國家安全教育主題班會（精選16篇）
在平凡的學習生活中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家收集的國家安全教育主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國家安全教育主題班會
國家安全教育主題班會 1
一、教學目標：
1、介紹國家安全教育日的由來，讓學生了解中國特色的國家安全道路。
2、通過學習有關國家安全知識，學生樹立提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
二、教學內容：
國家安全教育日的由來、內容、意義。
三、教學過程：
�。�1）國家安全教育日的由來
據(jù)去年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的.第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。2016年的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。
�。�2）內容
新《國家安全法》共七章，對維護國家安全的任務與職責，國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等方面進行了規(guī)定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確，法律明確，“國家安全”即國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
對于公民和組織而言，支持、協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面，公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定；及時報告危害國家安全活動的線索；保守所知悉的國家秘密。
為提升全社會的國家安全意識，新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。
�。�3）意義
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。
總結：
對我們學生而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全教育主題班會 2
活動目的：
1、向學生介紹“什么是國家安全”；
2、向學生介紹為什么要設立國家安全日；
3、向學生介紹怎樣維護國家安全。
教學內容：
《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》
活動過程：
1、什么是國家安全以及相關法律
介紹了兩部法律修訂的背景、法律總則、公民和組織的義務和權利、法律責任等，并對其中的內容進行了逐條講解；同時結合當前國家安全形勢和實際案例對教師進行國家安全教育，要求教師們要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，進一步提升自己的國家安全意識和保密觀念，自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的'公民義務，筑牢國家安全人民防線。
2、案例分析根據(jù)《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》的相關法律知識，通過講解、案例剖析、圖片展示等多種形式，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國家安全教育緊密結合起來，促進同學們從小樹立“國家安全、國家榮譽、國家利益高于一切”和“國家安全，人人有責”的觀念，增強了國家安全意識。
活動小結：
學習后，師生們紛紛表示將自覺遵守其中的法律規(guī)定，不做有危害祖國安全、榮譽和利益的行為，竭盡全力維護國家安全，進一步提升自己的國家安全意識和保密觀念，自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的公民義務，從小樹立“國家安全、國家榮譽、國家利益高于一切”和“國家安全，人人有責”的觀念。
國家安全教育主題班會 3
一、教學目標
1. 讓學生了解國家安全教育日的意義和背景。
2. 增強學生對國家安全的認識和重視程度。
3. 引導學生掌握維護國家安全的基本知識和技能。
4. 培養(yǎng)學生的國家安全意識和責任感。
二、教學內容
1. 國家安全教育日的起源與意義
2. 國家安全的基本內涵和重要性
3. 維護國家安全的法律法規(guī)
4. 日常生活中的國家安全意識和行為
三、教學準備
1. 多媒體課件，包含國家安全教育日的圖片、視頻資料等。
2. 相關法律法規(guī)的文本資料。
3. 小組討論記錄表。
四、教學過程
1. 導入新課
�。�1）教師播放國家安全教育日的宣傳視頻，引起學生的興趣。
�。�2）提問：你們知道什么是國家安全嗎？為什么我們要重視國家安全？
2. 知識講解
�。�1）講解國家安全教育日的起源和意義，強調國家安全是國家生存和發(fā)展的基本前提。
�。�2）介紹國家安全的基本內涵，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。
（3）講解維護國家安全的法律法規(guī)，引導學生了解自己在維護國家安全中的責任和義務。
3. 案例分析
�。�1）教師呈現(xiàn)一些涉及國家安全的實際案例，如網(wǎng)絡安全事件、間諜活動等。
�。�2）引導學生分析案例中涉及的國家安全問題，討論如何防范和應對類似事件。
4. 小組討論
（1）將學生分成若干小組，每組討論日常生活中可能遇到的國家安全問題。
�。�2）記錄并分享小組討論的結果，提出解決問題的'建議和措施。
5.總結提升
�。�1）教師總結國家安全教育日主題班會的內容，強調國家安全的重要性和每個人的責任。
�。�2）引導學生制定個人維護國家安全的行動計劃，如加強網(wǎng)絡安全意識、遵守法律法規(guī)等。
五、作業(yè)布置
1. 要求學生回家后與家長一起觀看國家安全教育日的宣傳資料，并分享自己的感受。
2. 撰寫一篇關于國家安全重要性的心得體會，字數(shù)不少于300字。
六、教學反思
本次班會通過多媒體展示、案例分析、小組討論等多種形式，使學生對國家安全有了更深刻的認識和理解。在今后的教學中，應更加注重引導學生將理論知識與實際生活相結合，培養(yǎng)他們的國家安全意識和實踐能力。同時，教師也要不斷更新自己的知識儲備，關注國家安全領域的最新動態(tài)，以便更好地指導學生。
國家安全教育主題班會 4
一、教學目標
1、增強學生的國家安全意識，理解國家安全的重要性。
2、掌握基本的國家安全知識和防護技能。
3、培養(yǎng)學生的社會責任感和愛國情感。
二、教學內容
1、國家安全的基本概念和內涵。
2、常見的國家安全威脅和應對方法。
3、個人如何參與國家安全維護。
三、教學過程
1、導入新課
播放一段關于國家安全的視頻，引發(fā)學生思考并提問：“什么是國家安全？它與我們每個人的.生活有何關聯(lián)？”
2、講解國家安全的基本概念
詳細解釋國家安全的定義、范圍，以及為何國家安全對于國家穩(wěn)定、社會和諧至關重要。
3、探討常見的國家安全威脅
�。�1）分組討論：學生分組探討不同類型的國家安全威脅，如網(wǎng)絡安全、經(jīng)濟安全、文化安全等。
�。�2）每組分享：每組選擇一名代表，分享討論結果，并提出相應的防范建議。
4、學習應對國家安全威脅的方法
（1）教師講解：針對不同類型的國家安全威脅，介紹有效的應對方法和策略。
�。�2）案例分析：選取近年來的國家安全事件，進行深入剖析，讓學生理解國家安全威脅的嚴重性。
5、討論個人如何參與國家安全維護
�。�1）學生討論：討論個人在維護國家安全方面可以做什么，如何從小事做起，為國家安全貢獻力量。
（2）教師總結：強調個人的責任與義務，鼓勵學生積極參與國家安全維護。
6、課堂小結
總結本節(jié)課的學習內容，強調國家安全對于每個人的重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極實踐所學知識。
四、作業(yè)布置
1、撰寫一篇關于國家安全的小論文，闡述自己對國家安全的理解和認識。
2、設計一份家庭國家安全宣傳海報，向家人宣傳國家安全知識。
通過本次國家安全教育日主題班會，學生不僅能夠深入了解國家安全的基本概念和內涵，還能夠掌握應對國家安全威脅的方法和策略，同時培養(yǎng)他們的社會責任感和愛國情感。這對于提高學生的綜合素質，培養(yǎng)新時代的合格公民具有重要意義。
國家安全教育主題班會 5
一、教學目標
1. 讓學生了解國家安全教育日的意義和重要性。
2. 增強學生對國家安全的認識，提高安全防范意識。
3. 教育學生樹立正確的國家安全觀，自覺遵守國家安全法律法規(guī)。
二、教學內容
1. 國家安全教育日的背景和意義。
2. 國家安全的基本概念和范圍。
3. 國家安全法律法規(guī)和公民的責任。
4. 日常生活中的安全防范措施。
三、教學過程
1. 導入新課
通過播放國家安全相關的短視頻或圖片，引起學生的興趣。
提問：“你們知道什么是國家安全嗎？為什么國家安全對我們每個人都很重要？”
2. 講解國家安全教育日的背景和意義
介紹國家安全教育日的由來和發(fā)展歷程。
闡述國家安全教育日的重要性和目的.。
3. 講解國家安全的基本概念和范圍
定義國家安全，解釋國家安全包含的主要內容（如政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、文化安全等）。
通過案例或故事，讓學生更加直觀地理解國家安全的重要性。
4. 講解國家安全法律法規(guī)和公民的責任
介紹與國家安全相關的法律法規(guī)，如《中華人民共和國國家安全法》。
強調公民在維護國家安全中的責任和義務，如保守國家秘密、不參與危害國家安全的活動等。
5. 討論日常生活中的安全防范措施
分組討論：在日常生活中，我們可以采取哪些措施來維護國家安全？
分享討論成果，教師總結并補充。
6.總結提升
總結本次班會的主要內容，強調國家安全對每個人的重要性。
鼓勵學生將所學到的知識應用到日常生活中，成為維護國家安全的積極參與者。
四、作業(yè)布置
1. 請學生回家后與家長一起討論國家安全問題，并記錄下討論的內容。
2. 鼓勵學生查找更多關于國家安全的資料，加深對國家安全的認識。
五、教學反思
本次班會通過講解、討論和互動的形式，讓學生全面了解了國家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教學過程中，教師應根據(jù)學生的實際情況和反饋，及時調整教學策略，確保教學效果的最大化。同時，教師也要注重培養(yǎng)學生的國家安全意識，讓他們成為維護國家安全的積極力量。
國家安全教育主題班會 6
活動目的
2023年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第八個全民國家安全教育日。也許您覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，與我們普通老百姓的生活，離得太遠。然而，事實上，真的如此嗎？
近年來，在日常生活中，危害國家安全的案件層出不窮，比如無意中為國外間諜當向導而泄密、國家機關工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等，所以國家安全，和我們每個人的生活，息息相關。
四實書院團委學生會實踐學習部積極響應團委號召，組織各班于2023年4月15日開展以“同上一堂國家安全教育課”為主題的.班會活動。通過這次班會，希望同學們對總體國家安全觀能有進一步了解，對國家面臨的.安全形勢能有更深刻的了解，增強在日常工作、學習和生活中自覺防范國家安全風險的意識。
活動內容
1.何為國家安全？
2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過了《中華人民共和國國家安全法》，該法自公布之日起施行。國家安全法第14條規(guī)定：每年4月15日為全民國家安全教育日。
2.什么是國家安全？
根據(jù)《國家安全法》第2條規(guī)定，國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)。
3.國家安全包括哪些方面？
國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、社會安全、科技安全、信息安全、資源安全、核安全、政治安全、文化安全、生態(tài)安全、生物安全。
�。ㄍ瑢W們線上積極討論）
（線上班會記錄）
活動總結
青少年學習有關的法律知識是青少年樹立國家安全意識、維護國家安全的前提。
青少年要積極向周圍的人做國家安全知識的宣傳。青少年要培養(yǎng)關心和維護國家安全的思想。
國家安全教育主題班會 7
活動目的：
了解國家安全教育日的重要意義
活動過程：
一、談話導入
國家安全是作為政治權力組織的國家機器所建立的社會制度的生（存）與發(fā)展的保障：國家獨立，主權和領土完整以及相關的國家政權、社會制度和國家機關的安全。
國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。這節(jié)課，我們來學習國家安全教育知識。
二、了解國家安全相關法律法規(guī)
1、《國家安全法》
2、《反恐怖主義法》
3、《反間諜法》
1、活動目的：
4、《保密法》
三、了解國家安全的意義
1、國家安全一般是指作為社會政治權利組織的.國家及其所建立的社會制度的生存和發(fā)展的保障。
2、國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。
3、維護國家安全是每個公民義不容辭的責任，是黨和國家對公民的基本要求。
四、國家安全有哪些基本原則？
第一，確立國家與民族崛起的基本目標。第二，采取綜合一體化的手段。
第三，新安全觀包括主權安全，綜合安全和合作安全。國家享有主權，包括獨立權，管轄權，平等權，自衛(wèi)權。國家綜合安全包括政治，經(jīng)濟，社會，信息安全等。經(jīng)濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。
第四，解決經(jīng)濟發(fā)展與國家安全脫節(jié)的問題。
第五，樹立獨立發(fā)展理念，為“全球化”條件下的`民族國家定位。
作為當代的小學生，一定要把國家的利益放在首位！從中去體會、去感悟！
五、危害國家安全的行為
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜組織或代理人的任務的。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的`行為。
�、沤M織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的；
�、颇笤�、歪曲事實，發(fā)表、散布文字或者言論，或者制作、傳播音像制品，危害國家安全的；
⑶利用設立社會團體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進行危害國家安全活動的；
�、壤米诮踢M行危害國家安全活動的；
⑸制造民族糾紛，煽動民族分裂，危害國家安全的；
�、示惩鈧�人違反有關規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
六、維護國家安全是我們應盡的義務
1、維護國家安全是我們每個公民的法定義務，公民和組織應當積極履行各項義務，支持、協(xié)助和配合國家安全機關依法開展工作，全社會共同承擔起維護國家安全的重任。
2、機關、團體和其他組織應對本單位的人員進行維護國家安全的教育，動員、組織本單位的人員防范、制止危害國家安全的行為。
3、公民和組織應為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助。
4、公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應當直接或者通過所在組織及時向國家安全機關或者公安機關報告。
5、在國家安全機關調查了解有關危害國家安全情況、收集有關證據(jù)時，公民和有關組織應當如實提供，不得拒絕。
6、任何公民和組織都應當保守所知悉的國家安全工作的國家秘密。
7、任何人和組織都不得非法持有國家秘密的文件、資料和其他物品。
8、任何公民和組織都不得非法持有、使用盜聽、盜照等專用間諜器材。
活動總結：
通過學習，我們知道了國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！
國家安全教育主題班會 8
活動主題：
學習國家安全相關知識，樹立安全意識
活動時間：
4月16日
活動目的：
在現(xiàn)如今知識與信息大爆炸的時代，信息傳輸在網(wǎng)絡和新媒體的推動下呈現(xiàn)更加多樣化和更加迅速的傳播模式，網(wǎng)絡安全成為了一個無法避免的重要問題。國家安全問題更是網(wǎng)絡安全的重中之重。國家軍事機密等重要信息更加容易被不法分子竊取和販賣，因此，進行國家安全教育，樹立學生正面的安全意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，是幫助學生健康成長，培養(yǎng)學生良好的品德，同時也是保衛(wèi)祖國安全的重要渠道。
活動內容：
播放有關網(wǎng)絡安全和國家安全的視頻，讓學生了解國家安全的重要性，同時展開討論。
活動過程：
1.開場：主持人進行報幕和說明此次班會的`主題和重要性。
2.播放有關網(wǎng)絡安全的視頻“網(wǎng)絡間諜”，學生們認真觀看，在學生觀看結束后，請學生們以小組為單位，展開討論。討論的話題有
�。�1）“間諜”是什么？
�。�2）做了網(wǎng)絡間諜，是犯法的嗎？盜取國家有關的機密信息，會受到什么處罰？刑拘還是坐牢？
�。�3）遇到這樣的`事情，該做什么？網(wǎng)絡安全的舉報渠道是什么？
3.播放有關國家安全警衛(wèi)的視頻2，通過一個國安警察的故事，讓學生了解國家安全的重要性；接著播放視頻3，該視頻與學生日常上網(wǎng)的習慣有關，告誡學生平時不要輕易打開釣魚網(wǎng)站，網(wǎng)頁廣告推送等等，時刻保護好自身的個人信息，防止泄露被不法分子使用。
4.視頻觀看結束，請同學們總結以上3個視頻的內容，并說說自己對國家安全重要性的認識。
5.班會結束，主持人結語。
活動反思：
本次班會以視頻為主，學生參與討論為輔，順利開展，學生們對國家安全的認識從字面上上升到真正精神的層次，對網(wǎng)絡的使用的警惕性也有了一定的提升。
國家安全教育主題班會 9
一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀目標】
增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
【能力目標】
在平時生活中，努力維護國家安全利益。
【知識目標】
知道維護國家安全是我們的共同責任以及如何維護國家安全。
二、教學重難點
【重點】
維護國家安全，人人可為。
【難點】
如何維護國家安全。
三、教學過程
環(huán)節(jié)一：課堂導入
通過PPT展示中國軍隊在戰(zhàn)爭中維護我國安全的圖片、駐防軍隊在邊疆維護國家安全的圖片、文藝工作者依靠藝術作品維護國家安全的圖片、普通市民在日常生活中維護國家安全的圖片等。
學生觀看完圖片展示后進行思考：通過觀看不同人群在不同領域維護國家安全的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗?
學生回答，教師總結：同學們都看出了，盡管職業(yè)不同，所在的領域不同，對國家安全作出的貢獻大小的不同，但都在通過自己的努力以不同的方式維護國家的安全與利益。國家的安全需要我們維護，國家的安全我們每個個人都可以維護。那么今天就讓我們去簡單的了解一下我們應該和怎樣維護我國的國家安全。現(xiàn)在開始我們今天的課程《人人都是維護國家安全的主角》。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.維護國家安全需要我們每個人做出貢獻
同學們觀看圖片，思考一個問題：通過觀看國家安全遭受侵害的圖片，帶給你什么感受?
學生思考回答，教師總結：維護國家安全需要我們每個人做出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的.堤壩，使危害國家安全的'行為無法得逞。
2.維護國家安全，人人可為
過度：明白了維護國家安全需要我們每個人做出貢獻的情況下，我們還需要知道，維護國家安全，我們普通人可以做什么。
通過PPT展示我國軍隊和國民嚴正維護國家主權的圖片、我國公民捕魚過程中捕獲大型水下機器人維護國家安全的圖片。
觀察圖片，請同學們思考：遇到圖片中類似的狀況，你會怎么做?
學生回答，教師總結：維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
在課程結束之前，請同學們結合本節(jié)課的題目思考一個問題：國家安全并不僅僅是關系國家生死存亡的大事，還包括許多存在于我們生活中危及我們正常生活的小事件，比如，我國水資源的`匱乏正在嚴重影響著我們每一位國民的生活，面對這樣的安全威脅，我們應該并且能為祖國做些什么呢?
學生回答，教師總結：節(jié)約用水，人人有責。面對我國水資源短缺、水污染嚴重、水生態(tài)環(huán)境惡化等安全威脅，我們每個人都應該加強自己的節(jié)水意識，處處節(jié)約用水，為保護水資源盡自己的一份力，為維護國家安全貢獻自己的一份力量。
環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)
通過本節(jié)課的學習，我們了解了關于維護國家安全的相關的重要知識，包括維護國家安全需要我們每個人做出貢獻和我們能夠做什么等。課下請同學們完成一份關于自己在平時生活中是如何維護國家安全利益的，列舉5個例子，以加深自己對這一知識點的掌握。
國家安全教育主題班會 10
【教學目標】
知識目標：從不同角度，不同層面了解國家安全的含義。樹立總體國家安全觀，了解國家總體安全觀形成的背景、基本內涵和基本內容。
能力目標：學生通過自主學習，培養(yǎng)問題意識，以及從教材中提取有效信息和分析問題、解決問題的能力。在現(xiàn)實中具備辨識損害國家安全行為的能力，并提高維護國家安全的意識和能力。
情感態(tài)度與價值觀目標：感受國家安全與我們每個人的生活息息相關，樹立總體國家安全觀，自覺承擔維護國家安全的責任。
【教學重點】
什么是國家安全及國家安全的內容。
【教學難點】
樹立和認識總體國家安全觀。
【教學方法】
情景導學法、合作探究法、講授法
【教學過程】
一、導入新課
為學生展示遼寧艦、殲20戰(zhàn)斗機、東風導彈、核潛艇等先進軍事武器圖片。
設問引導學生思考：現(xiàn)在我們國家已經(jīng)有了許多先進的軍事武器，再也不用擔心國家安全了，這種說法對嗎？為什么？
通過觀看時政新聞，動腦思考并回答問題。
二、自主學習
教師出示預習提綱，布置學生分組完成預習任務并展示，提出質疑。
�。�1）國家安全與公民個人有什么關系？
�。�2）國家安全的內涵是什么？
�。�3）什么是國家安全體系？
（4）如何堅持總體國家安全觀？
學生根據(jù)預習提綱，用五分鐘自主閱讀教材相關內容，小組合作完成預習任務。
各小組代表分別展示預習成果，解答其他同學提出的`質疑，并在書上做好筆記。
小組展示，解答質疑。總結整理課堂筆記。
三、講授新課
探究活動一：看圖片，談感悟
1.舊中國屈辱歷史圖片與新中國國泰民安圖片對比。
2.學生討論：通過新舊國家安全的對比，談談你對人民幸福生活與國家安全關系的認識。
3.小結：國家安全與我們息息相關。國家安全是人民幸福安康的前提；國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。
只有國家安定了，社會才能穩(wěn)定，人民的生活才會幸福。我們要了解國家安全，樹立國家安全意識，努力維護國家安全。
觀看圖片，小組展開討論。
探究活動二：看視頻，了解國家安全
1.播放視頻《國家安全法普法宣傳教育片》
2.請學生談談對國家安全的理解，舉例說明當前國家安全還面臨哪些威脅。
3.小結：國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
教師總結：今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
探究活動三：看視頻，了解總體國家安全觀
1.觀看視頻《總體國家安全觀宣傳片》，了解國家安全體系。
2.思考：總體國家安全觀包括哪些內容？
3.結合圖片，進行小結：
堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
面對國家安全形勢的.新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
課堂小結
通過本節(jié)課的學習，我們明白了國家安全的重要性，知道了什么是國家安全和總體國家安全觀，堅持總體國家安全觀的要求，并樹立總體國家安全意識，自覺承擔維護國家安全的責任。
安全教育主題班會
安全教育主題班會 1
一、教學目標：
通過對用電、玩耍、做家務等知識的了解，提高學生的家庭生活安全意識。
二、教學內容：
安全用電、安全的玩耍、安全的做家務、獨自在家時的安全。
三、教學過程：
(一)安全用電
1、想一想
小明的行為對嗎?
你知道電是從哪里來的嗎?
如何避免被“電老虎”電到呢?
2、記一記：介紹各種基本的用電常識。
3、學一學
如何正確使用各種家電?
a、安全使用電風扇。
b、安全使用電視機。
c、安全使用電冰箱。
d、安全使用微波爐。
4、做一做
認識絕緣體、電閘，學習如何切斷電源。
(二)安全的玩耍
1、想一想
講牛牛和冉冉的，思考：那些游戲容易發(fā)生危險?
2、記一記
講解玩耍時的安全常識。
3、學一學
a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?
b、小寵物的危險性。
c、受傷如何處理?
(三)安全的做家務
1、想一想
講解小華的.故事，思考：我們在做家務的時候，還有哪些問題需要注意?
2、記一記
做家務的常識。
3、學一學
介紹緊急救助辦法。
4、做一做
在他人的監(jiān)督下洗碗，如果不小心受外傷，應該怎么辦?在爸爸的指導下學習做一下包扎。
(四)獨自在家時的安全
1、想一想
講解小剛的故事。思考：你們有過獨自在家時的經(jīng)歷嗎?遇到類似的事情時，你會怎么處理?
2、記一記
了解如何應對陌生人。
3、學一學
了解獨自在家的。
4、做一做
表演，當你獨自在家時，如果有人以查煤氣表的名義要求進入你家，你該怎么辦?
(五)模擬練習
1、認識電閘，切斷電源。
2、練習清洗傷口。
3、練習包扎傷口。
安全教育主題班會 2
課程介紹
讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
課程目錄
1、安全教育日的意義并學習民防知識。
2、什么是安全教育日
每年3月的最后一周的星期一是全國中小學生的安全教育日，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
3、觀看視頻《湖北襄陽》，了解安全事故的危害。日常生活中的安全隱患及防護措施。
4、交通安全。哪些違反交通規(guī)則的行為，你身邊有發(fā)生過嗎？
�。�1）如何正確過馬路。
（2）認識交通標示。
5、校園安全。校園中存在的.安全隱患及學生聚會、集體活動、課間活動中應該注意哪些安全事項？
在校園中有意外受傷的原因及防護措施。
6、食品安全。掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，做好個人防護。
�。�1）路邊小吃危害大揭密。
�。�2）生活中的好習慣。
7、人身安全。請同學們說說人身安全包括哪些？
陌生人敲門怎么辦？
8、觀看視頻《小學生民防知識》并學習常用的安全防護知識。
9、學唱安全知識歌。
10、學唱安全知識歌《安全歌曲》，讓我們大家一起傳播安全知識。
安全教育主題班會 3
一、活動目標
1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境導入
女：生命是寶貴的'，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命，對生命負責任。
主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：
植物，人，安全標識，交通安全知識。
3、遠離危險，遠離事故篇。
師：學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛;在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。
師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
活動總結：通過今天的“關愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安快樂永遠伴隨著我們大家!
安全教育主題班會 4
【教育目的】
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“用電安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“道路交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
【教育重點】
學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養(yǎng)有關防范能力。
【教學過程】
一、導入：
1、通過網(wǎng)絡展示近期發(fā)生的各種意外。
2、老師總結：假期是學生放松的日子，也是學生發(fā)生意外的高發(fā)期，需要我們學生高度注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
(一)用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器？(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的.電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。
(二)防火安全。
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三)防溺水。
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘。要求學生不能私自到河邊、水塘等地方去游泳或摸魚等。
(四)交通安全。
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規(guī)
(4)道路交通標志和交通信號
(5)看圖識標志
引導討論：
(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
(4)為什么不能翻越護欄？
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車？
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動？
(7)騎自行車應該注意什么？
(8)乘汽車時要注意什么？
(9)遇到交通事故怎么辦？
(五)食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
教師講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運動后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。
7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃野菜、野果；不購買、不食用街頭小攤的劣質食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導下看病吃藥。
11、預防H1N1型流感要經(jīng)常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。
12、預防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
(六)當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請聽老師講故事，聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？(小組討論后，指名匯報)
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況。
(七)積累警示語：
A、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
B、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
C、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
D、發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
E、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
F、一人在家關好門，與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
三、教師總結：
安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！
安全教育主題班會 5
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學生從小樹立交通安全意識，板書標題。
二、活動準備：
確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。
三、活動步驟：
1、班主任組織學生演練各種違規(guī)情景
2、小品《機動車道上的違規(guī)行為》
3、讀安全警句
4、讀宣言書
5、教師講話
四、活動過程：
(一)班會過程：
師：親愛的同學們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇
2往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數(shù)的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命!災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮�！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ�。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》 學生一：哇，好漂亮的'球，什么時候買的? 學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。 學生一：借給我踢踢吧。
學生二：現(xiàn)在?
學生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝? 學生二：這可是在公路邊，不行呀。
學生一：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 學生二：好吧!(學生一、學生二踢球)
學生一：看球!(球被踢到公路中間)學生二：怎么辦，我的球——學生一：沒關系，我去撿。
學生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕
學生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急 3剎車聲)
師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊!同學們，如果是你的球被踢到公路中間，你準備怎么做? 生：等車過去后再去撿球。
生：當初就不應該在公路上踢球。
師：交通安全，我們可得隨時注意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產的損失。看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊! 師：看了上面的實例，我們放學立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓
我，鄭重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有關心愛護我的人尊敬老師 安全出行我承諾，絕不騎電動車上下學;
我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;
我承諾，放學立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;
尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心 4 遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來
師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結束，謝謝大家!
安全教育主題班會 6
教學目的
對學生進展用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。
教學過程
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較生疏。）
2、教師依據(jù)學生的答復準時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假設我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題爭論：
假設你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的確定。）
2、依據(jù)爭論，結合《安全教育讀本》向同學們補充一些防火學問。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)覺火災要想方法自救。
再次：要知道報火警電話：119還要留意有電的要準時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的.天氣和地域狀況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴守規(guī)章。同時，發(fā)覺有溺水大事發(fā)生要準時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。
四、結合實際進展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課八堂總結。
這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全學問，這樣對你們有許多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節(jié)課進展溝通和爭論，好嗎？
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