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小學生愛牙日主題班會（通用11篇）
在平時的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編整理的小學生愛牙日主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生愛牙日主題班會 1
每年9月20日是全國愛牙日。為培養全校學生養成良好的口腔衛生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的'知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，東風小學決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動。現制定以下活動方案：
一、活動時間：
20xx年9月23日
二、活動主題：
健康口腔，幸福家庭
三、活動對象
一、二年級學生
四、活動內容：
1、加強愛牙護牙知識宣傳。
一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。
2、開展一節主題班會。9月23日早上第一節課，
一、二年級班主任給學生上好一節口腔衛生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。
3、人人參與，每個學生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優匯總，交學校德育處）
一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張愛牙護牙主題書簽，每班各選兩份交德育處。
小學生愛牙日主題班會 2
一、指導思想
為傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，從而進一步普及青少年口腔健康知識，推動學校少年兒童口腔健康發展。特制定以下愛牙活動方案。
二、活動時間：
20xx年9月
三、活動主題：
維護口腔健康，提高生命質量
四、活動內容：
1、學校在校內利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊隊員觀看。
2、各中隊以維護口腔健康，提高生命質量為主題開設一堂中隊主題隊會活動
3、利用校園廣播站向全校學生播放口腔健康問題
4、各中隊利用學校所發的.愛牙課程表，統一張貼在學校前門口。
5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊將＂小小牙博士＂家庭反饋表發給學生人手一張，讓他們給家人講授護齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊統一收集，每個中隊必須每位隊員參加。
6、護齒手抄報創作。緊扣護齒習慣及護齒主題，以文字和漫畫的形式進行創作，把隊員們對護齒習慣的理解和想法表達出來。
7、學校將在活動最后評選出活動中表現最佳的隊員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發牙博士獎章一枚。
小學生愛牙日主題班會 3
每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的`宣傳教育活動。
一、活動主題：
愛牙護齒，健康成長
二、活動時間：
9月13日―9月25日
三、活動對象：
一、二年級學生
四、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
音響設備：
照相：
場景布置：
宣傳：
五、活動內容：
1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。
小學生愛牙日主題班會 4
一、活動目的
為了增強我校學生各方面的'自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。
二、活動主題：
健康每一天，從愛牙開始。
三、講座時間：
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時間：
11月份(待定，另行通知)
四、活動地點：
二樓階梯教室
五、活動對象：
五六年級學生
六、活動安排：
1.講座內容：《健康生活從愛牙護牙做起》
主講專家：浙江中醫藥大學口腔醫學院院長
2.學生和專家互動活動。
3.活動總結
六、窩溝封閉活動：
1.給未封閉的學生發放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意后方可進行;2.安排好醫院和時間，通知班級老師及學生，保證活動有序開展。
七、活動組織安排：
1.安排學生有序進退場，座位安排：年級組長
2.會場紀律、領取分發活動紀念品：正副班主任
3.活動主持及宣傳報道：
4.媒體設備準備：
5.大屏幕滾動播放：
小學生愛牙日主題班會 5
第xx個全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。
一、活動主題：
xx
二、活動時間：
9月
三、活動對象：
全校學生
四、活動內容：
1、上一節“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。
2、組織一節主題班會課
主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”——9.20愛牙日主題活動。
內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。
3、舉辦一次愛牙手抄報比賽
三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當“四好少年”的'一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。
3、認真總結，及時報送�；顒娱_展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。
小學生愛牙日主題班會 6
一、班會主題
“健康牙齒，快樂生活”
二、班會目的
讓學生了解愛牙日的由來和意義，增強學生對牙齒健康的重視。
使學生掌握正確的刷牙方法和口腔護理知識，培養學生良好的口腔衛生習慣。
通過案例分析和討論，讓學生認識到牙齒疾病的危害，提高學生的預防意識。
三、班會準備
收集有關牙齒健康的圖片、視頻、故事等資料，制作成PPT。
準備牙齒模型、牙刷、牙膏等道具，用于現場演示。
設計一些與牙齒健康相關的問題和小游戲，增加班會的趣味性和互動性。
安排學生提前收集一些自己或家人的'牙齒健康問題，以便在班會上討論。
四、班會過程
導入（5分鐘）
播放一段有趣的牙齒動畫視頻，引起學生的興趣，讓學生初步了解牙齒的重要性。
提問學生：“你們知道每年的9月20日是什么日子嗎？”引導學生回答出“愛牙日”，從而引出本次班會的主題。
愛牙日的由來和意義（10分鐘）
利用PPT向學生介紹愛牙日的由來，講解世界衛生組織將每年的9月20日定為愛牙日的目的，是為了喚起人們對牙齒健康的重視，提高全球的口腔健康水平。
請學生分享自己對愛牙日的理解和認識，加深學生對愛牙日意義的理解。
牙齒的結構和功能（10分鐘）
展示牙齒模型，結合圖片和文字，向學生詳細介紹牙齒的結構，包括牙冠、牙根、牙髓等部分，讓學生對牙齒有更直觀的認識。
講解牙齒的功能，如咀嚼食物、輔助發音、保持面部美觀等，讓學生明白牙齒對我們的生活和健康有著重要的作用。
牙齒疾病的危害和預防（15分鐘）
播放一些牙齒疾病的圖片和視頻，如齲齒、牙周炎、牙齒畸形等，讓學生了解牙齒疾病的癥狀和危害。
組織學生討論牙齒疾病的成因，如不良的飲食習慣、不注意口腔衛生、缺乏牙齒保健等，引導學生認識到預防牙齒疾病的重要性。
向學生介紹預防牙齒疾病的方法，如正確刷牙、定期口腔檢查、合理飲食、少吃甜食等，讓學生掌握基本的口腔保健知識。
正確的刷牙方法（10分鐘）
請一位學生到講臺上，用自己的牙刷和牙膏，演示平時的刷牙方法，其他學生觀察并指出其中的不足之處。
利用牙齒模型和牙刷，現場示范正確的刷牙方法，包括刷牙的姿勢、力度、時間等，讓學生跟著練習。
提醒學生刷牙時要注意選擇適合自己的牙刷和牙膏，并且要定期更換牙刷。
總結和拓展（10分鐘）
總結本次班會的主要內容，強調牙齒健康的重要性和保護牙齒的方法。
鼓勵學生將所學的知識運用到日常生活中，養成良好的口腔衛生習慣，并向家人和朋友宣傳牙齒保健知識。
布置課后作業，讓學生回家后按照正確的方法刷牙，并記錄自己一周內的刷牙情況，下周在班會上進行分享。
小學生愛牙日主題班會 7
一、班會主題
“愛護牙齒，從小做起”
二、班會目的
讓學生了解牙齒的生長過程和不同階段的牙齒特點，增強學生對牙齒的認識。
通過游戲和實踐活動，讓學生掌握正確的刷牙方法和口腔護理技巧，提高學生的動手能力。
培養學生愛護牙齒的意識，讓學生養成定期看牙醫的好習慣。
三、班會準備
收集有關牙齒生長過程和口腔護理的圖片、資料，制作成PPT。
準備一些牙齒模型、牙刷、牙膏、牙線等道具，用于游戲和實踐活動。
制作一些牙齒形狀的卡片，上面寫有不同的牙齒問題或護理方法，用于知識問答游戲。
邀請學校的校醫或牙科醫生作為嘉賓，為學生講解口腔健康知識。
四、班會過程
導入（5分鐘）
展示一些嬰兒、幼兒、兒童和成年人的牙齒圖片，讓學生觀察不同年齡段的牙齒特點，引出牙齒的生長過程。
提問學生：“你們知道自己的牙齒是怎么長出來的嗎？”激發學生的好奇心，從而引出本次班會的主題。
牙齒的生長過程（10分鐘）
利用PPT向學生詳細介紹牙齒的生長過程，包括乳牙的萌出、恒牙的替換、牙齒的發育等階段，讓學生了解自己的牙齒是如何從無到有、從小到大的。
播放一段關于牙齒生長的動畫視頻，讓學生更加直觀地了解牙齒的生長過程，增強學生的學習興趣。
口腔護理知識問答（15分鐘）
將學生分成小組，進行口腔護理知識問答游戲。每個小組輪流抽取一張牙齒形狀的卡片，回答上面的問題或按照卡片上的護理方法進行演示，答對或演示正確的'小組可以獲得積分。
問題和護理方法可以包括：如何正確刷牙、如何使用牙線、什么時候需要看牙醫、吃哪些食物對牙齒有益等，通過游戲的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握口腔護理知識。
正確的刷牙方法和實踐（15分鐘）
邀請學校的校醫或牙科醫生作為嘉賓，為學生現場演示正確的刷牙方法，并講解刷牙的注意事項，如刷牙的時間、力度、牙刷的選擇等。
讓學生分組進行刷牙實踐，每個學生使用自己的牙刷和牙膏，按照嘉賓的示范進行刷牙，嘉賓和老師在旁邊進行指導和糾正。
提醒學生刷牙后要將牙刷清洗干凈，刷頭朝上放置，并且要定期更換牙刷。
定期看牙醫的重要性（10分鐘）
請嘉賓為學生講解定期看牙醫的重要性，包括可以及時發現牙齒問題、進行早期治療、預防牙齒疾病等。
分享一些看牙醫的經歷和故事，讓學生消除對看牙醫的恐懼心理，培養學生定期看牙醫的好習慣。
總結和獎勵（5分鐘）
總結本次班會的主要內容，強調愛護牙齒的重要性和方法。
根據小組的積分情況，評選出本次班會的優秀小組，并給予獎勵，如頒發獎狀、小禮品等，鼓勵學生積極參與班會活動。
小學生愛牙日主題班會 8
每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養全校學生養成良好的口腔衛生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的`知識，塑造“維護口腔健康，提高生命質量”的觀念，xx小學決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動�，F制定以下活動方案：
一、活動時間：
20xx年9月23日
二、活動主題：
健康口腔，幸福家庭
三、活動對象
一、二年級學生
三、活動內容：
1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。
2、開展一節主題班會。9月23日早上第一節課，一、二年級班主任給學生上好一節口腔衛生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。
3、人人參與，每個學生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優匯總，交學校德育處)
4、一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張“愛牙護牙”主題書簽，每班各選兩份交德育處。
四、活動總結
略
小學生愛牙日主題班會 9
一、班會主題
“健康口腔，幸福生活”
二、班會目的
讓學生了解愛牙日的由來和意義，增強學生對口腔健康的重視。
幫助學生掌握正確的刷牙方法和口腔護理知識，培養學生良好的口腔衛生習慣。
通過案例分析和討論，讓學生認識到口腔疾病的危害，提高學生的預防意識。
三、班會準備
收集有關愛牙日的資料、圖片、視頻等，制作成PPT。
準備一些牙齒模型、牙刷、牙膏等道具，用于現場演示。
設計一些與口腔健康相關的問題和小游戲，增加班會的趣味性和互動性。
邀請學校的校醫或牙科醫生作為嘉賓，為學生講解口腔健康知識。
四、班會過程
導入（5分鐘）
播放一段關于牙齒健康的`動畫視頻，引起學生的興趣，引出班會主題。
提問學生：“你們知道每年的9月20日是什么日子嗎？”引導學生回答出“愛牙日”。
愛牙日的由來和意義（10分鐘）
利用PPT向學生介紹愛牙日的由來和意義。講解世界衛生組織將每年的9月20日定為愛牙日，旨在提高全球的口腔健康水平，喚起人們對口腔健康的重視。
請學生分享自己對愛牙日的理解和認識，加深學生對愛牙日的印象。
口腔健康知識講解（15分鐘）
邀請嘉賓（校醫或牙科醫生）為學生講解口腔健康知識，包括牙齒的結構、功能，口腔疾病的種類、成因和危害，以及如何預防口腔疾病等。
嘉賓可以結合牙齒模型和圖片進行講解，讓學生更加直觀地了解口腔健康知識。
正確的刷牙方法演示（10分鐘）
利用牙齒模型和牙刷，現場演示正確的刷牙方法。講解刷牙的步驟、時間、力度等注意事項。
請幾位學生上臺，用自己的牙刷和牙膏，按照正確的方法進行刷牙，嘉賓和老師在旁邊進行指導和糾正。
口腔護理小游戲（10分鐘）
設計一些與口腔護理相關的小游戲，如“口腔知識問答”、“刷牙接力賽”等，增加班會的趣味性和互動性。
通過游戲，讓學生鞏固所學的口腔健康知識和刷牙方法。
總結和倡議（10分鐘）
總結本次班會的主要內容，強調口腔健康的重要性和正確的口腔護理方法。
向學生發出倡議，呼吁大家養成良好的口腔衛生習慣，定期進行口腔檢查，保護好自己的牙齒。
讓學生在倡議書上簽名，表達自己保護口腔健康的決心。
五、班會延伸
布置課后作業，讓學生回家后向家人宣傳口腔健康知識，并和家人一起按照正確的方法刷牙。
在班級里設立“口腔健康小衛士”崗位，負責監督同學們的口腔衛生習慣，定期評選出表現優秀的同學進行表彰。
組織學生制作口腔健康手抄報，展示在班級的宣傳欄里，進一步宣傳口腔健康知識。
小學生愛牙日主題班會 10
�。ㄒ唬┲黝}班會背景
每年的9月20日是全國愛牙日。在小學生中，許多學生沒有養成良好的口腔衛生習慣，存在齲齒、牙菌斑等口腔問題。為了提高學生的口腔健康意識，特舉辦此次愛牙日主題班會。
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讓學生了解牙齒的結構、功能和重要性。
教導學生掌握正確的刷牙方法，培養良好的口腔衛生習慣。
增強學生保護牙齒的意識，預防口腔疾病。
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導入（5分鐘）
班主任展示一些因牙齒問題而影響美觀和健康的圖片，如齲齒嚴重的牙齒、發黃且排列不整齊的牙齒等，引起學生的關注，然后提問：“同學們，你們想擁有這樣的牙齒嗎？”引導學生回答“不想”，從而引出本次班會的主題——愛牙日。
牙齒的知識講解（15分鐘）
請一位同學上臺，拿著牙齒模型，向大家介紹牙齒的結構，包括牙冠、牙頸、牙根，以及牙齒的組成部分，如牙釉質、牙本質、牙髓等。
班主任補充講解牙齒的功能，如咀嚼食物、幫助發音、保持面部美觀等。通過列舉一些例子，如沒有牙齒就無法正常咀嚼肉類、說話會漏風等，讓學生更直觀地理解牙齒的重要性。
口腔疾病及預防（20分鐘）
班主任講解常見的口腔疾病，如齲齒、牙周炎等的形成原因。例如，齲齒是由于口腔中的細菌分解食物殘渣產生酸性物質，腐蝕牙齒而形成的'；牙周炎則與牙菌斑、牙結石等有關。
展示一些因口腔疾病而痛苦的患者的照片，讓學生意識到口腔疾病的危害。
組織學生分組討論如何預防口腔疾病，每組派代表發言。然后班主任總結預防口腔疾病的方法，如早晚刷牙、飯后漱口、少吃甜食、定期檢查牙齒等。
正確的刷牙方法（20分鐘）
班主任播放一段正確刷牙方法的視頻，視頻中詳細展示了巴氏刷牙法的步驟：將牙刷與牙長軸呈45度角指向根尖方向（上頜牙向上，下頜牙向下），按牙齦-牙交界區，使刷毛一部分進入齦溝，一部分鋪于齦緣上，盡可能伸入鄰間隙內，用輕柔壓力使刷毛在原位進行前后方向短距離的水平顫動，每次顫動4-5次，顫動時牙刷移動約1毫米，每次只刷2-3顆牙，再將牙刷移至下一組牙，最后將口腔牙齒全部清潔干凈。需要注意的是，顫動的幅度不能過大，以免損傷牙齦。
讓學生拿出自己的牙刷，跟著視頻中的示范進行模擬刷牙練習，班主任在教室里巡回指導，糾正學生的錯誤刷牙動作。
總結與承諾（10分鐘）
班主任對本次班會進行總結，強調保護牙齒的重要性和正確刷牙方法的要點。
讓每位同學站起來，大聲說出自己保護牙齒的承諾，如“我承諾，每天早晚認真刷牙，少吃甜食，保護好自己的牙齒�！�
小學生愛牙日主題班會 11
�。ㄒ唬┌鄷黝}
“愛牙護齒，健康成長”
�。ǘ┌鄷䴗蕚�
收集有關牙齒結構、口腔疾病、正確刷牙方法等方面的資料，并制作成PPT。
準備牙齒模型、牙刷、牙膏、鏡子等實物。
提前安排幾位同學準備關于牙齒健康的小故事。
（三）班會過程
班會開始（5分鐘）
班主任宣布主題班會開始，通過PPT展示本次班會的主題“愛牙護齒，健康成長”。
牙齒的小秘密（15分鐘）
通過PPT展示牙齒的結構圖片，詳細講解牙齒的不同部分，如門牙、犬牙、磨牙等的特點和功能。
邀請一位同學分享自己了解到的關于牙齒的有趣知識，例如牙齒是人體中最堅硬的器官。
牙齒的煩惱（20分鐘）
播放一段有關口腔疾病的視頻，視頻中展示了齲齒、牙齦出血等常見口腔問題的癥狀和危害。
請幾位同學講述自己收集的牙齒健康的小故事，故事內容可以是自己或身邊人因為不注意口腔衛生而導致牙齒問題的經歷。
組織學生討論這些故事中牙齒出現問題的原因，引導學生總結出保持口腔衛生的重要性。
愛牙行動（20分鐘）
班主任親自示范正確的刷牙方法，一邊示范一邊講解每個步驟的要點，如刷牙的.時間應該不少于3分鐘，牙齒的每個面都要刷到等。
讓學生兩兩一組，互相檢查對方的牙齒，并根據所學的知識指出對方牙齒可能存在的問題和需要改進的地方。
給學生發放小鏡子，讓他們對著鏡子練習正確的刷牙動作，同時班主任在旁邊進行指導。
班會總結（10分鐘）
班主任對本次班會進行總結，回顧牙齒的結構、功能、常見口腔疾病以及正確的刷牙方法等重點內容。
鼓勵學生在日常生活中養成良好的口腔衛生習慣，如每天按時刷牙、使用牙線、定期更換牙刷等。
最后，讓學生們一起大聲朗讀愛牙口號：“愛牙護齒，從現在做起，健康成長，笑容更美麗！”
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