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      2. 學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

        時間:2022-07-14 08:35:30 主題班會 我要投稿

        學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

          在日常的學(xué)習(xí)中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案,希望對大家有所幫助。

        學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

        學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案1

          一、教育目的

          通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

          二、活動簡介

          抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。

          三、活動過程

          1、主持人引入

          主持甲:同學(xué)們老師們,大家好,“行為規(guī)范主題班會”就要開始了。

          主持乙:甲,這次主題班會內(nèi)容是什么呢?

          主持甲:這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎?

          主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

          主持甲:那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。

          主持乙:好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,踴躍舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會最后,讓我們看看誰是冠軍。

          行為規(guī)范知識競賽題

          小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

          一、簡答題

          1、行為規(guī)范共分四大部分?

          2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?

          3、我校的校風(fēng)是什么?

          4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?

          5、我校的教風(fēng)是什么?

          6、說出五種文明用語

          7、降國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?

          二、判斷題

          1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(f)

          2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(t)

          3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時補(bǔ)辦。(t)

          4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(f)

          5、我們可以在操場上騎車。(f)

          6、參加各種活動時,要準(zhǔn)時,不能吃零食。(t)

          7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(t)

          8、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(f)

          三、自由發(fā)言

          請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

          四、討論題

          小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計(jì)-主題班會教案-主題班會實(shí)錄

          只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的.學(xué)習(xí)生活的影響

          2、總結(jié)

          主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

          主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

          主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始。”

          主持人:行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。

        學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案2

          【活動主題】

          【活動目的】以“文明禮貌,和諧校園”為主題組織班會活動。

          1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。

          2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

          【活動準(zhǔn)備】多媒體課件等

          【活動過程】

          一、班主任宣布班會開始。

          二、情境導(dǎo)入主題

          1.觀看程門立雪的視頻

          思考:故事告訴我們什么道理?

          2.給文明下定義:

          文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

          三、展開主題

          1、說說你都知道哪些文明禮儀?

          (1)早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼,喊聲“老師早,”“老師好”。

          (2)向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。

          (3)見到長輩的時候,我們應(yīng)該主動說:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。

          2、你能說說我們都是在哪些場合要講究文明禮儀嗎?

          學(xué)校、家里、街上……

          3、閱讀故事:一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€不文明動作而失去了工作

          4、過渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象展示校園不文明行為圖片

          (1)這樣的腳印并不好看

          (2)舉手之勞,校園可以更美好

          (3)水在滴,資源正流走

          (4)這不是展示雕刻技藝的'地方

          (5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)

          (6)“文化長廊”需要呵護(hù)

          (7) 角落的那個柜子……

          思考:看了這些,你有什么感受?

          5、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

          6、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

          7、總結(jié)學(xué)生文明用語

          您好(你好)、再見 、對不起、沒關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問……、

          請稍等

          8、練習(xí)文明你拍一,我拍一

          9、討論:請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

          10、表演:

          (1)請各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評,評出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演,讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受,從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

          (2)小品:

          人物:甲。 乙。 清潔工大媽。 學(xué)生男。 學(xué)生女。

          時間:一個春光燦爛的下午

          道具:一把掃帚,一個垃圾斗

          (3)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?

          四、班級全體學(xué)生宣誓

          向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),

          爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!

          【班主任總結(jié)】

          首先,今天的主題班會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題班會,同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

        學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案3

          一、教學(xué)目的:

          1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

          2、通過這次班會,讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立八(1)班的良好集體形象和個人影響。

          二、教學(xué)流程:

          以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

          三、課前準(zhǔn)備:

          要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會課上討論。

          四、教學(xué)過程:

          (一)、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:

          班主任:在剛上課時,隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排,讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分):

          劉豪:儀容儀表基本上不符合規(guī)范,內(nèi)衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。

          唐高圓:頭發(fā)偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上的圖畫。

          賴家興:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

          (二)、文明,就差這一點(diǎn)

          班主任:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想,就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!

          學(xué)生活動:參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中,有的同學(xué)隨意扔果皮,會議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學(xué)在上課時愛講話,不尊重教師的勞動。等等

          (三)、我們該怎么辦?

          班主任:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎么辦。

          學(xué)生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。(記錄部分)

          韓智:在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動。

          謝佳薈:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉,會做自我批評。

          五、班主任寄語:

          同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的'總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面前折射出我們金江中學(xué)的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時代中學(xué)生的本質(zhì)。

          班主任:剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!

        學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案4

          【活動時間】下午第三節(jié)課.

          【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

          【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

          【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.

          【活動過程】

          主持人語:

          張:同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊(duì)活動.

          【活動一】

          顧:下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》.

          一. 判斷:(10)分

          (1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)

          (2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

          (3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

          (4)體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

          【活動二】小品

          張:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

          表演者:李成

          【活動三】《比劃猜猜猜》

          顧:這個小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

          請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,

          場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分。】

          1.小偷小摸;

          2.輕聲緩步;

          3.拳打腳踢;

          4.禮讓三分;

          5.追逐喧嘩;

          6.鼓掌。

          【活動四】歌曲欣賞

          張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?/p>

          【活動五】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)

          一、填空題

          1、姿勢要正確。

          2、乘公共汽車,主動。給 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。

          3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊同意后再進(jìn)教室。

          4、讀書、寫字眼離書本 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。

          5、出操集隊(duì)時要做到 。

          6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。

          7、誠實(shí)謙虛,有錯 就改 。

          二、選擇題

          1、教師走進(jìn)教室,班長 A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。

          (A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊

          2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C。

          (A) 喊“報告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入

          (C)喊“報告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。

          3、評“三好生”的.條件有 C。

          (A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

          (B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽(yù)

          (C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

          4、為了安全,體檢要做到 A 。

          (A)不弄虛作假,不隱瞞病史

          (B)不隱瞞病史,遵守秩序

          (C)不隱瞞病史,不大聲罵人

          5、不滿B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。

          (A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲

          6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。

          (A) 與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對方

          7、上下樓梯,靠 B走。

          (A)左(B)右(C)中間

          8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室,A。

          (A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾

          【活動小結(jié)】

          本次主題班會活動內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。

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            學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

              在日常的學(xué)習(xí)中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案,希望對大家有所幫助。

            學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

            學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案1

              一、教育目的

              通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

              二、活動簡介

              抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。

              三、活動過程

              1、主持人引入

              主持甲:同學(xué)們老師們,大家好,“行為規(guī)范主題班會”就要開始了。

              主持乙:甲,這次主題班會內(nèi)容是什么呢?

              主持甲:這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎?

              主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

              主持甲:那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。

              主持乙:好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,踴躍舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會最后,讓我們看看誰是冠軍。

              行為規(guī)范知識競賽題

              小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案

              一、簡答題

              1、行為規(guī)范共分四大部分?

              2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?

              3、我校的校風(fēng)是什么?

              4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?

              5、我校的教風(fēng)是什么?

              6、說出五種文明用語

              7、降國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?

              二、判斷題

              1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(f)

              2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(t)

              3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時補(bǔ)辦。(t)

              4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(f)

              5、我們可以在操場上騎車。(f)

              6、參加各種活動時,要準(zhǔn)時,不能吃零食。(t)

              7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(t)

              8、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(f)

              三、自由發(fā)言

              請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

              四、討論題

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              只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的.學(xué)習(xí)生活的影響

              2、總結(jié)

              主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

              主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

              主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始。”

              主持人:行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。

            學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案2

              【活動主題】

              【活動目的】以“文明禮貌,和諧校園”為主題組織班會活動。

              1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。

              2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

              【活動準(zhǔn)備】多媒體課件等

              【活動過程】

              一、班主任宣布班會開始。

              二、情境導(dǎo)入主題

              1.觀看程門立雪的視頻

              思考:故事告訴我們什么道理?

              2.給文明下定義:

              文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

              三、展開主題

              1、說說你都知道哪些文明禮儀?

              (1)早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼,喊聲“老師早,”“老師好”。

              (2)向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。

              (3)見到長輩的時候,我們應(yīng)該主動說:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。

              2、你能說說我們都是在哪些場合要講究文明禮儀嗎?

              學(xué)校、家里、街上……

              3、閱讀故事:一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€不文明動作而失去了工作

              4、過渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象展示校園不文明行為圖片

              (1)這樣的腳印并不好看

              (2)舉手之勞,校園可以更美好

              (3)水在滴,資源正流走

              (4)這不是展示雕刻技藝的'地方

              (5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)

              (6)“文化長廊”需要呵護(hù)

              (7) 角落的那個柜子……

              思考:看了這些,你有什么感受?

              5、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

              6、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

              7、總結(jié)學(xué)生文明用語

              您好(你好)、再見 、對不起、沒關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問……、

              請稍等

              8、練習(xí)文明你拍一,我拍一

              9、討論:請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

              10、表演:

              (1)請各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評,評出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演,讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受,從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

              (2)小品:

              人物:甲。 乙。 清潔工大媽。 學(xué)生男。 學(xué)生女。

              時間:一個春光燦爛的下午

              道具:一把掃帚,一個垃圾斗

              (3)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?

              四、班級全體學(xué)生宣誓

              向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),

              爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!

              【班主任總結(jié)】

              首先,今天的主題班會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題班會,同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

            學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案3

              一、教學(xué)目的:

              1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

              2、通過這次班會,讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立八(1)班的良好集體形象和個人影響。

              二、教學(xué)流程:

              以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

              三、課前準(zhǔn)備:

              要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會課上討論。

              四、教學(xué)過程:

              (一)、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:

              班主任:在剛上課時,隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排,讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分):

              劉豪:儀容儀表基本上不符合規(guī)范,內(nèi)衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。

              唐高圓:頭發(fā)偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上的圖畫。

              賴家興:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

              (二)、文明,就差這一點(diǎn)

              班主任:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想,就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!

              學(xué)生活動:參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中,有的同學(xué)隨意扔果皮,會議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學(xué)在上課時愛講話,不尊重教師的勞動。等等

              (三)、我們該怎么辦?

              班主任:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎么辦。

              學(xué)生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。(記錄部分)

              韓智:在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動。

              謝佳薈:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉,會做自我批評。

              五、班主任寄語:

              同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的'總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。

              養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面前折射出我們金江中學(xué)的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時代中學(xué)生的本質(zhì)。

              班主任:剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!

            學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會教案4

              【活動時間】下午第三節(jié)課.

              【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

              【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

              【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.

              【活動過程】

              主持人語:

              張:同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊(duì)活動.

              【活動一】

              顧:下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》.

              一. 判斷:(10)分

              (1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)

              (2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

              (3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

              (4)體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

              【活動二】小品

              張:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

              表演者:李成

              【活動三】《比劃猜猜猜》

              顧:這個小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

              請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,

              場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分。】

              1.小偷小摸;

              2.輕聲緩步;

              3.拳打腳踢;

              4.禮讓三分;

              5.追逐喧嘩;

              6.鼓掌。

              【活動四】歌曲欣賞

              張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?/p>

              【活動五】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)

              一、填空題

              1、姿勢要正確。

              2、乘公共汽車,主動。給 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。

              3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊同意后再進(jìn)教室。

              4、讀書、寫字眼離書本 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。

              5、出操集隊(duì)時要做到 。

              6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。

              7、誠實(shí)謙虛,有錯 就改 。

              二、選擇題

              1、教師走進(jìn)教室,班長 A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。

              (A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊

              2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C。

              (A) 喊“報告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入

              (C)喊“報告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。

              3、評“三好生”的.條件有 C。

              (A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

              (B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽(yù)

              (C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

              4、為了安全,體檢要做到 A 。

              (A)不弄虛作假,不隱瞞病史

              (B)不隱瞞病史,遵守秩序

              (C)不隱瞞病史,不大聲罵人

              5、不滿B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。

              (A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲

              6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。

              (A) 與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對方

              7、上下樓梯,靠 B走。

              (A)左(B)右(C)中間

              8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室,A。

              (A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾

              【活動小結(jié)】

              本次主題班會活動內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。