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      1. 主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行

        時(shí)間:2022-08-08 17:22:54 主題班會(huì) 我要投稿

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行精選7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行,希望對(duì)大家有所幫助。

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行精選7篇

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行1

          班會(huì)理念

          現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,由于父母對(duì)孩子的過分溺愛,使孩子從小產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為父母愛孩子是天經(jīng)地義的,是不需要回報(bào)的。再者,有一部分孩子懂得應(yīng)該孝敬父母,但不知道應(yīng)該如何孝敬父母。在這樣的環(huán)境背景下舉行一次“感恩”教育的主題班會(huì)。

          班會(huì)主題

          學(xué)會(huì)感恩 ,與愛同行。

          育人目標(biāo)

          知識(shí)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)父母、老師、同學(xué)對(duì)自己所做的事,知道我們的生活是幸福的。

          2、感受相關(guān)事例,懂得如何關(guān)愛別人。

          情感目標(biāo):

          1.讓學(xué)生深深感受父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛,并銘記在心。

          2.讓學(xué)生懂得自己也應(yīng)該對(duì)感激的人有所回報(bào)的心與行動(dòng)。

          班會(huì)重點(diǎn):

          讓學(xué)生體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù),以實(shí)際行動(dòng)來感謝來自各方面的關(guān)愛。

          班會(huì)內(nèi)容

          時(shí)間:20xx年3月21日

          地點(diǎn):五年級(jí)二班教室

          人數(shù):40人

          用具:課件、感恩卡、詩歌、歌曲、三篇有關(guān)父母愛的文章材料。

          班會(huì)過程:

          一、歌曲導(dǎo)入

          同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘皇讋?dòng)聽的歌曲,你們想聽嗎?

          播放歌曲《感恩的心》。

          從這首歌曲中聽懂了什么?

          二、感恩父母

          1、做游戲。

          寫下你最愛的五個(gè)人,忍痛割愛只能保留兩人,把其他人劃掉。

          2、深深的感動(dòng):讀事先下發(fā)的有關(guān)父母之愛的文章,談?wù)勛约荷钌畹母袆?dòng)。

          3、相互交流,講親情小故事。

          4、朗誦古詩《游子吟》。

          5、學(xué)生談如何報(bào)答父母的愛。

          三、感恩老師。

          1、同學(xué)交流老師所做的最令你難忘的一些事。

          2、學(xué)生朗誦《感謝有您,老師》。

          四、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)。

          我們的成長(zhǎng)離不開 父母的關(guān)愛和老師的教導(dǎo),也離不開朝夕相處的同學(xué)

          以及社會(huì)各方面的幫助。請(qǐng)對(duì)同學(xué)和幫助過你的.人說出你相對(duì)他們說的話。

          五、制作感恩卡也許我們都不曾理解過感恩的真正含義

          六、齊唱歌曲《感恩的心》

          七、老師總結(jié)。

          俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,希望同學(xué)們帶著一顆感恩的心,用自己的行動(dòng),報(bào)答師長(zhǎng),報(bào)答社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助我們的人,讓我們的世界更加美好。

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行2

          設(shè)計(jì)背景:

          三月份是我們學(xué)校的感恩教育月,這個(gè)月學(xué)校要開展一系列的主題教育活動(dòng):辦感恩主題的手抄報(bào)、黑板報(bào);學(xué)唱《感恩的心》(手語版);國(guó)旗下演講全部是以感恩為主題;召開以感恩為主題的班會(huì);回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì),為貧困學(xué)生捐資助學(xué)活動(dòng)等。

          活動(dòng)目的:

          1、通過班會(huì),讓我們的學(xué)生多角度了解父母、老師的辛苦,了解古今中外的感恩、報(bào)恩的故事。

          2、教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、組織學(xué)生收集關(guān)于感恩的故事、詩歌、歌曲,學(xué)唱《感恩的心》(手語版)

          回憶老師,父母關(guān)愛我們的點(diǎn)滴事例。

          2、學(xué)生疊幸運(yùn)星,并串成手鏈和項(xiàng)鏈。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          教室

          活動(dòng)過程:

          主持甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

          主持乙:在我們的生活中,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。

          主持甲:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。

          主持甲、乙:三(3)班“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

          一、感恩父母(屏幕顯示)

          主持甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。

          主持乙:感謝父母,從我們呱呱墜地的那一刻起,就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長(zhǎng),教育我們做人。

          1、歌母愛母愛是什么(配樂《燭光里的媽媽》)

          (幾個(gè)同學(xué)分別依次讀下列句子,邊讀邊從座位上走到前面)

          母愛是那一條條

          為我治病而走過的道路

          母愛是家門口

          等我回家的那一臉微笑

          母愛是餐桌上

          一頓頓平常的粗茶淡飯

          母愛是那只溫暖的手中

          要我去猜卻沒猜到的

          我喜歡的“德芙”巧克力

          母愛還是大雨中

          我頭頂?shù)哪前延陚?/p>

          是冬風(fēng)里那一件

          新織好的毛衫

          父母的愛是遮雨的傘,

          父母的愛是一陣清涼的風(fēng),…

          2、誦古詩:

          主持甲:從古到今,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧。ㄒ蝗松钋橐髡b)

          游子吟

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

          主持乙:這首詩以真摯的情感,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。德靖同學(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。

          3、講故事:黃香溫席

          黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

          主持甲:黃香溫席,感人至深。同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛!

          4、暢談父愛,母愛

          子豪:我年齡小,媽媽怕我學(xué)習(xí)跟不上,每天晚上當(dāng)媽媽給班上的學(xué)生補(bǔ)完課,巡查完了學(xué)生的就寢疲憊地回到家時(shí),還有幫我補(bǔ)習(xí)作文;有時(shí)還要給我做點(diǎn)好吃的補(bǔ)補(bǔ)身體。在這里,我要說:媽媽,謝謝你。

          盈盈:由于我小時(shí)候體弱多病,吃了很多藥。剛8歲,身體就開始發(fā)育,長(zhǎng)胖。醫(yī)生說這樣發(fā)展的直接后果是停止長(zhǎng)高。媽媽一聽急壞了。后來醫(yī)生說到溫州打一種針可以控制這種情況。于是媽媽就沒個(gè)月帶我到溫州打一針,一針要20xx多塊錢,至今已經(jīng)打了17針了,病情得到很好的控制。媽媽為了掙錢給我看病,一直在外公的夜點(diǎn)灘上幫忙,每天到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,才能回家。媽媽多辛苦啊,我愛你,媽媽!

          一林:十一放假,爸爸也從南京回到了家。我特別高興,就想給爸爸洗洗腳。我讓爸爸坐在椅子上,端來一盆水。我先用手試了試,看水燙不燙。然后對(duì)爸爸說:“爸爸,您把腳放到臉盆里,我?guī)湍阆茨_。等爸爸把腳放進(jìn)臉盆里后,我就用小手輕輕地搓著爸爸的腳,搓了腳背,又搓腳底。第一次這么摸爸爸的腳,我感到很好奇:“爸爸,我覺得您的腳不光滑,是不是走路多了,太辛苦了?”爸爸說“是呀,爸爸是教導(dǎo)員,每天要訓(xùn)練新兵,帶兵跑步,長(zhǎng)年累月,腳就變得粗糙了”“哦,爸爸你真辛苦!,以后沒次回來,我都要給你洗一次腳”洗好后,我用干毛巾擦干了爸爸的腳。然后又跑到鞋柜上拿來一雙拖鞋,給爸爸穿上。最后把洗腳水倒掉。爸爸笑呵呵地看著,直夸我長(zhǎng)大了。我心里也特別高興,比爸爸帶我去吃肯德雞還要高興!

          主持乙:還有哪些同學(xué)要說

         、傥抑腊职謰寢寪鄢允裁,知道他們的興趣愛好,知道他們的生日是哪一天)

         、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

          ④幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).

         、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

         、夼W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

          二、感恩老師(屏幕顯示)

          主持甲:父母給了我們生命,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長(zhǎng)大成人。主持乙:而老師就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,教我們做人。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。

          1、尊敬老師一直以來都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。從古至今,歷史上的偉人是怎么尊師重道的呢?(主持甲)

          故事一毛澤東敬酒

          1959年6月,毛澤東回到故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠

          一起吃飯。席間,毛澤東熱情地向老師敬酒,毛禹珠殊感榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東則說:“尊老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該!”

          故事二魯迅尊師

          魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生,表示問候和敬意,從日本留學(xué)回國(guó)后也專程拜訪他。魯訊常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師,將藤野先生送給他的照片,掛在寓所的壁上以激勵(lì)自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》,魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進(jìn)去。由此看出魯迅是多么敬重他的老師。

          2、偉人是如此愛戴自己的老師,我們也應(yīng)該感恩關(guān)心愛護(hù)我們的所有老師。(主持乙)(五個(gè)同學(xué)依次簡(jiǎn)要講述老師的感人事跡)

          ①我們的生活周老師就像我們的媽媽,餐桌上,你反復(fù)叮囑我們多吃點(diǎn)多吃點(diǎn),寢室里,多少個(gè)夜晚,你輕輕幫我們蓋上滑下的.被子。周老師,你對(duì)我們的關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)銘記在心!

         、谝蠋,我很喜歡上你的英語課。每次下課我都會(huì)跑到課表前看下一節(jié)是不是英語課。在英語課上,我們又唱又跳。我最高興的是輪到我到前面領(lǐng)歌時(shí),我會(huì)很自豪的走到前面有模有樣領(lǐng)著同學(xué)們唱,那時(shí)候我就像一個(gè)快樂的小公主!在這里,我要代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)姚老師說一聲謝謝你,讓我們?nèi)绱讼矚g英語!

          ③丘老師中午不休息耐心給我們奧數(shù)輔導(dǎo)班上課,為我們打開了一扇神奇的大門,讓我們?cè)谄婷畹膴W數(shù)王國(guó)里遨游。丘老師,我們所有參加奧數(shù)輔導(dǎo)的同學(xué),向您致敬!

          ④黃老師,您既是一位嚴(yán)師,又是一位慈母。記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次我拉痢疾。爸爸媽媽不在家,黃老師怕傳染給同學(xué)們,就讓我住到她家。黃老師上課之余總是匆匆趕回家,給我洗衣,給我熬稀飯,照顧我打針吃藥。在黃老師的精心照料下,我很快就康復(fù)了。黃老師,謝謝您!

         、菸覀儌z都非常感謝葉老師!您上課之余的中午和晚上都在耐心指導(dǎo)我們繪畫。在您的精心輔導(dǎo)下,我的繪畫作品《我的家鄉(xiāng)》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),我的繪畫作品《動(dòng)物的護(hù)衛(wèi)士》獲溫州市三等獎(jiǎng)。葉老師,謝謝您!

          主持甲:老師,我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我想大聲的您說一聲:老師您辛苦了!

         。ㄈw同學(xué)向后面老師說):老師您辛苦了!

          3、我們的人生路上,老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。那么,就讓我們用歌聲來表達(dá)對(duì)老師的深深敬意!(主持乙)

          全班齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

          三、感恩同學(xué)(屏幕顯示)

          主持甲:我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。(配樂)

          同學(xué)們,在一起,

          同學(xué)習(xí),同游戲

          你幫我呀我?guī)湍悖?/p>

          快快樂樂多歡喜

          好處面前不爭(zhēng)搶

          方便面前要謙讓

          同學(xué)就像親兄弟

          團(tuán)結(jié)互助多親密,多親密!

          主持乙:在我們這個(gè)大家庭里,大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。有很多同學(xué)要在這里表達(dá)自己的心聲:

          露露:我很感謝我的同桌明杰。我原來在合肥讀書,由于學(xué)的教材不一樣,我有很多字不認(rèn)識(shí),不會(huì)寫。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字,或者不會(huì)寫的字,明杰總是耐心的教我。謝謝你,我的好同桌。

          修鑼:我感謝我們組的組長(zhǎng),李珊珊,我是我們班有名的“馬大哈”,做事情很粗心,作業(yè)中常常不是這里看錯(cuò)題,就是那里寫錯(cuò)字,是你認(rèn)真地幫我把了這第一道關(guān),不然交到老師那里肯定是叉比對(duì)勾還要多。

          焱焱:我要感謝我的好朋友蒙蒙。以前,我很膽小,和人說話都臉紅。自從和你交了朋友,你熱情活潑的性格影響了我,F(xiàn)在老師同學(xué)都說我愛笑了,夸我的笑聲像銀鈴。

          鄭煌:我要感謝盈盈、珊珊和源格,她們這幾天一直在利用課余時(shí)間教我們插班生健學(xué)習(xí)美操,謝謝你們!

          四、感恩大自然(屏幕顯示)

          主持甲:我們感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué),我們也對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.

          《感謝》(配樂)

          感謝風(fēng)

          把蒲公英的希望

          帶給每一片土地

          感謝雨

          把歡快的歌聲帶給

          每一條河流

          感謝清晨的小草

          舉起晶瑩的夢(mèng)幻

          感謝美妙的彩虹

          帶來太陽的微笑

          感謝那默默的水珠

          是他們托起太陽絢麗的光彩

          五、銘記感恩格言(屏幕顯示)

         。10個(gè)同學(xué)一人一句)

          銘記感恩格言,永懷感恩之心

          吃水不忘挖井人

          “知恩圖報(bào)”

          前人栽樹后人乘涼

          “投我以桃,報(bào)之以李”

          鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩

          滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).

          誰言寸草心,報(bào)得三春暉

          父恩比山高,母恩比海深。

          人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思遥浶纳。——華羅庚

          主持甲:感恩充實(shí)著我們的生活;

          主持乙:感恩,塑造著我們的心靈;

          主持甲:感恩,使世界美麗;

          主持乙:感恩,讓我們擁有愛心。

          六、師生一同表演唱《感恩的心》(手語版)

          七、班主任總結(jié)發(fā)言

          感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),感恩我們身邊的所有的人。感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說:“謝謝,我會(huì)努力的。”常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人!

          八、送祝福:最后學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)向老師送上自己親手用一個(gè)個(gè)幸運(yùn)星(都是學(xué)生利用課余時(shí)間疊的)串成的手鏈和項(xiàng)鏈,向老師表達(dá)自己的謝意,并同時(shí)向老師說一句表達(dá)感謝的話!

          活動(dòng)反思:

          應(yīng)該說這是一次成功的主題班會(huì),當(dāng)我看到孩子們是那樣的認(rèn)真和投入時(shí),我感受到了孩子們對(duì)心存感恩的深刻理解。在這次活動(dòng)中,每一個(gè)孩子都展示了自己最好的一面,讓我從內(nèi)心深處為他們感到驕傲。

          當(dāng)我看到孩子們說起父母如何關(guān)愛自己,眼里含著的淚珠;當(dāng)我聽到孩子們說起老師的辛苦,那發(fā)自內(nèi)心的話語時(shí),我知道孩子們明白了,懂得了感恩的真正意義!

          最后當(dāng)觀看主題班會(huì)的老師為他們喝彩時(shí),孩子們的臉上掛著自豪和幸福的笑容。我想:任何一次成功的體驗(yàn)都會(huì)給孩子們留下深刻的影響,我們一定要給學(xué)生機(jī)會(huì),要相信他們能做好。我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)付出,在付出中得到收獲,這不僅僅是一次班隊(duì)會(huì),更是一次深刻的教育。從這里他們不僅僅學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)感恩,更是一種合作、創(chuàng)造、集體精神的體現(xiàn)。

          點(diǎn)評(píng):

          審視著黃老師的班會(huì)課設(shè)計(jì),心中不禁涌起一股暖流!案卸鳌边@一主題,被黃老師演繹得如此精彩,卻又如此的平實(shí)。我覺得這個(gè)設(shè)計(jì)至少具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):

          一、課程主題選擇好。感恩教育是情感教育的起點(diǎn),它開啟了孩子心中的美好感情的閥門。愛是一個(gè)同心圓,愛父母是起點(diǎn),由愛父母直至受老師,愛同學(xué),最終才會(huì)升華為愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛世界。二、體現(xiàn)了“和諧德育”,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體被尊重,學(xué)生在體驗(yàn),在認(rèn)識(shí)中茁壯成長(zhǎng);教師的主導(dǎo)性恰當(dāng)發(fā)揮。主題班會(huì)側(cè)重了以學(xué)生為中心,活動(dòng)為中心、體驗(yàn)為中心。更可貴的是黃老師還邀請(qǐng)了本班的任課教師一同參與了班隊(duì)活動(dòng),使本次班隊(duì)課的效果得到了更好的落實(shí)。三、體現(xiàn)了和諧有序的德育過程觀:知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧統(tǒng)一發(fā)展。認(rèn)知是伴隨情感涌動(dòng)的,整節(jié)課做到了動(dòng)之以情,曉之于理,導(dǎo)之于行。每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),不只停留在了解名人故事,名人名言的思想層面,更實(shí)實(shí)在在地回歸到學(xué)生的生活中,回歸到學(xué)生的生活小事中。四、活動(dòng)方式豐富有序,為主題的實(shí)現(xiàn)提供了很好的服務(wù)。講故事、談生活、學(xué)名言、詩朗誦、唱歌曲……一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)生喜聞樂的活動(dòng),把學(xué)生的情感緊緊地聚攏到“感恩”這一主題上。

          如果非要提出點(diǎn)建議的話,我的想法是我們的班隊(duì)課過程能不能讓班主任也更多地參與到其中。這樣班主任的調(diào)控能力,主導(dǎo)作用就能得到更好地發(fā)揮。

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行3

          主持人1(余澤然):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家好!首先我代表二年級(jí)1班全體師生,對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。ü恼疲

          主持人2(周凱):二年級(jí)(1)班“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行” 主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

          主持人3(羅欣):人生道路曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。

          主持人4(劉子豪):在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓。

          主持人1(余澤然):有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向。

          主持人2(周凱):甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。

          主持人3(羅欣):那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

          主持人4(劉子豪):感恩——對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺,去回?bào)。

          主持人1(余澤然):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地。

          主持人2(周凱):沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉。

          主持人3(羅欣):世界因?yàn)閻鄱篮谩?/p>

          主持人4(劉子豪):我們?cè)趷鄣暮Q罄锍砷L(zhǎng)。

          主持人1(余澤然):母愛如水溫情纏綿。

          主持人2(周凱):父愛如山深沉凝重。

          主持人3(羅欣):人的愛憎也許是與生俱來的,但這和父母從小到大對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)是分不開的。

          主持人4(劉子豪):正是這份無私的愛感染了我們,讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛別人。

          主持人1(余澤然): 然而無知的我們卻從來都不知道這是父母對(duì)我門的“終生教程”。

          主持人2(周凱):也許我們學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了如何去愛,但是我們卻始終忽略了,忽略了原來我們的父母也需要愛。

          主持人3(羅欣):讓我們用心去回憶體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)愛,大膽地說一聲:“感恩的心,感謝有你”。

          主持人4(劉子豪):首先請(qǐng)欣賞詩朗誦《母親》。

          李思涵朗誦《母親》:

          主持人1(余澤然):人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇,挫折和失敗。但是在最困難的時(shí)刻,我們總能想起父母。

          主持人2(周凱): 2008年5月12日,汶川大地震將一個(gè)城鎮(zhèn)幾乎化為廢墟。

          主持人3(羅欣):在這個(gè)灑滿了血與淚的一天里,有這樣一個(gè)真實(shí)感人的故事,讓我們一起來感受一下父母對(duì)子女的.愛吧!

          主持人4(劉子豪):請(qǐng)聽故事:骨肉親情——《超凡的母愛》。

          顏宇杰講故事:骨肉親情——《超凡的母愛》

          主持人1(余澤然):我們的生命是父母賜予的。在我們成長(zhǎng)的過程中,父母與長(zhǎng)輩不知耗費(fèi)了多少心血,傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心,用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。

          主持人2(周凱):請(qǐng)聽詩朗誦《媽媽的愛》。

          五人上臺(tái)朗誦,最后一句全班同學(xué)合。

          主持人3(羅欣):同學(xué)們,不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上,父母都給了我們無私的愛。只要我們用心去感受,愛無處不在。

          主持人4(劉子豪):同學(xué)、老師的愛是陽光、是雨露,有大家的關(guān)愛,才有了建康成長(zhǎng)的我們。

          主持人1(余澤然):在我們的生活中,除了父母,老師就是我們最親的人。

          主持人2(周凱):老師,是您為我們開啟蒙昧,是您為我們指引方向

          主持人3(羅欣):老師,是您帶我們?cè)诶_紛的世界里遨游,是您讓我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。

          主持人4(劉子豪):老師,是您讓我們的世界一天天精彩起來。

          主持人1(余澤然):請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師的愛》:

          陳經(jīng)陽朗誦《老師的愛》。

          主持人2(周凱):老師,您辛苦了

          主持人3(羅欣):老師,您好

          主持人合:老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您。ㄉ钋榈木瞎

          主持人4(劉子豪):現(xiàn)在有請(qǐng)柳雯麗同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀《感恩宣言》。

          柳雯麗同學(xué):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

          “感恩的心像冬日的陽光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無私的奉獻(xiàn)。感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。讓我們踏著感恩的旋律,感受感恩的溫馨”。

          主持人1(余澤然):同學(xué)們請(qǐng)坐,也謝謝柳雯麗同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

          主持人2(周凱):感謝

          父母賜予我生命,不求回報(bào)的愛著我,疼著我。

          主持人3(羅欣):感謝老師,傳授我知識(shí)教給我做人的道理。

          主持人4(劉子豪):感謝同學(xué),在我困惑委屈時(shí)給我力量。

          主持人1(余澤然):感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

          主持人2(周凱):擁有一顆感恩的心,感恩生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。

          主持人3(羅欣):同學(xué)們,感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,還要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

          主持人4(劉子豪):讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì)。

          主持人1(余澤然):下面讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。

          全班合唱《感恩的心》。

          主持人2(周凱):少先隊(duì)員們,讓我們用歌聲把祝愿獻(xiàn)給關(guān)心、愛護(hù)我們的所有的人。

          全班合唱《我祝愿》。

          主持人3(羅欣):同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。

          主持人4(劉子豪):感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師是教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩所有善待幫助自己的人。

          主持人1(余澤然):感恩你生命中的所有。

          主持人2(周凱):心存感恩,知足惜福。

          主持人3(羅欣):讓我們從此揮鞭起程,

          主持人4(劉子豪):相信我們的明天會(huì)更好!

          主持人1(余澤然):讓我們擁有一顆感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行4

          活動(dòng)目的:

          1、使學(xué)生感悟親情,了解親情,理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

          2、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí),由已及人,培養(yǎng)對(duì)親人,對(duì)他人的感情。

          3、使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖,快樂的同時(shí),要擁有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)從小尊老愛幼、關(guān)心他人,愛護(hù)他人。引導(dǎo)他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心,愛護(hù)他人的好少年。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:《感恩的心》《愛的奉獻(xiàn)》歌曲,自制心形卡片

          活動(dòng)過程:

          一、師談話導(dǎo)入

          1、同學(xué)們,你們知道每年11月份的第四個(gè)星期是什么節(jié)日嗎?(生答:感恩節(jié))2、請(qǐng)學(xué)生介紹感恩節(jié)的來歷:感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。

          3、“感恩節(jié)”這是一個(gè)充滿感謝和愛的節(jié)日。今天,我們開展的'主題活動(dòng)是:“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”。

          4、自從我們?cè)诎嗬镩_展了親子課題活動(dòng)以來,我們多次在班隊(duì)會(huì)上交流了孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的故事。老師發(fā)現(xiàn)呀,我們班很多小朋友懂事了,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在家里會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒,能說說你們?yōu)楦改缸隽诵┦裁词聠幔?/p>

          5、生交流。

          6、請(qǐng)一名學(xué)生代表朗誦:《媽媽,我要送你一支歌》

          7、請(qǐng)一名學(xué)生演唱《祝福媽媽》

          二、講故事,感恩父母

          1、你們都是懂事的好孩子呀,說到感恩,我們最先要感謝的是父母。今天林老師給大家?guī)砹艘粋(gè)感人的故事,想聽聽么?

          2、放背景音樂,師動(dòng)情講述:

          有一個(gè)又聾又啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

          這天,天又陰又冷,風(fēng)刮得很緊,女孩兒站在家門口等媽媽,可是等了很久都不見媽媽,此時(shí),天已經(jīng)黑了,風(fēng)更緊了,還下起了雨,小女孩決定出去找媽媽,她在雨里艱難地走著,張大了眼睛看著前面,雨點(diǎn)打在臉上,她也不敢低頭,她要睜大了眼睛尋找媽媽,生怕因?yàn)樽约洪]下眼睛就把媽媽錯(cuò)過了……忽然,她看到了,看到了前面倒在路旁的媽媽,她撲了過去,使勁兒地?fù)u晃媽媽,可是媽媽沒有理她,她想可能是媽媽做工太累了,睡著了吧。于是先用手輕輕地?fù)嶂鴭寢尩念^,自己坐在泥水里,準(zhǔn)備把媽媽的頭放在膝蓋上,讓媽媽睡得舒服一些,可是她發(fā)現(xiàn)不對(duì)——媽媽的眼睛是睜著的,小女孩慌極了,她不知道發(fā)生了什么事,于是她使勁地?fù)u晃著媽媽,可是,無論她怎么努力,媽媽都沒有反應(yīng),可媽媽的眼睛一直睜著,而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風(fēng)雨里呆了很久,很久……

          小女孩明白了,媽媽死了,媽媽再也不會(huì)回來了,可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?于是,小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕,和著淚水把它吃下去了,可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。

          小女孩又想了很久,才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔(dān)心呀,擔(dān)心她這個(gè)沒父母的小女孩,以后怎么生活,媽媽不肯閉上眼睛,是不舍得呀,不舍得把這么一個(gè)又聾又啞的孩子留在復(fù)雜多變的人世間,媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心,于是她輕輕地扶著媽媽躺下,仔細(xì)地幫媽媽擦拭著臉上的雨水,然后站了起來,擦了擦淚水,用她的語言——手語告訴媽媽,請(qǐng)媽媽放心她一定會(huì)好好的活著,讓媽媽放心的走,因?yàn)樗幸活w媽媽賜予她的感恩的心,讓她有同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓卸鞯男,?huì)帶她好好的長(zhǎng)大,媽媽放心,她將懷著這顆感恩的心,回報(bào)給社會(huì),帶給更多的人。”

          小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

          3、播放歌曲《感恩的心》

          4、同學(xué)們聽了故事,你最想說什么?

          5、你們和爸爸媽媽之間也發(fā)生過感人的事情吧,誰想來說說?

          6、你想對(duì)爸爸媽媽說什么呢?(展示學(xué)生課前做的卡片)

          7、全班同學(xué)齊背古詩《游子呤》

          三、感恩其他人,升華情感

          1、在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你還想感謝誰?

          2、請(qǐng)聽詩朗誦:《擁有一顆感恩的心》

          男:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

          女:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

          男:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

          女:感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

          男:感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

          女:擁有一顆感恩的心

          男:感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

          合:感恩你所有的所有

          3、師總結(jié):我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩:感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩上蒼賜予我們美好的生活,……

          4、全班齊唱:《愛的奉獻(xiàn)》

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行5

          主題:學(xué)會(huì)感恩,與愛同行

          人數(shù):44人

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1全班動(dòng)員,使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          2布置教室、黑板。

          3分別準(zhǔn)備自己和父母的照片。

          活動(dòng)目的:

          “百善孝為先”,“孝道”歷來是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容,也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一.通過這次班會(huì)使同學(xué)們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎(chǔ)。

          班會(huì)過程:

         。ㄒ唬┣楦袑(dǎo)入

          同學(xué)們,給大家看一張照片,大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子,看她可愛嗎?小孩子一天天長(zhǎng)大了,這期間他的父母付出了他們?nèi)康膼郏?0多年過去了,孩子長(zhǎng)大了。你們知道他是誰嗎?這個(gè)小孩就是我?墒俏矣浀迷谖?guī)讱q的時(shí)候,經(jīng)常和父母吵架,而且特別苦惱,覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在,我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦,同學(xué)們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當(dāng)時(shí)的感覺:好像和父母的距離越來越遠(yuǎn)了,不再那么親密了。就這個(gè)話題,今天我們舉行“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)活動(dòng)。

         。ǘ└卸鞲改

          大家感覺好像我們現(xiàn)在與父母的矛盾越來越多了,那么,你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事?請(qǐng)舉手發(fā)言:

          學(xué)生可能會(huì)舉例:

          1自己因?yàn)閴簹q錢與媽媽爭(zhēng)吵。

          2因屋子亂而與父母鬧矛盾。

          3回家看電視與父母鬧矛盾。

          4與父母發(fā)生矛盾而被打。

          父母還動(dòng)手懲罰了我們,是爸爸媽媽不愛我們了嗎?讓我們聽聽一位打了孩子的母親是怎么說的?

          (三)配樂朗誦:《孩子,我為什么打你》文章節(jié)選

          天下間的父母都是無私的愛著孩子,父母對(duì)于我們的愛可能寒冬時(shí)節(jié)的一件棉衣,可能是出門前的一聲叮嚀,可能是早晨一碗熱騰騰的面條,甚至是你犯錯(cuò)時(shí)迫不得已的一次懲罰。那請(qǐng)?jiān)桓改笐土P過的同學(xué),說說自己做錯(cuò)了什么?

         。ㄋ模﹤ゴ蟮哪笎郏菏澜缟献類壑壑鄣娜俗吡

          許多人都知道舟舟,他是中國(guó)著名指揮家。然而,人們不知道的是,舟舟的媽媽身患癌癥十二年,支撐她活下去的唯一理由是,她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他:“死亡并非遺棄,愛永遠(yuǎn)不會(huì)離開!

          對(duì)比舟舟,我們每個(gè)人都是非常幸福的。無論我們是調(diào)皮搗蛋還是不太聽話,身體是健康還是殘疾,對(duì)于父母來說,我們都是他們的唯一,打與不打都是愛,你們可懂得?而我們是不是因?yàn)榱?xí)慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護(hù),所以對(duì)父母給我們的愛已經(jīng)漠然了呢?父母在我們心中到底有多少分量呢?讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)。

          (五)心理實(shí)驗(yàn)

          學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的紙片,讓學(xué)生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物,其中必須包含“我”、“父母”兩項(xiàng)。

          實(shí)驗(yàn)開始,依次劃去珍愛的。

          實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入最殘酷的階段了,F(xiàn)在,你和你的父母乘坐的一架飛機(jī)將要墜毀,而飛機(jī)上只有一個(gè)降落包,也就是說,你們兩個(gè)只有一個(gè)能活下來,怎么辦?你選擇誰?請(qǐng)你將放棄的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣過來,就意味著他將與飛機(jī)一起撞向山崖而永遠(yuǎn)的離開……你和父母到底誰能活下來?放棄你自己?jiǎn)?你還沒有好好欣賞這多彩的世界,還沒有實(shí)現(xiàn)自己心中的理想呢!劃去了父母,就意味著從此你永遠(yuǎn)失去了他們,失去了他們的愛。請(qǐng)你回想一下,父母平時(shí)對(duì)你多么的關(guān)心,多么的`呵護(hù),你們有過多少的歡聲笑語,可現(xiàn)在,你就要失去他們了……

          好,心理實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束,請(qǐng)大家回到現(xiàn)實(shí)中來。請(qǐng)看,窗外陽光明媚,鳥語花香,生活美好安寧,你們沒有失去父母?粗瑢W(xué)們做出的痛苦選擇,雖然是一種假設(shè),但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置,甚至超過了自己的分量。

          做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn),你們的感受一定很深,請(qǐng)各位談一談剛才的真實(shí)感受。

          (六)唱《感恩的心》

          感恩是個(gè)永恒的話題,也是永不過時(shí)的話題!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們眼前的幸福,學(xué)會(huì)對(duì)我們的父母老師感恩,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,使這個(gè)社會(huì)更加和諧!皩W(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

          主題班會(huì)過程

          時(shí)間

          活動(dòng)環(huán)節(jié)

          教師活動(dòng)

          學(xué)生活動(dòng)

          設(shè)計(jì)意圖

          6ˊ

          情感導(dǎo)入

          欣賞學(xué)生帶回來的相片

          學(xué)生介紹自己與父母的相片

          從“感恩的心”歌曲引入主題

          8ˊ

          展示交流

          教師引導(dǎo)學(xué)生找出生活中與父母的矛盾的事例

          請(qǐng)學(xué)生舉例發(fā)言與父母生活中產(chǎn)生的矛盾的事例

          從身邊事去體會(huì)父母的愛,然后反省

          8ˊ

          體會(huì)

         。ㄈ┡錁防收b:《孩子,我為什么打你》

          請(qǐng)?jiān)桓改笐土P過的同學(xué),說說自己做錯(cuò)了什么?

          反思父母為什么會(huì)懲罰自己,感悟父母的深沉的愛

          8ˊ

          多元評(píng)價(jià)

          故事:偉大的母愛:世界上最愛舟舟的人走了

          讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì):父母在我們心中到底有多少分量呢?

          習(xí)慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護(hù),所以對(duì)父母給我們的愛的深刻體會(huì)

          10ˊ

          感悟提升

          心理實(shí)驗(yàn)

          學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的紙片,讓學(xué)生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物,其中必須包含“我”、“父母”兩項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)開始,依次劃去珍愛的。

          體會(huì)生活中父母平時(shí)對(duì)你多么的關(guān)心,多么的呵護(hù)等

          5ˊ

          總結(jié)延伸

          唱《感恩的心》

          唱《感恩的心》

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們眼前的幸福,學(xué)會(huì)對(duì)我們的父母老師感恩,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,使這個(gè)社會(huì)更加和諧。

          反思重建

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行6

          主持人甲:敬愛的老師和家長(zhǎng)親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,。我班學(xué)會(huì)感恩與愛同行 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          主持人乙; 雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,當(dāng)我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷惘時(shí),照亮我們茫茫的人生……“把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你!蓖瑢W(xué)們,這首《懂你》把目光和歌聲投向我們的母親,表達(dá)了對(duì)母親的真摯美好情感。

          請(qǐng)欣賞歌曲《懂你》。父母對(duì)我們付出了許多,可我們又對(duì)父母了解多少呢?

          甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

          問題:1,你母親的生日

          2,你給父親買過生日禮物嗎

          3,你母親最喜歡的是哪套衣服

          4,你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

          5,你爸爸今年多少歲屬什么的

          6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的

          7,你父親喜歡吃的菜是

          ……

          甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的.是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得非常深刻!

          請(qǐng)同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》

          乙:接下來我們請(qǐng)聽歌曲《燭光里的媽媽》 表演者 劉秀

          主持人甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師,同學(xué),朋友。下面請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師對(duì)自己的無限深情,請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法。

         。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言)(播放背景音樂《每當(dāng)走過老師窗前》)

          乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢

          甲:其實(shí)我自己也曾經(jīng)不理解過老師,對(duì)老師有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《常懷一顆感恩的心》

          落葉在空中盤旋飄蕩,

          描繪著一幅幅感人的畫面

          那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)

          浪花在大海中翻騰歌唱

          譜寫著一曲曲感恩的樂章

          那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

          不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

          也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

          常懷一顆感恩的心

          我們體驗(yàn)生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)

          有人說--

          善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

          也有人說--

          感恩是人世間的美德,它至高無上

          感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng)

          感恩我的老師,因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想

          在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后,我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言

          老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學(xué),感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這次主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,朋友的關(guān)心,老師的關(guān)注,社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師,社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

          三,結(jié)束語:

          主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

          感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

          現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)共同表演手語 感恩的心

        主題班會(huì):學(xué)會(huì)感恩,與愛同行7

          活動(dòng)目的:

          通過這次主題班會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩,學(xué)會(huì)愛與被愛,構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛。

          活動(dòng)形式:詩歌朗誦、故事講述、課本劇、制作卡片等。

          活動(dòng)過程:

          師:同學(xué)們,三月是我們學(xué)校的感恩教育月,要求在同學(xué)們中間廣泛的開展感恩教育活動(dòng),感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會(huì),讓我們也來謝謝幫過我們的,關(guān)心我們的人。

          “學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

          B:沒有陽光,就沒有溫暖。

          A:沒有水源,就沒有生命;

          B:沒有父母,就沒有我們;

          A:沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

          B:懷抱一顆感恩的心,才能成為一個(gè)真正的人。

          A:請(qǐng)聽詩歌朗誦《擁有一顆感恩的心》

          第一篇章:感恩父母

          A:回眸我們的人生,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里。

          B:自從我們呱呱墜地,父母?jìng)兙陀盟麄兊暮顾c心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng),網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨。

          A:父母向我們展開博大的胸懷,擁抱著我們,呵護(hù)著我們,為我們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著給予了我們一個(gè)溫馨幸福的家。

          B:在我們的身邊有許多令人感動(dòng)的故事,下面讓我們來聆聽一個(gè)真實(shí)的故事,感受一下父母對(duì)子女的愛。

          A:聽完這個(gè)故事你一定有很多話想說吧。ㄉ涣鳎

          B:同學(xué)們,在生活中你與你的父母之間一定很多感人的故事吧,誰愿意來說一說呢

          A:是啊,父母對(duì)我們的愛比天高,比海深,愛是生命的種子,感恩,則是給愛的生命種子提供了生長(zhǎng)的.土壤。愛的生命在成長(zhǎng)著,生命中愛的力量和愛的溫暖也在不斷的延伸著,傳遞著。讓我們用一首詩來表達(dá)我們的感恩之心。請(qǐng)聽詩歌朗誦《感恩父母》

          B:不知不覺,我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上。可是我們很多同學(xué)連一句感謝的話都沒有對(duì)父母說過。今天,讓我們大聲地對(duì)父母說一聲:“爸爸,媽媽,我愛你們,謝謝你們!”

          第二篇章:感恩老師

          A:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛的老師。

          B:請(qǐng)聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》

          第三篇章:感恩朋友

          A:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

          B:請(qǐng)欣賞課本劇《夏夜多美》。

          A:在你和你的朋友之間發(fā)生過很多令人感動(dòng)的故事吧,誰愿意和大家分享一下你和朋友的這份友情呢。

          第四篇章:真情吐露

          B:千言萬語說不盡我們的感激之情,讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,好嗎(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)

          A:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!全班齊唱,學(xué)生上臺(tái)手語表演。

          活動(dòng)總結(jié):

          B:今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

          班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動(dòng),也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心靈,使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里,讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!

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