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主題班會:世界是我們的
在現實學習生活中,大家都參加過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編整理的主題班會:世界是我們的,僅供參考,大家一起來看看吧。
主題班會:世界是我們的1
時間:
20xx年1月8日
題目:
世界是我們的(暢談理想)
目的:
1.通過暢談理想,以激發同學們更大的學習熱情,為學習年的學習注入更大的.動力。
2.培養同學們組織開展各種活動的能力。
過程:
1、序曲精彩的電腦動畫:你的理想是什么?
2、亮相主持人登臺陳辭
3、詩朗頌我們的理想
4、自由談你我未來的世界
5、記者問問同學,問老師
6、小品二十年后我們相聚在理想中的現代農場
7、結束語主持人的話讓我們高唱理想之歌:《二十年后再相會》
成功之源:
總策劃:黃曉薇、陳穎、老蔣;
主持人:陳穎、梁國舉;
動畫制作:(老師)鄭毓祥、韋杰,(學生)李宗燕、覃仕迎、黃曉薇;
小品:編劇,許德鵬梁國舉
導演:梁國舉
演出:梁國舉,許德鵬,韓榮暉,高翔,黃黎明,蘇健,老蔣;
詩歌:創作:黃黎明,危玉梅,方平,粟慧妍,黃婧
朗頌:黃曉薇,黃黎明,黃婧,粟慧妍;
記者:李麗燕,趙歡
主題班會:世界是我們的2
一、活動目標
通過活動,讓同學們更加明確自己的理想,以激發更大的學習熱情,為學習年的學習注入更大的動力。 通過這次活動,還可以培養同學們組織開展各種活動的能力,以更好的面貌展現“文景閣”的風采。
二、活動準備
1、組織大家寫“關于理想”的作文,調查了解同學們的理想;
2、組織寫作小組,創作詩歌和小品;
3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人;
4、定好電腦課件制作人,并把有關“理想”的資料準備好,交予他們,以備制作課件;
5、安排小記者,明確采訪問題及采訪對象。
三、活動過程
、 班會流程
1、序曲:課件展示,出示“文景閣”各成員的理想,引出話題;
2、詩歌朗誦;
3、自由暢談;
4、小記者進行采訪,對象為學生;
5、小品表演;
6、小記者進行采訪,對象為老師。
㈡ 具體過程
1、展示“文景閣”成員有關“理想”的電腦課件,最后定格于“世界是我們的!”
2、 主持人登臺陳辭;
3、詩歌朗誦,分四節,每節一位朗誦者。內容為闡述自己的理想,有音樂貫穿全詩;
4、同學們暢談理想,10~12人,闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手,每位同學為1分鐘左右的發言時間;
5、小記者出場,采訪同學們,問題大致圍繞“理想及理想的來由”,采訪3~4位同學,共不超過6分鐘;
6、小品表演,老師與學生同臺表演;
7、小記者采訪3位老師,問題圍繞“曾經的理想和現在的工作”,共不超過5分鐘;
8、主持人總結,喊出口號,同時課件轉換至“我們的口號是—— ” 班會結束!
四、活動建議
1、小品演員于雙休日定好臺詞,須句句明確;
2、朗誦組四位同學于周一前練好朗誦,須有感情;
3、主持人于雙休日準備臺詞,周一串詞、演示;
4、課件制作小組周一找電腦老師要課件,于周一下午放學前將課件全部制作好;
5、周二下午全班配合,將整個流程演示一遍。
放飛理想
----主持人開場白
我們像繃緊的弓那樣越彎越圓,時間在身邊凝固成銀色的碎屑。自爆般的“吱咯”聲在耳邊輕微作響。當我們終于離弦射穿了所有人的淚眶,直指輝煌。從沒有一個班級會像“文景閣”這樣讓我們距離“理想”這二個字那么近、那么近……近得只能被震撼得流淚,被感動得顫抖!
“文景閣”里滿是最直接的理想,最簡單的理想,最普通的理想!這理想深刻在我們的每個細胞里,跟隨著全身的血液流淌,跟隨著心臟的跳動而張狂;這理想深刻在我們的每一個舉動中,讓我們拋棄一切累贅躍起空中,高高在上;這理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下,每一個節奏都緊張異常!這理想帶領我們感動,再一次感動,再一次感動!我們的血液滾燙,我們的手指冰涼,我們的眼眶濕潤,咆嘯在壓抑的空間里回蕩,我們的心情潮水般激昂,發出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子,追逐理想,追逐它坑洼的腳印,聲嘶力竭地高喊,在烈日下蒸發我們的汗水,而這就像勛章一般,在身上閃閃發光。聽風在耳邊尖叫,叫得如此高亢,它一定是被我們嚇得如此驚慌,讓它驚慌,繼續驚慌,這連我們都要燃燒一切的誓言,這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們在那片藍天下幻想過什么,奢望過什么,期盼過什么,懷疑過什么,銘記過什么,這仿佛預示著我們每一個舉動,每一句話語都只為了這兩個字——理想!
讓我們一起 放飛理想 吧!
主持人 過渡詞
T:我追求,所以我快樂,我有夢,所以我追求。
L:我愿成為一名自愿者 用我的一腔熱情證明真愛充滿人間。
T:我愿成為一名旅行家 用我堅實的腳步,行遍天涯海角。
L:我愿成為一名農場主 用我辛勤的.勞動填充我豐收的樂園。
T:我愿成為一位法官 用我灼熱的眼睛去審判世間的一切。
L:噓 聆聽 這發自我們內心的聲音。
L:真正貧窮的人不貧窮,真正富有的人不富有。
T:只要有理想即使身無分文,我們也富有。
L:如果沒有理想 即使腰纏萬貫 我們也貧窮。
T:同學們一定等不及想發表自己對理想的見解了吧!
T:歲月蹉跎 時光流逝 如果我們空有理想 而不付諸行動我們將一事無成。
L:十年后 或許我們碩果累累 或許我們一事無成。
TL:請看看,十年后文景閣部分成員是什么樣子。
L:哦,老師也按奈不住寂寞, 就請老師們說說他們對理想的看法。
我們的理想。
我的理想是什么呢?
我的理想是擁有自己的農場;
在一片廣袤無垠的現代農場里;
金黃的土地彌漫著麥香;
果子探出頭來四處張望;
動物們在原野上悠然閑逛;
豐收的喜悅在人們嘴角飛揚;
那里還有一座炊煙裊裊的農莊;
在陽光映照下像城堡一樣金碧輝煌;
那是美麗熱鬧的農場;
那是我憧憬的天堂;
呼吸地里泥草的芬芳;
讓心情隨著麥浪起伏飄蕩;
漫步在這座神話一樣的天堂;
讓生命在綠色的曠野中釋放!
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