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      2. “我愛我班”主題班會設計

        時間:2022-08-10 21:00:35 主題班會 我要投稿

        “我愛我班”主題班會設計

          在我們平凡無奇的學生時代,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編精心整理的“我愛我班”主題班會設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          班會目的:

          1、讓學生更加了解彼此,增進同學間的友情。

          2、增加班級凝聚力,激發學生班級榮譽感,集體主義精神。

          3、讓學生學會在團結中競爭,勇于展現自己的特長和魅力,發揮一技之長,為自己,為班級創造榮譽。

          4、讓每一個人都有主人翁意識,積極為班級管理獻計獻策。

          班會準備:

          1、提前一周由語文布置學生一篇關于自己班級的周記,通過周記了解學生對班級的感情和對班級中存在的問題等。

          2、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。

          3、設計前后黑板。

          4、創作一首抒發對班級感情的詩歌《我愛我班》。

          5、確定主持人。

          6、制作PPT。

          班會過程:

          第一節:回憶篇

          1、由現在班級同學回憶自班級組建以來對班級的點滴印象和感受。

          播放視頻:

          去文科班的同學談在3班一年學習生活的感受。

          設計意圖:

          通過同學的回憶,引出3班是一個團結向上的集體,生活在這個集體里是很快樂的,由此進入下一環節。

          第二節:快樂篇

          1、同學講述班級中的一些快樂有趣的事例。

          2、同學才藝展示:

          (1)長笛演奏:《漁舟唱晚》表演者:張涵悅、郁燕蕓

          (2)小合唱:《勇氣》表演者:王新婷、張唯思、王卓、苗磊

          (3)跆拳道表演表演者:

          李曉楠、張唯思、王卓

          設計意圖:

          通過一些有趣的事例展現3班快樂幽默的一面,通過同學的才藝展示,體現班級同學的多才多藝,激發同學對班級的熱愛。

          第三節:團結篇

          1、同學講述體現班級團結的事例或感受。

          2、回顧因團結而創造的輝煌(視頻)。

          3、詩朗誦《我愛我班》。

          作者:

          郭雅男表演者:王丹怡、李松樂、錢盼

          設計意圖:

          告訴同學快樂的源泉是團結,團結可以讓我們這個集體戰勝任何困難,團結可以幫我們創造輝煌。在這一環節將同學對班級的愛推向高潮。

          第四節:奮進篇

          1、同學講述班級中存在的一些問題。

          2、同學對班級建設的建議。

          3、聽聽老師的對班級和同學的建議(視頻)

          4、家長的期待:(展示家長為班級書寫的班風學風)班風:團結拼搏、超越自我學風:刻苦鉆研、勇攀高峰

          5、班長宣讀班級目標:(劉凱)

          6、師生互動游戲。

          設計意圖:

          本環節是整節班會的落腳之處,通過本環節將同學對班級的愛轉化為建設班級的動力,讓同學認識到我們的班級不是完美無暇的,還有許多地方需要改進。

          班主任講話:

          結束:

        《&.doc》
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              在我們平凡無奇的學生時代,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編精心整理的“我愛我班”主題班會設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

              班會目的:

              1、讓學生更加了解彼此,增進同學間的友情。

              2、增加班級凝聚力,激發學生班級榮譽感,集體主義精神。

              3、讓學生學會在團結中競爭,勇于展現自己的特長和魅力,發揮一技之長,為自己,為班級創造榮譽。

              4、讓每一個人都有主人翁意識,積極為班級管理獻計獻策。

              班會準備:

              1、提前一周由語文布置學生一篇關于自己班級的周記,通過周記了解學生對班級的感情和對班級中存在的問題等。

              2、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。

              3、設計前后黑板。

              4、創作一首抒發對班級感情的詩歌《我愛我班》。

              5、確定主持人。

              6、制作PPT。

              班會過程:

              第一節:回憶篇

              1、由現在班級同學回憶自班級組建以來對班級的點滴印象和感受。

              播放視頻:

              去文科班的同學談在3班一年學習生活的感受。

              設計意圖:

              通過同學的回憶,引出3班是一個團結向上的集體,生活在這個集體里是很快樂的,由此進入下一環節。

              第二節:快樂篇

              1、同學講述班級中的一些快樂有趣的事例。

              2、同學才藝展示:

              (1)長笛演奏:《漁舟唱晚》表演者:張涵悅、郁燕蕓

              (2)小合唱:《勇氣》表演者:王新婷、張唯思、王卓、苗磊

              (3)跆拳道表演表演者:

              李曉楠、張唯思、王卓

              設計意圖:

              通過一些有趣的事例展現3班快樂幽默的一面,通過同學的才藝展示,體現班級同學的多才多藝,激發同學對班級的熱愛。

              第三節:團結篇

              1、同學講述體現班級團結的事例或感受。

              2、回顧因團結而創造的輝煌(視頻)。

              3、詩朗誦《我愛我班》。

              作者:

              郭雅男表演者:王丹怡、李松樂、錢盼

              設計意圖:

              告訴同學快樂的源泉是團結,團結可以讓我們這個集體戰勝任何困難,團結可以幫我們創造輝煌。在這一環節將同學對班級的愛推向高潮。

              第四節:奮進篇

              1、同學講述班級中存在的一些問題。

              2、同學對班級建設的建議。

              3、聽聽老師的對班級和同學的建議(視頻)

              4、家長的期待:(展示家長為班級書寫的班風學風)班風:團結拼搏、超越自我學風:刻苦鉆研、勇攀高峰

              5、班長宣讀班級目標:(劉凱)

              6、師生互動游戲。

              設計意圖:

              本環節是整節班會的落腳之處,通過本環節將同學對班級的愛轉化為建設班級的動力,讓同學認識到我們的班級不是完美無暇的,還有許多地方需要改進。

              班主任講話:

              結束: