迎接期中考試主題班會（精選12篇）
在平日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編收集整理的迎接期中考試主題班會（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎接期中考試主題班會1
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
1、 明確期中考試的目的。
2、 激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。
3、 營造班級良好的學習氛圍。
4、 指導學生掌握正確的'復習方法，了解一些應試的技巧。
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1、 拍攝照片，做好課件。
2、 準備歌曲：在路上。
3、 2位學生準備復習方法經驗介紹。
4、 黑板布置：書寫大字：打好初中第一仗。
活動過程：
1、看照片：同學集體跑步的照片，說明我們每個人都在奔跑，每個人都要努力。
2、看照片：班級的教室,班級里桌椅上的書,下面是來的早的學生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關鍵是人勤奮,我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動!
3、 看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上:人才濟濟,擠擠一堂!
4、 班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應該在哪里?
5、 一起唱歌：在路上�；脽羝蠈懀何覀冊撈鸪塘耍覀冊撋下妨�！
6、 學生介紹復習方法。
7、 指導學生制定復習計劃。
8、 講應試技巧。
9、 心理準備：相信自己！一起讀：
相信自己行,才會我能行,
別人說我行,努力才能行,
你在那邊行,我在這邊行,
今天若不行,明天還能行,
能正視不行,也是我能行.
不但自己行,幫助別人行.
爭取全面行,創造才最行.
10、 祝大家期中考試考試成功！
注意事項或建議：準備工作充分，使學生有緊迫感，能全身心投入到期中復習工作中去。
活動效果及后記：活動效果明顯，班會后班級的學習氛圍日漸濃厚！全班同學都爭分奪秒地開始投入到緊張的復習學習中去了，所以在期中考試中就取得了好的成績。
迎接期中考試主題班會2
一、主題：
換個角度，它會更美
二、目的：
期中考臨近，學生的壓力也越來越大，出現苦悶、焦慮、急躁，學習效率不高、情緒不穩定等考前綜合癥。通過本次活動，學生能換一個角度來看待考試，學生能學會放松自己，調整心態，，在考試中能正常發揮。
三、準備過程：
1、召開班干部會議，確定主題和演出內容
2、確定演出人員名單
3、準備材料、獎品
4、排練
四、活動過程：
1、主持人宣布“換個角度，它會更美”主題班會開始；
2、心與心的`溝通：請陳仁馳、王鵬翔講講他們的學習心得；
3、輕松一刻，玩玩小游戲；
4、小品：《考試進行時》；
5、四大組進行趣味知識競賽；
6、歌詞競猜：根據主持人播放的伴奏唱出歌曲；
7、實習老師總結。
迎接期中考試主題班會3
教學目的：
通過這次班會使學生明白期中考試的關鍵性和重要性，教會學生如何抓住每一次考試機會，發揮自己的特長，在這短暫一個星期備考中，找到行之有效、事半功倍的學習方法。
教學重點：
1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
教學過程：
1、這是分班后，大家的第一次期中考試，希望大家能從思想上 重視，打好期中考這一仗。高中階段的學習本身就是辛苦的。 大家要根據自己的實際情況，緊抓理綜，重視語數英，把握文科考試，爭取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時間，從今天開始，到期中考一共有9今天，這九天里要重點復習好6門科目，你自己先要在心里做好計劃，每天的時間怎樣來統籌安排，這9天，希望大家都能靜下心來，廢話少講，要看的就是行動。
2、語文，數學，英語，三科，應該緊跟老師的復習節奏，自己有步驟地復習語文科，要重新回顧要求背誦的課文，以及之前的晚練考到的基礎知識。數學科，要牢記好相關的公式定義，把之前自己考試中做錯的題目重新做一次。英語科，可以按照單元的順序，從第一單元開始，逐個單元地復習，從單詞，到短語，到筆記，到課文的誦讀，到語法，以及每周的晚練的試卷的選擇題，全部都要回顧一次。其次以復習提綱為基礎，緊緊抓住各個單元的重點，逐個突破。
化學物理生物，這三個學科同樣要重新回顧課堂筆記，牢記公式，定義。特別是針對化學跟生物，零碎的'知識比較多，該記牢的必須記牢。力爭取得好成績。
3、總動員，對于成績好的同學，要力求更大的進步，對于中層的同學要增加自信，對于下游的學生表決心“我努力，我能行！”。中層的同學成績差，大部分是因為文科偏科，所以大家要好好把握好自己的語文，還有英語，特別是英語，千萬不能放棄。
4、結語：期中考，近在咫尺。大家要記住這么一句話，不苦不累高中無味，不拼不搏高中白活。
有的同學精神飽滿，投入緊張的復習階段，有的同學舉止不前，有的同學心有余而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。希望經過今天的總動員，大家能更加明確目的，爭取在期中考取得好成績。用成績證明自己的實力。
迎接期中考試主題班會4
一、活動背景
期中考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫新的篇章。
二、活動目的
充分認識本次考試的重要性，明確個人目標，制訂學習計劃，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學習。
三、活動過程
第一、同學們要充分認識本次考試的重要性。
考試是半個學期以來教和學的總結，是對同學半個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據，通過考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
第二、合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。
同學們！離考試只有10天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期中考試復習為重心，以考試為中心，以爭取考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的.。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期中復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生
考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱，更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我班良好考風的形成起到了積極的作用。
迎接期中考試主題班會5
活動目的：
愛國愛校愛集體，并不是一句空話，而首先，學生應該自愛。珍惜初三的時光，好好學習，迎接初三第一次全面考試——期中考試。
過程與方法：
在大家自由發言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養學生，敢于表達自己的想法。
活動過程：
一、播放音樂。
同學們，現在開學都已經二個月了，我們同學感受到初三的學習與初一初二明顯不同。，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
二、談感受
你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學習上，人際關系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
�。ㄍ瑢W交流一下心里話····）
好，剛才一些學生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學路上的苦與酸。但是，有些同學會天天都擔憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學習。那我歸納一下，我們學生當中存在的有：
1、壓力或焦慮心理。
學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。
2、厭學心理。
這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的`人際關系中（不健康人際關系）。主要表現：
（1）曲解老師、心理不平衡
（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲
�。�3）不能悅納父母，家庭關系緊張
三、自我調節
心態重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應該從哪些方面來調整好心態呢？
我們的心態我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態占領心靈的高地。我們是初三的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下， 你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學生愿意自告奮勇來講講當你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調節的？老師歸納一下自我調節的方法就有以下幾種：
1、堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己
20xx年第9期卷首語（霍金的故事）
在一次學術報告會結束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現在屏幕上：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心”�；艚饘ι�，對生命都心存感激。然而在日常生活中，那些持有消極心態的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
2、自我調整，寫心理日記宣泄。
3、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。
四、結束語：
最后，老師又幾句心理話跟大家分享：為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學習不是靠興趣的，而是靠我們的理智，自己要求自己學好每一門學科。我們要相信自己，讓自信相伴每天，讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅，讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對自己說：“我是最棒的！”
�。ㄎ澹┖铣骸侗寂堋�
迎接期中考試主題班會6
班會地點：本班教室
參加人數：全班學生、班主任
班會主題：期中考試暨上半學期班級狀況小結
班會過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度�？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。
一、成績通報、總結
１、通報期中考試成績
班級總況 班級三科成績 單科狀元：語文 數學 英語
與月考對比進退
�。病⒈頁P成績突出的同學
年級前10名50名100名
3、個人成績
4、表揚值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學們復習；以及早讀時組織大家認真讀書復習。
5、經驗介紹
二、改進措施
1、期中考試后，重點進行效率教育，提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養學生良好的習慣，共同提升學生的素質。
3、繼續發揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步（主題“我學習，我進步”）。
5、認真學習《中學學生行為規范》，按照規范的要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養，特別是課代表、小組長管理能力的'培養，提升學生自我管理意識，實現學生自我管理。（查作業、匯報檢查結果，幫助小組解決難題。）
7、關注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。
8、繼續加強安全教育，特別是放晚學的安全，規范請假制度。
9、針對可能出現的墮學情緒，打好預防針。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅
中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶�！�
迎接期中考試主題班會7
班會過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍ā痢痢粒�
本次活動的目的做法。期中考已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
�。ǘ痢痢粒褐v三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ痢痢粒褐饕勂谥锌俭w會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
�。ㄋ模痢痢粒悍治鏊缮⒌奈：π浴W習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。
�。ㄎ澹痢痢粒宏U述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。
�。痢痢粒盒〗Y，并提出要求�？己笳{整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺于網絡，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。
（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，采用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的`。
同學們，最近政教處還專門發了《關于期中考后防松散教育的幾點意見》，這里講主要精神，具體可看有關材料。
1.認真做好期中考小結。成績尚未結出，可結合老師的講評，總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正措施。個人書面小結周三前繳交。
2.有關考勤問題。
3.有關上網吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學習成績的提高。
4.注重儀表，夜修進出須持證。
5．安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批準。
迎接期中考試主題班會8
一、活動時間：20xx年xx月xx日
二、活動目的：
1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標
2、激發學生的學習動力
3、查漏補缺，明確前段學習中問題，
4、制定適合自己的學習計劃
三、活動準備：
1、認真統計期中考試班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
2、認真統計期中考試平行班級成績，列表對比。
3、總結開學以來歷次考試學生的進退情況。
4、總結班級優、缺點，提出要求。
四、活動過程：
1、班主任進行考試情況對比分析。
2、表揚進步顯著的同學：
3、鞭策退步顯著的同學：
4、督促學習成績不動的學生：
5、將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。
6、主題發言：
(1)成績較好的學生代表發言：
(2)部分學生下一步學習的.想法建議
7、班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議：
(1)保持干勁，明確目標；
(2)腳踏實地，穩抓穩打；
(3)調整方法，提高效率；
(4)自主學習，針對缺漏；
(5)加強合作，互相幫扶；
(6)與師溝通，爭取外援；
(7)找個對手，競爭學習；
(8)勞逸結合，注意身體；
(9)按時休息，遵規守紀；
(10)強調應加強的學科：物理、化學、生物、政治
五、活動效果及后記：
效果很好，學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。
迎接期中考試主題班會9
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：本班教室
活動目的：
1、明確期中考試的目的。
2、激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。
3、營造班級良好的學習氛圍。
4、指導學生掌握正確的復習方法，了解一些應試的技巧。
活動過程：
從下周三開始，全校將進行期中考試，希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信。
考試作為教學評價的一種手段，作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況。因此，學校要求要嚴肅考風考紀，確�？荚囘^程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習(包括學業平衡、查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個學生都必須認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的復習�？鬃釉唬骸皽毓潭隆保褪歉嬖V我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類。并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
第三，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：
(1)考試時只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場，嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校
(2)考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
(3)考試期間的儀表要求如常，請同學們著裝整潔、得體、大方。
(4)考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的`公共設施。
第四，考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的�？荚囀菄烂C的事情，來不得斑點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，對于考試作弊的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。
每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異�？嫉煤貌灰凑醋韵�，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑毞治稣以�，爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。
中學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。最后，祝同學們期中考試取得好成績!
期中考試動員主題班會
班會地點：本班教室參加人數：全班學生、班主任
班會主題：期中考試暨上半學期班級狀況小結
班會過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵�，不以己悲
一、成績通報、總結
1、通報期中考試成績班級總況班級三科成績單科狀元：語文數學英語與月考對比進退
2、表揚成績突出的同學年級前10名50名100名
3、個人成績
4、表揚值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學們復習;以及早讀時組織大家認真讀書復習。
5、經驗介紹
二、改進措施
1、期中考試后，重點進行效率教育，提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養學生良好的習慣，共同提升學生的素質。
3、繼續發揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步(主題“我學習，我進步”)。
5、認真學習《中學學生行為規范》，按照規范的要求約束自己。
6、注重班級干部的培養，特別是課代表、小組長管理能力的培養，提升學生自我管理意識，實現學生自我管理。(查作業、匯報檢查結果，幫助小組解決難題。)
7、關注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。
8、繼續加強安全教育，特別是放晚學的安全，規范請假制度。
9、針對可能出現的墮學情緒，打好預防針。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅
中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：
附：“態度、目標、勤奮、恒心”的重要性。
態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷
地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后;誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發。
迎接期中考試主題班會10
活動目的：
通過這次班會使學生明白取得好成績不是一件輕而易舉的事。每個學生在求學時代都面臨著兩大學習任務：既要學習許多新的知識，又要學會獲得新知識的方法。前者是學習的內容，后者是學習的能力。一個人掌握的知識畢竟是有限的，而且還容易遺忘，相對于知識而言，能力則是永久的，它能給學生帶來終生的益處——離開了學校，他們仍然可憑借這種能力繼續獲得知識。
活動重點：
1.提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2.傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
活動過程：
一、導言：
同學們，初一下學期期中測試已經結束，成績已揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停止不前，有的同學略有退步，有的同學退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢?導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。
二、過程：請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門。
陳婉欣：(語文課代表)課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。
王可：(數學課代表)學習數學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數學規律，它的應用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中，要時常總結題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。
關湘南：(英語課代表)英語沒有懂和不懂之分，只有學過和沒學過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標就是，所有學過和講過的單詞、句子和語法要會;語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖;英語是一門可感知的學科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的;學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結一下，學好英語，自信是關鍵,方法是基礎，堅持是保證。
王藝儒：(地理課代表)地理學習起來并非難事。地理是一門非常實用的科學，要學好它首要培養興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養興趣。興趣是要學好地理的基礎，但要學好它關鍵還是要做到以下幾點：1、做好課前的預習工作，2、上課是認真聽講，認真做好筆記，3、認真做好復習工作，注意總結。
油曉晨：政治是需要背的，但不應死記硬背，而應該在理解的基礎上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶，我們應做到“節節清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學的內容大略復習一啟遍，就可以了。主持人：六位課代表的發言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學生來談談感受和決心吧。
王海成：期中考過后，本來成績不佳的我，又退步了，一時之間我不知如何是好了，今天的.班會課對我的啟示很大，課代表的學習經驗之談，使我找到了新的航標，找到了和優秀生的差距。比如政治來說吧!我沒做到課代表所說的“課課清、“節節清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預習，課后復習�？�
我呢?大多做不到。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應做的事沒有做好。說明我有能力，只要我努力，我能行。
最后，請幾位同學談一談如何做好學習的幾個重要環節。
王曉倩：要想學好一門功課，光學一遍是不行的，只憑上課聽講是遠遠不夠的。若能把學習的內容事先預習一遍，到聽講時就等于是第二遍了，這樣，可以對老師講述的內容加深印象。經過預習可以知道難點所在，聽講時就更有針對性。
劉輝：我講的是聽課。蘇聯教育家贊可夫說：“教師和學生在課堂上的交流，跟人們相互之間進行說話有類似的地方。”因此，成功的聽課，要在聽課的同時，與糧食進行思想對話，即上課時學生要在思想上做好一種向老師提問的準備：老師在這節課里到底要講一個什么主題?這是什么性質的問題?從而使自己的注意力高度集中。
劉婷：我說的是筆記。聽講時記一點筆記，有助于理解和復習課堂上的教學內容。但要注意，記筆記不是目的，目的還是理解內容。那種追求筆記的完整，在形式上過多地下功夫的傾向是不足取的。怎樣記筆記?這要看老師的教學風格和自己的學習習慣。具體地說，書本上有的內容可以少記，沒有的內容要多記。筆記不要去照錄老師的原話，而要反映出內容的關鍵。記與聽發生矛盾怎么辦?寧肯犧牲筆記，也要力求聽懂。
三、班主任總結。
同學們，今天的班會開得很好，發言的同學理論聯系實踐介紹了自己的學習經驗。這些經驗對同學們今后的學習有一定的幫助和指導作用�？茖W文化日新月異，同學們務必善于借鑒，善于總結，善于創新，不斷總結出更好的學習方法，以優異的成績報效祖國。
迎接期中考試主題班會11
一、活動目的（教育、培養的效果及目標）：
1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標
2、激發學生的學習動力
3、查漏補缺，明確前段學習中問題，
4、制定適合自己的學習計劃
二、活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1、認真統計期中考試班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
2、認真統計期中考試平行班級成績，列表對比
3、對比以往高校錄取分數，對錄取分數線做出估計
4、總結班級優、缺點，提出要求
三、活動過程：
1、班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的.同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。
2、班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議。
3、全班再次學習班級公約。
四、注意事項或建議：
1、數據準備要充分，要有說服力
2、班級優缺點分析要到位
3、學習建議要對學生確實有幫助
五、活動效果及后記：
效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。
迎接期中考試主題班會12
主題：目標導向，計劃有序，落實到位，爭取期末考試的大豐收
1、考試總成績分析
總體成績不理想，沒有高分學生，中間力量薄弱。
有些學生有較大的進步，個別學生退步較大。
表揚進步較大的學生：XXXX等同學
個別學生退步明顯，有下滑十幾個名次的。
2、單科情況
優秀上線少的有：政治、地理、物理、化學、生物
一般上線少的`有：英語、地理、物理、生物
雙差科目：物理、地理、生物
要求：①課代表要加強與任課教師的溝通。
�、谕ㄟ^自身來帶動其他同學做好榜樣�！罢n代表”要有“代表”性。
③要準確領會任課老師的旨意，行動要積極。
3、班級管理中的一些問題
�、抛粤暭o律
�、僮粤曊n存在遲到現象，特別是早自習問題嚴重
�、谧粤曊n開始時不能迅速地安靜下來，存在臨自習結束說話、頻繁看表現象。
�、垭S意調位，回頭，說話，打鬧現象存在。
④早讀要讀、背結合，不能不出聲。
�、普n間打鬧現象。男同學頻繁在前面逗留，女同學跑到教室后面與男同學打鬧，個別學生起哄，發怪聲。
⑶課堂沉悶。個別成績好的同學沒能起到模范帶頭作用。思想保守，信心不足，勇氣不夠。
�、炔糠謱W生對學習認識不夠，沒把學習擺在首位。拍吃苦，沒有優患意識，缺少遠大理想，自制能力，自控能力差。
⑸個別學生在班級里起負面影響，宣傳“學習無用論”
4、學習的計劃性
四節晚自習及雙休日在自習開始要制定好計劃。每人一個計劃表。檢查，落實。
5、每人寫出期中考試總結（從思想、生活、學習、紀律等方面對前面2個月的情況進行總結，寫出人生目標及近期目標（期末考試）以及實施方案）。好的學校要獎勵。
6、學習方法交流
XX、XX分別對理科和文科科目的學習方法交流。
7、規范試卷展評
8、學習標兵：XX、XX、XX、XX
紀律標兵（周一班會選舉產生）寫在后后黑板上
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