1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 初中教師節主題班會設計教案

        時間:2022-08-26 14:12:50 主題班會 我要投稿
        • 相關推薦

        初中教師節主題班會設計教案

          在我們上學期間,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編整理的初中教師節主題班會設計教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中教師節主題班會設計教案

          【活動目的】

          借助教師節,進一步加深師生關系,讓班級發展更加和諧,更有凝聚力。

          【主題詞】

          理解關心支持感恩

          【活動形式】

          學生主持,詩朗誦,科代表和科任教師互動,歌曲頌。

          【活動準備】

          集思廣義,在班內廣泛征集班會的主題和形式,班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發言、表演同學;全班同學積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。

          【活動過程

          1.課前導入

          陳強(主持人):同學們,請回答我一個問題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人;卮鸲71人。

          陳:對了,我們有61位同學和十位科任老師,是一個大家庭。今天,又迎來了第23個教師節,讓我們歡聚一堂,共同慶祝,祝我們所有的老師身體健康,生活幸福,工作順利!

          謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領路人。老師是火種,點燃了我們的心靈之火;老師是石級,承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

          2.羅愛華同學詩朗誦《燭光》:一寸一寸的粉筆

          染白你的頭發

          騰然而起點燃成燭

          照亮別人

          讓一個一個象形文字

          成為你走過的腳印

          3.(陳):我們每天都在聆聽老師的教導,同學們也有最想對老師說的貼心話。下面,請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

          (共有十個氣球,每個氣球里有同學們寫給老師的話?拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸,科代表朗讀學生們的心聲)

          語文:……

          數學:……

          4.(謝):請每位科任老師對同學們說一句心里話。

          5.胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。

          6.班主任歸納:一個班級的順利成長與發展,離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,相信我們將會用優異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們,我們優秀的教師團隊!我們會在今后的教學中,更加努力,讓我們全班每個同學成為最好!

          【活動啟示】

          每年的教師節,是師生溝通的一個極好的機會,形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備,教師要積極參與,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關系更加融洽和諧。

        【初中教師節主題班會設計教案】相關文章:

        初中主題班會設計04-04

        誠信主題班會設計教案09-16

        冬至主題班會設計教案11-18

        初中主題班會設計方案07-29

        初中主題班會設計優秀范文12-14

        教師節主題班會設計03-15

        初中主題班會教案07-29

        初中主題班會朋友教案08-26

        初中學習類主題班會設計01-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>