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      1. 科技主題班會——生命之水

        時間:2022-08-30 13:15:36 主題班會 我要投稿
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        科技主題班會——生命之水

          在現實學習生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編精心整理的科技主題班會——生命之水,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          男:藍色的地球活動著生命的旋律,

          女:綠色的世界養育著萬千的生命,

          男:我們生活在同一個星球,

          女:我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。

          合:《生命之水》主題班會現在開始。

          男:有請兩位小記者A,B發布關于水的報道。

          記者A:各位聽眾,現在是《科技博覽》節目,今天我們的熱點主題是——{世界上最早的生命是從哪里來的《十萬個為什么》告訴:我們:大約在10億年前,海洋中出現了一種奇怪的東西,很像今天的水母和海綿,它能游動,長大,增多。這是最原始的生命在海水中誕生啦!最早的生命在海水中聚合,形成;高級的生命在母親的羊水里發育形成;胎兒出生以后,構成生命基本單位的細胞仍然生活在水(細胞外液)中。所以說:生命由水中產生,生命在水中成長,生命因缺水消亡,水是生命之源。

          記者B:聽眾朋友們,大家好!我是《環境與健康》節目的玲玲姐姐,今天談的是水與健康的關系,據世界衛生組織調查:世界上有80%的人生病與水有關,每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載:水俁灣的居民得了一種奇怪的病,腿短頭小,智力低下,并且一代比一代差,癡呆兒占多數。這引起了科學家的重視,并對該地方的人和環境進行調查研究,終于揭開了這個秘密:是因為這兒的人飲用了被有毒物質污染的水,水污染是造成悲劇的根本原因。

          女:伙伴們,聽了上面的兩則消息,你有什么想法男:水是生命之源,我們要珍惜。女:下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。

          男:下面請一,二兩組同學合唱《長江之歌》。

          女:同學們,有一句話說得好,如果我們不節約用水,那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面進行搶答,請拿出草稿本計算。

          (1)我國是12億人口的大國,每人每天要飲用5千克左右的水,大家不妨計算一下,全國人民每天需要消耗多少噸水第一小組回答:全國每天飲用消耗掉600萬億噸水。其他小組補充:600萬億噸水!也就是說,一個寬60米,深10米,長1000萬米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量,那么,一年的飲用水量呢更是一個巨大的數字。

         。2)如果我們每人每天節約1千克水,那全國每年可節約多少水呢第二小組回答:全國每天可節約(12x365x1)億噸水。

          女:可見節約用水的意義有多大。

          男:現在我們是學生,還不可能在開發水源,處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身邊的小事做起,節約用水,制止浪費,不污染水源,保護水資源。

          女:下面我請同學們針對下列現象展開討論,并能積極發言,表述自己的看法。(出示議題)

         。1)有些同學在水龍頭下洗手,不及時擰緊籠頭,就走了,就讓水一滴滴地白白流失。

         。2)有些人洗臉洗手,都打來滿滿的一盆水。

          (3)江河湖泊里有那么多水,我想,不節約用水也沒有多大關系。全班同學熱烈討論。(發言內容略)

          5、男:節約用水,防止水污染。

          女:下面是“畫說”珍惜水資源。這“畫說”的“畫”是圖畫的畫,我們用七彩的畫筆,畫出了節約用水,不污染水的顆顆愛心。(各小組同學有秩序地上臺,展示并解說自己的畫)

          學生A:同學們,我畫的是在污水中掙扎的魚類。你看,糞便和垃圾不斷地流到清澈的小河里,人類的好朋友魚兒喝了這些污水,病的病,死的死,多可憐呀!為了讓魚兒有一個可愛的家園,我們千萬不能污染水。

          學生B:在一個美麗的森林里,有一條清澈見底的小河。后來,這條小河被人們扔下的核廢料污染了,昆蟲和小動物喝了這水后變成了怪物。

          學生C:我分三層來安排這幅畫。第一層:海水被垃圾弄臟了;第二層:海水被污水,有毒物質糟蹋了;第三層:海水被化學肥料污染了。被污染的海水將生物變得如此可怕,給人類敲響了警鐘,一艘人類航母遇到了怪物,要沉了!快支援!

          學生D:我畫的是缺水告急的慘狀。畫上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說:“孩子,沒有辦法,水都被污染了,我們沒有喝的水了!毙『⑼炜照f:“媽媽,小鳥也在哭泣!笨梢娝廴镜暮蠊豢霸O想。正如人們所說的那樣,如果人類不保護水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

          學生E:大家看看我的畫,別具一格吧!一個小男孩端來一個盆,接住濕衣服上掉下來的水。他要干什么呢他準備把盆子里的水端到花園里給花兒喝。重復使用水,他真機靈呀!

          學生F:大家猜猜我畫的是什么我畫的是一頭鯨想造福于人類,就把自己背上的水柱加了水龍頭,呼吸時,用的水就少了。你們想想,鯨都節約用水,我們人類呢。

          學生G:朋友們,瞧,這片奇特的森林,森林里的這些茂密的葉子正張著大嘴吸收二氧化碳,放出人類和動物都需要的氧氣,氧氣又和一種物質組合,變成純凈水。所以畫的題目是:森林凈化廢水。

          學生H:我畫的是每年3月22日,全世界人民都在熱烈慶祝世界水日。中國把從3月22日這一天起的一周,定為中國水周。

          學生I:同學們說了這么多,現在我用這幅畫做總結:環保,有我一份!

          男:一幅幅畫,代表了同學們對水資源的珍惜之情。女:藍藍的大海包容了萬千生命,

          男:森林和草原是人類生命的樂園。

          合:這些都離不開水的滋養。女:讓我們行動起來,保護水資源。

          6、男:為了讓同學們進一步了解人類生命對水資源的依賴情況,在活動前,我們班各小組就各個調查課題深入社區,校園,工廠進行用水情況的調查,現在請各小組匯報調查情況。第一小組:我們小組對學校用水情況做了一次調查,F把調查情況向大家做匯報:夏天每月用水1800多噸,冬天每月用水80多噸。一年大約用水12140噸。可見,一個學校的用水量也是十分可觀的,那么,我們全市的用水量更是一個巨大的數字了。第二小組:我們小組對我們居住的小區做了調查,我們的調查分兩個內容:

          (1)一個三口之家的用水情況調查,調查結果是這樣的:一個由三人組成的家庭用水多的是2880噸,平均月耗水量為24噸,一般這樣家庭的用水量是196噸,平均月耗水量為16噸,而用水最少的每個月也有8噸,全年耗水達96噸。

         。2)整個小區152戶人家(根據物業管理公司提供數據),平均每戶每月用水17.5噸,整個小區每戶每月平均用水達21噸。全區月用水量是3192噸。全年的用水為38204噸,調查結果證明,從小區看全市,從全市看全國,從我們國家看世界。我們生活在地球的人類一天都不能缺少水,水真正是我們人類的生命之源。我們應該為人類的生存節約用水。

          7、女:下面請同學們交流各自是怎樣節約用水的,你們有些什么好的妙法

          學生A:我們洗衣時用一種無磷洗衣粉最好。因為含磷洗衣粉排入水中之后,可使水體富營養化,使水變成死水,臭水。請記。合匆路䲡r用無磷洗衣粉;購買時,請買無磷洗衣粉。

          學生B:電池對水的污染很大,一個紐扣電池就能污染大約60力升的水,相當于一個人一生的用水量,F在市場上有一種環保電池,使用環保電池有利于保護水資源。

          學生C:讓水重復使用。如用淘米的水去澆花;用洗菜的水沖洗廁昕所。

          學生D:我們不管在什么地方,用水后,再忙也要擰緊水龍頭。學生E:在家里衛生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚,可以節約用水。

          8、男:同學們,今天這個班會開得很好,同學們發言都非常精彩。

          合:讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,節約用水,制止浪費,保護水資源。讓我們牢記:生命從水中走來,水是生命之源!

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