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      2. 學(xué)生法制教育主題班會

        時間:2022-08-03 20:30:30 主題班會 我要投稿

        學(xué)生法制教育主題班會

          在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都接觸過主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家收集的學(xué)生法制教育主題班會,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)生法制教育主題班會

          目的:

          1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。

          2、增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

          3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。

          過程:

          一、導(dǎo)入

          社會在不斷進步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長,已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

          二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

          1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。

          2、師總結(jié)并出示課件

          a)中華人民共和國憲法

          b)中華人民共和國未成年人保護法

          c)中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

          d)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

          e)關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定

          f)關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等

          3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

          4、教師小結(jié)。

          三、案例分析

          (一)案例評析一

          張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰認(rèn)識,結(jié)為兄弟后結(jié)識了在外

          1、合作探究

          案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

          2、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

          3、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié))

         。1)家庭教育

          (2)結(jié)交不良青年

         。3)租房脫離家庭監(jiān)管

         。4)貪圖享樂

          (5)拉幫結(jié)派

         。6)走上犯罪道路

         。ǘ┌咐u析二

          張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的社會人物,購買砍刀、膠帶等作案工具,身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強行闖入被害人的廢品收購點,持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

          1、問:三人的犯罪成因?

          2、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

          3、出示課件(評一評)

          三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對他們已習(xí)以為常,至于其行為后果如何,社會輿論如何評論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因為和父母不和,離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,走上了犯罪的道路。

          四、合作探究

          1、如何避免未成年人犯罪,預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)

          2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)

          3、出示課件(看一看1)

          師:當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

          4、出示課件(看一看2)

          發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為,可以通過學(xué);蚣议L向公安機關(guān)報告。

          5、出示課件(看一看3)

          五、開放性評估題

          制作“青少年救護、自護卡”

          內(nèi)容:匪警、火警電話,維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號碼。

          六、小結(jié)并布置課后思考題

          本節(jié)課你有哪些收獲?

          你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享?

          七、小貼士

          用智慧和法律保護自己

          1、敏銳地識別,清醒地判斷

          2、理智地自制,靈活地自衛(wèi)

          3、依法保護自己

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