- 相關推薦
爭當自護小能手：主題班會
在日常過程學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編精心整理的爭當自護小能手：主題班會，希望對大家有所幫助。
【構思】
今天的少先隊員將是對世紀的主人，是未來的建設者和創造者。但隊員缺乏自我保護能力，被拐騙、迷路、受傷等事件時有發生。為了增強隊員自我保護的意識，提高自我保護能力，結合我中隊開展的“自護協會在行動”活動，我引導“自護協會”開展“爭做自護小能手”競賽活動。
【準備】
�。�1）“自護協會”舉行預賽，選出10名“自護小能手”的候選人。
（2）建立評委機構：協會主席為裁判長，理事為裁判員。
（3）布置會場：黑板上書寫主題隊會名稱；候選人呈弧形坐在教室的最前列，面對著其他隊員；10個小隊分別穿不同顏色的服裝。
（4）準備好獎品及樂曲磁帶（頒獎時用）。
�。�5）特邀市總輔導員及學校大隊輔導員。
【過程】
主持人：自從我中隊成立“自護協會”，開展“爭做自護小能手”活動以來，全體隊員都在積極地學習自護知識和技能，并在實際生活中運用自護知識，機智勇敢地保護自身正當的權益。哪些隊員能夠成為“自護小能手”呢？今天，我們就來賽一賽。
下面請裁判長宣布競賽程序和規則。
裁判長：本次比賽分5輪進行。第一輪是必答題，第二輪是選答題，第三輪是搶答題，第四輪是觀眾提問，第五輪是自答題。選手每答對一題為10分，總分在80分以上者被評選為“自護小能手”；榮獲第一名者被評選為“最佳自護小能手”。
主持人：（宣布）比賽正式開始。先進行第一輪的必答題比賽，請1號選手聽題：“當火星濺到你衣服上引起著火時，怎么辦？”
1號隊員：（馬上讓起）迅速把衣服脫下，浸入水中或用踩壓的方法將火撲滅；如果來不及脫，可以就地打滾把火熄滅。
裁判員：回答正確，加10分。
�。ù蠹覠崃夜恼啤＃�
主持人：下面請２號選手聽題：“一輛汽車撞傷你以后，揚長而去，你該怎么辦？”
�。蔡栮爢T：記住車牌號碼，報告交通警察。
裁判員：回答正確，加10分。
�。ㄓ质且魂嚐崃业恼坡暋＃�
主持人：在第一輪比賽中，10名隊員回答得都非常精彩，不分勝負。下面進行第二輪比賽，先請10號選手抽簽。
（10號隊員抽出簽后，又把簽交給主持人。）
主持人：10號選手抽的題是：“廚房里的油鍋著火以后，怎么辦？”10號隊員：往鍋里灑水。
裁判員：很遺憾你沒有答對，不能加分。
主持人：哪位隊員能回答這個問題？
一位女隊員：往鍋里灑水，會使火著得更旺。應該是先把爐子開關關了，然后，用鍋蓋把鍋蓋好或者一濕毛巾悶壓。
裁判員：你答得完全正確。獎給你一個文具盒。
主持人：下面請5號隊員抽簽。他抽的題目是：“暑假，你去森林里玩，迷失了方向怎么辦？”
�。堤栮爢T：根據樹枝葉的茂盛情況辨認方向。枝葉稠密的一面是南，稀少的一面是北，然后面向背北站立，左邊東，右邊是西。
裁判員：回答正確加10分
主持人：在前兩輪比賽中，1號、4號選手處于領先地位，希望其他選手奮起直追。下面進行第三輪的比賽。
裁判長：我來宣布：“搶答題”的答題規則。各位選手聽主持人讀過一遍題說：“開始”后，再按搶答器，否則，取消這輪比賽的答題資格。
主持人：請聽第一題：“買到偽劣商品怎么辦？”
４號隊員：拿著發票到所購商品的商品站退貨，如果不退，就向消費者協會進行投訴。
裁判員：回答上確加10分
主持人：下面請聽第十題：“如果有人讓你吸煙，你會對他說什么？”
�。程栮犔枺何視䦟λf：“香煙中有尼古丁等有毒物質，影響人的身體健康，我堅決不吸，我希望你也不要吸了�！�
�。ń淌依锉l出雷鳴般的掌聲。）
主持人：前三輪的比賽，緊張激烈又精彩，但更精彩的還在后面。下面的賽題就請在場的觀眾自由給各位選手出題，選手答題以后，你要給予判斷。
（全體隊員紛紛舉手。）
隊員甲：我請６號選手回答我的問題：“‘如果我中暑了，你怎樣幫助我？”
�。短栮爢T：如果你中暑了，我先把你背到一個陰涼通風的地方，然后讓你平著仰臥在地，解開你的衣扣，用冷水毛巾貼敷你的額頭，再給你喝清涼飲料。
隊員甲：你的回答我非常滿意。謝謝你！
隊員乙：我請２號選手回答我的問題：“如果你家樓房失火，你怎樣沖出去？”
�。蔡栮爢T：如果我家樓房失火，我就用濕被單將頭及全身包好，爬著出去。
隊員乙：他答對了，請裁判員給他加10分。
隊員內：我請８號選手回答我的問題：“如果我觸電了，你怎樣幫助我脫離危險？”
�。柑栮爢T：我趕忙拉你離開電線。
隊員內：你這樣救我，咱倆都會有危險的。很遺憾，你沒有答對。正確答案應該是：你應先切斷電源，然后用絕緣物品如木棒把我身上的電線挑開，再對我進行人工呼吸。
�。ㄓ^眾一連提了20個問題。）
主持人：第四輪的“觀眾提問”進行得非常精彩，觀眾提的問題很有水平，選手們也都能對答如流�？磥碓蹅冎嘘牭年爢T確實掌握了不少自護知識。各位選了在現實生活中又是怎樣運用這些知識的呢？下面就讓他們自己來說一說吧！
1號隊員：有一次，我在吃魚的時候，魚刺扎住了我的喉嚨，我往嘴里放了一匙醋，含了一會兒，魚刺變軟，我就咽下去了。
�。蔡栮爢T：（拿出紅藥水、消炎粉、紗布放在桌上）前天，我切菜時不小心切破了手，當時家里的創可貼也用完了，我就自己把傷口進行了包扎。（一邊說一邊表演）先在傷口處撒上消炎粉，然后抹上紅藥水，再用紗布纏住傷口，纏到剩下一小段的時候，用剪刀把紗布由中間剪成兩個紗布條，纏一圈系緊。
�。爢T、老師紛紛議論：多像個業務熟練的護士。）
�。保疤栮爢T：有一個星期天下午，我到集貿市場買了兩個粽子，吃了以后肚子疼得厲害，我知道自己食物中毒了，但我家離醫院較遠，為了減輕中毒的程度，我馬上回家喝了半盆肥皂水，用力嘔吐，吐出一些東西以后，又跟爸爸到了醫院。
裁判長：五輪緊張激烈的比賽結束了，下面我來宣布比賽結果。王斌、付琰、付博、方遠、李旭被評為“自護小能手”，邵明君同學被評為“最佳自護小能手”。
主持人：現在請市總輔導員、大隊輔導員為這些“自護小能手”頒獎。
�。ㄗ囝C獎曲，隊會結束。）
【爭當自護小能手：主題班會】相關文章：
自護自救安全主題班會05-06
安全自護主題班會活動方案01-13
小學生自護自救教育主題班會01-10
主題班會教案－安全自護我能行07-22
小學珍愛生命學會自護主題班會08-03
最新自然災害自護自救主題班會11-08
二年級《安全自護》主題班會08-04
爭當家務小能手活動總結（精選9篇）07-14