàn)主人公吸煙鏡頭的頻率非常高，模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標準。另一方面，渴望獨立、早日成熟的心態(tài)也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅(qū)動使得在校生吸煙的比率不降反升。20xx世界無煙日主題班會活動方案
[學生發(fā)言]：青少年吸煙的心理剖析
1、時髦心理——認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。
2、好奇心理——青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。
3、模仿心理——青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。
5月31日世界無煙日主題班會教案 4
【活動目標】
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動準備】
物質(zhì)準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
【活動過程】
一、看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1.討論：圖上的'人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
2.世界無煙日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?
5月31日世界無煙日主題班會教案 5
活動目標：
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學習關心他人。
活動方案：
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動室內(nèi)布置一些關于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。
2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區(qū)域延伸：
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的'情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表。
語言區(qū)：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現(xiàn)。
5月31日世界無煙日主題班會教案 6
活動目標：
1. 使學生了解煙草的危害性，認識到吸煙對個人和社會的負面影響。
2. 引導學生樹立健康的生活理念，自覺抵制煙草的誘惑。
活動內(nèi)容：
1. 導入：播放煙草危害的宣傳視頻，引發(fā)學生的思考和討論。
2. 知識講解：介紹煙草的化學成分及其對人體健康的危害，包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等。
3. 案例分析：分享因吸煙導致的悲劇故事，讓學生深刻認識到吸煙的嚴重后果。
4. 小組討論：討論如何在校園和家庭中宣傳戒煙知識，提高大家的'健康意識。
5. 總結(jié)：強調(diào)珍愛生命、遠離煙草的重要性，呼吁學生成為戒煙的宣傳者和實踐者。
5月31日世界無煙日主題班會教案 7
活動目標：
1. 培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和社會責任感，積極參與創(chuàng)建無煙環(huán)境的行動。
2. 讓學生掌握宣傳無煙知識的方法和技巧，提高宣傳效果。
活動內(nèi)容：
1. 導入：展示無煙環(huán)境的圖片，引導學生感受無煙環(huán)境的美好。
2. 知識講解：介紹無煙環(huán)境對個人和社會的好處，包括改善空氣質(zhì)量、減少疾病傳播等。
3. 角色扮演：分組進行角色扮演，模擬如何在公共場所宣傳無煙知識，提高大家的環(huán)保意識。
4. 制作宣傳材料：指導學生制作無煙環(huán)境的`宣傳海報、標語等，培養(yǎng)他們的實踐能力。
5. 總結(jié)：強調(diào)創(chuàng)建無煙環(huán)境的重要性，鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，為創(chuàng)建無煙環(huán)境貢獻自己的力量。
5月31日世界無煙日主題班會教案 8
活動目標：
1. 增進學生之間的友誼和合作，共同為創(chuàng)建無煙未來努力。
2. 提高學生的組織能力和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的社會實踐能力。
活動內(nèi)容：
1. 導入：播放關于青少年戒煙的宣傳片，激發(fā)學生的'參與熱情。
2. 小組討論：分組討論如何在校園內(nèi)開展戒煙宣傳活動，制定具體的實施方案。
3. 分工合作：根據(jù)小組討論的結(jié)果，學生分組進行任務分工，包括制作宣傳材料、組織宣傳活動、聯(lián)系相關部門等。
4. 實施活動：按照分工進行活動實施，確�；顒拥捻樌M行。
5. 總結(jié)反思：活動結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)反思，分享活動的收獲和不足，為今后的活動提供借鑒和參考。
5月31日世界無煙日主題班會教案 9
一、活動目標
1. 了解煙草對健康的危害，增強禁煙意識。
2. 提高學生參與控制吸煙的社會責任感。
二、活動準備
1. 收集關于煙草危害的資料和圖片。
2. 準備宣傳標語和海報。
三、活動過程
1. 導入：播放關于煙草危害的視頻，引發(fā)學生思考。
2. 討論：分組討論煙草對健康的.危害，每組選代表發(fā)言。
3. 展示：展示收集到的煙草危害資料和圖片，加深學生認識。
4. 宣誓：全體學生進行禁煙宣誓，承諾遠離煙草。
5. 總結(jié)：老師總結(jié)活動意義，強調(diào)禁煙的重要性。
四、活動延伸
1. 制作禁煙海報，張貼在學校顯眼位置。
2. 開展禁煙知識競賽，提高學生對禁煙的認識。
5月31日世界無煙日主題班會教案 10
一、活動目標
1. 認識禁煙標志，了解其社會意義。
2. 增強學生對禁煙行動的支持和參與。
二、活動準備
1. 準備禁煙標志的圖片和實物。
2. 收集關于禁煙標志設置場所的資料。
三、活動過程
1. 導入：展示禁煙標志，引發(fā)學生好奇心。
2. 認識標志：介紹禁煙標志的.含義和來源，讓學生了解其重要性。
3. 討論場所：分組討論哪些場所應該設置禁煙標志，并說明理由。
4. 情景模擬：模擬在不同場所遇到吸煙者的情景，學生討論如何應對。
5. 總結(jié)提升：老師總結(jié)活動收獲，強調(diào)禁煙標志對維護公共環(huán)境衛(wèi)生的作用。
四、活動延伸
1. 鼓勵學生向家人和朋友宣傳禁煙標志的意義。
2. 開展禁煙標志設計比賽，提高學生創(chuàng)意思維能力。
5月31日世界無煙日主題班會教案 11
一、活動目標
1. 引導學生制定個人無煙承諾，培養(yǎng)健康生活方式。
2. 通過活動，讓學生成為禁煙的宣傳者和實踐者。
二、活動準備
1. 準備承諾書模板。
2. 收集成功戒煙的案例和故事。
三、活動過程
1. 導入：分享成功戒煙的案例，激發(fā)學生制定無煙承諾的動力。
2. 講解承諾：老師講解承諾書的.內(nèi)容和意義，引導學生理解無煙生活的重要性。
3. 制定承諾：學生根據(jù)個人情況填寫承諾書，表達無煙決心。
4. 分享承諾：學生輪流上臺分享自己的無煙承諾和計劃，互相鼓勵支持。
5. 簽名儀式：全體學生在承諾書上簽名，共同見證無煙承諾。
四、活動延伸
1. 鼓勵學生將承諾書帶回家，與家人共同制定家庭無煙計劃。
2. 開展無煙生活主題征文比賽，記錄學生的無煙生活體驗和感悟。
5月31日世界無煙日主題班會教案 12
活動目標：
1. 讓學生了解世界無煙日的起源和意義。
2. 引導學生認識吸煙的危害，樹立拒絕煙草、保護健康的意識。
3. 培養(yǎng)學生關愛自己和他人的健康，積極宣傳無煙理念的能力。
活動準備：
1. 搜集關于世界無煙日的資料、圖片和視頻。
2. 準備展示吸煙危害的'案例或故事。
3. 制作禁煙宣傳海報或標語。
活動過程：
一、導入新課
1. 播放世界無煙日的宣傳視頻，引起學生的興趣。
2. 提問學生：“你們知道今天是什么日子嗎？世界無煙日的意義是什么？”
二、了解世界無煙日
1. 教師介紹世界無煙日的起源、發(fā)展歷程和重要意義。
2. 展示吸煙危害的圖片和案例，引導學生認識吸煙對個人和社會的危害。
三、討論吸煙的危害
1. 分組討論：吸煙對個人健康、家庭和社會的影響。
2. 每組選代表發(fā)言，分享討論成果。
四、制定禁煙計劃
1. 學生分組討論如何在校園內(nèi)開展禁煙活動，制定具體的計劃。
2. 每組分享自己的計劃，全班共同討論完善。
五、制作宣傳海報
1. 學生根據(jù)討論結(jié)果，制作禁煙宣傳海報或標語。
2. 展示海報，互相學習借鑒。
六、總結(jié)提升
1. 教師總結(jié)本次活動的收獲，強調(diào)吸煙的危害和禁煙的重要性。
2. 呼吁學生將禁煙理念帶回家，向家人和朋友宣傳。
5月31日世界無煙日主題班會教案 13
活動目標：
1. 增強學生的禁煙意識，倡導無煙校園。
2. 引導學生掌握拒絕煙草的方法和技巧。
3. 通過實踐活動，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社會責任感。
活動準備：
1. 準備禁煙主題的小品或短劇。
2. 準備禁煙主題的互動游戲或問答環(huán)節(jié)。
活動過程：
一、情境導入
1. 表演禁煙主題的小品或短劇，引出禁煙話題。
2. 提問學生：“你們認為在校園內(nèi)吸煙有哪些危害？我們應該如何拒絕煙草？”
二、認識禁煙的重要性
1. 教師講解禁煙的重要性，引導學生認識到吸煙不僅危害個人健康，還影響他人和環(huán)境。
2. 分享一些成功戒煙的案例，鼓勵學生樹立信心，遠離煙草。
三、互動游戲環(huán)節(jié)
1. 設計禁煙主題的互動游戲或問答環(huán)節(jié)，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握禁煙知識。
2. 通過游戲和問答，引導學生掌握拒絕煙草的方法和技巧。
四、制定無煙校園計劃
1. 分組討論如何在校園內(nèi)開展無煙活動，制定具體的計劃。
2. 每組分享自己的.計劃，全班共同討論完善。
五、實踐行動
1. 學生根據(jù)討論結(jié)果，開展校園禁煙宣傳活動，如張貼禁煙海報、發(fā)放禁煙宣傳單等。
2. 學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)吸煙行為及時制止，共同維護無煙校園環(huán)境。
六、總結(jié)反思
1. 教師總結(jié)本次活動的收獲和不足，強調(diào)無煙校園的重要性。
2. 引導學生反思自己在禁煙活動中的表現(xiàn)，提出改進意見。
5月31日世界無煙日主題班會教案 14
活動目標：
1. 引導學生深入認識吸煙對生命的危害，樹立珍愛生命的意識。
2. 培養(yǎng)學生自我約束和自我保護的能力，拒絕煙草的誘惑。
3. 通過主題活動，提升學生的社會責任感和公益意識。
活動準備：
1. 準備關于吸煙危害的生命科學資料。
2. 準備珍愛生命、遠離煙草的倡議書模板。
活動過程：
一、生命科學講座
1. 邀請醫(yī)生或?qū)＜覟閷W生進行一場關于吸煙危害生命的講座，從科學角度解釋吸煙對身體的損害。
2. 學生提問環(huán)節(jié)，與專家互動交流，解答疑惑。
二、認識吸煙危害
1. 學生分組討論吸煙對生命的危害，包括生理和心理方面的.影響。
2. 每組選代表發(fā)言，分享討論成果，教師總結(jié)補充。
三、制定珍愛生命計劃
1. 學生根據(jù)個人實際情況，制定珍愛生命、遠離煙草的計劃。
2. 分享計劃，互相鼓勵，共同監(jiān)督。
四、撰寫倡議書
1. 學生根據(jù)討論結(jié)果，撰寫珍愛生命、遠離煙草的倡議書。
2. 倡議書可以包括個人承諾、對家人朋友的建議以及呼吁社會共同行動等內(nèi)容。
五、宣傳倡議
1. 學生在校園內(nèi)張貼倡議書，向同學宣傳珍愛生命、遠離煙草的理念。
2. 學生將倡議書帶回家，向家人朋友宣傳，擴大影響力。
5月31日世界無煙日主題班會教案 15
一、教學目標
1. 讓學生了解世界無煙日的起源和意義。
2. 讓學生了解煙草對人體健康的危害。
3. 引導學生自覺抵制吸煙，樹立健康的生活觀念。
二、教學內(nèi)容
1. 世界無煙日的介紹
2. 煙草對人體健康的危害
3. 如何遠離煙草，珍愛生命
三、教學過程
1. 導入：通過講述一個因吸煙導致的悲劇故事，引起學生的興趣，進入主題。
2. 講解世界無煙日的起源和意義，讓學生了解這一天的特殊性和重要性。
3. 通過圖片、視頻等多媒體材料，展示吸煙對人體健康的'危害，包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等方面的疾病。
4. 組織學生討論：如何遠離煙草，珍愛生命？引導學生從自身做起，拒絕吸煙，同時也要勸阻身邊的人不要吸煙。
5. 總結(jié)：強調(diào)煙草的危害，呼吁學生珍愛生命，遠離煙草。
四、作業(yè)布置
1. 寫一篇關于世界無煙日的感想或日記，記錄自己的學習和體會。
2. 制作一張宣傳海報，呼吁身邊的人珍愛生命，遠離煙草。
5月31日世界無煙日主題班會教案 16
一、教學目標
1. 讓學生了解吸煙對青少年身心健康的危害。
2. 引導學生樹立拒絕吸煙的意識，培養(yǎng)健康的生活習慣。
二、教學內(nèi)容
1. 吸煙對青少年身心健康的危害
2. 如何拒絕吸煙，保持健康
三、教學過程
1. 導入：通過展示一些青少年吸煙的圖片，引起學生的'關注和思考。
2. 講解吸煙對青少年身心健康的危害，包括影響生長發(fā)育、降低智力水平、增加患病風險等。
3. 組織學生進行小組討論：如何拒絕吸煙，保持健康？鼓勵學生分享自己的經(jīng)驗和想法。
4. 邀請醫(yī)生或?qū)＜疫M行講座，進一步闡述吸煙的危害和戒煙的方法。
5. 總結(jié)：強調(diào)青少年應該珍惜自己的身體，拒絕吸煙，保持健康的生活方式。
四、作業(yè)布置
1. 寫一篇關于吸煙對青少年危害的論文，表達自己的觀點和看法。
2. 設計一份關于無煙青春的倡議書，呼吁同齡人珍愛生命，遠離煙草。
5月31日世界無煙日主題班會教案 17
一、教學目標
1. 讓學生了解吸煙對家庭成員的影響。
2. 引導學生積極參與無煙家庭的創(chuàng)建，為家庭和諧貢獻力量。
二、教學內(nèi)容
1. 吸煙對家庭成員的影響
2. 如何創(chuàng)建無煙家庭，共建和諧
三、教學過程
1. 導入：通過講述一個因家庭成員吸煙導致家庭矛盾的故事，引起學生的`共鳴和思考。
2. 講解吸煙對家庭成員的影響，包括二手煙對家人的危害、家庭矛盾的加劇等。
3. 組織學生進行角色扮演活動，模擬家庭成員如何勸說吸煙者戒煙，共創(chuàng)無煙家庭。
4. 分享成功的無煙家庭案例，激勵學生積極參與無煙家庭的創(chuàng)建。
5. 總結(jié)：強調(diào)無煙家庭的重要性，呼吁學生為家庭和諧貢獻力量，共同營造無煙環(huán)境。
四、作業(yè)布置
1. 設計一份關于無煙家庭的宣傳海報，呼吁更多家庭加入無煙行列。
2. 撰寫一篇關于無煙家庭創(chuàng)建過程的日記或感想，記錄自己的經(jīng)歷和收獲。
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