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      1. 班級中秋活動主題班會設計方案

        時間:2022-08-13 08:46:01 主題班會 我要投稿

        2022班級中秋活動主題班會設計方案(精選5篇)

          為了確保活動扎實開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編整理的2022班級中秋活動主題班會設計方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        2022班級中秋活動主題班會設計方案(精選5篇)

          班級中秋活動主題班會設計方案1

          一 、活動背景

          1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

          2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

          3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福

          二 、活動時間

          20xx年xx月xx日

          三、 活動地點

          501教室以及學校食堂

          四 、活動主題

          中秋節之際,我班將組織進行一個主題班會,促進同班同學的交流,以增進友誼;顒又黝}為——我們的節日·中秋。

          五 、活動目的

          1、 使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

          2 、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解。

          3、鍛煉同學們表現自我的能力,使同學們敢于表現自己。

          4、 增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

          六 、活動負責人

          501班班干部以及班主任

          七、 活動前期準備

          1、到蛋糕店購買制作月餅的食材,塑料手套,保鮮袋,電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

          2 、借用學校的擴音喇叭等設備。

          3 、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及圣誕節的相關知識。

          4 、各個同學準備好要表演的節目,如猜謎,詩朗誦,小游戲等。 5 選擇兩個學生當主持人

          八 、活動過程

          活動一:班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗干凈,老師進行示范后,學生依次動手制作月餅。制作完后,將月餅拿到蛋糕店烘烤,半小時后拿回。

          活動二:將學生帶回班級進行第二項活動,通過講解中秋節的由來,猜謎語,詩朗誦等形式,讓學生對中秋節有更深的了解。

          一、導入(開場白

          甲:中華民族歷史悠久,源遠流長。

          乙:中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,

          甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,

          乙:是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶,

          甲:是建設社會主義先進文化的寶貴資源,

          乙:是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

          甲乙:今天我們來討論關于即將到來的中秋節。

          二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷

          1、中秋節是我國的傳統佳節,具有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日,是傳統的`中秋佳節。

          2、中秋節起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。

          3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半; 端正月。)

          三、猜字謎游戲:

          1、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎,看看哪些同學想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!

         。1)“明天日全食”,打一“月”字;

         。2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;

         。3)“二月平”,打一“朋”字;

         。4) “月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

          (5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;

          (6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”

          (7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;

         。8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;

         。9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;

          四、配樂詩朗誦:

          同心邀明月中秋詩詞誦讀

          伴奏音樂《高山流水》

          明月當空灑銀玉,又是一年團圓日。

          自古中秋月最明,且把思念遙相寄。

          月色如水,流淌著我們不盡的思念。

          月光如織,扯不斷我們永遠的掛牽。

          月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響。

          (串詞) 伴奏音樂《月光》

          早春,綠江,繁花,銀月,靜夜,一幅朦朧而空靈的水墨丹青,一首清麗而委婉的淺吟低唱。

          月在水里,月在天上,月在畫里,月在心上。

          班級中秋活動主題班會設計方案2

          一、 活動指導思想

          中秋節,又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月 的風俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節日是在唐代。 據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收 獲季節,慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓, 月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續至今。 我們開展此次班會,培養學生的`傳統觀念,從中國傳統佳節中秋中體會中國結 ——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自 豪感。

          二、 活動目的

          1、通過活動,使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學生的傳 統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而 更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

          2、通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久 歷史,讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華 民族精神和傳統美德。

          三、 活動安排

          1、活動主題:月到中秋分外圓

          2、活動對象:全班學生

          3、活動時間:班會課

          4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

          5、活動準備: l l l l l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 收集相關的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準備組內節 競猜規則宣讀 準備書簽目表演以備懲罰之用。

          四、 活動流程

          第一階段:主持人開場白(2 分鐘)

          主持人男女:各位老師、同學,歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題 班會。

          女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關于詠月暢懷的詩歌 何其之多呀。

          男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

          女:海上升明月

          同學們:天涯共此時

          男:月是故鄉明

          同學們:茶是故鄉濃

          男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節的來源不知大家又 了解多少呢。

          女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關的

          男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節》

          第二階段:女主持人放短片(5 分鐘)

          第三階段:競猜 (15 分鐘) l l 必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題 搶答題:月亮與歌曲聯姻共八首歌曲

          第四階段:總結頒獎(5 分鐘)

          五、 活動經費 糖果:3 元

          班級中秋活動主題班會設計方案3

          一、活動目的:

          通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

          二、活動準備:

          1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;

          2、根據班會內容確定班會骨干同學;

          3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

          4、學生查找有關中秋的信息。

          三、活動過程:

          1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

          2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;

          3.講述中秋的由來、食俗;

          4.講述身邊有關中秋的傳說故事;

          5.有關中秋的民謠表演;

          6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;

          7.主持人宣布班會結束。

          四、活動內容:

          女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

          男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的`夢想。

          女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

          男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師——

          合:“中秋節快樂!”

          男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

          女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:

          水調歌頭·中秋 蘇軾

          丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

          男:很好,謝謝周想同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》,同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學們自由發言)

          “中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,農歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。

          隨著社會的不斷發展,古人賦予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節,取意于三秋之正中,屆時萬民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。

          中秋節成為一年之中的重大節日,又與科舉考試有著極其微妙的關系,在我國封建社會,開科取士,一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比,恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起,人們便將應試高中者,譽為月中折桂之人。每到中秋,必須進行隆重慶賀,成為全社會人民的重要風俗,經朝歷代,盛行不衰,中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。

          班級中秋活動主題班會設計方案4

          一、活動主題:

          以“中秋·月·詩”為主題,慶祝中秋節。

          二、活動時間:

          20XX年9月xx日下午第二、三節課

          三、活動地點:

          高一(4)班教室

          四、活動目的:

          1、弘揚中華傳統文化,了解中秋傳統典故,培養學生的傳統觀念。

          2、通過古代詩歌朗誦,培養學生的文化素養。

          3、為學生提供展示自己、鍛煉自己的.平臺。

          4、借助活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生互相了解,增進友誼。

          5、通過活動,增進師生間的情誼。

          五、活動內容:

          1、“中秋·月·詩”專題講座

          講座內容:介紹中秋節的來歷,中秋節典故,中秋節風俗以及以中秋為主題的古詩詞

          2、“中秋·月·詩”主題班會

          班會形式:猜中秋燈謎,中秋古詩詞朗誦比賽,含“月”字的歌曲接龍比賽。

          六、活動過程

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          1、學生活動前搜集中秋有關的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關的歌曲。

          2、團委做好相關的準備工作,布置會場。

         。ǘ┻^程

          1、班長(陳亞)致開幕詞。

          2、中秋講座:中秋節的來歷(xx);中秋節典故(xx);中秋節詩詞欣賞(xx)

          3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會開始。

          4、主持人(xx,xx)報幕、宣布比賽規則。

          5、中秋燈謎競猜。

          6、中秋古詩詞朗誦比賽。

          7、含“月”字的歌曲大聯唱比賽。(以十秒為計數,如十秒內沒有人再站出來唱,比賽結束,看哪個組唱得又多又好)

          8、班委統計各組得分。

          9、主持人宣布獲獎名單。

          10、頒獎。

          11、班主任致辭。

          12、班長致閉幕詞。

          13、全班一起說祝福語:“春江潮水連海平,海上明月共潮生,花花月圓人團聚,祝福聲聲伴你行,祝同學們:中秋快樂,學習進步!”

          14、碰雞蛋比賽,分吃月餅。

          七、活動總結

          這是一次有意義的活動,通過講座,同學們了解了中秋節的來歷,中秋節典故及與中秋有關的古詩詞,弘揚了中國傳統文化,陶冶了同學們的文化素養。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動,給了同學們展示自己的平臺。而最后,碰雞蛋和分吃月餅的活動,把氣氛推向了高潮。通過這次活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼。

          班級中秋活動主題班會設計方案5

          一、實施背景:

          讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

          二、活動時間:

          中秋節前兩天

          三、活動目的:

          1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

          2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

          3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

          4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          四、活動準備:

          將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

          第一階段:活動準備

          一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的.傳說故事等等。

          二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

          第二階段:以班會形式進入活動

          一、情境導入

          二、進入活動主題,交流感悟

          第一主題:話說中秋

          1、中秋節的由來

          2、中秋節的傳說與民間故事

          3、中秋詩詞佳句知多少

          第二主題:中秋實踐活動

          1、設計別致、精美的月餅圖案

          2、舉辦月餅宴

          五、小結

          同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

          第三階段:拓展,延伸。

          中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

          1、中秋的風俗習慣。

          2、中秋的傳說和故事。

          3、月亮的傳說與故事。

          4、關于月球的小知識。

          5、關于中秋的詩詞。

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